根据xx学院党总支的安排，我于x年x月x日与-x同志进行了交谈。我们主要讨论了他对党的理解、想要加入党的原因、思想认识和对党的基本理论、知识的掌握情况，以及他对待党的态度和决心等问题。在交谈过程中，他能够结合自己的实际情况，表现出真诚的态度。通过交谈，我了解到他积极支持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，并且在政治思想和行动上与党中央保持一致。
谈到对党的认识时，他深信中国共产党是中国人民的主心骨，是中国革命事业的领导核心。他认为，中国历史上的革命斗争证明，只有共产党才能拯救中国，没有共产党就没有新中国。特别是改革开放以来，中国取得了巨大的发展成就，这进一步证明了中国共产党不仅可以让中国站起来，还能让中国强大起来。他热爱学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚定信仰共产主义，并表示愿意为实现共产主义的社会制度而终身奋斗。
在谈到入党动机和入党态度时，他表示：我深信我们党的事业必将蒸蒸日上，共产主义必将在中国实现。因此，我下定决心加入中国共产党，这是我毕生的追求。我愿意像革命先辈们一样，全心全意为人民服务，为党的事业奋斗终身。我愿意为了党和人民的利益，献出一切，甚至生命。该同志能够正确处理个人利益和整体利益的关系，并且成绩优秀，连续两年荣获学校一等奖学金。直系亲属和社会关系的政治历史和现实表现清晰。该同志的主要缺点是在处理问题时有时缺乏足够的冷静，过于主观和自信。
经过与该同志的交流和审阅其入党申请材料，我认为该同志对党的理念认识清晰，具有坚定的信念和高度的政治觉悟，希望通过加入党组织为党的事业贡献自己的力量。该同志思想端正，言行举止得体，对党忠诚诚实，工作认真踏实，具备较强的责任心和奉献精神。综合考虑，该同志基本符合入党条件，材料齐全有效。
谈话时间：20 年12月15日
谈话地点：机关办公楼三楼会议室
培养人：
入党积极分子：mm
：实践科学发展观应坚持以经济建设为中心，是因为经济建设是国家发展的基础和动力。经济发展是国家实力和综合国力的重要体现，只有经济不断发展壮大，国家才能在国际竞争中立于不败之地。同时，经济建设也是民生改善的基础，只有经济发展了，人民生活水平才能得到提高，社会稳定和谐。因此，实践科学发展观应当把经济建设作为中心，不断推动经济发展，实现全面的社会进步和发展。
mm：马克思主义理论认为，生产力的进步是推动人类社会不断发展的根本动力。我国目前正处于社会主义初级阶段，并且将长期处于这一阶段。初级阶段意味着经济相对落后。社会主义初级阶段最主要的矛盾，是人民日益增长的物质文化需求和相对落后的社会生产力之间的矛盾，因此我们的根本任务是发展生产力。党执政兴国的首要任务是经济发展。只有不断解放和发展生产力，才能为社会全面进步和人的全面发展奠定物质基础。
因此，经济建设始终是我们的中心任务，任何时候都不能动摇、不能放松。我们要始终怀着高度的历史责任感和紧迫感，抓住机遇，加快经济发展的步伐，保持较快的发展速度。我们追求的经济发展，是在优化结构、提高质量和效益的基础上实现的，要求速度、结构、质量和效益相统一。因此，我们发展经济必须走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、充分发挥人力资源优势的新型工业化道路。
：实践科学发展观是习近平总书记提出的重要思想，强调坚持以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体协调发展。发展的根本任务是发展社会生产力，解决好发展不平衡、不协调、不可持续的问题。在实践中，要坚持科学发展观，就是要坚持以人民为中心，推动经济社会发展，增进人民福祉，促进社会全面进步。
mm：我们要实践科学发展观，首先要坚持经济、社会、生态的协调发展，推动经济增长和社会进步相互促进。其次要坚持城乡协调发展，缩小城乡差距，实现城乡一体化发展。同时，要坚持区域协调发展，促进各地区协调发展，实现区域经济协调发展。另外，要坚持可持续发展，注重生态环境保护和资源可持续利用。同时，要坚持改革开放，不断推进改革开放，激发发展活力。最后，要坚持以人为本，尊重人的主体地位，促进人的全面发展。
时间：
地点：校长办公室
参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长
内容：讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设，使之成为一支敢于担当的团队，一支凝聚力量的团队，一支务实进取的团队，一支廉洁奉公的团队，一支创新驱动的团队，一支团结合作的团队，是我们学校班子建设的目标。围绕这一目标，加强学校领导班子建设需要提升六个“力量”，并且要做到具体的一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
