春季是流感、为了保障学生和幼儿的健康，维护教学秩序，当前我区正值流行性传染病高发期，包括流感、水痘、麻疹等呼吸道传染病，以及诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病。特别是目前H7N9流感疫情形势紧急，诺如病毒感染也在蔓延。开学以来，个别学校已经出现了诺如病毒感染暴发疫情。为了有效防控传染病，确保学生和幼儿的身体健康，特发出以下通知：
一、提高思想认识，增强责任意识
学校、托幼机构作为人群密集的场所，是疫情防控的重点对象。当前疫情形势严峻，各级托幼机构和医疗卫生单位应高度重视，加强领导，增强防控意识，认真履行职责，积极加强沟通和联系，及时了解疫情动态和防控工作安排，采取有针对性的措施，切实贯彻各项防控要求，全力控制托幼机构传染病的发生和传播。
二、普及防控知识，提高防护能力
各学校、托幼机构应当将H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病的防控知识作为当前卫生防病宣传教育的重点内容。可以通过健康教育课、家校通以及其他多种宣传形式，向师生和家长普及科学防控知识。重点教育并督促学生养成良好的个人卫生习惯，比如经常用肥皂和流水洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，避免接触可疑症状患者和易携带禽流感病毒的动物，保持居住和学习场所经常开窗通风，加强体育锻炼，注意膳食营养，提高免疫力，减少或避免前往人群密集场所。同时，如果出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状，应及时就医并在家休息。各卫生所应组织医务人员深入社区和学校，开展传染病防治知识宣传，指导学校开展健康教育工作。
三、做好环境卫生，保证食品安全
各学校、幼儿园和托幼机构应当定期进行卫生清洁工作，保持环境整洁。要加强日常消毒工作，确保教室、宿舍等场所的卫生。同时，要定期检查卫生死角，及时清理消毒，确保校园卫生无死角。在室内，要保持通风换气，坚持湿式清扫，保持室内空气清新。另外，食品安全和饮用水安全至关重要，学校食堂应严格按照要求管理食品的采购、加工、供应和储存，生熟食品要严格分开，确保食品烹饪彻底。另外，供水设施的清洁和消毒工作也要做好，定期检测水质，确保供水安全。
四、加强监测报告，强化早期处置
各学校、托幼机构应当认真执行晨午检工作，及时记录因病缺课情况并跟踪报告，确保网络直报工作的有效进行。一旦发现师生出现可能的传染病症状（如发热、咽痛、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等），要立即联系家长并引导就医。若确诊为传染病，必须严格隔离治疗，直至康复并完成传染期，凭医院康复证明后方可返校。如发现疫情苗头，要立即报告区教育局和区疾控中心以及当地卫生所。医疗机构应当加强发热患者预检分诊工作，规范流程并做好消毒隔离工作，严防院内交叉感染，确保传染病患者与其他患者分开就诊，一旦发现疫情聚集，立即向相关部门报告。卫生所发现学校传染病疫情或接到报告后，应迅速赶赴现场展开调查处理工作，指导学校采取防控措施。托幼机构要积极配合调查处理工作，严格执行防控措施，加强通风消毒工作，根据疫情评估结果，如需停课，要做好解释宣传、居家指导、健康随访和善后工作。
五、开展督导检查，落实整改措施
各学校、近期，托幼机构将组织专门团队，加强传染病防控工作的专项检查。针对发生聚集性疫情或疫情高发的重点学校和幼儿园，要立即展开自查自纠，必要时可以邀请当地卫生所协助，认真分析原因，找出薄弱环节，及时进行整改。区教育局和卫生局将及时展开重点学校传染病防控工作检查，并加大责任追究力度。对隐瞒疫情、防控措施执行不力导致疫情扩散的单位和个人，将严格按照相关法律法规，追究其法律责任。
以上通知，希即贯彻落实。
1.整队、报告人数。
2.宣布主题中队会开始。
3.全体起立、出旗、敬礼。
4.唱队歌。
5.中队长讲话。
6.宣布活动开始，进行活动。
竞答活动内容：
常见传染病的种类和症状及传播途径。
1、流感（流行性感冒）
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）
流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。
3、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性的传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。
4、水痘
水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
一、预防传染病的一般措施。
预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
1.控制传染源
对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。
2.切断传播途径
切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
3.保护易感者
加强免疫接种，增强人体抵抗力，预防传染病的发生。保持良好的生活习惯，定期参加体育锻炼，提高身体素质，增强免疫力。保持环境卫生，注意个人卫生习惯，有效预防疾病的传播。爱护环境，从我做起，共同营造一个清洁、健康的生活环境。
二、预防传染病，我们该这样做。
1.合理膳食，增加营养，要保持充足的水分摄入，多食用富含维生素的食物，如瘦肉、禽蛋、豆类、坚果、新鲜蔬菜和水果等；同时注意摄入适量的优质蛋白、碳水化合物和微量元素，如铁、锌等。建议积极参加体育锻炼，户外活动有助于呼吸新鲜空气，增强体质，可以选择散步、慢跑、瑜伽、游泳等运动方式，保持身体的灵活和健康。
2.避免前往人口密集、人员混杂、空气污染的地方，比如：集贸市场、小餐馆、游乐场所等。
3.请勤洗手，使用流动水彻底清洗双手，确保干净卫生，避免使用脏毛巾擦手。
4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
5.合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
6.不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。
