目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，是社会的共同责任。尽管家长、教师和社会提供了各种保护和帮助，但未成年人自身的配合和努力同样至关重要。因为家长、教师和社会无法时刻监护未成年人，只有未成年人自己学会自我保护，才能更有效地预防各种侵权侵害。因此，除了依靠外部保护，未成年人特别是中学生也应该主动学习法律知识，自觉遵守法律规定，正确对待父母和学校的教育，在必要时运用法律武器来保护自己的合法权益。
二、主要内容
(一) 你对法律知多少：
1、 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》是为了保护未成年人的合法权益，规定未成年人在教育、健康、监护、财产等方面的权利和义务。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》则是为了预防未成年人犯罪行为的发生，通过教育、监护、社会帮助等手段，保障未成年人的健康成长。
2、未成年人不可以参加赌博、酗酒、抽烟、购买烟酒等行为，也不能在未成年的情况下结婚、签订法律文件等。
旷课、晚上不回家，参与赌博或类似活动，偷窃、恶意破坏财物或者强迫他人给钱，进入法律禁止未成年人进入的场所，观看或收听色情、低俗的内容，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等行为。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、 法律知识检测
a、判断题
(1)学校有责任保护在校学生的合法权益，特别是在学校接受义务教育的未成年学生。
(2) 《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。(√)
(3)社会保护的根本目的在于营造一个有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
(4)国家颁布了未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人的健康成长。这表明保护未成年人是社会责任，需要社会各界共同参与，与我们未成年学生个人无关。
(5)未成年人除了家庭保护和学校保护外，也需要社会的关爱和保护。社会应该为未成年人营造一个安全、健康的环境，保障他们的权益，帮助他们健康成长。
(6)涉及违法行为的未成年人不在《中华人民共和国未成年人保护法》所保护的范围之内。
b、单项选择题
(1) 这幅漫画中父亲的行为是(a)
a. 不依法履行家庭保护的义务
b. 要求儿子履行受教育的义务
c. 确保儿子享有受教育的权利
d. 在履行对儿子的教育义务
(2)我国未成年人保护法保护的对象是未满18周岁的人。
a、 未满16周岁的我国公民
b、 未满18周岁的我国公民
c、 未满20周岁的我国公民
d、 未满22周岁的我国公民
(3)有的家长规定，儿子可以上学，女儿则被要求留在家里帮忙做家务，这种做法违反了未成年人保护法中的平等教育权。
a、家庭保护是指家庭成员之间相互关爱、支持和保护的过程，家庭是孩子们成长的第一所学校，父母在孩子成长过程中起着至关重要的作用。学校保护是指学校为学生提供安全、健康的学习环境，保障学生的身心健康和学习权益。社会保护是指社会各界对弱势群体、特殊群体以及社会成员的关注和保护，为他们提供必要的支持和帮助。司法保护是指法律体系通过法律手段对公民的人身权利、财产权利等进行保护，确保公民的合法权益不受侵犯。
(4)未成年人要依法自律，是指(c)
a、遵守法律规定，积极参与法律鼓励的活动，不要触犯法律禁止的行为。
b、遵纪守法，积极践行法律规定的行为，不做违法的事情。
c、 法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做
d、 自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情
(5)未成年人由于缺乏足够的生活经验和认知能力，通常无法有效保护自己的权益和安全，因此需要法律给予保护。(a)
a、特殊保护是指针对特定群体或个人采取的保护措施，旨在确保他们的权益不受侵犯。特殊关注是对某些群体或个人给予额外的关注和关怀，以满足其特殊需求。特殊照顾是为特定群体或个人提供额外的照料和支持，以帮助他们更好地融入社会。特殊援助是指对特定群体或个人提供额外的帮助和支持，以帮助他们克服困难，获得更多的机会和资源。
c、多项选择题
(1)据报道，某市一家电脑游戏厅发生了一起悲剧事件。三名小学生在游戏厅玩游戏时，因为欠下2.5元游戏费用，与游戏厅老板发生冲突。最终，游戏厅老板持刀将三名小学生杀害。经过法院审理，游戏厅老板被判处死刑。这起案件引起了社会的强烈反响，也给我们敲响了警钟。
a、要加强对未成年人的社会保护
b、未成年人需要根据法律规定约束自己的行为，同时也要学会保护自己。
c、我国刑法惩治犯罪，保护人民
