活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。
活动对象：全体同学
活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。
活动过程：
一·导入
(主持人)同学们，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。我们的安全事关家人和老师的心，更事关我们自己的未来。为了我们的安全，让我们一起参加今天的校园安全主题班会。让我们共同学习如何保护自己，如何预防意外事故，让校园成为一个安全的地方，让我们健康快乐地成长。让我们行动起来，让安全成为我们成长道路上最坚固的后盾。
二·关于校园安全
当我们踏入校园，感受到清晨的新鲜空气，意识到又是一个全新的一天，不过我们是否真的了解校园安全知识呢？接下来，让我们一起聊一聊学校安全常识吧！
学校是我家，安全和秩序靠每个人共同维护。进出校门时应当停车后下车。进入教室避免拥挤。上下楼梯请靠右侧行走。
在校园内不允许进行追逐打闹的行为。不得攀爬校园的围墙、门窗、栅栏、树木或球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
春季大扫除时，清洁玻璃窗时要注意安全，不要爬高擦拭高处的玻璃窗，以免发生意外。
做文明学生，请不要参与任何有意伤害他人或窃取他人财物的行为，也不要在任何情况下参与打架斗殴。如果发现任何安全隐患，应该及时告知上级。面对问题要保持冷静，首要考虑保护自己的安全，不要冲动行事。希望大家能够自觉遵守以上规定，共同营造安全的环境。
参与课外活动和体育锻炼时，务必遵守相关安全规定。在回家或去学校的路上，要特别注意交通安全，严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动时，应该严格遵守活动纪律，不可以擅自脱离队伍或个人行动。
青少年应该时刻谨记平安第一，因为健康平安才是最重要的。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言)
请猜猜这些标志的含义(出示标志)
生活中有许多警示标志，它们时刻提醒我们注意安全。然而，并非每个地方都设有警示标志，因此我们需要在没有提示的地方特别小心，以免发生意外伤害。
4·像这样的情况我们班发生过吗?
(1)在教室里互相追跑。
(2)和同学打闹扔东西，砸破玻璃。
(3)进出教师拥挤。
在校园中存在许多需要注意安全的地方，我们应该警惕哪些地方呢？
小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意。
好的，让我们将之前的内容进行修改： 我们已经讨论了很多关于安全知识，现在让我们进行一次实践，回答一些安全问题。
(1)学生之间发生小摩擦时，正确的处理方法包括：冷静地沟通解决问题、尊重对方的观点和感受、寻求老师或其他成年人的帮助化解矛盾。避免情绪化的行为和言语，保持理性和客观，以和平的方式解决分歧是最重要的。
A原谅同学或报告老师，让老师处理。
B记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C据情节给予报复。
D叫家长来学校教训对方。
(2)遇到别人打架时( )
A上前围观，给身边的朋友加油，互帮互助。
B不管他
C去劝阻
D告诉老师
(3)遇到火灾时，拨打( )
A 110
B 119
C 120
D 121
(4)在道路上行走时( )
A 和同学边走边打闹。
请您遵守交通规则，行走在人行道上。如果没有人行道，记得靠路边走。
C 行走时东张西望，边走边看书。
D 为赶时间和机动车辆抢行。
(5)下列说法正确的是( )
A 使用刀具时，互相比划，打闹。
B用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
C 用沙子或泥土打仗。
D当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
为了保障校园消防安全，特别是在火灾多发期和特别危险期的冬季，我们需要增强防范意识，提高应对火灾的技能。鉴于过去发生在xx市的“10.10”事件，我们深知消防安全的重要性。因此，为了加强大学生的消防安全意识，普及相关知识，提升消防应对能力，学院计划近期举办冬季消防安全教育主题班会，以推动消防“四个能力”的建设。
1.教育活动安排：时间为2019年11月11日至22日，各系自行安排具体时间。活动形式为以班级为单位开展教育活动。2019级班级在本班教室进行，2019级班级需自行安排教室。
2.班会内容：见后附件“2019年冬季消防安全教育主题班会材料”。
3.班会要求：
(1)辅导员老师将亲自到班级组织召开消防安全教育主题班会，结合本班存在的消防安全隐患，如在宿舍抽烟、乱扔烟蒂等现象进行教育。特别是要加强对重点对象的教育，如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。
(2)班会需要拍摄相片作为资料存档，拍摄时场景要求如下：从教室后方拍摄，以黑板为背景，记录辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的情景。请在黑板上使用粉笔书写班会标题："2021年春季校园安全教育主题班会"。
