一、指导思想
遵循党的xx大会精神，积极贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，在中小学广泛推行感恩励志教育和传统节日教育，努力培养学生感恩之心，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育民族精神，引导学生热爱祖国、奉献祖国，树立社会主义核心价值观。
二、参与对象:全体学生
三、活动内容及形式
我们要将感恩励志教育与传统节假日教育相结合，相互融合。要深入挖掘传统节日的文化内涵，精心设计感恩励志教育和传统文化教育活动，引导学生树立“知恩图报、感恩奉献”的思想，激发学生立志报国、报效社会的热情。各班级可以通过举办主题班会、开展感恩主题演讲和征文比赛、组织社会实践活动、传唱感恩歌谣、推荐感恩美文等多种形式，全方位、多层次地开展相关活动，促进学生全面发展。
我们学校将以传承传统文化，弘扬感恩之风为主题，结合传统节日教育，精心策划以下活动：
1、民族传统节日和革命传统纪念日教育活动。
各班级可以利用班会课和各种教育资源，深入挖掘民族传统节日和革命传统纪念日的教育意义，向学生介绍和宣传这些节日的由来，加强民俗文化的传播，普及民族传统节日的知识。通过丰富多彩的教育活动，激发学生的民族情感和爱国情怀，帮助他们树立革命理想，积极投身于学习和为社会服务的活动中。
2、征文比赛通知：为了培养学生的孝敬父母、尊敬师长的品质，提高他们的自理能力和学习乐趣，我们决定举办“让我感动的瞬间”征文比赛。请各班利用母亲节、父亲节和教师节等节日，组织学生参与家庭和校园的活动，体验为家庭和学校服务的乐趣，感悟师长的辛勤工作，捕捉那些让人感动的瞬间。希望同学们能够亲身经历，深刻体会到孝敬父母、尊敬师长的重要性，养成热爱劳动、自理能力强、乐于学习的良好品质。请同学们于7月15日前将感动瞬间的征文提交，共同分享成长中的感动和收获。
3、参与“我让(父母或老师等)露笑脸”故事征集活动。各班级将组织学生深入家庭、校园和社区，开展感恩与励志教育主题实践活动，倡导帮助他人、服务社会、努力学习、回报祖国。学生们将分享自己的知恩、感恩、报恩故事，通过真情行动感恩他人，回馈社会。
一、活动主题：
祈福家人，传递感恩
二、活动时间：
20xx年11月27日
三、活动地点：
综合楼前
四、活动对象：
心理协会会员、全校自愿参加学生
五、活动流程：
（1）主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾
（2）主持人介绍举办活动的目的及流程
（3）由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单
（4）祈福仪式
（5）代表发表感受
（6）主持人宣布活动结束
（7）欢送嘉宾
六、活动安排
（1）组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资
（2）团支部维持好现场的秩序及理事会考勤
（3）文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助
（4）秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计
（5）外联部负责嘉宾邀请及接待
（6）在前期不涉及其他部门时请互相协助下
一、活动主办单位：
建筑系团总支青协
二、活动参与对象：
全院师生
三、活动地点：
综合楼门口以及第二食堂门口
四、活动名称：
“系丝带爱心花，传祝愿”，活动
五、活动目标：
提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。
六、活动时间：
20xx年11月25日中午
七、活动开展：
“爱心之花，传递祝福”活动是由青协协会于20xx年11月25日在综合楼举办的。志愿者们向经过的同学和老师介绍感恩节的相关知识，并赠送他们黄色丝带和彩色纸张，邀请他们将感恩祝福写在黄色丝带上，然后将其系在精心折叠的花朵上。志愿者告诉他们，这些祝福品将被挂在一棵“感恩树”上，让大家一起分享。活动结束时，所有的祝福品将被统一挂在预先准备好的“感恩树”上，并留下珍贵的合影。
八、活动前期准备：
1、“系丝带爱心花，传祝愿”活动
活动策划，活动策划人员需要负责活动的整体规划、宣传推广、场地选择、人员安排等工作。在活动前，需要准备活动所需的材料器具，包括但不限于舞台、音响设备、椅子、桌子等。同时要考虑活动的注意事项，如安全问题、环境保护等方面。活动预算需要提前制定，确保资金的充足和合理利用。 为了确保活动的顺利进行，策划人员需要实地考察活动场地，了解场地的具体情况，包括空间大小、设施设备、环境卫生等。根据实地考察的结果，可以更好地安排活动的布置和流程，确保活动的顺利进行。
（1）、活动人员安排：
活动总负责人2人；（廖声阳、张敏）；
活动场地负责人员（张京）；
横幅1人负责（付德涛）；
海报宣传组负责（付德涛）；
材料准备4人（组织部）；
现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；
安排现场秩序维护人员（刘明明）；
签到人员（吕宗锋）；
应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；
折花培训指导人员（刘虹）；
后勤负责人员（周冬冬）；
摄影负责人员（张文涛）。
内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；
（2）、活动材料：
课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅。