d、未成年人的身心发育尚未完全，他们的人身权利应当得到法律的特别保护。
一、教学目标：
1、了解火灾事件的重要性在于提高学生的防火意识。因为只有了解火灾事件的发生原因、预防措施和应急处理方法，学生才能更好地保护自己和他人的生命财产安全。火灾是一种突发事件，防患于未然至关重要，希望大家都能重视火灾防范意识，保障自己和身边人的安全。
2 、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3 、学会背诵《儿童防火歌》。
4、让我们一起制作防火宣传墙报，提高大家的防火意识！共同努力，让我们的生活更加安全！
5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
6、学生通过学习知道了火灾的主要原因，增强了他们的防火意识，也明白了防火自救的重要性。
7、学生可以通过阅读消防安全资料、查找互联网信息、观看相关视频等多种途径获取消防安全知识，培养他们获取新知识、整合信息、交流合作的能力。这样可以激发学生的学习兴趣，培养他们积极主动的学习态度和责任感。
二、教学重点：
1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：
防火安全知识。
四、教学过程：
(一)出示谜语，激趣导入
红彤彤，风来时摇摆不定，雨水来了它却躲闪，没有脚却能跑得快，只有太阳能将它困住。(打一自然现象)
老师和学生一起举办猜谜活动，以此激发学生学习的热情。(谜底：火)
师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。
(二)新课内容
1、火的好处
(1)、人类是怎样学会用火的。
自然火是指在自然环境中因为闪电、火山喷发或者摩擦等原因而产生的火焰。原始人取火的方法有很多种，比如使用打火石和金属相互碰撞产生火花，或者利用木棍在木板上快速旋转产生摩擦热量，也可以利用凹凸不平的石头相互摩擦来产生火种。这些方法都是原始人在没有现代火柴等工具的情况下，为了生存和取暖而创造出来的。
(2)、火给人类带来什么好处。
三位学生分别汇报火在不同领域中给人类带来的益处：一位同学介绍了火在烹饪食物中的作用，提高了食物的味道和可口度；另一位同学讲述了火在保护人身安全方面的作用，驱赶野兽和提供照明等功能；第三位同学分享了火在工农业生产中的好处，如烧制陶器、炼铁和烘干农作物等。其他同学可以补充其他方面火的好处。
(3)火是人类社会发展进步中不可或缺的重要元素，在我们的日常生活中随处可见火的存在。火的运用为人类提供了取暖、照明、烹饪等重要功能，推动着社会文明的不断发展。然而，与此同时，火也带来了许多危害，如火灾、空气污染等问题，给人类的生活和环境带来了不少负面影响。因此，在利用火的过程中，我们需要注意安全，合理利用，以确保人类能够充分享受火所带来的便利，同时最大限度地减少火灾等意外事件的发生。
2、火灾的危害
(1)、师出示一组数据：
据统计，今年1至8月份，全国共发生火灾89664起，造成死亡730人，受伤398人，直接财产损失8.7亿元。与去年同期相比，火灾数量下降了6.2%，死亡人数下降了23.6%，受伤人数下降了11.6%，直接财产损失下降了26.7%。 另外，1至8月份还发生了2371起放火火灾，造成死亡98人，受伤37人，直接财产损失5226.2万元。
(2)、火灾给人类带来哪些危害。
学生A：火燃烧需要三个条件：氧气（空气）、燃料和点火源。 学生B：火灾是指在一定条件下，火焰失控蔓延并造成危害的现象。 学生C：火灾可以分为建筑火灾、森林火灾、交通工具火灾等不同类型。 学生D：火灾给人们的生命财产造成严重威胁，会造成人员伤亡、财产损失和环境破坏等严重后果。 其他组同学可以补充火灾的预防措施、扑救方法和应急措施等信息。
(3)、新疆克拉玛依大火的经过。
(4)、火灾事件介绍
方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：珍惜生命，提高防火意识，生命脆弱而美丽。
3、认识灭火设备，牢记灭火方法。
(1)在进行消防安全教育时，可以通过幻灯片介绍各种灭火设备和灭火方法，帮助大家牢记应对火灾的技能和知识。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 )
(2)、学会背诵《儿童防火歌》————(1-3年级)
儿 童 防 火 歌
小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。
你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四， 用火不当会出事。
你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六， 风大失火不好救。
你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。
你拍八我拍八， 电线不能随便拉。
你拍九我拍九， 火警电话一一九。
你拍十我拍十， 人人防火要落实。
