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学校防灾减灾的工作方案(精选6篇)

发布时间:2024-10-10  (7414字)

学校防灾减灾的工作方案 篇1

  为了更好地贯彻落实学院的防震减灾工作,提高地震应急响应能力,保障师生安全,我系特制定地震应急演练方案。

  一、指导思想和目的

  我们将继续坚持“安全第一,预防为主”的原则,通过地震应急演练,进一步提升师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避难区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本技能。确保在地震发生时,我们的地震应急预案能够迅速启动,各项工作能够快速、高效、有序地展开,以最大程度保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的非地震伤害。

  二、组织机构和职责

  (一)系应急演练领导、指挥组机构

  组长:刘赵

  副组长:刘耿

  成员:郝贺王学生各班班主任。

  办公室:领导组办公室位于综合办公室内,由郝瑞刚兼任办公室主任一职。

  (二)系应急演练领导、指挥组职责

  1、负责制定、推动和落实防震抗震宣传教育方案和计划。

  2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

  3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

  4、负责组织、指挥、协调和监督地震逃生演练的各项工作。

  5、经过地震逃生演练,我们对各项工作进行了总结。在演练中,我们发现了一些不足之处,并对逃生方案进行了修改和完善。

  6、负责与上级部门、专业部门以及合作单位保持联系与沟通,邀请相关领导和专家参与指导,组织方案演练并撰写总结报告,负责档案管理等工作。

  (三)系应急演练领导、指挥组分工外的区域。

  西区:

  6号:中心花园内距四周道路10米以外的区域。

  7号:3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的'区域。

  8号:7#宿舍区东侧、12#宿舍楼西北侧、食堂北侧各20米处,离茶水间东侧10米范围内。

  9号:理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。

  家属区:

  洗手间、卫生间、厨房等室内空间的靠内墙角是安全避难区,临时避难区域位于东西两侧距离楼前后各10米的安全路段。阳台除外。

  (二)安全区:

  东区:体育场跑道以内的部分。

  西区:中心花园内距四周道路10米以外的区域。

  1、领导组在进行演练前应仔细检查路线和现场,确保通道畅通,清除一切障碍物,以确保安全顺利进行。

  2、第三声警报响起后,学校开始进行疏散。请迅速打开出口大门,确保安全疏散。教室内靠近电源开关的同学请关闭电源,靠近前后门的同学请打开门并守护好,以防疏散时门突然关闭。让我们一起保障疏散过程的安全!

  3、疏散时要确保按照指定的路线向右靠拢,保持冷静、迅速、有秩序;保持安静,迅速行动,严禁推挤、冲撞、拥挤;遵守纪律,听从指挥,沿规定路线疏散,不得横穿;注意保持距离,避免靠近楼梯扶手,远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等障碍物。

  4、疏散结束后,领导组指挥已撤离至避难区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全地带,以防止二次灾害的发生,并开展人员登记、统计等工作。

学校防灾减灾的工作方案 篇2

  今年5月12日是我国首个“防灾减灾日”,根据上级开展“防灾减灾日”宣传活动周的要求,结合我市实际,制定本活动方案。

  一、活动时间

  5月7日至5月13日。

  二、活动内容

  围绕“防灾减灾”知识开展宣传教育活动。主要包括:地质灾害知识、三防知识、地震及防震知识、气象灾害知识、灾后救济等,具体宣传内容由相关职能部门负责整理并提供书面或电子介质材料。

  三、职责分工

  (一)市委宣传部、文广新局负责协调市、镇新闻媒体,开展防灾减灾知识宣传工作,并组织专题宣传节目。市有关部门将配合开展相关工作。

  (二)民政局和红十字会负责宣传和组织灾后救援工作,同时向其他部门提供相关资料和支持。

  (三)教育局负责组织全市各大、中、小学和幼儿园,利用课堂教学、主题活动、广播、板报等多种形式开展防灾减灾救灾知识宣传工作。

  (四)信息产业局负责协调中国移动、中国电信、中国联通等单位,利用手机短信、互联网等工具,开展防灾减灾救灾知识的宣传工作,提高公众的防灾意识和应急能力。

  (五)团市委负责统筹组织团员和青年志愿者参与宣传周活动,积极开展志愿者服务周宣传活动。

  (六)三防办是负责三防知识的宣传和推广工作的部门,同时还负责为其他部门提供相关的三防资料和支持。

  (七)气象局负责宣传气象灾害知识,并向其他部门提供相关材料。

  (八)地震办:负责地震和防震知识的宣传,并提供相关材料给其他部门。

  (九)国土资源局负责推动地质灾害知识的普及和宣传工作,同时向其他部门提供相关材料和支持,以加强全社会对地质灾害防范和应对工作的重视和支持。

  (十)科学技术协会(科协)负责收集整理防灾减灾救灾方面的科普资料,为各部门提供相关宣传材料。

  (十一)体育局:协助提供宣传活动所需的场地。

  (十二)各位区管委会、镇政府、区办事处同志们: 为了提升居民的环保意识,我们将在各自辖区内策划和开展多种形式的宣传活动。我们将利用各村、社区,主要街道和公共场所的横幅、宣传专栏、宣传车等载体,广泛传播环保知识,引导居民积极参与环保行动。感谢大家的支持与配合!