（3）、活动经费预算：
横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元，共合计80元。
（4）、横幅名字：
发扬感恩之心，构建和谐校园
感恩是一种美德，我们身边有很多可以感恿的人和事。比如，我们要感恩父母，因为他们给予我们生命，无私地付出，呵护我们成长。要感恩亲人，因为他们在我们困难时给予支持和关爱。要感恩老师，因为他们教导我们知识，栽培我们的品德。要感恩同学和朋友，因为他们和我们一起成长、分享快乐和悲伤。 在我看来，感恩不仅仅是一种情感表达，更是一种责任和义务。我们要用自己的行动回报那些给予过我们帮助和支持的人。比如，我们可以在家庭中多做一些家务，关心父母的身体健康；在学校里，我们可以努力学习，不辜负老师的期望；在朋友间，我们可以用心倾听，给予理解和支持。 总之，感恩是一种美好的情感，让我们怀着感恩的心，珍惜身边的人，感恩所有曾经帮助过我们的人。让我们用行动来传递感恩，让感恩之情在我们的生活中蔓延开来。愿我们都成为心怀感恩、乐于奉献的人。
如今，这个西方节日在我国的年轻人中越来越受欢迎，尤其是在寒冷的冬季。希望这次活动能给同学们带来一丝温暖。
（5）、活动正式实施时间
11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合
2、活动内容：
（1）宣传感恩节的来历，目的，意义
（2）好的，我将为您修改成原创内容： 现在我们将发放丝带，让大家在丝带上写下一句最想对值得感恩的人的祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，以表达我们对他们的感恩之情。
每个部出一个至少5分钟的节目，中间穿插互动游戏，并在节目之后播放一段以感恩为主题的VCR。最后组织协会成员给自己的亲人打电话表达自己的感恩之情（也可以活动过后再打）。
父爱如大海般深沉，父爱是世界上最无私的爱，拥有它，便拥有了最宝贵的财富。在父亲节来临之际，让我们共同祝福伟大的父亲。
（3）鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福。
九、活动中存在问题：
天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。
十、活动的应急措施：
“若下雨，‘系丝带爱心花，传祝愿’活动将改在十足前举行。若活动中出现活动材料不足的情况，几名应急名人员将负责处理。”
十一、活动结束：
整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具。
十二、活动总结：
活动结束后总结报告。
注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充。
活动时间：
20xx年XX月XX日；星期X；18：30——20：30
前言：人生最大的爱好不是别的，是活着，而如何过好自己的人生，我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会；还是以积极的向上的心态来感谢生活，适应学校和社会？！
活动目的：
位了配合校心理协会工作和即将到来的12.5活动，帮助同学们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动。
活动主题：
“感恩生活”演讲比赛
活动对象：
南通大学理学院师生
活动地点：
暂定于主教学搂323
宣传方案:主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程：
1、活动策划由各部门同学共同参与，共同提出想法、监督和修改，以便共同完善。希望大家能够积极参与，共同努力，让活动更加成功！
2、现场布置（由组织部和活动部负责）。16：30开始布置会场，18：30正式开始
3、现场秩序维持是由心理协会各位干部和干事共同负责的重要工作。他们将安排好活动开始到结束期间的秩序，确保活动顺利进行。
4、分数将由主持人进行宣布，心协相关人员负责统计分数并有人负责监督。
5、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词。
6、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部负责）
7、邀请南通大学心理辅导中心的老师以及理学院相关老师参加活动（由主席团负责）。
8、向上面申请经费和场地（由组织部负责）
9、宣传海报（由宣传部负责）
10、活动的总结（由活动部负责）
以上如仍有不详尽的地方，各部长应共同商讨并及时解决问题。
一、活动主题：
感恩节·感谢有你
二、活动目的：
1、了解西方感恩节的文化风俗，拓宽学员的知识面；
2、通过借鉴西方感恩节，在学员中间传递感恩的理念；
3、通过培养学员的感恩意识，促进学员间的相互帮助和尊重。
三、活动时间：
20xx年11月24日（周四）下午4：20—5：30
四、活动对象：
托管学员10名
五、活动流程：
六、活动预算：
附：
1、1620年9月，英国的一群清教徒因受到迫害，决定离开祖国，登上了“五月花”号帆船，开始了漫长的航程。他们于12月26日抵达了美国的普利茅斯港，开始了在新大陆上的新生活。然而，这些清教徒们并不适应当地的环境和气候，第一年的冬天过去后，只有50人幸存下来。第二年春天，当地的原住民为他们提供了帮助，教会他们如何在这片土地上种植粮食。随着第二年秋天的到来，清教徒们迎来了一次大丰收。为了感谢原住民的帮助和上天的恩赐，他们举办了一场丰盛的盛宴，与原住民一同分享玉米、南瓜、火鸡等美食。从此，感恩节便成为了美国的传统节日，每年11月的第四个星期四，人们都会欢聚一堂，感恩上天和他人的恩惠。
