我很荣幸能够参加党课学习，这让我感到无比高兴和自豓。我对学校提供给我们的学习机会深表感谢，通过这次学习，我有机会进一步了解党的基本知识，深入了解我们党光辉的历史和新时期取得的伟大成就。这次学习让我更加坚定了对中国共产党的追求，也更加渴望尽快加入党组织。
尽管我只参加了四节党课培训，但我已经受益匪浅。这四节课中有三节是理论课，还有一节是电影欣赏课。党课并没有让人感到无聊，相反，通过多种教学形式的运用，让整个学习过程变得十分有趣，而且具有很强的指导意义！
第一讲由黎群武教授主讲，探讨了“党员的义务与权利”这一主题。在讨论过程中，我们深入探究了党员权利和义务的内涵。党员权利包括参与党内事务、监督党的工作等；而党员义务则包括八项内容，即学习的义务、执行的义务、利他的义务、守纪的义务、团结的义务、批评的义务、走群众路线的义务、发扬新风尚的义务。黎教授在解说过程中强调了学习态度和方法的重要性，指出学习需坚持不懈；同时，在强调执行义务时，他提到“实干新邦，空谈误国”的重要性。
我们是新时代的大学生，肩负着建设祖国的重任。我们努力学习科学文化知识，不断提升自己的实践操作能力。
9月，本单位党支部近日认真学习了中共中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，并按照通知要求组织全体党员深入学习领会。通过学习，我们党支部对党的纪律要求有了更加清晰和深刻的认识，进一步增强了党员干部的纪律意识和廉洁自律意识。
将于20xx年1月1日正式实施的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对比旧《准则》与旧《条例》，补充了不少时代发展中出现的新的问题的规范，更加完整与细化，是对现在党组织发展存在现实问题的直面迎击。通过学习，我看到了党中央对党员队伍规范化治理的态度，对排除队伍中毒瘤的决心。
一直以来，我对于成为一名共产党员之后该做什么，不该做什么存有疑惑，对于怎样的人可以入党，怎样的人该剔除出党的队伍感到不解。入党之后，我见过不少克己奉公的优秀共产党员，也见识过自私自利虚荣虚伪的党内毒瘤。一名的优秀的共产党员，他个人所得的荣誉，也像是为党组织赢得的荣誉，人们在夸赞他的同时，也会因为他是一名共产党员而对共产党产生好感。一名党内毒瘤，所作所为危害他人，顶着共产党员的名号，会让人疑惑这是一个怎样腐朽的组织才会容下这等毒瘤。好事不出门，坏事传千里，组织的名声近几年在一些党内毒瘤的负面影响下，不断受到考验与冲击，去除党内的毒瘤迫在眉睫。习上任之后，开展过大规模的反腐倡廉行动，但是作为一名基层党员，同样担心这阵反腐大风刮过就失去了踪影。而今《准则》与《条例》的修改，更像是坚定反腐倡廉行动不放松的一个信号，让我对党组织的未来充满信心。
学习过程中看到的一些新出的规定总能让我联想到一些人。近几年接触网络较多，网络的发展使得群众的表达渠道空前繁荣，一些党组织成员也在慢慢的活跃于网络中，也正是因为他们的活跃，暴露出自己身上的问题。或吃着体制的饭砸体制的锅，或公然与党组织新宣扬的文件对抗，或公然辱骂党内领袖，这些党员披着党的衣服，浑然一副混进组织内特务的嘴脸，在公开平台上言行放肆，让群众大跌眼镜，为我党招黑。《条例》中明确了不少党员干部们言论上存在的新问题的规定，不知这些党员在学习之后能否认识到自己的行为是何等的愚蠢。
我认为，党员的行为受到《准则》和《条例》的约束是非常必要的。这些规定并不是随意限制个人自由，而是对党员个人修养和政治修养的一种约束和规范。只有能够接受组织约束的人才能够称之为合格的党员。入党是个人的自由选择，而选择加入共产党就意味着认同这个组织的思想理念和规范。因此，对新党员的加入应该更加认真对待，而不是简单地用考核标准去衡量。提高党员数量而降低质量，并不符合一个组织的利益。
作为一名党员，我对自己的党员身份感到自豪。在我加入党的大家庭之前，我就开始学习党章，被党章所描述的党的光辉形象深深吸引。党的文件是积极的，是正能量的，它们吸引着那些支持党的理念和事业的人们，使他们成为共同奋斗的战友，共同奔向党的旗帜。我希望自己能够一直忠诚于党、热爱党，也期盼我们所热爱的共产党能够让每一位新党员为这个伟大组织感到自豪，让大家都能一直保持这份骄傲。
第一，要提高自己的学习能力。也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
第二，加强党性修养，学会独立思考，注重马列原著、毛泽东选集和邓小平理论的学习，培养党员修养。面对社会的变化，大学生党员应具备应变能力。平时重视党性修养，抵御不良诱惑，适应社会变化。树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。拥有先进思想，认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民的代表。作为共产党员，要发挥先锋模范作用，必须具备先进思想，以实现使命，否则将被边缘化。
