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四年级海底两万里读后感(精选8篇)

发布时间:2024-10-14  (6312字)

四年级海底两万里读后感 篇1

  在暑假里,我读了一本名为《海底两万里》的书。

  法国作家儒勒·凡尔纳是十九世纪著名的科幻探险小说家,被誉为现代科幻小说之父。他的代表作品包括《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》,这三部作品也被称为“海洋三部曲”。除此之外,他还创作了《八十天环游地球》、《气球上得五星期》等著名作品。

  《海底两万里》是一部科幻探险小说,讲述了海洋学家安德森教授受邀加入美国海军,参与消灭海底怪物的行动。然而,海底怪物并未被成功消灭,安德森教授、他的助手巴斯克和捕鲸人尼克松被怪物俘虏。他们发现这个海底怪物实际上是一艘神秘的潜艇——海底号。

  鹦鹉螺号的船长对他的船员们守口如瓶的能力毫无信心,因此他决定不让他们离开船只,以免泄露船上的秘密。在接下来的十个月里,船员们和船长一起经历了一场惊心动魄的海底历险。他们航行了两万里,沿途发现了许多前所未见的神奇事物……

  在阅读《海底两万里》这本书的过程中,我领悟到了许多道理,比如阿龙斯纳的智慧、康塞尔的勇气,以及捕鲸人尼德·兰对探险的执着。这本书中也蕴含着许多精彩的成语,如匪夷所思、津津乐道、接二连三、彼此有理、各执一词等。

  这就是《海底两万里》这本科幻探险小说,他不仅内容精彩,而且还有很多好的、优美的成语。

四年级海底两万里读后感 篇2

  在紧张而又充实的寒假里,我细心阅读了一部科幻小说《海底两万里》。这部小说的作者是科幻小说的奠基者——儒勒·凡尔纳。

  在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇。

  这部作品讲述了生物学家阿龙纳斯在海底探险的故事。故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被认为是独角鲸的巨大怪物,阿龙纳斯受邀参加追捕行动,不幸落水后,意外地泅到了怪物的背上。然而,这个怪物并非真正的独角鲸,而是一艘神秘的潜水船。 这艘潜水船是由船长尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋能源发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯一起进行海底探险。他们从太平洋出发,穿越珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,最终进入大西洋,探索了许多罕见的海洋生物和奇异景象,经历了搁浅、土人袭击、与鲨鱼搏斗、冰山阻路、章鱼袭击等一系列险境。 最终,当潜水船抵达挪威海岸时,阿龙纳斯选择离开,将他所见所闻的海底奇观公之于众。

  书中的主人公尼摩船长是一个神秘而令人着迷的人物。他设计并建造了一艘潜水船,用来在海底进行科学探索,同时也逃避他的敌人和追捕者。尼摩独自生活在海底,追寻着自己内心的自由,但也深深感受到孤独所带来的悲伤。

  《海底两万里》是一部由法国作家儒尔·凡尔纳创作的科幻小说,而非作者凭空捏造的。我深深钦佩作者的卓越想象力、渊博知识和高超描写技巧。例如,在描述穿越南极冰山的场景时,作者生动地描绘了冰海、冰山和巨大的冰缝,让读者仿佛置身其中,感受到南极冰山的壮丽景象。

四年级海底两万里读后感 篇3

  我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说,给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历许多希奇古怪的事,我好羡慕作者,但我有幸能看到这部著作,也算三生有幸。

  就这样,我怀着一种敬畏之情,开始跟随书中的主人公——探险家、博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,踏上了一段充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是一个阴郁、博学多才的人,他们一同环游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋,还有南极和北冰洋,发现了许多罕见的海底动植物,以及海底洞穴、暗道和遗迹,包括那个传说中的沉没城市亚特兰蒂斯,一个拥有与希腊相当历史文化的文明古国。书中融合了大量科学、文化和地理知识,以及地质学内容。阿尤那斯在航行中对尼摩船长的卓越才华和渊博知识深感钦佩。然而,在引人入胜的故事中,也提醒人们要关注科学技术可能被恶人利用、危害人类的风险;呼吁人们珍爱海洋生物,如海豹、鲸等,谴责滥杀滥捕的行为。这些环保议题至今仍备受关注,而在两百年前,这本书就已经有先知之言,呼吁人们深思人类正义更深层次的问题。这本书不仅让读者体验到丰富多彩的历险和涉猎传奇知识,更启发我们从心灵深处获得更大的收获。

  这本书的独特之处在于自然而然地启发读者的知识,虽然其中包含了关于海洋的许多知识,比如红海之名源自于海中一种叫三棱藻的微生物分泌的黏液使海水呈现血红色。然而,这些知识都被巧妙地融入故事中,读者接受起来并不感到刻意或困难,就像是在一次旅行中自然地领略到的风景和见闻一样。这样的处理方式使得读者对于故事中的各种想法和收获都能够轻松而深刻地体会到。