学校领导班子团结一致，携手并肩共同致力于学校事业的发展。他们心怀共同的目标，将学校的发展与个人利益紧密相连，相互促进，共同成就。在学校不断提升的过程中，领导班子的每个成员也在不断成长，共同努力，共同荣耀。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
学校领导班子的凝聚力和战斗力决定了整个学校的发展方向和教育质量。领导班子成员经过各种磨练，个个成为教育界的领军人物，既具备丰富的教育经验和专业素养，又具备卓越的管理才能;他们能够带领团队一起奋斗，既有团结合作的能力，又有独立决策的胆识;不仅擅长处理日常事务，还能应对各种突发情况，果断应对，稳定军心。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不
把精力放在解决紧迫难题上，而不是沉湎于攀比口号。我们应该以身作则，率先垂范，引导师生廉洁自律。责任在人先，利益在人后，让我们一起努力，共同应对挑战。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。
一个人的知识可以比作一座圆，已知之事越多，未知领域就越广。因此，生命的意义在于不断探索未知，持续学习。一支优秀的领导团队需要两大支柱：学习和实践。学无止境，要不断学习重要理论，深入研究紧要业务，开阔视野拓展知识面；要有所专长，精益求精。而实践是学习的归宿，学以致用，要有勇气实践，敢于探索，用所学知识指导实践。学习和实践的结合点在于反思，要成为勇于实践的思考者，成为勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力
创新是推动学校发展的动力之一，学校需要不断改革和创新，以适应时代的发展。创新并非一蹴而就，而是在日常的教育教学管理中逐步实现的。创新不一定要大张旗鼓，更多体现在细微处的改变。领导班子需要在保持原有优点的基础上，不断寻找创新的突破点。优秀的领导班子之所以与称职的有所区别，就在于是否具备创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力
每个学校都有自己独特的办学理念和目标，无论目标的大小和高低，都需要经历从起点到终点的过程，就像数学中的轨迹一样。有的轨迹是笔直的直线，有的则是曲折的曲线，关键在于学校领导层的决策能力，能否做出正确的决策。从学校整体规划到年级、班级的具体计划，无论是学校的发展方向还是日常事务的安排，都需要正确的决策和选择，才能实现成功和最佳的效果。因此，提升决策能力，树立科学的教育发展观，对于学校的发展大局至关重要，绝不能掉以轻心。
此外，还要做到一、二、三、四。
学校领导需要进行两个重要转变。首先是要从传统的管理型领导转变为结合专家型与管理型的领导风格，注重专业知识与管理能力的双重发展。其次是要从执行者的角色转变为创新者的角色，提倡在教育工作中不断探索创新，促进学校的发展和进步。
立足点要放在更高的层次上，思想要更加敏锐，方法要更加讲究，工作力度要更大，思想境界和素质要更高。
抓好“四要四不要”，就是要以理论指导实践，不可空谈虚无、僵化思维；要创造性思考，提出有效措施，不可敷衍了事、束手无策；要把个人私心置于大局之中，不可过分小心翼翼、顾虑重重；要确保工作落实到位，一件事情要坚持到底，不可只停留在表面、虚有其表。
四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。 班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。
内 容 提 纲
1.非常感谢大家前来参加今天的会议。我作为党组织的一员，在此受委托向大家传达一些重要信息。在这里，我代表我们学校的党组织，向大家介绍我们党的各级组织情况。希望今天的会议能够取得圆满成功，谢谢大家。
(2)入党谈话是党组织对入党申请人进行教育、培养和考察的重要环节，是入党程序中的一个重要阶段。在入党谈话中，党组织会就申请人的政治立场、思想品德、组织观念、为人处世等方面进行深入了解和考察，以便更全面地评估申请人是否符合入党条件。通过入党谈话，申请人也有机会对自己的政治信念和为党为人的决心进行表达和阐述，展现自己的思想和素质，从而更好地展现自己的入党诚意和担当精神。