第三，大学生党员应具备较高的理论水平。作为党员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和提出的“”思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终身的志向。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。大学生党员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
第四，学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类?或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。
通过参加这次“学习四史，坚定理想信念”的党课，我深刻认识到关注国家时事的同时，也不能忘记历史。学习四史可以提升我们的党性修养，增强工作能力。在未来的学习和工作中，要不断总结经验教训，提高工作的主动性、预见性和创造性，从而提升个人能力。
学好党史、学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我们每个人的必修课。通过学习四史，我们可以深刻了解中国共产党走过的伟大历程，感受到中国共产党在革命斗争中的艰辛。同时，我们也要从中汲取深刻教训，避免重蹈历史覆辙，减少犯错，尤其是避免历史悲剧的再次上演。更重要的是，我们要加强新时代大学生的四史教育，培养爱国情怀，树立正确的历史观，培养有理想、有担当、爱国爱党的新时代青年。
为了进一步丰富党员教育的手段，提高党课教育的针对性和有效性，穆棱市第四中学在结合学校实际情况认真学习并领会了市委组织部、教体局党委关于开展“微型党课”活动通知精神的基础上，我校党总支在宋广林副书记的组织下，开展了“争先创做，做更好的人民教师”学习活动。通过学习，全体教师更加的求真、务实、踏实工作，全面促进了基层干部和广大党员的政治思想水平的提升，对教育教学工作的顺利开展，提供了良好的组织思想保障，在活动中，我们对“微型党课”的作用有了更加深刻的感受，我校学习型党支部建设也取得了显著成效，现总结如下。
一、“微型党课”能有效增强党员学习意识
我校党支部把开展微型党课活动作为进一步增强党员教师终身学习意识、发挥党员在深入学习实践科学发展观活动中的主体作用、引领党员干部进一步解放思想、开拓创新的重要平台，真正做到“以讲促学，以学促教”，努力实现“政治理论学习、教学业务能力”双丰收。
二、“微型党课”能有效激发党员学习动力
为了开展“微型党课”教育活动，我们学校首先进行了深入讨论，确定了一批先进模范人物，以激励其他党员教师向他们学习。这些优秀的党员同志还对非党员同志进行培训，教导他们如何成为合格的人民教师，如何做到让家长放心、学校满意、学生喜爱的教师。这样的活动不仅有助于提升教师们的素质，也促进了教师队伍的整体发展。
三、“微型党课”能有效促进党员交流沟通
“微型党课”是一种新型的学习交流平台，为党员与党员、党员与群众之间搭建了沟通的桥梁。首先，它促进了上下级党员之间的直接交流和互动，使得信息传递更加及时高效。其次，它加强了学校党员与群众之间的联系，促进了彼此之间的理解和团结。
四、“微型党课”能有效解决活动中存在的问题
通过开展“微型党课”活动，有效地解决了学习教育活动中存在的几个突出问题。一是经费不足问题。“微型党课”不强求过多地进行大的集中，而是以党员自我教育、自我辅导为主，遵循就近、随时、灵活的原则。这样，既不用考虑党员来开会的生活补助和旅差安排问题，也省了党员的来往车费油费等，节约了开支。二是活动场所有限问题。“微型党课”不用找专门的会场和课堂，非常方便。
五、“微型党课”能有效联动帮扶促进发展
自上个学期以来，我校开展了多次丰富多彩的“微型党课生活”。
通过活动的开展，老师们的工作热情高涨，已经很优秀的老师向着更高的目标发展，他们时时处处以“最美女教师”为榜样，尚需努力的教师则向老教师看齐，处处以他们榜样严格要求自己。向本校的优秀教师看齐。
通过开展“微型党课”活动，我校有效提升了党员和非党员积极分子的思想觉悟，取得了显著成效。然而，构建学习型党组织是我们永远追求的目标。在今后的工作中，我校全体党员将在教育局党委的正确领导下，继续推进这一工作，努力为建设学习型党支部而奋斗。
尊敬的党支部：
去年初，我光荣的参加了《党校培训班》的学习。在这次课上，我明确了当代党员的政治使命和责任，掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料，使我们受益匪浅。
