我是一名幼儿教师，自XX年9月开始怀着对知识的渴望和进取心报读电大学前教育专科。经过三年的学习，我已成功完成所有课程，即将迎来毕业。在这三年的电大学习中，我受益匪浅。
一、珍惜机会、受益匪浅
经过三年的学习，我在专业知识、业务水平、工作能力等方面都取得了显著的进步和提高：1.我深入学习了学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和知识；2.我掌握了观察幼儿、分析幼儿基本能力以及实施保育和教育的技能；3.我熟悉了国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；4.我对学前教育理论的发展动态有了一定的了解。
作为一名幼儿教师，我始终将学到的专业理论知识融入到实际教学中，指导我的教学工作，取得了显著的教育教学成果。在学习《学前儿童教育心理学》后，我深刻理解到幼儿在心理发展过程中呈现出发展的共同规律，同时也存在着群体差异和个体差异，这为我们提供了从事教育教学实践工作和因材施教的理论指导。专业课程的针对性设置为我们的专业素质提供了稳固的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼儿教师。
二、认真学习、严守纪律
电大学习的过程充满了挑战，我面临着诸多困难，但我都一一战胜了：
1.年龄渐长，记忆力和智力有所减退。为了弥补这些不足，我会比别人付出更多的努力和时间去学习；
2.工作和学习是我们生活中重要的两个方面。在工作时，我们要尽职尽责，努力完成手头的工作；在学习时，要认真学习，掌握新知识。同时，我们也要学会把学到的知识运用到工作中，不断提升自己的能力。只有工作学习两手抓，才能更好地实现个人的成长和发展。
3.我努力平衡学业和家庭生活之间的关系。我积极争取家人的支持和理解，他们的鼓励成为我学习的动力。尽管业余学习条件有限，但也给了我实践的机会。我注重理论与实践相结合，经常运用所学知识解决工作中的问题。
由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系，在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作，她们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。
为了提高自己的自学能力、克服学习上的困难，改进学习方法、把学习当作完善自身的需求，当成促进工作的动力，我特别珍惜这次学习的机会。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。三年的电大学习生涯，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。
经过三年的学习，我成功更新了理论知识，提升了自身素质，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等。电大提供的灵活的在职学习方式和学业考查方式给予了我极大的自由选择空间，让我能够做到工作和学习两不误。在取得优异的教学成绩的同时，我也成功提升了自身的专业文化素质。
电大学习的三年时光马上就要结束，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。
我的生活信条是：脚踏实地，认真做人；工作态度是：敢于拼搏，吃苦耐劳，无惧困难。在工作中，我始终怀揣着强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。不断努力，期待收获；勤学苦练，追求进步。我坚信在贵司的培养和自身的努力下，我一定能胜任本职工作。
一、思想上高度重视
在过去几年的工作中，我深刻意识到学校所学的知识和工作经验已经无法满足当前工作的需求，需要及时补充相关理论知识和专业技能。因此，我急需进一步学习和提升自己，以适应未来工作的挑战和需求。
参加电大学习后，我深刻意识到思想上的重要性，意识到这次学习将为我带来许多理论知识，有助于提升我的知识水平和素质。通过学习，我将获得未来工作所需的理论知识、专业技能和实践经验，不断提升自己的工作能力，为顺利完成工作提供有力支持。为了确保学习顺利进行，我提前合理安排了学习期间的事务，以便全身心投入课程学习。
二、认真学习、严守纪律
在函授教育中，我深刻体会到自学的重要性。虽然没有像全日制学习那样有老师面对面的教导，但我珍惜这个学习机会，努力提高自己。我懂得要正确处理好工作和学习的关系，把学习视为提升自我的机会，也把学习当作工作的动力。 在工作之余，我会认真阅读教材，仔细理解每门课程的内容，提前预习，课堂上及时解决不明白的问题，向老师请教；课后会复习巩固所学知识。教授我们的老师都是非常优秀的教育工作者，他们丰富的理论知识和实践经验吸引着我，也增强了我学习的信心和决心。我会虚心接受老师的指导，认真听讲，做好笔记，重点突出，分类整理；回家后会花时间按照复习提纲认真复习，背诵记忆，确保在理解的基础上进行记忆，在记忆的基础上加深理解。
在整个学习过程中，我始终坚持运用科学的学习方法，充分安排时间，勤奋学习，勤于练习；虚心向同学和教师请教，不断汲取知识；自觉遵守学院各项纪律和规章制度；尊敬教师和同学，保持良好的学习氛围。通过三年的电大学习，我取得了事半功倍的效果。这三年的学习生涯和社会实践活动，让我不断挑战自我，不断充实自己，成为一段宝贵的经历。
三、珍惜机会、受益匪浅
诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前
的学生时代。
我认为自己对于电大三年的学习并不遗憾。刚开始入学时，我曾为自己只是一名大专生而感到沮丧。但很快，我选择了接受现实。我坚信，无论身处何地，优秀都会显现。因此我深信，大专生也能拥有光明和辉煌的未来。
光阴似箭，转眼间五年的大学生活即将告一段落，站在毕业的门槛前，回顾这段时光，感慨万千。在厦门广播电视大学校园学习和社会实践的点点滴滴，让我收获颇丰。
