从黄河与长江的源头开始，沿着两条母亲河，一路向东流淌。在《诗经》中，我们领略到江边“坎坎代擅”的景象；在《史记》中，我们感受到“金戈铁马”交汇于楚河汉界的壮阔场面；而在郦道元的《水经注》和苏东坡的《大江东去》中，我们看到了青藏高原的苍茫、黄土高原的挺拔、长江流域的繁华、黄河流域的壮美。 这就是我们的祖国，群山起伏、平原广袤，烟波浩渺、舟船竞渡，高山峻岭、平原奔流，长河悠悠、万马奔腾。这是我们共同的家园，蕴藏着丰富的文化底蕴和自然景观，值得我们倍加珍惜和呵护。
在雕满龙凤图案的古代青铜器上，感悟着祖国儿时的纯真与灵动；在蜿蜒起伏的长城上，体会着祖国青春的坚毅与豪迈；在蕴藏着诗情画意和科学智慧的大地上，品味着祖国壮年的沉稳与成熟……
我曾目睹祖国的脆弱，在圆明园烧毁的废墟上，我看到了祖国的痛苦；在邓世昌的“致远舰”上，我看到了祖国的愤怒。然而，祖国并没有消亡，在东亚的大地上，她用强大的力量托起了山河大海，将炎黄子孙紧紧拥入怀中，用茅草和土砖修补了岁月的创伤，用野菜和稀粥滋养了饥饿的生命。中山先生在黑暗中谋划治国大计，毛泽东在贫瘠的土地上支撑起民族的脊梁；邓小平放大经历沧桑的眼睛，引领多灾多难的祖国奇迹般走过世纪的风雨！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过峡口，闯荆棘，穿越三峡，奔向大海。在河西走廊，华北大平原，我看到祖国的辽阔与富饶，看到祖国千里马般的奋勇向前；在长江三角洲、珠江三角洲，看到祖国的壮美与雄伟，看到祖国繁荣的城市夜晚灯火辉煌，璀璨如星河……
给我默默耕耘的祖国，给我智慧与勇气的祖国。纵然田野间仍有辍学儿童渴望知识的目光；城市中仍有下岗工人无奈诉说困境，但我深信，改革的浪潮不断涌动，冲破旧观念、旧体制的桎梏，迎来新世纪宏伟的曙光！
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。
老师们，同学们：
大家好!
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳。智慧的中华儿女创造的璀璨礼貌。中国向来以"礼仪之邦"的美誉着称于世。我们做为21世纪的少先队员，做为新世纪的接班人，应珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文化遗产，继承祖先们的优良传统，让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里，让礼仪永久地保存在中华大地。
此刻，在我的班级里，有很多同学喜欢追求名牌和时尚的衣着。他们总是穿着华丽的服装向同学们炫耀，有时甚至拿不时尚的同学和他们进行比较。然而，我认为小学生最重要的是快乐学习，而不是通过攀比来满足虚荣心。我们小学生只需要穿着得体、符合学生身份即可。我们应该通过学习礼仪和知识来提升自己的形象，而不是通过时尚和名牌来评判自己的价值。
同学是我们共同学习、共同成长的伙伴，彼此间应该互相尊重、互相支持、互相关爱。当同学之间出现矛盾时，应该首先反省自己，而不是把责任推向他人。只有互相理解、宽容对待，才能增进班级的团结，加深友谊。我们要尊重每位同学，和周围的同学和谐相处。
让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园，让我们为这"弘扬中华美德，构建和谐社会"，去追赶形象的春潮，沐浴礼仪的阳光吧!谢谢大家!
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
道德感是人类独特品质之一，涵盖了自律和自我控制，让我们的本能顺应整体利益。道德的核心是爱，是超越自我，融入他人思想、行为和品格中的美好。当良心、羞耻感、责任感和事业心深植于心灵时，就形成了有道德的个性。
美德分为：很高兴看到您对坚持、节俭、勤奋、乐于助人、珍惜时间、宽容、诚信这七种品质的重视。关于宽容，我也有一个故事想分享给您听——
在沙漠旅行的两位好友因为一场小争执而发生了口角，其中一人不悦地给了另一人一记耳光。被打的人感到受辱，默默走出帐篷，站在沙漠中，用手指在细沙上写下了一行字：“友谊的珍贵，胜过一巴掌。”
然后，他们继续向前走，一直走到一处绿树成荫的小溪边，停下来喝水和洗漱。正在河边洗澡的时候，有人不小心被水冲走，幸好他的伙伴及时伸出援手将他救起。上岸后，那个人拿起一块小石头，在上面刻下了一行字：“有你在，生命更有意义。”
朋友看到后好奇地问他：“为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在有刻在石头上呢?”