首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。……因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同事比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
最后，作为新时代的先进青年，我们应该注重节俭，勤奋努力，严格要求自己;在工作中要发扬自我奉献精神，尽心尽责，不断增强践行党的基本路线的自觉性;在学习上，要以勤奋好学的态度，不断充实自己的科学文化知识，提升政治理论修养，为在建设有中国特色社会主义事业中做出贡献而努力奋斗。这不仅是一种政治责任，更是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高追求。
尽管这短暂的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。努力学习邓小平理论和“三个代表”思想是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期，发展处在关键期，稳定处在敏感期的形势特点，要搞好经济建设和改革开放，党的廉政建设，没有邓小平理论和“三个代表”思想指导，只会变成盲目的实践，甚至危急到党在人民群众的地位，我们需要理论的指导，尤其是邓小平理论和“三个代表”思想。并且，我觉得作为一名入党积极分子，应该按照“三个代表”的要求为人处事。一名共产党员就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。
作为一名入党积极分子，我深感有必要时刻以党员标准要求自己，努力做到以党员的条件来衡量自己。在工作和生活中，我始终努力展现出党员的先锋模范作用，引领身边同事向着正确的方向努力。只有这样，我才能够真正符合加入党组织的条件和标准，才能够为党和人民做出更大的贡献。经过这段时间的学习，我对自己的努力方向有了更清晰的认识。
一、加强政治理论学习至关重要。我们应该深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论体系，这些理论是指导革命和建设的有力武器。只有充分武装自己的头脑，才能确立正确的人生观、世界观和价值观，才能避免受到错误思想和干扰的影响，确保走上正确的发展道路。此外，还要学习党的基本路线、各项方针政策，只有深入理解，才能切实贯彻执行党的决策部署，始终与党中央保持高度一致，为经济发展和社会进步贡献力量。在当前阶段，特别需要认真学习“三个代表”重要思想，这些思想包含许多新观点和新思想，概括了党员的先进性表现，是一篇具有战略性、全局性和前瞻性的重要文献，对于加强和改进党的思想政治工作、全面加强党的建设，推动中国特色社会主义事业具有极其重要的指导意义。
二、坚定共产主义信仰，认真学习通过努力工作实践，不断提升战胜困难的信心和能力。人们对事物的正确认识往往需要经历实践—认知—再实践—再认知这一反复循环的过程。通过参与身边的实践活动，投身于建设中国特色社会主义事业中，加深对党和共产主义事业的理解，巩固正确的入党动机。
三、我们要更加努力学习科学文化知识。在新世纪的发展中，我们需要不断充实自己的知识结构。只有广泛掌握科学知识，才能适应市场经济的发展需求，避免被时代淘汰，成为时代的弄潮儿，为祖国的繁荣贡献力量。因此，我们要加强科学文化知识的学习，努力做到学有所长，爱学习，善于学习，才能胜任共产党员的光荣称号，发挥先锋模范作用。
四、身边的同事们都很优秀，他们的工作态度和精神一直在激励着我前行。在参加培训时，我深受入党积极分子们认真学习的影响，感受到了一种向上的动力和活力。他们兢兢业业，心怀责任，时刻以身作则，为他人着想，展现出了共产党员的优秀品质。这种精神一直在我身边蔓延，在工作、学习和生活中，我也努力向他们学习，不断提升自己，做一个更好的自己。
五、我们要坚持正确的入党动机，入党不是一时冲动的行为，而是一生的责任。正如毛泽东曾经指出：“许多党员虽然已经在组织上入了党，但在思想上并没有真正入党，甚至根本没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑中仍然充斥着许多剥削阶级的观念，根本不了解无产阶级思想、共产主义和党的本质。”我们要引以为戒，无论是否已经入党，都要确保首先在思想上入党，并且要始终审视自己入党的初衷，纠正任何不正确的思想。
我怀描着坚定的理想和信念，深信只要持之以恒、严格要求自己，努力提高自己，我就能在今后的学习、工作和生活中取得更大的进步。在党支部的指导和培养下，我坚信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
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