一、自主招生计划40人
专业名称
学历性质
学制
计划
电气运行与控制
职业中专
3年
20人
国际商务
（网商运营管理方向）
职业中专
3年
20人
二、报名条件
（一）符合本市职业学校报名条件，并在青岛市具有学籍的初中毕业生可报名。
（二）申请电气运行与控制专业的考生需身体健康，无影响专业学习和工作的残疾；报考国际商务专业的考生则要求面部没有明显的缺陷。
三、招生程序
（一）报名
学生需要提交的材料：
1.《青岛市中学生素质发展手册》；
2.《初中毕业生综合素质评价表》；
3.户口本原件及复印件一份；
4.近期一寸免冠彩照两张；
5.初中阶段取得的标志性成就和荣誉证书的原件及复印件，请备齐一份。
（二）测评方式
1.职业综合素质面试
(1)面试主要是通过对学生对学校的了解程度、对所学专业的认识程度、对未来职业的认知程度以及对个人职业规划的清晰程度等方面进行全方位的考察和评估。此外，面试中也会关注学生的仪表仪容规范以及沟通表达能力等方面。
(2)感谢您的修改，以下是修改后的内容： 欢迎参加面试，本次面试将从面试题库中抽取题目，要求考生根据题目进行作答。评委将根据考生的回答情况进行提问和打分。满分100分，及格线为60分。祝您面试顺利！
2.专业素质测评
专业
考核内容
分值
满分
电气运行与控制
识图基础
40分
100分
安全用电常识
40分
文字表达
20分
国际商务
（网商运营管理方向）
网商基础知识
30分
100分
计算机基础知识
30分
文字表达
40分
专业素质测评内容说明：每一个专业的考核内容分为笔试、口语和实际操作三个部分，分值不同，相加总分为100分。考核方式包括笔试、口语和实际操作，考生需完成全部环节。具体考核内容范围和样题将由学校招生工作委员会提前在学校校园网上公布，请考生及时关注。
四、录取办法
（一）按照专业素质测评的综合成绩从高到低排序，确定各专业自主选拔录取学生名单。综合成绩低于60分的考生将不被录取。
（二）根据学校要求，已被录取的学生需要参加学业考试。
（三）市内三区初中毕业生参加自主招生并被录取后，可以选择兼报普通高中。同时，被普通高中录取的考生也可以选择到普通高中就读。
（四）考生被职业学校自主招生录取的，不能被其他职业学校录取。
五、公示
学校将在校园网站上公布录取名单，公示时间为3天。若对录取结果有异议，可在公示期内向学校招生办公室提交书面意见。学校招生办公室将在接到书面意见后的3个工作日内作出回复。
六、日程安排
日期
时间
内容
备注
4月21日至4月23日
8:30-16:30
报名
提交相关材料
4月24日
8:30-16:30
测试
4月25日至4月27日
8:30-24:00
公示
有异议须在公示期内书面提出
4月28至4月29日
8:30-24:00
公布录取结果
七、保障机制
（一）组织保障
学校决定成立招生工作领导小组，由校长担任组长，其他成员包括党务处、教务处、招生办公室的负责人。领导小组将共同研究招生工作，并根据需要分工负责各项工作。
（二）制度保障
建立公示制度、责任追究制度、监督制度和保密制度，充分体现公开、公平、公正的原则，做到招生条件明确，工作程序规范，实施办法公开，录取结果公示。
（三）监督机制
自主招生工作接受社会监督。学校会及时处理学生、家长及初中学校的举报，欢迎社会各界监督。所有参与招生工作的人员都会签订诚信协议书，确保招生过程的公正、透明和规范。
（四）咨询服务