7.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
8.出现发热或其他不适时应尽快就医；前往医院就诊时建议佩戴口罩，回到宿舍后要彻底洗手，以免传染给他人；
9.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
10.对于接触过传染病患者的物品和房间，应当进行适当的消毒措施。可以将被单晾晒在阳光下消毒，同时对房间内的门把手、桌面和地面进行喷洒、擦拭含氯消毒剂。
三、总结：
尽管传染病种类繁多，但只要我们高度重视预防工作，及时发现、迅速隔离、快速诊断、及早治疗，就能有效地阻止传染病的传播和流行。
为加强新学期学校春季传染病防控工作，预防各类传染病在学校的发生、流行及蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学生活秩序。根据广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部办公室《关于做好20xx年春季学期学校开学后学生安全和流行病防治工作的通知》（桂新冠防指办[20xx]84号）有关精神，结合我县实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
落实“健康第一”的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。
二、防控措施
（一）各学校成立传染病防控工作领导小组。
（二）严格执行晨午晚检及学生缺课追踪制度。
班主任在早中晚对每一个学生进行身体检查时，一旦发现体温超过37.3℃、咳嗽、呕吐、腹泻、四肢无力、呼吸急促等症状的同学，及时送到校隔离室观察并马上联系家长，并由老师先送医院医治。对晨午晚检缺课因病学生，及时电话联系家长跟踪学生处理措施及诊治情况等。在治愈后凭治愈证明方可上学。
（三）各班开展预防传染病教育班会。
1.在校园中，我们可以通过告学生书、黑板报、国旗下讲话等形式，来加强传染病防控知识的宣传。我们将重点向学生传授春季传染病预防知识，帮助他们提高自我预防意识和应对能力。同时，我们也会向家长发送预防宣传材料，让他们了解传染病的防治知识，共同为校园营造一个健康、安全的环境。让我们携手努力，共同预防传染病的传播，保障每一位师生的健康。
2.加强教师防控培训，特别是对班主任防控工作责任心要求。以“学校传染病的防控”为主要培训内容，使全体教师了解传染病防控相关知识，做好传染病防控工作。
（四）实行传染病快速报告制度。
1.班主任老师发现学生出现传染病症状时，应立即向学校领导汇报情况。
2.对于患病的学生，班主任每天会通过电话进行随访，详细了解学生的病情并做好随访记录。
3.出现突发高烧、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状的学生，应立即停课并通知学校医务室，记录详细症状并要求家长及时送往指定医院就诊。
三、疫情报告
（一）学校近日召开会议，讨论如何预防春季传染病的蔓延。会议指定了疫情报告的责任人，校医将负责每天进行疫情防控报告。
（二）学校将严格执行传染病疫情报告程序，实行“日报告”制度。一旦发现传染病疫情，学校领导小组将立即启动紧急预案，校长将第一时间向当地卫生部门和上级主管部门报告。
（三）防控领导小组成员应加强日常工作，各自承担责任。一旦出现疫情，按照分工责任，确保工作快速有效展开。
（四）未经允许，任何单位和个人不得隐瞒、拖延、虚假报告信息，一经查实，责任人将被追究相应的责任。
四、流行传染病疫情的应急响应
学校一旦发现流行传染病，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）为了加强疫情防控工作，我们决定启动日报告制度，并实行24小时值班制度，以便及时掌握疫情动态和加强信息通报。
（二）学校门禁管理制度严格，确保校园安全，限制外来人员进入。
（三）做好进入应急状态的准备。
（四）发现传染病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对传染病患者的追踪管理，做好教室消毒工作。
（五）加强健康教育，制作宣传资料，发布宣传专刊，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出时要做好防护准备，进入公共场所应采取必要的防护措施。
五、高度重视传染病工作。
全体教职工必须高度重视传染病的防控工作，将其作为一项重要任务来抓，对学生负责，严格执行各项防控措施。要层层落实责任，及时采取措施，做到防患于未然。对于因工作不力、不负责任或措施不当导致疫情扩散或对师生健康造成严重危害的情况，将追究相关人员的安全责任。
六、落实防控措施
（一）我们将坚持晨检制度，确保报告渠道畅通。班主任将每天对学生进行晨午晚检，询问出勤学生的情况，并通过电话等方式关注在家请假的学生的病情及主要症状。同时，建立班主任→校医→校长的三级上报防护网络，以确保信息畅通和及时处理。
（二）缺勤缺课登记制度。对每天缺课缺勤师生要做好登记《由各班在晨午晚检缺课追踪登记薄上填写），并注明原因，每日登记情况及时反馈给校医。
（三）学校将密切关注春季传染病的传播情况，针对疫情发展趋势及时加强健康教育，帮助师生消除恐慌心理。我们将通过校园网、班会课、宣传栏、家长信函等多种形式，深入开展春季传染病防控知识的宣传，及时报道防治措施的最新动态。倡导师生养成良好的卫生习惯，提高卫生防病意识和自我保健能力，共同努力消除春季传染病带来的风险，确保校园的健康安全。
（四）确保室内空气流通，并保持环境清洁，防止传染病的传播。
（五）建立资金保障制度，根据防控工作需要向政府申请专项经费，用于购买消毒用品及器械等防疫物资，确保各项防控措施的有效实施。
七、疫情应急处理
（一）学校一旦发现传染病疫情，将立即通报教育部门和卫生健康部门，并迅速采取措施，对患病者进行严格隔离，送往指定医院接受治疗。
（二）对与传染病患者有密切接触的师生进行隔离观察，进行医学隔离14天。未出现相关传染病症状并经指定医院医生检查确认后，方可返回学校。
（三）立即对新冠肺炎患者接触过的地点和使用过的物品进行全面、迅速、彻底的消毒工作。
（四）我们将积极配合有关部门开展流行病调查，同时全力做好善后处理工作。
（五）加强学校门卫管理，建立健全出入证制度。一旦学校发生传染病疫情，严格控制校园出入口，禁止未经审批的人员进出，确保校园安全和师生健康。
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