各位领导、老师：
大家好！
今天，非常荣幸能够在这里参加小学高级教师八级岗位的竞聘，我深信我的成功离不开各位的认可与支持。我从事小学教学工作已经多年，自年月开始，年获得了大专文凭，年取得了小学高级教师资格。在这个不起眼的三尺讲台上，我埋头苦干，热爱教育事业，不断探索实践。多年来，我深切体会到作为一名教师的平凡与无私。每当看到我的学生取得优异成绩时，我内心都充满了喜悦和自豪。这种成就感和责任感成为我在教育岗位上前行的动力，让我更加坚定地走在教育之路上。 然而，我认为在我的教育生涯中，最宝贵的财富来自于领导的关心和同事们的支持。他们对我的信任和帮助让我更有动力，更有信心地投入到教育工作中。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具备以下几点优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心
我明白作为一名教师，面对着繁重的工作和责任，常常感到辛苦和压力。没有鲜花的赞美，没有掌声的鼓励，没有丰厚的薪水，没有奢华的享受，只有日复一日的忙碌和无私的付出。但我对选择教师这个职业从未后悔！我深深热爱着教育事业，用我的汗水，用我的智慧，以及我那颗燃烧着热情的心！面对着一群天真可爱的孩子，我不断地与他们沟通交流，尝试着理解他们，引导他们，就在这个过程中，我看到了希望的曙光。
二、我有较为扎实的专业知识
自从担任小学高级教师以来，我始终保持学习的态度，不断钻研，善于思考，并与同事们共同研讨，不断充实自己的知识储备。多次荣获自治区、市、区、县级各类奖项，包括县级知识竞赛指导一等奖、年度县级教学质量优秀教师、县级指导一等奖等。我还曾撰写论文参加xx市小学教师教学论文评比，获得二等奖和一等奖，同时在自治区评比中也荣获二等奖。这些荣誉的获得让我坚信，我拥有足够的专业知识来胜任语文教学工作。
三、我有一定的实践经验
我深知语文教师在学校教学中的重要性，了解语文教师的职责、任务和规范，明确语文教师所需具备的素质和要求，也掌握了一些有效的教学方法和策略。学校领导对我的工作很信任，让我担任语文教研组组长，去年秋天，我校参与的课题研究荣获自治区小学教师教学论文评比二等奖。
四、我有较强的工作能力
从我担任班主任工作以来，我一直致力于培养优秀学生干部，并进行后进生的转化工作。在我任教的四年级语文和一年级语文两个班级中，尤其是四年级这个班级的学习和纪律状况较差。面对重任，我毫无怨言，坚信用我的言行影响着学生，用我热忱的心情教育他们，将他们视作自己的孩子一样地爱护。我始终用发展的眼光看待学生，用赏识的态度耐心引导他们。通过我的努力，班级的风气变好了，学习氛围浓厚，每个学期的期末考试成绩名列全镇第一。此外，有一名学生荣获县级优秀班干部称号，还有一名学生在我校（四至六年级）参加的县级青少年书信大赛中获得了鼓励奖。
在教学上，我可以针对小学语文的循环教学，每个学期都会根据教学大纲制定具体的教学计划。在教学过程中，我会注重精讲多练，批改作业时会做到精细认真，辅导学生时会耐心分析问题，帮助他们总结学习方法。同时，对学生的测试也会认真评改，有测试必改，有测试必评。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
非常荣幸有机会站在这里，与各位交流和汇报自己对教育的理解。我叫李勇智，32岁，中学地理一级教师，从莎车县到尉犁县，从教师到班主任，再到教研员，9年来一直认真地对待这份职业、这份工作，因为我从基层来，所以感受着欣慰、快乐和过程中的真实，并跟随着教师这份永恒一起成长。此次参加校长竞聘，现将我的想法与打算向各位做一个沟通：
校长对学校的领导应该以理念引领为首要任务，其次才是行政管理。因此，我将秉承“传统中创新，创新中发展，发展中提升”的办学理念，努力打造一个激励人心、促进发展、让人幸福的和谐校园，为学校带来持续发展所需的动力、活力和魅力。
下面我从四个层面来阐述我的立校理念。
第一、发展班子，打造求真务实、以人为本的领导和管理。在不断完善自身的基础上，建立完善科学决策机制，严格执行班子议事规则，坚持民主集中制，健全各项制度，严格校务公开，规范财务管理，落实安全责任，力求学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化，不断提高学校可持续发展的软实力。
第二、成功教师并非孤军作战，而是需要建立团队精神，搭建合作平台，营造良好的工作氛围，打造一支敬业、专业、协作、高效的教师队伍。
第三、幸福学生，让每一个学生在愉快、自信中幸福成长。形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。