浙江省最近发布了一项高考招生制度综合改革试点方案，除了规定的语文、数学、外语3门高考科目外，学生可以在高中学业水平考试的7个科目中自由选择3个作为选考科目。这意味着学生可以根据自己的兴趣和特长来选择最擅长的科目进行考试。北京大学考试研究院院长秦春华表示，这种改革方案有可能只是理论上的设想，并且假设了最理想的结果。实际上，由于各利益相关者会根据不同的利益最大化行动，可能会导致复杂甚至不利的情况出现。
浙江省正在推行高考改革试点方案，尽管真正的改革试点方案还未真正实施，目前尚不能确定一定会出现预期的问题。但专家对浙江高考试点方案的担忧值得引起各方关注。因为在现实中，人们的行为不像沙盘模拟中可以轻易控制，他们有着各自的诉求和利益。对于高考而言，涉及到学生、家长、学校以及教育行政部门等多方利益的博弈。
显而易见，如果真的每位学生都自由7选3，那么任何学校都难以提供35种组合进行固定班级的教学，只能实行“走班制”，这无疑会大大增加学校的管理难度，也使得教育过程及结果不可控。学校从自身的角度出发，一定会“引导”学生们进入其固定的教育模式，学生的选择权根本得不到保障。如果学校完全可以“以不变应万变”，用现有的文理分科机制应对，所谓的改革也只是换汤不换药。
退一步说，即使学生可以完全自主选择科目，但在高考的压力下，他们往往只会选择最有利于高考的科目。无论从多少科目中选出3科，都无法真正提高学生的全面素质，只会增加他们在选择科目时的困扰。由于学生可以选择的考试组合高达35种，高考分数的比较变得不科学，高校在录取时不得不考虑不同的组合，实行差异化录取。如何确保公平公正让人信服，也成为一个难题。
当然，对于任何改革措施，总会面临各种担忧和反对声音，浙江高考试点方案也不例外。然而，这并不意味着改革就应该因此停滞不前。改革本身就意味着尝试和突破，成功与失败同样存在可能性。在推进改革的过程中，我们需要时刻倾听各方声音，如果专家的担忧最终成为现实，就应该果断停止，以尽量减少损失。
依据《x市教育局关于20xx年x市中考高水平运动员资格认定工作的通知》（x教函〔20xx〕206号）文件要求，对我校20xx年拟招高水平运动员资格认定工作安排如下。
一、组织机构
1、成立20xx年高水平运动员资格认定工作领导小组，由学校主管领导和主管处室主任组成，校长为组长，学校主管校长和主任为成员。
2、设立20xx年高水平运动员资格认定评审裁判组，该组由外聘专业人士和学校体育教师组成，负责组织各项目的资格认定工作，包括咨询、报名、测试等环节。
二、招生计划
依据我校办学特色、专业队设置，确定体育各专业项目的招生人数共10人，专业分别为：
1、棒垒球：7人（男生）
2、啦啦操：3人（男女不限）
三、报名条件
报名参加普通高中招生比赛的条件有以下两点：一是必须符合普通高中招生的规定；二是必须在户口所在地进行报名。只有同时符合以上两点条件之一的考生才有资格报名参加比赛。
1、初中阶段参加国际体育比赛或全国性体育比赛个人项目取得前八名（不足八人递减一）；
2、初中阶段在省级中学生体育比赛中，获得个人项目前六名或集体项目前四名的队员将被认定为主力队员。如果某支队伍的主力队员不足六人，那么将按照实际人数递减确定。对于集体项目，如果参赛队伍数量为四队，则取前两名队伍的队员为主力；如果参赛队伍数量超过四队，则取前四名队伍的队员为主力。
3、初中阶段在市级体育比赛中，个人项目取得前五名（仅有五名运动员获奖，名次递减），集体项目取得前三名（仅有三支队伍获奖，名次递减），这些获奖者将被认定为主力运动员。
4、初中阶段在县（市、区）级体育竞赛中获单项前三名（三人以上竞赛项目）；
5、初中阶段取得国家二级以上运动员等级证书的学生；
6、田径项目在地区以上比赛中获得过三级以上成绩的运动员（以成绩册或证书原件为准）。
7、所有比赛成绩应以各级教育、体育行政部门或相关组织组织的比赛为准，其他比赛成绩仅供参考。