那个人笑着回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它;相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。”
朋友间相处，伤害往往是无意识的，而帮助却是发自内心的。让我们忘记那些无意的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现在这个世界上，你身边其实有很多真心的朋友。
记得有一次，我和我的好朋友来我家玩儿，因为英语班那些芝麻大点的小事要绝交，两个人都哭了，妈妈说要拿皮腰带打我，我连忙跑到姥姥那屋，锁上门，有哇哇大哭了起来。我的那个朋友说，你妈拿的是布的腰带，不是皮的，妈妈说：“你看你们俩，又站到统一战线上了吧!”这时，我们同时笑了起来。
中华是四大文明古国之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化。在这片神圣的土地上，千百年来，中华民族秉承着美德，传承着高尚品质，被后人传颂和赞美。美德是内心自然流露的文明和高尚，是最朴实、最真挚的品质。美德不需要刻意修饰，她是一种最纯粹的道德规范，是一种最朴素的生活态度。美德是一种与人为善的态度，是在与陌生人相遇时微笑问候的举手之劳，是一句温暖的问候；美德是一种理解体谅，是一种宽容包容，是一种信任。美德是用真诚和爱心看待世界，以坦然和从容的心态面对生活。
在我们的日常生活中，美德无处不在。当我们在校园里看到地上的纸屑和果皮时，是不是会主动弯腰捡起来呢？虽然捡起来的只是一些垃圾，但我们却因此感到自己做了一件好事，收获到了别人的赞许和尊重，传递出了美德的力量。当我们在拥挤的公交车上，主动让座给有需要的人时，也许只是一个小小的举动，却能让别人感受到温暖和关爱，美德之光在互相之间闪耀。愿我们在日常生活中，能够时刻感受美德的力量，用自己的善举传递出爱与温暖。
你可曾记得：锄禾日当午，汗水滴落在土地里。不知道在餐桌上享用的米饭，每一粒都是农民辛勤劳作的成果。
你可曾记得：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒于物力维艰。”那萦绕心头而又深入骨髓的古训。
在我们国家，曾经有一位伟大的领袖毛泽东，他曾经教导过我们要珍惜粮食，防止浪费。然而今天，随着改革开放的不断深化，我们的国家变得越来越强大，人民的生活也变得越来越富裕。但是令人遗憾的是，浪费现象依然存在并且愈演愈烈。在校园里，餐厅里总会有人只吃几口就把剩余的食物扔掉，还有许多一次性餐具被随意丢弃。教室里，即使只有少数同学在学习，却总是有很多灯开着。宿舍里，水龙头常常被随意打开，水资源被浪费。更令人担忧的是，对于浪费的态度居然如此冷漠。 以上内容为修改后的原创内容，请查看。
有些同学并没有接受过勤俭节约的教育，总是找各种理由来解释自己的浪费行为。有人说：“现在生活水平提高了，剩菜剩饭也无所谓。”还有人说：“我们这样算不上什么，电视上报纸上报道的更夸张。”甚至一些家长也在纵容这种不良风气，给孩子大把零花钱，满足孩子的各种要求，有些家长甚至直接表示“只要孩子学习好就行，浪费点东西无所谓，反正有钱。”
浪费不仅仅是个人消费行为，更是一个人人生观和价值观的折射。浪费实质上是对自然和他人劳动成果的不尊重。当我们随意浪费食物时，是否曾想过这背后可能是家人辛勤劳作换来的一餐饭？当我们任由日光灯无谓地开启时，是否会想到贫困地区的孩子或许在昏暗的教室里艰难求学？当自来水源孤独地流淌时，我们是否意识到我们在浪费着一份珍贵的希望，那是对蓝天、碧水、绿地永恒存在的向往。
同学们，让我们一起行动吧！用我们的双手创造美好，让校园焕发多彩光彩。用美好行为滋润每一棵幼小的树苗，让她在我们心中茁壮成长。一起努力，让美德之花在校园中绽放！
我演讲完了!谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自1312班的王子心。
我今天国旗下的的主题是“践行《弟子规》颂中华传统美德”。
儒家经典著作《弟子规》想必各位同学都一定学习过，在古代，《弟子规》是做人的准则，而在现代，则影响了更多的人。《弟子规》告诉我们：欲做事先做人。文明健康的品行和高尚的品德情操才是照耀心灵永恒的阳光。是拥有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚信，为人踏实，这些优秀品质都未曾消亡于历史长河之无尽中。因此我们要学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》行《弟子规》。
而今天我主要想说的是如何去践行《弟子规》。
古人云，百善孝为先，中华文化强调尊老爱幼，尤其是对父母要孝顺。孝顺父母是我们传统美德的基石，也是一个人品德高尚的表现。在现代社会，孝顺父母更显珍贵，因为随着社会的发展，人们的生活节奏加快，孝顺父母的机会也在减少。然而，我们始终应该铭记入则孝中道的教诲：父母呼应勿缓，父母病行勿懒，父母教须敬听，父母责须顺承。当父母需要我们的时候，我们要及时回应；当父母生病时，我们要倾心照料；当父母教导我们时，我们要虚心接受；当父母责备我们时，我们要虚心反思。父母之恩，无以为报，唯有用心去行孝，让他们安康幸福，这才是对父母最好的回报。让我们从现在开始，用行动诠释孝道，传承中华美德。
同学们，播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种目标，播种一种目标，收获一种命运。当我们回家时对父母说一句我回来了，当我们偶遇老师时问一声好，每天看到同学时赠与一个温暖的微笑，这都不难，只是在于你是否去行动了。
最后希能认真践行弟子规，做一个对国家对社会有益的人。
我的国旗下到此结束，谢谢大家！
老师们，同学们：
大家好!