第四、家校合作是学校教育工作中不可或缺的重要环节。只有学校和家庭密切合作，才能更好地培养学生的品德和素养。因此，我们要建立起学校、家庭、社区三方共同参与的德育网络，让家长和学校之间的沟通更加畅通，构建起一条心手相连的合作渠道，共同为学生的成长努力。
如果我能胜选，我将用一千小时倾听，用一千小时学习，用一千小时观察，用一千小时总结，再用一千小时求实创新，尽力做好以下几个方面的工作：
一、出思路———用先进的思想引领学校。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部。
三、带队伍———用崇高的目标激励教师。
四、精管理———用优秀的理念管理教育。
五、高效益———用高质量的教育回报社会。
六、严律己———用神圣的使命鞭策自己。
我从基层来，无论成功与否，我都会秉持诚实做人，踏实做事的原则。我相信，诚实和实干是无法拒绝的。选择我，你们绝对不会后悔！
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家上午好！
首先，感谢各位评委辛勤劳动，远道而来支持我们的比赛；感谢县教育局为我们提供了一个相互学习、切磋共进的竞技平台；感谢各位同事们在比赛中相互学习，互相帮助，共同进步。
我是一名女性，出生于1967年3月。1986年8月，我开始了我的工作生涯。我毕业于大学本科教育管理专业，后来在3月份通过县教育局的公开竞聘，成为了学区X小学的校长。从我参加工作的那一刻起，我就立志要为我所在县的农村基础教育贡献自己的一份力量。我积极进取，勤奋务实，勇于钻研，恪尽职守。在工作中，我不断学习，努力创新，取得了优秀的业绩，赢得了领导和同事们的认可和支持。
小学是我县最大的一所农村小学，位于西北山区。学校面临着教师老龄化严重、教师编制严重不足的问题。学校下设四个分校，共有595名在校学生，其中包括附近企业务工子弟23名，幼儿园学生320名。学校拥有27名国办教师，同时还自行聘用了14名代课教师和临时工。学校内部教育资源配置不够均衡，亟需改善。
3月，初次来到X小学，我看到了令人瞠目结舌的景象：就在我到任的前一天晚上，校长办公室的玻璃被人砸碎，两个教室共43块玻璃损毁，26扇教室门被石块和塑料袋堵住，甚至还有树枝和木板被用来挡风遮雨。校园内部的教室前面凹凸不平，几乎没有绿化，学生连个可以进行体育活动的操场都没有…… 面对这种残酷的现实，起初我也感到有些畏惧。然而，在与老师们的交流和商讨后，我决心改变X小学的落后面貌，不为困难找借口，只为成功找方法。老师们亲自动手将破损的玻璃更换，利用星期日的时间，用15辆车运来了150多车山皮土，对校园进行填平。暑假期间，我们更换了26扇教室门为木质包铁板门，进行了校园绿化，重新粉刷了教室和校园建筑，更新了教室设施，增加了幼儿桌椅和学生课桌。在面积有限的情况下，我们尽量腾出专用教室，以提高教学效果。 通过协调镇政府和8个自然村两委，我们筹集了18万元，在校园西侧征用了10亩耕地作为操场。由于我校的建筑面积较大，财政拨款的锅炉容量不够，我们自己出资16000元更换了最大型号的锅炉。暑假期间，历时18天，我们完成了操场的平整工作。修补了学校原有的围墙，硬件设施得到了极大改善，学校环境安静祥和，为师生提供了良好的学习和生活条件。 经过我们的努力，学校顺利通过了省教育督导评估，取得了优异的成绩和进步，得到了局领导的认可和肯定。
近三年来，学校一直致力于推进素质教育，努力建设人民满意的教育环境。我们注重培养学生的高尚道德品质，倡导团结友爱、互助互进、尊师敬老的传统美德。同时，我们也重视传统经典的诵读，营造和谐向上、积极进取的校园氛围。三年来，学校无违法违纪案例，被教育局评为德育教育先进单位，我也荣获德育先进工作者称号。另外，我还被评为县级教育法制先进个人。通过教研教改，我们严格执行“校长半天教学工作制”，加强教学管理，取得了显著成效。在全体师生的共同努力下，学校的综合考评由连续黄牌上升为二类校。此外，学校在运动方面也取得了长足进步，获得了多项优异成绩。多年来，我在工作中坚持踏实苦干，得到了同事和领导的认可，被评为先进教学工作者，并多次获得各级嘉奖和荣誉称号。同时，我的论文也多次获得国家、市、县级奖项。在教育工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
作为女性，我没有原谅自己对挫折的低迷，作为校长，我没有把自己的责任看得太轻。去年9月1日开学，我在校刊的开篇语中写下了这样几句话：校长不只是一个职位，而是一项需要我全力以赴的使命，更需要大家的理解和支持。这是我在工作中时刻提醒自己的话语。
谢谢大家！