2.我想加入中国共产党，主要是受到了家庭的影响和教育。在家庭中，我父母都是共产党员，他们始终秉持着为人民服务、为社会贡献的理念，深受我尊敬和敬仰。他们的言行举止无不体现出共产党员的优秀品质，这让我深受感染。 除了家庭影响，我在学校的学习生活中也受到了共产党的教育和引导。学校注重培养学生的社会责任感和奉献精神，让我们认识到共产党是中国人民的带路人，是中国社会发展的引领者。通过学校的教育，我更加深刻地认识到共产党员的责任和使命，希望能够为党和人民贡献自己的力量。 综合以上因素，我希望能够加入中国共产党，与党同心、与人民同行，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标而努力奋斗。
3.对待入党的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足
4.近期网络上出现了一些关于网络隐私和数据安全的讨论，引起了广泛关注。个人信息泄露、隐私被侵犯等问题频频发生，引发了社会对个人数据保护的担忧。在这个信息爆炸的时代，如何保护自己的隐私数据成为了一个迫切的问题。 随着科技的飞速发展，我们的个人信息越来越容易被获取和利用。一些互联网公司甚至在未经用户同意的情况下，擅自收集和利用用户的个人信息，这种行为严重侵犯了用户的隐私权。因此，政府和相关部门应该加强监管，建立起更加严格的数据保护制度，保障每个人的隐私权不受侵犯。 同时，作为个人，我们也要增强自我保护意识，不轻易泄露个人信息，注意保护自己在网络上的隐私。可以通过加强密码保护、谨慎使用个人信息等方式，提高自身数据安全意识。 综上所述，网络隐私和数据安全问题是当前亟待解决的重要议题，需要政府、企业和个人共同努力，共同维护网络空间的安全与稳定。
5.党员的基本条件是指符合党员入党条件的基本要求。党员应当具备一定的政治觉悟，理解党的基本知识，如党的性质、宗旨、历史使命等。同时，党员还应深入学习党章，理解其中的精神内涵和要求，自觉遵守党的章程和规定。只有具备这些基本条件的人才能够成为优秀的党员，为党和人民事业贡献力量。
6.希望和要求(自身模范带头和带动其他同学共同进步)并对《入党申请书》的形式和内容提出指导意见申请入党原因：
入党是一种特殊的责任，党的宗旨就在于全心全意为人民谋幸福。在奉献中彰显个人人生的价值，维护和发展群众的共同利益，是我们决心入党的根本动力。历史和现实都证明，党员总是在关键时刻挺身而出。想要加入党组织，就必须有敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献的精神，而主动申请入党本身就是向党组织展现自己的奉献之心。
我对入党的态度坚决，决心坚定。我深知入党意味着肩负更大的责任和使命，我愿意时刻以党员标准要求自己，不断提高思想政治素质和工作能力，为党和人民的事业贡献自己的力量。 在学习方面，我有良好的学习习惯和自主学习能力，能够持之以恒地钻研各种知识，不断充实自己。在生活方面，我注重团结友爱，乐于助人，能够和他人和睦相处，形成良好的人际关系。在工作方面，我有较强的执行力和责任心，能够认真对待每一项工作，勇于承担责任，努力做到尽善尽美。 然而，我也意识到自己在一些方面还存在不足，比如在沟通能力和领导能力方面仍需提升，需要更加注重团队合作意识的培养，以及在一些专业知识领域需要不断学习提高。我会在接下来的学习和工作中认真总结经验，不断完善自己，努力成为一名合格的共产党员。
如果我能够被党组织接纳，我会更加严格要求自己，在学习方面更加努力，努力成为一名真正的、名副其实的共产党员。在未来的工作中，我会尽心尽力，以国家和人民的利益为重，为社会主义事业的发展贡献自己的力量。我向党组织提出申请，但我也清楚地意识到自己还存在许多不足之处，例如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等，我会努力改正这些缺点，不断提高自己。
最近，有关2022年北京冬奥会的讨论越来越热烈。作为即将举办的一项世界级体育赛事，北京冬奥会备受关注。人们对于赛事的筹备情况、赛场建设、交通安排等方面都表现出了浓厚的兴趣。 北京冬奥会是中国继2008年夏季奥运会后举办的又一次奥林匹克盛会，对于中国来说具有重要的意义。举办冬奥会不仅有助于推动冰雪运动在中国的发展，也是中国与世界各国交流合作的重要平台。 在备战北京冬奥会的过程中，中国政府和各相关部门都在积极筹备，努力确保赛事的顺利举办。同时，全社会也在为冬奥会的成功举办出谋划策，相信通过共同的努力，北京冬奥会一定会取得圆满成功。 作为普通民众，我们也应该从自身做起，支持冬奥会，关注赛事的进展，为赛事的顺利举办尽一份力量。相信通过这次盛会，中国冰雪运动一定会迎来崭新的发展机遇，也必将为世界带来精彩纷呈的体育盛事。
关注，党代会是关乎我们未来的重要会议。每次党代会都是推动中国发展变革的关键时刻，这次也不例外，将决定中国未来五年甚至更长时间的发展方向。在深化改革开放、加快转变经济发展方式的过程中，中国面临着诸多严峻挑战。这些挑战都与每个人的未来息息相关。
党员的基本条件：
1、党员是具有共产主义觉悟的中国工人阶级的先锋战士。