在我看来，我最大的特点是诚实守信、热心待人和勇于挑战自我。我坚持严格要求自己，同时也愿意给予他人宽容和帮助。在校期间，我不断学习理论知识，积极参与社会实践，受到学校指导、老师教诲和同学帮助，我的综合素质得到了提升。我努力塑造自己成为一个专业、知识丰富、适应能力强、具有团队合作精神的青年。接下来，我将总结并自我评价我在大学五年的表现。
在学习方面，我非常努力认真地学习每门功课，努力掌握了从事会计工作所需的整个流程，尤其是会计理论知识和相关工作技能。在校期间，我非常注重会计数据的处理，利用课余时间自学各种现代办公软件，以进一步完善自己的专业知识体系。通过五年的学习，我的学习成绩有了明显的提高，这是通过不断改变学习态度和方法，一步一个脚印努力奋斗的结果。即将结束的大学学习生活并不意味着学习的结束，我将继续注重学习，在工作中将理论知识与实际工作相结合，实现理论与实践的有机融合。
在思想方面，经过大学五年系统全面的马克思主义学习，我深刻领会了正确先进的理论，用它武装了自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常学习生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关注时政。然而，由于各种客观和主观条件的限制，我在思想理论学习和实践方面仍有差距，如何正确运用马克思主义的世界观和人生观指导现实生活，将是我未来努力的方向。
在身体和心理方面，大学五年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加班级组织的各项活动，并积极参加社会的各种公益活动，身体健康。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
我在大学的学习过程中遇到了一些困难，主要表现在学习成绩上。虽然我一直在努力进步，但由于基础薄弱，在大学刚开始的时候，面对更宽松的学习环境，我缺乏自主学习的能力，迷失了学习的方向和动力。幸好在老师、辅导员和同学的帮助下，我重新找回了学习的目标，努力克服困难，取得了进步。
我觉得自己与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少。主要原因是我平时的时间安排不够合理，导致工作与学习效率不高，时间利用不充分，因此减少了与同学交流的机会。另外，我性格比较内向，不太善于表达，也担心打扰同学休息，所以没有积极主动地和同学交流，了解他们的想法和感受。希望能够改进这些问题，加强与同学的联系和交流。
在工作中有时处理问题还不够成熟，表现为缺乏决断力和果断性，容易优柔寡断。这主要是因为缺乏实践经验，没有留意他人在处理工作事务时所采用的有效方法，同时自身的工作方式也存在不足之处。
在未来的日子里，我将不断反思自身，查找不足之处，改进学习方法，提升理论水平。在提高科学文化素养的同时，我也会努力提升思想道德修养，努力成为一个全面发展、适应21世纪发展需求的复合型人才。我立志成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
新世纪的曙光已经初露，崭新的时代正展现在我们的眼前。身为新世纪的大学毕业生，我们怀揣着对祖国未来的美好期许，对未来工作充满信心！大学生活的点点滴滴将成为珍贵的回忆，但我不会停留在过去，我将以全新的姿态迎接新世纪的挑战！
本人于XX年9月开始电力与自动化专业的学习，三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，按时参加面授课程，认真完成各科作业，期末考试认真备考，独立完成答卷，论文准备充分，答辩自如，最终以优异的成绩成功完成了三年的学业。
一、遵守学校规定，积极参加面授课程，并按时完成各科作业。
在三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，保持良好的学习纪律，从不迟到、不早退、不缺席。上课时，我认真聆听老师的讲解，积极参与课堂讨论，认真记录重点内容，及时总结归纳。课下，我会及时复习所学知识，巩固理解，完成老师布置的作业，保证作业的准确性和完整性。此外，我还会利用中央电大提供的远程教育网络，参与在线学习，解决学习中遇到的问题，不断提升自己的专业能力。
二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长
作为一名小学教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显着的教育教学成果。例如在学习了《小学儿童教育心理学》之后，我了解到小学儿童在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。通过对所任年级学生的个体差异性分析、研究和总结，我撰写并成功地发表了教学论文《浅议如何转化后进生》。通过对《现代教育思想》的学习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领会到新课程改革下实施素质教育的重要性和迫切性。
在专业课程设置的指导下，我逐渐提升了自身专业素质。通过三年的学习，我已经成为一名具备专业素养和过硬素质的教师。
三、深入调查，精心设计毕业论文
在整个三年的学习过程中，毕业论文是对我们所学知识的一个全面检验。在认真搜集和整理资料的同时，我深入研究了专业理论知识与实际教学的结合，探讨了新课改背景下小学语文教学观念的变革，写了一篇《小学语文素质教育实施探讨》的论文。这篇论文得到了指导老师的认可。在答辩时，我结合自己的教学实践，沉着地阐述了论文的观点和理论基础，成功通过了毕业论文答辩。凭借扎实的专业知识基础，我顺利完成了专科学业考查的最后一步。
三年来的电大生活让我深刻认识到学习的重要性。在社会快速发展的今天，学习如何坚持已成为每个人都需要认真思考的问题。电大提供了灵活的在职学习方式和考核方式，让我们有更多选择的自由空间。这种学习方式让我们能够兼顾工作和学习，取得了优异的教学成绩的同时，也提高了自身的专业文化素养。
电大，感谢您！您是我们持续学习和成长的动力源泉，为我们提供了不断前进的动力！是您让我们在平凡的岗位上取得了非凡的成就！感谢您一直支持我们成长！
本人签名：
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