四、资格认定报名材料
欢迎考虑报考我们学校的运动队！为了顺利报名审核，请准备以下材料： 1. 填写报名表格：请填写我们学校提供的报名表格，确保信息准确无误。 2. 运动简历：请提供您的运动背景和经历，包括参加过的比赛、获得的奖项等。 3. 学业证明：提供最近的成绩单或在校证明，证明您是在校学生。 4. 健康证明：提供体检报告或其他健康证明，确保您身体健康能够参加相关运动项目。 请您按以上要求准备材料，我们期待您的加入！祝您考试顺利，取得好成绩！
①根据要求，提供以下原创内容： 申请人需提交两份x市中考高水平运动员资格认定申报表。
②运动员学籍证明；
③请提供运动员等级证书、秩序册、成绩册的复印件各一份。
五、资格审核时间及地点
时间：20xx年5月18日（周三）上午8：00-9：30；
地点：x中x校区楼大厅；
地址：x区道168号。
六、测试项目、标准及分值
1、啦啦操评分标准如下：总分100分，包括基本动作6分；坐位体前屈5分，分腿体前屈5分；纵跨6分，横跨4分；50秒俯卧撑10分；30秒两头起10分；40秒团身跳10分；展示1套20xx—20xx年的花球/舞蹈/街舞啦啦操规定套路或者2分左右的花球/舞蹈/街舞啦啦操自选套路20分，阿拉c杠10分，侧手翻5分（双手3分单手2分），跳跃类难度9分（屈体分腿跳、跨栏跳、c跳各3分）。
2、棒垒球测试共设总分100分，分为素质部分和技术部分。素质部分占40分，包括身高测量、6米x6折返跑、全垒跑和棒（垒）球掷远；技术部分占60分，包括游击位置接地滚球传杀一垒（30分）和三垒位置接平直球（或稍高球）传杀一垒（30分）。
七、录取方式
按照教育文件精神，体育特招人数的确定按招生计划的三倍出档，运动员的文化课成绩需达到我校一统录取分数的50%，录取原则按体育成绩从高到低分择优录取。
八、咨询方式
x老师：(棒垒球)
x老师：(啦啦操)
咨询截止时间：20xx年5月14日
欢迎有意愿报考我校的应届毕业生来电咨询！如果您对我们学校有任何疑问或想要了解更多信息，请随时联系我们。期待您的来电！
一、市场背景：
南京作为我国的教育重镇，代表着全国先进的教育水平。在南京，高校众多，各类民办院校和培训机构规模不断扩大。这也意味着招生市场的竞争日益激烈，对于许多私立、民办、大中专院校以及培训机构来说，招生工作是一个令人头痛的问题。生源是这些院校的命脉，直接关系到院校的生存和发展。因此，招生策划成为这类院校最为关键的挑战。古人说过“凡事预则立，不预则废”，只有根据现实情况、市场需求，科学预测和精心策划，才能取得理想的招生效果。
二、招生商函介绍：
直邮招生信函是专为教育类机构招生宣传所用的一项新型商业信函业务，它以考生数据为支撑，以邮政网络为传播渠道，以邮件为传播载体，将各类教育机构概况、师资力量、就业前景等相关招生信息传递给目标生源。
三、合作形式：
1、高（中）考招生前各大专院校、中专、职校可以挂号信或平信的方式向学校和考生寄递学校简介、招生简章和招生宣传资料，可使用学校自有的数据库，也可使用函件局名址中心提供的全国学校和考生名址。
2、高考结束后，各大学、中专、职业学校会寄发预录取通知书给考生。
3、民办学校可以通过寄发招生简章、录取通知书等方式向高考、中考的未被录取学生提供录取机会。
4、各类培训学校和机构，如电脑培训、外语培训、艺术培训、会计培训等，可以利用邮政地址库寄送招生商函。这些商函的目标对象是有相关培训需求的人群，通过信函的形式向他们介绍学校或机构的课程内容、师资力量和优势特色，以吸引他们报名参加培训。
四、目标客户：