我拍你你拍我， 大家都要来防火。
(3)、学生火灾逃生快板表演：
逃生本领要牢记，发生火灾我不怕。
头脑镇定来应对，用心去把办法想。
赶快拨打119， 安全通道忙疏散。
打湿毛巾捂口鼻，避免烟熏和火烧。
躺在地上猛打滚，匍匐前进往外爬。
自救自护赢生机，生命无价保平安。
师：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。出示一组小学生玩火的图片，加以辨析。
4、采访活动，游戏激趣。
(1)当发生火灾时，一定要立即拨打火警电话报警。可以拨打119火警电话，告知火灾发生的地点、情况和需要救援的人数。记住要保持冷静，尽量提供准确的信息，以便消防人员能够及时到达现场救援。火灾是一种紧急情况，及时报警可以最大程度地减少财产损失和人员伤亡。
(2)当发生火灾时，正确的做法是保持冷静，迅速判断火势和烟雾的方向，如果有烟雾则应该用湿毛巾、衣物等衣物捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。在逃生的时候，应该尽量避免开窗开门，以免火势蔓延，如果必须开窗逃生，应该选择烟雾较少的窗户。在扑救火灾时，应该优先确保人员的安全，尽量避免冒险，可以先尝试用灭火器等灭火工具扑灭火源，如果火势过大无法控制，应立即撤离并及时报警。在处理火灾时，应该先确保人员的安全，可以考虑先断电再扑灭火源，但在操作时一定要注意自身安全。
(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)
(4)对于小规模的火灾，我们应该立即采取措施进行扑灭。可以使用灭火器或毛巾等物品进行扑灭，也可以用水或灭火器进行灭火。同时，要保持镇定，确保自己的安全，避免火势蔓延。如果火势无法控制，应立即报警并撤离现场，等待消防人员前来处理。
小组讨论，汇报。
(三)、总结
1、请学生谈谈这节课的收获。
2、师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远平安。
3、播放歌曲《祝你平安》结束本课。
(四)、作业
1、准备开展消防宣传周的材料。
2、设计家庭火灾逃生方案
为了保障校园消防安全，特别是在火灾多发期和特别危险期的冬季，我们要增加对火灾的警惕。从xx市“10.10”事件中吸取教训，我们要提高大学生的火灾防范意识和技能，普及消防安全知识，提升消防“四个能力”。为此，学院即将召开冬季消防安全教育主题班会。
1.召开时间、形式、地点：2022年11月11日至22日，各系将以班级为单位开展教育活动，时间由各系自行安排，2019级班级在本班教室进行活动，2019级班级需自行安排活动教室。
2.好的，以下是修改后的原创内容： 班会内容：本次班会的主题是冬季消防安全教育。在这个寒冷的季节里，火灾事故的发生风险会增加，我们需要更加重视消防安全知识。让我们一起学习如何预防火灾，如何正确使用灭火器，以及在火灾发生时如何冷静应对。希望通过本次班会的学习，大家能提高自我保护意识，确保校园的安全和稳定。让我们共同努力，做到消防安全无小事，预防胜于救援。
3.班会要求：
(1)辅导员决定亲自到班级组织召开消防安全教育主题班会，重点关注本班存在的消防安全隐患，如在宿舍抽烟、乱扔烟头等行为。特别要加强对重点学生的教育，包括经常出现断电情况的寝室学生和有抽烟行为的学生。
(2)班会需要拍摄照片作为记录留存，拍摄场景要求：从教室后面朝向讲台方向，以黑板为背景，拍摄辅导员老师在班级主持召开冬季消防安全教育主题班会的全景照片，黑板上用粉笔书写着“2019年冬季消防安全教育主题班会”的字样。
(3)班会记录是班级重要的会议记录工作，参加班会的同学需要在记录上签名确认。
(4)请将班会记录材料于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱老师(弘商楼一楼保卫处治安科)，并在12日前将电子相片(1张)发送至保卫处的电子邮箱。另外，电子相片也可存储在U盘上，在交材料时进行拷贝。请确保只提供电子版相片，不需要冲印照片。相片的命名格式为：班级2019年冬季消防安全教育照片。
(5)2019级毕业班辅导员需要克服一些困难，对留在校园的学生进行教育，以确保毕业班宿舍的消防安全。
消防安全工作责任重大，一旦发生火灾，不仅会造成财产损失，更会威胁到师生生命安全，甚至危及整个校园和社会的安全稳定。因此，开展消防安全教育活动至关重要。各系党总支必须高度重视本次消防安全主题班会教育活动，要求辅导员和老师们认真组织开展消防安全教育，提升青年学生的消防安全意识，及早发现和消除潜在的火灾隐患，坚决杜绝校园火灾事件的发生。
寒假将至,春节将至，为了让同学们度过一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节，我们今天在这里进行一次假期前的安全教育。安全事故的发生可能涉及到多个方面，因此我想从以下几个角度为大家讲解寒假期间的安全问题，以及春节期间需要注意的事项。
1、关爱自己,紧绷安全之弦。