  四、其他事项

  (一)“防灾减灾日”宣传周活动时间紧、任务重,各地、各部门要高度重视,加强组织领导,落实人员、经费、互相配合,确保宣传周活动取得实效。

  (二)“防灾减灾日”宣传周活动的宣传经费一般由各地、各部门自行筹措解决。

  (三)各镇区,各有关部门要按照本方案精神,制定详细的工作方案并报市防灾减灾办公室。

学校防灾减灾的工作方案 篇3

  为了加强师生的防灾减灾意识,普及相关知识和技能,提高学校的防灾减灾能力,我校决定在今年的全国防灾减灾日(具体日期)开展系列教育活动。希望全体师生积极参与,共同学习如何有效防范和减少灾害带来的损失,保障校园安全。

  一、活动目的

  为了提高广大学生的安全防范意识和应对能力,学校开展了丰富多彩的学生安全教育活动。这些活动既寓教于乐,又寓学于乐,让学生在参与中感受到安全知识的重要性。通过这些活动,学生能够更好地了解安全风险,学会如何有效预防和处理危险情况,从而为自己的安全保驾护航。

  二、活动时间

  20xx年4月20日—20xx年月1日

  三、主办单位

  学生处、团委、保卫处: 请您们帮忙修改以下内容,让它变成原创的内容: 感谢您们的支持和帮助,您们辛苦了。 请将上述文字内容修改为原创内容,谢谢。

  四、承办单位

  工业大学大学生校园安全管理委员会

  五、活动内容

  (一)“防范意识在心中,共筑校园安全梦”主题征;

  (二)12消防知识培训及疏散演练;

  (三)“12防灾减灾”宣传活动;

  (四)“12防灾减灾”教育片观看;

  (五)工业大学第三届安全技能大比武。

  六、活动有关说明

  (一)请各位同学注意,比赛规则和纸质版通知将会发送至各学院(部)团委,希望各位同学积极参与此次系列教育活动。

  (二)各团委根据要求填写下表,包括比赛项目和参赛人员组成。

  (三)大比武报名截止时间为20xx年月4日;

  (四)请将报名表填写完整后,提交至办公楼122室,同时在报纸质版上加盖学院(部)公章。电子版报名表请发送至指定邮箱,联系人为(填写联系人姓名)。

学校防灾减灾的工作方案 篇4

  今年月12日是我国第8个防灾减灾日,月9日至1日为防灾减灾宣传周。根据市减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(九减委电〔20xx〕1号)要求,经市教育局研究决定,在全市中小学开展防灾减灾宣传周活动。具体工作通知如下:

  一、围绕“防灾减灾日”主题,开展防灾减灾科普宣传教育活动至关重要。在这一特殊日子里,我们要加强对防灾减灾知识的宣传,提高公众的防灾意识和应急能力,共同为建设安全、和谐的社会作出努力。

  今年“防灾减灾日”的主题是“减少灾害风险,建设安全城市”。防灾减灾宣传周期间,各地教育行政部门和学校要结合城镇化过程中引发的灾害风险等特点,严格落实“三个一”的工作要求:即“开展一次主题班会、编辑一期宣传专栏、组织一次应急演练”。同时,通过悬挂条幅、黑板报、专题讲座、知识竞赛、发放科普读物等方式,集中开展科普教育和防灾减灾宣传教育活动。要根据当地灾害风险的特点,有针对性、有重点地普及好城市内涝与防火、家庭应急避险、交通安全、公共场所安全防范等知识和技能,让广大师生都能够识别灾害风险,了解防灾减灾常识。

  二、深入开展灾害风险隐患排查治理。

  各级教育行政部门和学校应当根据实际情况,积极组织开展灾害风险隐患排查治理工作。对学生宿舍、教学楼、办公楼、食堂、图书馆、实验室、操场、广场、礼堂、围墙、大门以及校园周边等人员密集场所进行全面的安全隐患大排查,确保没有疏漏。对发现的风险隐患,要及时进行灾害风险评估,编制灾害风险隐患地图并制定防范手册。针对重点地区和阶段,采取有效的防范治理措施,及时消除各种风险隐患。对于对学校教学生活有较大影响的灾害风险隐患,要及时公布,确保全校师生都能知晓。要充分调动师生的参与热情,提高学校整体的应急防范能力。