(3)班会记录是班级管理工作的重要组成部分，参加班会的同学需要在记录上签字确认。
(4)请将班会记录材料于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱老师（弘商楼一楼保卫处治安科）。电子相片（1张）请在12日前发至保卫处的电子邮箱；也可使用U盘存储，在交材料时进行拷贝。相片命名为：班级2019年冬季消防安全教育照片。由于相片存储需要，仅收取电子版相片，请勿将照片冲印。
(5)2019级毕业班的辅导员面临着一项重要任务，需要帮助留在学校的学生克服困难，重点关注毕业班宿舍的消防安全问题，确保学生的生命和财产安全。
火灾是一种极其危险的灾害，一旦发生，可能造成严重的人员伤亡和财产损失，甚至威胁到整个社会的安全稳定。因此，消防安全教育活动至关重要，不仅可以保障师生的生命安全和财产安全，也能维护学校和社会的整体安全。 各系党总支务必高度重视本次消防安全主题班会教育活动，要求辅导员和老师们认真组织开展消防安全教育工作，提升青年学生的消防安全意识。只有加强消防安全教育，及时发现和排除安全隐患，才能有效防范校园火灾的发生，确保师生的安全和校园的平安。
一、活动背景：
在新学期开学之际，加强同学们的学习意识，快速进入学习状态，让大家知道学习专业知识的重要性。
二、活动目的与宗旨：
活动目的与宗旨：为了激发同学们参与比赛的热情，展示自己的专业知识，通过竞赛的形式促进学习和成长，帮助同学们发现自身的优势和提升空间，从而更好地提高专业技能水平。
三、活动意义：
通过本次知识竞赛的举办，可以增强同学们对专业知识的关注度，促使他们更加积极地学习和掌握相关领域的知识。此外，知识竞赛的开展也为同学们的大学生活增添了丰富多彩的活动内容，丰富了校园文化生活，激发了同学们的学习热情。
四、活动时间：
第8周周一上午3、4节课
五、活动主办：
电子系11应用电子2班
六、活动地点：
教学楼4楼多媒体教室
七、活动过程与内容：
（一）活动总设计：
1.主持人及相关工作人员维持现场；
2.知识竞赛的试题范围涵盖了模拟电路、数字电路、单片机等相关专业知识。
3.本次竞赛主题班会为有奖竞赛；每轮赛前主持人宣读规则；
（二）活动过程与内容规划：
课前音乐（贝壳风铃。）
开始：
好的，以下是修改后的开场词及介绍来宾： 各位嘉宾，大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的活动现场。我是今天的主持人，很高兴能够和大家一起共度美好时光。 在接下来的活动中，我们将迎来一些杰出的来宾，他们将与我们分享他们的见解和经验。让我们一起热烈欢迎他们的到来。 现在，请让我介绍一下今天的嘉宾们：XXX先生/女士（嘉宾姓名），XXX先生/女士（嘉宾姓名），XXX先生/女士（嘉宾姓名）。让我们一起为他们鼓掌欢迎！
1.第一环节：
共40题。全班按已分好的5组，每组8人，从第一组开始，每组8题，每组成员抢答，按得分从高到低顺序每组选出前三名，本环节选出15名选手参与第二环节，另外本环节选出表现积极者2名，给予积极参与奖。 2.第二环节：（分为必答题、抢答题）
必答题：现有45道问题。在第一轮选拔中，经过筛选出的15名选手将进行答题比赛。每位选手需要回答3个问题，轮流进行，每次每人回答1个问题，每答对一个问题加20分；回答错误不得分也不扣分。
抢答题：好的，让我来为您提供原创内容。现在有10道问题，每组5道问题。15名参赛选手将抽取卡片（共有7种不同类型的卡片）。请继续阅读下面的内容并回复。
1、8个2），相同者为一组，为1的7人作为第一组，为2的8人作为第二组，两组分别抢答；答对一题加20分，答错不扣分，答错时开始继续抢答。
第二阶段结束后，根据个人得分从高到低选择前6名选手进入第三阶段。第三阶段包括必答题、抢答题和风险题，每位选手的分数将全部清零。
必答题：好的，我知道了。让我来设置题目。
抢答题：共5题。答对一题加10，答错一题扣10，抢答时，各参赛者有且只有一次向非参赛者求助机会，非参赛者答对为参赛者加10分，答错扣10分，非参赛者答对时现场给奖品以资鼓励。
风险题:每位选手有一次选择题目的机会，可以选择不回答，也可以选择回答价值10分、20分或30分的题目。根据回答的准确性来增加或减少相应题目的分数。希望大家认真作答，取得好成绩！
第三轮比赛结束后，主持人宣布了前三名选手的得分情况。经过激烈的比拼，最终获得前三名的选手将分别荣获11应的奖励。
电（2）一等奖、二等奖、三等奖分别被评选为班级专业知识竞赛的优胜者，而另外三位同学荣获了优胜奖。
比赛环节已经圆满结束，接下来是颁奖环节。在这个激动人心的时刻，请让我们一起为获奖选手们热烈鼓掌！让我们一起期待，看看谁将获得我们精心准备的奖品。让我们用热情和掌声，为他们的努力和才华送上最诚挚的祝贺！（现在播放颁奖曲。）主持人简练地宣布。
班主任和听众老师一起总结了本次班会，对学生们进行了鼓励和肯定，希望大家能够继续努力学习，健康成长。他们相信在大家共同的努力下，班级会变得更加团结和进步。希望同学们能够牢记班会内容，将其中的正能量转化为行动，不断提升自己，实现自己的目标和梦想。愿大家在未来的学习生活中取得更好的成绩，展现更加优秀的自己。
同学们，生命犹如一根纽带，一头系着过往，一头系着未来。唯有站在过去与未来之间，我们才明白：生命赋予了我们今天，而今天延续了我们的生命。