中华传统美德源远流长，贯穿华夏史。历代先贤传承美德，激励后人。我们新一代中学生肩负发扬传统美德的使命。
今天，在爸爸的陪同下，我去超市买了十袋水饺和一些水果，准备去看望自己的奶奶。到了奶奶家，却发现奶奶不在家。我和爸爸把水果放在桌上，一起动手煮起了水饺。没过多久，水饺漂浮在水面上，我明白这是浮力原理在起作用：饺子在煮熟后膨胀，浮力增大，于是漂浮起来。爸爸端出几碗煮好的饺子，摆在桌上，留了两碗给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。不一会儿，奶奶回到家中，一股香味扑鼻而来，她就知道是我们回来了。邻居爷爷奶奶们尝到了我们煮的饺子，纷纷来到奶奶家，和我们一起聊家常。大家都赞扬爸爸是个孝顺的儿子，我是个孝顺的孙女。我们开心地度过了一个上午。
我相信发扬美德是提升个人人生价值的一种方式，也是培养基本素养的重要形式。我尽心尽力地孝敬老人，虽然只是付出了一份心，但却收获了老人的全部爱。这让我明白，美德实际上就在我们身边。帮助同学拿衣服、为妈妈洗脚，这些看似微不足道的小事，其实都是美德的具体体现。在家里尊敬父母长辈，在学校团结同学、尊重老师，这些平凡的行为都能反映出我们是否拥有美德的基因。
美德之所以称之为美德，是因为它是一个真理，一种内在的美。
谢谢大家!
各位老师，同学们，大家好!
在中华大地上，中华美德如同一片葱郁的森林，由无数中华儿女共同栽种而成。经过漫长岁月的滋润，这些种子逐渐生根发芽，茁壮成长。它们互相交织，共同形成了一片繁茂的森林。作为中华儿女，我们应该为拥有这样一片宝贵的森林而感到自豪和自豪！
当我走进商店的时候，一架精美的玩具积木吸引了我的注意。它的设计非常独特，让我无法移开视线。我心想：这个积木看起来真精致啊！细细观察之下，发现每个部件都十分精细，让人忍不住想拿起来玩耍。就在我准备看看价格的时候，不知不觉中已经被深深吸引住了。
我大吃一惊，我觉得50元实在太贵了，有些不舍地放下了那个玩具积木，黯然回家。一路上我心里总是挂念着那个玩具，但想到价格依然觉得有些沮丧。我知道自己没有那么多钱，向爸爸妈妈要也不太现实。回到家后，我坐在花园边上发呆，心情有些烦躁。突然，一缕微风吹来，我看见地上有一张50元的钞票。我高兴地捡起来，心里充满了喜悦。
这时，在我脑海中浮现出一个手持钢叉、面孔狰狞的恶魔，他对我说：“拿着它，去买玩具积木吧，现在就可以拥有那些好玩的积木了，快去吧！”恶魔的诱惑让我心动不已。突然间，一位拥有洁白翅膀的天使出现了，她对我说：“不可以，这不是你的东西，应该归还给失主。”是的，我应该把它归还给失主。我下定决心要把钢叉交还给老师，归还给失主！我要传扬中华美德，做一个合格的好孩子。
谢谢大家!
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