市内各类大中专院校、私立院校、民办院校、职业技术学院，以及各类电脑、外语、财会、公务员、艺术、驾驶培训机构、学龄前启蒙机构等培训学校和管理咨询机构等，详细名单请参考附件。
五、可行性分析：
目前，学校招生宣传通常采取登报、杂志投放等方式，虽然覆盖面广，但缺乏针对性，往往只是资金的浪费。有些学校选择通过招生简章邮寄的方式，但通常是获取应届毕业生或有再深造意向的学生名单，然后通过人工填写信封的方式邮寄。这种做法不仅消耗人力、物力、财力，而且这些手工填写的信函缺乏统一形象，给人留下档次低、可信度差的印象。
我们的邮政部门可以为各大院校、培训机构提供全方位的服务，包括名址检索、信封制作、封装发寄、投递等，为双方提供经济优势。我们将充分利用邮政资源，与学校合作，实现双赢局面。
六、数据支撑:
我局与市招办合作，共同拥有南京市初中毕业生名单6.5万多条，高中毕业生名单4万多条。同时，我局还拥有约40万条江苏省考生名单，约200万条全国考生名单，今年这些数据还将继续增加。各类大、中专院校、职业技术学校、私立、民办院校可付费使用。此外，我局还拥有南京市9.5万条各企事业单位高级行政管理人员名单、5万条教师名单、3万条医生名单、2.4万条金融系统员工名单、6万条公务员名单、10万条学龄前儿童名单、10万条时尚女性名单、2万条IT人群名单，以及46万条个人收入名单等，可供各类电脑、外语、艺术培训、公务员培训、学龄前培训等机构及管理咨询机构使用。
七、形象策划:
学校的形象是学校的门面，也是学校核心价值观的具体体现。招生宣传是展示学校形象的重要途径，比如宣传画册、招生资料等。招生形象直接影响着社会、家长和学生对学校的第一印象，是他们选择学校的重要参考因素。
如果有需要，我们的设计团队可以为院校制作专业的招生画册，确保高质量的成品。画册内容可以包括学校的办学理念、校园文化、校训校风、宣传口号等。我们将学校的特色和理念以视觉化、规范化、鲜明化的方式呈现，帮助学校在竞争激烈的市场中脱颖而出，有效传递信息，提升知名度。
为了认真贯彻省市县职教招生工作精神，落实县教育局职教任务，更好地为县域经济服务。特制定本实施方案。
一、成立招生领导专班
组长：陈文胜
副组长：柳春红
成员：熊志超贾振林孙进曹德先许能福凡柏林及全体初三教师
二、实施步骤
1、成立专班，落实方案。研究部署20xx年招生政策和纪律。
2、宣传政策，观看相关专题片，开班主任会，学生会议，全体教师大会，学生家长会议，把国家和县委县政府的有关措施和政策讲透，讲实。（专业，资助政策）
3、已完成修改，如下： 开始对有意向的学生及家长进行初步调查和登记工作，以便更好地了解他们的需求和意愿。
4、重点走访，落实到位，送到学校。
三、任务分解
以班级为单位，九（1）班：2，九（2）班：2，九（3）班：8：九（4）班：8。
四、奖励政策
1、完成招生任务一个人实验班按一人团高计算教学奖，平行班按一个普高。
2、学校决定给予班级丰厚的奖励，职教中心将为表现优秀的班级提供现金奖励，具体数额根据表现而定。另外，学校会为每位学生发放100元奖励。
3、教育局将根据任务完成情况，对超额完成任务或完成任务的教育局奖励的中级高级指标表现突出者进行直接奖励。
4、完成任务的、业绩突出的评优评模优先。
五、纪律规定
1、不得参与买卖招生，将学生送到外地就读。
2、不得利用人际关系招生，不得将学生资料提供给其他学校。一经发现，将立即向教育局报告。感谢配合。
3、未经批准不得接待外地招生。
4、全体初三老师应当团结一致，密切配合，共同努力推动职教招生工作，圆满完成招生任务。
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