四年级海底两万里读后感 篇4

  寒假里,王老师推荐一本书《海底两万里》,这本书是法国著名小说家、预言家——儒勒。凡尔纳的豪情杰作。书中为我们描绘了一幅幅亦奇亦幻的海底奇观,令人大饱眼福,拍案叫绝。

  这是一本神奇的科幻小说:连续发生的海难事件引起了全世界的震惊,海洋学家阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔、潜水专家尼德·兰参与了追踪神秘“海怪”的行动。他们意外地登上了“海怪”的身体,却惊讶地发现这只“海怪”实际上是一艘潜水艇。他们被迫跟随“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起展开环游各大洋的冒险之旅:与土著人相遇、在南极冒险、与章鱼搏斗、探索海底秘境……

  看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

  阅读了《海底两万里》,我深刻认识到大海的神秘和危险。海洋的深处是无法测量的,深达2.9万米的海底已经是生命无法存在的地方。大海无情而广阔,大大小小的漩涡、狂暴的海上风暴、隐藏的暗礁都可能让船只永远沉没在海底。然而,大海也是充满魅力和宝藏的。海底深藏着无数珍贵的宝物,等待着人类去勘探和发现;神秘的海底世界充满着各种奇异生物和景观,等待我们去探索和揭开面纱。

  读了《海底两万里》,我喜欢大海,以后一定要去看看波澜壮阔的大海,有机会也要潜入海底,看看奇幻的海底世界。

四年级海底两万里读后感 篇5

  你见过史诗般壮丽的海底深处吗?你见过五彩斑斓的奇异海洋生物吗?你知道海底神秘世界的真面目吗?翻开《海底两万里》,一切的海底未知便一一揭晓。

  书的最大亮点之一是作者凡尔纳用独具特色的幻想,在科学研究的基础上做出推理和预言,他竟然在未创造出电灯的社会中预料未来世界,把科学与故事紧密结合,创造出一个奇特的国度。

  这本书最大的成功之一在于其扣人心弦的情节展现。故事发生在1886年,当时有人在海上目击到一条独角鲸,最终发现那其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇。主人公阿龙纳斯生物学家随后与仆人康赛尔以及一名捕鲸手一同跟随神秘的尼摩船长,乘坐这艘潜艇展开了一次长达两万里的环球探险之旅。尽管故事情节看似单调,但在凡尔纳的笔下却充满了妙趣横生。他将情节构造得曲折紧张,扑朔迷离,人物命运也层出不穷,完美地融合了科学知识与生动细节。读者时而紧张不安,时而心情舒畅,沉浸在故事之中无法自拔。

  一本好书之所以优秀,是因为它能够打开我们的精神世界。就像书中的角色阿龙纳斯所说:“唯有探索,方能找到答案。”一开始,这位教授只是在实验室或图书馆里安静地工作,直到意外事件将他带入神秘的海底世界,他才意识到自己对海底的了解是如此之少,也才真正感受到海底世界的神秘和魅力。正是这次旅行让他有机会深入探索,近距离观察,将充满异域风情和浓厚浪漫色彩的海底世界展现给读者。生活中,我们也应该如此,当面对困难时,不要轻言放弃,而是要深入研究,或许正是因为你的坚持不懈,下一刻就会有新的发现。

  《海底两万里》之所以被广泛关注还在于它用事实证明了伟大的科学家爱因斯坦说过的话“想象比知识更重要”。这本书告诉我们:源与实际或高于实际的幻想完全有可能实现,幻想有多大科技的发展空间就有多大,要实现它也就必须不断探究。

  没有做不到,只有想不到。

四年级海底两万里读后感 篇6

  《海底两万里》是一本备受瞩目的科幻小说,广受欢迎,吸引了无数读者的目光。我也被其中的故事情节深深吸引,特别是第九章——海底葬礼,让我感动不已。

  在这一章里,尼摩船长驾驶的潜艇在海底航行时不幸遭遇了一次严重碰撞事故,导致船员们陷入了危险境地。在这次事故中,一位勇敢的船员为了拯救大副而受了重伤,最终不幸牺牲。阿隆纳克斯教授竭尽全力进行抢救,但无奈无法挽回这位英雄的生命。尼摩船长深感悲痛,与其他船员一起在海底为这位英勇的船员举行了庄严的葬礼,将他安葬在美丽的珊瑚礁中,作为对他英勇行为的永恒纪念。尼摩船长曾经说过一句令人铭记的话:兄弟为兄弟舍生相助,朋友在困难时共同面对!这句话也成为了全体船员的信念。

  在日常生活中,我们应该学习那些舍己为人的品质。身边其实也有许多这样的感人事迹。比如,在某次交通事故中,一位路人毫不犹豫地冲上前去,帮助伤者脱离险境;又比如,在一次火灾中,一名小伙子冒着浓烟,多次进入火场将被困住的人救出,最终自己也受了伤;还有许多无名英雄,默默地为他人提供帮助,从不计较个人得失……这些普通人的伟大行为,都值得我们永远铭记和学习。