老师们和各位家长每天最为关心的就是学生们的健康和安全。据了解，每年都有成千上万天真无邪的儿童少年因各种意外事故丧生，这相当于在中国广阔的土地上每天都会失去一个班的学生（重大自然灾害除外），这给社会和家庭带来了巨大的悲痛，给很多家庭带来了无法弥补的伤痛。因此，同学们要树立起“安全第一”的理念，意识到安全的重要性，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。关注安全，珍爱生命。我要安全，我懂安全。随时提醒自己安全，做任何事情都要考虑安全因素，让每个人都过上安全的生活。
2、遵守交通规则,注意交通安全。
春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,严禁骑车上道,不管是摩托车也好,还是自行车也好,同时严禁在公路上追逐打闹和进行各类游戏活动。注意乘车安全,报废车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。若发生交通事故,要想法及时通知家长,并拨打120及时实施抢救。
3、正确燃放烟花爆竹。
接近年关,烟花爆竹大量上市,一些“三无”劣质产品偷偷上市,同学们在购买时一定要注意,最好能在家长的陪同下,在正规的经销处购买。在春节燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。
4、防火、防电、防煤气。
寒假期间我们每天都有可能与火、电、煤气等打交道，同学们要了解相关安全知识，注意消除家中的安全隐患。不要玩火，避免火灾的发生，如果发生火灾要立即拨打119报警。不要随意触碰电器，避免触电事故的发生。同时要注意取暖安全，防止煤气中毒等意外事件的发生。希望大家在寒假期间能够过一个安全愉快的假期。
春节将至,上坟烧纸现象也将骤增,野外用火概率增加,风干物燥,森林防火形势严峻。同学们假期不要玩火,严禁在上坟烧纸时烧荒燎堰,杜绝把火种带上山,以防止山林火灾。
5、监控文化生活,严防精神污染。
网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧,不登录不健康的网站,不在网络上查看色情、淫秽的内容。也不要涉足营业性电子游戏室等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。不准参与非法组织活动,不准参与赌博活动,不偷、不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒闹事。
6、不到池塘、河湾、水库边沿玩耍,若发生事故,要大声呼救。
7、出门前必须告知家长，并按时回家，切勿擅自外出、外宿或远行，以免发生意外或走失。防止被拐骗或绑架。
8、在与陌生人交往时，需要保持警惕，避免被欺骗。遇到紧急情况时，可以尽量提供帮助，但要谨慎行事，善用智慧解决问题，避免陷入危险境地。
9、养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律,按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。
10、同学们在寒假期间，除了要安排好自己的学习计划，还要主动帮助父母分担家务，参加一些有意义的社会实践活动。此外，要认真完成寒假作业，并制定好学习计划，确保假期学习不掉队。在寒假期间，可以开展“五个一”活动：读一本好书并写读后感，看一部有意义的电影，参加一次社会实践活动，做一件善事，体验一天做父母的辛苦，当一天家长并记录下体会和感受。希望大家度过充实而有意义的寒假！
11、提倡勤俭节约,培养良好品德。
寒假期间，我们应当养成勤俭节约的好习惯，避免不必要的花费，合理安排每天的生活。同时，我们要注重培养良好的社会公德，尊重他人，关心社会，做一个遵纪守法的好公民。在假期里，我们全体师生要自觉遵守公民道德，做遵守公民道德的楷模，崇尚科学，抵制迷信，勤俭节约。我们要树立科学的世界观和人生观，积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。要学会尊重他人，理解他人，关心他人，提升礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身的道德修养。我们要规范自己的行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为，为社会和谐发展做出积极贡献。
同学们,同学们要牢记安全第一的原则，要自觉遵守各项安全规定，自我保护意识要时刻保持高度警惕。特别是在寒假期间，安全风险更加突出。因此，我们要加强安全意识，提高安全防范能力，随时留心自身和周围环境的安全状况。预防安全事故的发生不仅是保护自己，也是为了家庭和社会节省宝贵财富，为未来幸福生活打下坚实基础。祝愿全体同学健康平安，家庭幸福美满，寒假快乐，春节愉快！谢谢大家。
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