2、关于感恩节风俗的小知识。
①送食物：给穷人们送一篮子食物。
②吃火鸡：当时，印第安人送给这些移民很多必需品中，有一种就是火鸡。于是，第二年，移民把捕获的火鸡做成美味佳肴送给印第安人。
③化装游行：孩子们模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。
④南瓜赛跑：拿着一把小勺，小心翼翼地推着南瓜前行，严禁用手接触南瓜，首先到达终点的人将获得奖品。
第一部分：公司发展历程和取得的成就是我们发展的里程碑，展示了我们不断进步和创新的过程。通过PPT或现场解说等形式，我们可以清晰地展示公司的成长历程和取得的各方面成就，让更多人了解我们的努力和成就。
第二部分：好的，让我来修改一下。稍等片刻。
第三部分：引出感恩，歌舞表演穿插《感恩的心》，还可以穿插朗诵的节目歌颂感恩。
感恩始终是一个重要的主题，晚会在热闹的氛围中展现感恩之情，但也要注意整个晚会的节奏把握，结合动与静的元素。不能只关注主题，也不能让主题成为晚会的唯一焦点，否则会显得单调乏味。因此，在安排节目时，除了突出感恩主题外，还可以适当安排一些相关联的节目，以保持晚会的多样性和趣味性。
一、活动的过程。
1、感恩节起源于美国，是一个传统节日。在这一天，人们会表达对生活中所拥有的一切的感激之情，包括家人、朋友、食物等。西方国家在感恩节有许多习俗，比如家人团聚吃大餐、赠送感恩卡片、观看橄榄球比赛等。这是一个表达感激之情、分享快乐的节日。
2、通过这次感恩节活动，幼儿学会了感恩的含义，懂得了向他人表达感谢、关心和尊重的重要性。
3、幼儿在教室里，热情地向老师和同学们表示感谢，积极寻找他们帮助自己的机会。
4、幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦，明白父母的爱是伟大和无私的，大声地说出自己对父母的爱和感谢。
二、准备活动。
1、各班教室内的感恩节环境布局。
2、准备感恩节活动的相关工具。
3、好的，幼儿准备煮好的鸡蛋，感谢当天带来的鸡蛋。请在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。
4、感谢节礼物，活动结束后，各班教师有序分发。
5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。
三、活动的过程。
1、老师在班级里安排好座位，邀请家长和幼儿们有序地坐下，一起朗读表达感激之情的文字。
2、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》，唱歌后采访个别家长说感谢之心。
3、家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。
4、感恩节游园活动，参加感恩节宴会。
（1）教师在教室里准备感恩节活动，计划与家长和幼儿一起制作水果沙拉。水果的选择包括苹果、香蕉、橘子和提子。
（2）在宴会上，也可以准备小吃，供家长和幼儿吃。
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。
6、活动结束后，家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。
一、指导思想
根据学校教育局提出的“一月一节”活动要求，我们将继续深化感恩教育系列活动。通过这些活动，让学生认识到“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感恩父母的养育之恩，感谢老师的栽培之恩，感激别人以及社会给予的帮助。我们希望通过实践让学生体验感恩之情，学会感恩之道，培养他们成为心怀感恩、懂得报恩的文明人。
二、感恩节具体活动安排
（一）共植“感恩树”活动
首先，总部各班进行广泛发动，要求学生收集家中的旧书废报纸，易拉罐等，于9月20日（星期四）早晨上学时带到学校来，通过“变废为宝”筹集购树款。9月28日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式，并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者，在校园里共植“感恩树”，拓展校园文化的内涵。
（二）同树“感恩墙”活动
以“心中的爱说出来”为主题，让学生制作“感恩卡”，规格不超过a4，版式由学生自定，如：心、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后，各班进行初选，并最迟在9月25日（中秋节）送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评选，优秀作品会布置在“感恩墙”上，公开展览，并奖励一、二、三等奖。
（三）举办“心怀感恩”中队主题队会
9月28日是我校首次举办感恩节活动，正值星期五的班队活动时间。为此，全校各中队需要提前准备，安排好活动内容。在这一天，利用班队活动时间举办一次主题为“感恩之心”的队日活动。
（四）召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会
9月28日晚，学校计划举办一场“感恩教育访谈会”，邀请教育专家、家长、记者和学生代表参加，共同探讨少年儿童感恩的重要性。这次访谈会将在报告厅举行，旨在推动感恩教育的深入发展，引领学生在感恩节这个特殊的日子里，更加懂得感恩的真谛。
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