  《海底两万里》这本书,让我学到了很多知识,也激发了我丰富的想象力。我希望长大后能研发一种特殊气体,能让心怀恶念的人吸入后变得善良,多做善事;而普通人吸入后则会更加乐于助人,这样一来,人与人之间的关系会变得更加融洽、更加快乐。

四年级海底两万里读后感 篇7

  阿龙纳斯教授乘坐着一艘名为“深海探索者号”的潜水艇,在海底探险两万里的经历,对于陆地上的人来说,仿佛是另一种神奇的生活。

  《海底两万里》这本书中,阿龙纳斯教授与他的两位朋友——忠心善良的康塞尔、聪明但脾气暴躁的尼德·兰,在乘“林肯号”追捕一只“独角鲸”的过程中,不幸掉入海里,却被一位神秘的尼摩船长相救,原来人们所说的“独角鲸”就是他们所在的“诺第留斯号”潜水艇。这个潜水艇全身坚固,构造奇妙。从此,在接下来的十个月中,他们展开了奇妙的海底旅行。

  他们乘坐潜水艇从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海,最终进入地中海和大西洋。沿途他们发现了许多罕见的海洋生物和奇特的海底景象,令人惊叹不已。然而,这一切美好的背后隐藏着巨大的危险和挑战。经过艰难的努力,他们终于克服了困难,潜水艇抵达了挪威海岸。然而,当他们发现船长阿龙纳斯因尼摩的残忍本性后,他们毅然决定离开,回到了自己的家乡。

  尼摩船长是我心目中的英雄。他身材高大,略显微胖,拥有高挺的鼻梁和一头卷曲的黑发,蓬松而有型。他的络腮胡子浓密而整齐,给人一种成熟稳重的感觉。尼摩船长精通多国语言,是一位博学多才的工程师。他对大海充满热爱,面对风浪时始终保持冷静,但内心充满着对冒险的渴望和热情。

  尼摩船长选择在海底获得自由的原因并没有在小说中特别交代,但可以猜测是受到了外界的压迫和限制。他曾说过一句话:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的!”这句话暗示了他在陆地上无法获得真正的自由,只有在海底才能摆脱束缚,成为真正的主宰。或许是受到了殖民者的压迫,尼摩船长才选择了海底,成为一个自由的海洋之王。

  在面对挑战和困难时,我们常常感到疲惫和劳累。这时候,不妨停下脚步,放松一下自己,给自己一些喘息的时间。这样或许能让我们重新充满活力,更好地应对接下来的挑战。

四年级海底两万里读后感 篇8

  1866年的某一天,海中突然出现了一只神秘怪物,它袭击了大量船只,法国政府派遣“探索者”号来追捕怪物。海洋生物学家阿尔诺教授随船出发,途中遇到了两位好友,分别是捕鱼高手尼兹和水下探险家孔赛依,他们一起踏上了征程。最终他们找到了怪物,但是子弹、炮弹、鱼叉等武器对怪物毫无效果,怪物反而用强大的高压水柱袭击了“探索者”号。阿尔诺教授被冲入水中,绝望之时,一只强壮有力的手拉住了他,竟然是孔赛依。孔赛依告诉他:“‘探索者’号的舵、螺旋桨、木甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物摧毁了,我们几乎无法回到船上了。”就在他们被巨浪冲到怪物身边时,他们昏了过去。

  第二天一早,他们惊讶地发现尼德?兰也在怪物背上。原来,这只怪物并非章鱼或独角鲸,而是一艘巨大的潜艇。他们想要与潜艇内部的人取得联系,却发现潜艇表面整齐排列的铆钉挡住了他们的视线。孔赛依急切地咒骂着,试图引起潜艇上的人的注意。突然,潜艇上的盖板打开,一个人头伸了出来,看见他们后惊讶地消失了。过了一会儿,七八个蒙面人将他们押进了潜艇,关进了一个房间。一位船长走进来,他们愤怒地用各种语言向船长诉说自己的经历,但船长却说了几句他们听不懂的话后便离开了。不久,一个奴仆进来,尼德?兰勃然大怒,紧紧掐住奴仆的脖子。船长再次出现,用法语安抚了尼德?兰,他们都感到惊讶。从此,船长与他们成为了朋友。他们与神秘船长开始了一段惊险的海底探险之旅,目睹了海底火山的壮观景象,登上了未曾有人到达的南极,领略了美丽而危险的海底世界。然而,船长为何选择过着与世隔绝的生活呢?“鹦鹉螺”号潜艇的最终命运又将如何?这一切都是个谜。

  《海底两万里》是一部描写潜艇船长内莫的故事的法国文学经典。通过阅读这部作品,我体会到了内莫船长在面对曾经吞噬过无数船只的大海时所展现出的冷静、直率和勇敢。他用智慧和科学知识与浩瀚的海洋抗衡,展现出了一种百折不挠、勇敢无畏的精神。我们可以向内莫船长学习,当遇到困难时要坚定不移,勇敢面对,用智慧和勇气克服困难。

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