突发事件时常伴随我们生活，面对这些突发事件，重要的不是事件本身有多可怕，而是我们是否具备自救和互救的意识和能力。因此，今天我们的目标是培养大家在紧急情况下的自救和互救意识，让我们能够运用自身的经验和知识，保护自己和他人的生命安全。
教学目标:
1、树立正确的安全防卫意识，加强对安全防卫的重视，提高安全意识教育，培养正确的安全防卫心态。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:
知识方面:了解相关知识并明确危害安全的行为。
能力方面:学习过程中要保持警惕，时刻提高防范意识，自觉学习防范知识。掌握自救技巧，提升自我保护能力。
教学方法:导、读、议、评相结合。
课 时:一课时。
教学过程:
一、树立正确的安全防护意识，加强安全防护心理教育，培养正确的安全防护心态。
1、目前，一些中学生缺乏正确的安全防范意识，导致他们成为了犯罪的目标，遭受到了敲诈、欺凌甚至伤害。这样的事件屡见不鲜，甚至呈上升趋势。因此，加强中学生的安全防范教育，培养正确的安全防范意识，变得至关重要。
2、 “害人之心不可有，防人之心不可无。”
采取的应对措施:
第一、 要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、当面临危险时，我们应该保持警惕，勇敢地寻找逃生的机会，并及时报警请求警方帮助，绝不慌乱。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略
(一)地震
地震，强烈破坏性的地震是一种极具破坏力的自然灾害，瞬间就能够摧毁房屋、桥梁、水坝等建筑物，给人类带来巨大灾难。同时，地震还会引发水灾、火灾、海啸，甚至有毒物质和放射性物质泄漏等次生灾害，给灾区人民造成极大的伤害和财产损失。
前兆:强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时:
(1)地震发生时，从人感觉到建筑物受到破坏大约只有12秒钟，如果你住在平房，可以迅速跑到户外。但如果你住在楼房，跑已经为时已晚，切勿跳楼。应立即切断电源，关闭燃气阀门，迅速躲到厨房、卫生间等空间狭小的地方，或是躲到桌子、柜子、床下等坚固的避难物下。等待震后迅速撤离，以防发生强烈余震。
(2)遇到地震时，切勿恐慌，应立即找到课桌、椅子或其他坚固物品下躲避，等待地震结束后有序撤离。具体的疏散指引请查看学校制定的紧急疏散预案，以确保安全。
(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
震后:地震过后，如果不幸被废墟掩埋，首先要保持镇定，尽力寻找自救的方法。如果无法获救，要尽量保存体力，寻找水源和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员的到来。希望大家在遇到这样的情况下能够保持冷静，坚持生存下去。
(二)火灾
水火无情，众所周知，面对困境时，我们必须秉持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化危为机，找到突破口。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的环境
请时刻保持警惕，熟悉并牢记住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等位置，以便在紧急情况下能够迅速有效地行动。
(2)“要”遇事保持沉着冷静
面对熊熊大火，保持冷静和沉着是至关重要的，只有如此才能迅速采取正确的措施，确保自己和他人的安全。在火灾中，有些人由于慌乱失措，采取了错误的行动，导致浪费了逃生的宝贵时间。比如，他们可能只会推门，而不知道应该用力拉门；误将墙壁当成门，猛烈敲打；甚至不顾一切，盲目跳楼……在打开门之前，应该先用手触摸门，如果门表面感觉炙热或者有浓烟从门缝中渗透出来，就不能打开门，要准备另找逃生的出口。即使门没有变热，也应该小心地将门缓缓打开一点并尽快通过，然后立即将门关上。因为大开门会让氧气迅速进入，这样一来，即使是即将熄灭的火也可能重新燃烧起来。
(3)“要”警惕烟毒的侵害
在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。
2.“三救”
(1)选择逃生通道自“救”
发生火灾时，在火灾发生时，利用烟气不浓或大火尚未蔓延的楼梯、疏散通道或敞开式楼梯逃生是最安全的选择。如果能够迅速到达失火楼层以下，就算是基本脱险了。
(2)结绳下滑“自救”
当遇到过道或楼梯被大火或有毒烟雾封锁时，应该迅速找到绳子或者将窗帘、床单撕成较粗的长条，结成一根长带子。将一端牢固地系在能承受体重的物体上，比如自来水管或暖气管，另一端从窗户放下到地面或者较低楼层的阳台。然后沿着绳子小心地下滑，逃离火场。
(3)向外界求“救”
如果发现自己被大火困在楼内，所有逃生出口都已被堵塞，那么应该迅速退回房间内，关闭通向火灾区域的门窗。在房间内等待救援并非无所作为，可以尝试往门窗上浇水，以阻止火势蔓延；同时，向窗外呼喊、挥手、打开手电筒或者扔出物品，发出求救信号，等待消防人员的援助。切勿因慌乱而做出不明智的行动，保持冷静，并采取有利于自救和等待救援的措施。
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