  三、广泛开展防灾减灾演练活动。

  各地教育行政部门和学校要把应急疏散演练作为学校安全教育的重要抓手,针对城镇化发展中出现的新情况、新问题,结合往年灾害特点及当地本校实际情况,认真组织学习教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,并严格按照《指南》的要求,积极开展防汛防雷、防风防震、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。演练活动要进一步强化综合防御防范措施,明确活动参与者尤其是组织者的责任和义务,要制定切实可行的演练计划和保障措施,广泛动员,精心组织,加强宣传力度,让广大师生了解和掌握各类灾害预警信号和应急疏散路径,注重群体恐慌、衍生灾害的监管和控制,不断提升学生安全意识,赋予他们终身安全的能力。

  四、加强宣传报道,进行家校交流与校校交流

  “防灾减灾日”宣传周活动中,各地各校要加强宣传报道,不仅让广大师生从活动中了解防灾减灾常识,还要将防灾减灾知识通过学生传达到学生家庭,同时不同学校之间也可相互进行经验交流,共同提高学校综合防灾减灾能力。

  请各地教育行政部门结合今年“防灾减灾日”宣传周活动的开展情况,认真总结活动的组织方案、宣传形式、参与人员及效果等方面的工作情况。总结材料需在月16日前报送市教育局学校安全稳定工作科,联系人为:(电话:,电子邮:)。

学校防灾减灾的工作方案 篇5

  一、活动时间

  20xx年5月10日下午1:30-2:50(学生1:55分之前入座报告厅)

  二、活动地点

  附小松风校区报告厅

  三、参加对象

  民政部门领导、科协领导、平湖市政府领导、市教育局领导等15位领导就坐在报告厅的第一排。

  五年级全体班主任老师请注意,在活动过程中要提醒学生保持安静,注意倾听。

  小松风校区五年级学生们注意啦!活动当日,请各位同学按照赵耐芳老师提前安排好的座位入座,届时会有老师现场指导。希望各位五年级班主任能够尽量安排周二下午第二节课为班队课或品德课。谢谢配合!

  四、活动议程

  1、1:30-1:50 专家们参观地震科普馆,由朱建平老师负责。为了迎接专家们的到来,我们提前将馆内设备检修完好,并确保当天设备提前开启,让专家们有一个愉快的参观体验。

  2、1:55-2:05领导讲话

  3、2:05-2:10学生接受赠书(赵耐芳负责,五(5)落实10位长短差不多的`孩子,着班服,佩戴干净的红领巾,并提前模拟培训下接书的礼仪。)

  4、2:10-2:45学生聆听安全自救的专家报告。(专家:陈洁)

  五、后勤保障

  总负责:林常青

  1、来宾接待:陆忠民、林常青

  2、会场卫生、桌椅摆放:方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场,舞台上的桌椅全部拿掉,中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后,搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)

  3、茶水准备:陆喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)

  4、台签牌制作:曹雅敏(专家名单来了后再发过来)

  5、音频设备、传媒:张翔(周二上午调试,周二中午1:00前再次调试。)

  6、屏幕内容设置:周云(校门口大屏幕内容为:20xx年浙江省“5.12”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会活动地点:修德楼四楼报告厅、报告厅电子横幅专家讲话、赠书时滚动播出:20xx年浙江省“5.12”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会;专家开始讲座时横幅内容为:20xx年浙江省“5.12”防灾减灾日“青少年安全自救”专题讲座

  7、活动录像:周云负责

  8、摄影报道:马国强

学校防灾减灾的工作方案 篇6

  为了加强师生的防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和技能,提高学校的防灾减灾能力,保卫处决定在校园内举办一系列防灾减灾教育活动,以提倡全民防灾减灾意识。今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,希望全体师生积极参与,共同学习应对灾害的方法,确保校园安全。

  一、活动目的

  为了提高广大学生的安全防范意识和应对能力,学校开展了丰富多彩的学生安全教育活动。这些活动既寓教于乐,又寓学于乐,让学生在参与中感受到安全知识的重要性。通过这些活动,学生能够更好地了解安全风险,学会如何有效预防和处理危险情况,从而为自己的安全保驾护航。

  二、活动时间

  4月20日—5月13日

  三、主办单位

  学生处、团委、保卫处: 请您们帮忙修改以下内容,让它变成原创的内容: 感谢您们的支持和帮助,您们辛苦了。 请将上述文字内容修改为原创内容,谢谢。

  四、承办单位

  工业大学大学生校园安全管理委员会

  五、活动内容

  (一)“防范意识在心中,共筑校园安全梦”主题征文;

  (二)5·12消防知识培训及疏散演练;

  (三)“5·12防灾减灾”宣传活动;

  (四)“5·12防灾减灾”教育片观看;

  (五)工业大学第三届安全技能大比武。

  六、活动有关说明

  (一)请各位同学注意,比赛规则和纸质版通知将会发送至各学院(部)团委,希望各位同学积极参与此次系列教育活动。

  (二)各团委需要根据附件一中的表格要求,填报参加比赛的项目和人员组成情况。请各团委按照要求准确填写相关信息。

  (三)大比武报名截止时间为5月4日。

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