第一，共产党员必须具有共产主义觉悟。
第二，树立坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，是每位党员应具备的基本素养。
第三，充分发挥先锋模范作用，是"有共产主义觉悟的先锋战士"的具体体现。
2、党员要全心全意为人民服务
时间：
地点：校长办公室
参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长
内容：讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设，使之成为一支敢于担当的团队，一支凝聚力量的团队，一支务实进取的团队，一支廉洁奉公的团队，一支创新驱动的团队，一支团结合作的团队，是我们学校班子建设的目标。围绕这一目标，加强学校领导班子建设需要提升六个“力量”，并且要做到具体的一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
学校领导班子团结一致，携手并肩共同致力于学校事业的发展。他们心怀共同的目标，将学校的发展与个人利益紧密相连，相互促进，共同成就。在学校不断提升的过程中，领导班子的每个成员也在不断成长，共同努力，共同荣耀。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
学校领导班子的凝聚力和战斗力决定了整个学校的发展方向和教育质量。领导班子成员经过各种磨练，个个成为教育界的领军人物，既具备丰富的教育经验和专业素养，又具备卓越的管理才能;他们能够带领团队一起奋斗，既有团结合作的能力，又有独立决策的胆识;不仅擅长处理日常事务，还能应对各种突发情况，果断应对，稳定军心。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不
把精力放在解决紧迫难题上，而不是沉湎于攀比口号。我们应该以身作则，率先垂范，引导师生廉洁自律。责任在人先，利益在人后，让我们一起努力，共同应对挑战。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。
一个人的知识可以比作一座圆，已知之事越多，未知领域就越广。因此，生命的意义在于不断探索未知，持续学习。一支优秀的领导团队需要两大支柱：学习和实践。学无止境，要不断学习重要理论，深入研究紧要业务，开阔视野拓展知识面；要有所专长，精益求精。而实践是学习的归宿，学以致用，要有勇气实践，敢于探索，用所学知识指导实践。学习和实践的结合点在于反思，要成为勇于实践的思考者，成为勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力
创新是推动学校发展的动力之一，学校需要不断改革和创新，以适应时代的发展。创新并非一蹴而就，而是在日常的教育教学管理中逐步实现的。创新不一定要大张旗鼓，更多体现在细微处的改变。领导班子需要在保持原有优点的基础上，不断寻找创新的突破点。优秀的领导班子之所以与称职的有所区别，就在于是否具备创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力
每个学校都有自己独特的办学理念和目标，无论目标的大小和高低，都需要经历从起点到目标的过程，就像数学中的轨迹一样。即使是相同的起点和终点，有些轨迹是笔直的，有些是曲折的，关键在于学校领导班子的决策能力，能否做出正确的决策。从学校整体规划到年级、班级的计划，从学校发展方向到日常事务的处理，都需要正确的决策和选择，才能取得成功并获得最大的效益。因此，提升决策能力，以科学的教育发展观念，对于学校整体发展至关重要，不能忽视。
此外，还要做到一、二、三、四。
学校领导需要进行两个重要转变。首先是要从传统的管理型领导转变为结合专家型与管理型的领导风格，注重专业知识与管理能力的双重发展。其次是要从执行者的角色转变为创新者的角色，提倡在教育工作中不断探索创新，促进学校的发展和进步。
立足点要放在更高的层次上，思想要更加敏锐，方法要更加讲究，工作力度要更大，思想境界和素质要更高。
抓好“四要四不要”，就是要以理论指导实践，不可空谈虚无、僵化思维；要创造性思考，提出有效措施，不可敷衍了事、束手无策；要把个人私心置于大局之中，不可过分小心翼翼、顾虑重重；要确保工作落实到位，一件事情要坚持到底，不可只停留在表面、虚有其表。
四是要注重加强沟通，减少无谓的争执;注重深入思考，避免浮夸夸夸;注重凸显特色，避免平庸无奇;注重规范管理，杜绝随心所欲;注重深入思考，避免盲目行动。领导班子要以实际行动影响教师，用实际成绩赢得学生、家长和社会的信任。
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