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是，我于20xx年毕业于师范学院数学教育专业，取得本科学历。毕业后，我进入x中学任教，并已在校教育教学工作中积累了15年的丰富经验。我已通过评定，被授予中教一级资格，并目前在xx市xx中学担任高三年级的数学教师。我现在竞聘的是中教高级专业技术岗位。
首先，我具备下列基本条件：
（1）具有扎实的政治理论水平，能够运用马克思主义的观点和方法分析和解决实际工作中的问题，在岗位职责的履行中取得显著的工作成绩。
（2）具备出色的组织能力、文化素养和专业知识，具有较强的事业心和责任感，能胜任工作。
（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次。
（4）身体健康，能坚持正常工作。
三年过去了，回首往事，我深刻感悟到自己具备了基本条件与竞聘资格。在这段时光里，经历了不少得与失，也收获了许多宝贵的经验与教训。希望能与大家分享这段成长历程。
在连续三年的高三教学工作后，我迎来了新的挑战，20xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任。在高三教学中，我得到了朱老师、刘老师的帮助，尽管我所带的是普通班，但当年高考数学成绩非常出色。在担任班主任期间，我努力寻找与学生沟通的方式，根据他们的特点制定适合的管理模式。为了更好地了解学生的家庭情况，我在大年初二开始了家访，与爱人一起前往金厂、银厂、铁厂、砖厂、江南、江北等地，甚至连出租车都难以到达的地方。虽然家访过程中充满挑战，但最终学生对我充满信任和尊重。高一结束时，我班的56名学生中有37人取得了进步，平均提高了9名。也许我的班级管理还有待提高，但我很高兴看到学生在我的帮助下茁壮成长。
在教学中，我积极吸收先进的教育教学理念，不断充实自己，使自己的思想更新，方法更新，始终站在新课程改革的前沿，坚决不松懈。
三年来，多年来，我在国家和省级期刊上发表了多篇论文，并受到领导的信任和认可。同事们对我的工作十分谦让，我也有幸多次与同行高手进行学术交流，取长补短。在教学方面，我曾获得过一些荣誉，比如20xx年在盟校优质竞赛中荣获第一名，靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖，以及省数学教学基本功大赛二等奖等。我还曾代表学校参加过省教学新秀选拔活动，并赢得了综合素质优胜奖。此外，我在德育案例和科研成果方面也曾获得过一些奖项，比如德育案例一等奖和第六届科研成果一等奖等。在教学设计方面，也曾获得过三等奖等奖项。多年来，我辅导的学生在数学竞赛中取得了优异成绩，尤其是今年，我的学生崔哲源在全国高中数学联赛中荣获三等奖。
多年以来，我一直感受着身边人的善良与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。记得有一次比赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发现你现在已经到了一种境界和层次。”其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘演讲结束了，谢谢大家！
各位评委：
如果我被录用，我会尽心尽力地完成工作，发挥自己的优势，热爱工作，敬业奉献，努力做到：
1、作为一名教师，我将不断学习和提升自己，丰富自己的知识储备，不断拓展自己的教学技能，努力使自己的教学水平达到新的高度。愿意不断自我完善，为学生提供更优质的教育服务。
2、作为一名教育工作者，我始终坚持以学生为中心，根据不同学生的特点采取不同的教学方法，关注每个学生的个体差异，帮助他们学会学习，学会做人，培养解决实际问题的能力。我致力于培养学生良好的学习习惯，激励他们勇于实践，引导他们运用数学知识解决生活中的问题。在教学中，我注重引导学生通过探究课本知识为基础，结合周围环境资源，让他们亲身实践科学探究活动，从而更好地理解数学知识。
3、我将积极履行班主任工作，努力促进班级建设，营造良好的班风学风，避免让贫困生和后进生在学业上被边缘化。教学和教育要融为一体，努力成为一名优秀教师。我希望每一天都能看到孩子们高高兴兴地来到学校，又高高兴兴地离开。我关心每一位学生的身心健康和生活自理能力，当他们生病时，我会及时联系家长了解情况，努力提高班级的出勤率。
4、我愿意全心全意为园所的发展贡献自己的力量，无论园内有何事情需要处理，我都会主动留下加班完成。同时，我也会及时支援同事，帮助解决问题，确保工作任务能够高质量地完成。我会服从整体大局，服从领导的安排。
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