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2024年高中班主任演讲稿(精选4篇)

发布时间:2024-09-15  (7387字)

2024年高中班主任演讲稿 篇1

  经过一年的努力,我们高三(15)班在xx年的高考中取得了令人瞩目的成绩,大部分学生成功考入重点大学,其中张蕾同学更是以总分613分荣获荆门市文科状元。这一成绩的取得离不开学校领导的正确指导,离不开全体科任老师的通力合作和无私奉献,更离不开各方面的大力支持和帮助。 作为班主任,我深知班级管理工作的重要性。在这一年中,我始终坚持以学生为本,关心每一位学生的成长和发展。我注重建立和谐的班级氛围,积极引导学生树立正确的人生观和学习态度。我倾听学生的心声,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题,帮助他们树立信心,克服困难,不断进步。在班级管理中,我注重团队合作,鼓励学生相互帮助,共同进步,形成了良好的学习氛围。 在未来的工作中,我将继续努力提升自身的管理水平,不断学习和进步,为班级的发展贡献自己的力量。感谢学校领导和老师们的支持和信任,也感谢学生们的配合和努力,让我们共同创造出辉煌的成绩!

  一、班主任要当好本班教师的协调员

  高三(15)班是一个幸运的班,我作为该班的班主任,当然也是一个很幸运的班主任。高三(15班)我是从高一一手带起来的,从高一到高三,因为工作的需要,科任教师略有调整,但不管是调整前还是调整后,我认为我和我的学生们遇到的都是钟祥一中最优秀的教师,特别是调整前的老师,虽然他们因为工作需要而未能跟班到底,但他们为我班打下了厚实的基础,作出了不可磨灭的贡献。

  作为班级协调员,我经常组织召开科任教师联系会,共同研究班级情况,分析学生成绩、心理状态和生活状况,进行集体研讨。在会议上,老师们通力合作,共同商讨对学生们的帮助措施,并制定个性化的辅导计划。经过大家的共同努力,我们确保学生在学习上得到了全面的支持和引导,最终在高考中取得了优异的成绩。

  二、班主任要当好本班学生的家长

  作为班主任,我始终将班级视作一个大家庭,我的管理理念就是将班级经营成一个温馨的家。在这个大家庭里,我扮演着家长的角色,负责关心和照顾每一位学生。当好这个家长的角色不容易,但却是至关重要的。希望通过我的努力,让每个学生都能感受到家的温暖和关爱。

  怎样才能成为一个好家长呢?这确实是一个让人头疼的问题。俗话说,家有三年猪狗,也有可能嫌弃。如果一个家长做得不好,班级就会乱成一团,取得成绩也只是空谈,或者说是在做白日梦。但是,如果成为一个好家长,那这个班级就会成为你的杰作,你会得到学生的喜爱,也会享受成功的喜悦。

  好的,我来修改一下: 做一个成功的家长并不难,关键在于投入真情并坚守几个原则。只要全心全意地投入,坚持以下几条原则,就能成为一个好的家长。

  其一,不要忘记,作为老师,我们接受了家长对孩子的信任,我们没有理由偏私。要始终站在学生的角度思考问题,对待每个学生都应该公平对待,一视同仁。无论学生成绩好坏、相貌美丑、经济条件优劣,我们都应该给予关注和热情。在奖励和批评学生时要巧妙处理,让学生感受到关怀和希望,从而增强对集体的归属感。只有做到公平对待,学生才会尊重我们,而学生的尊重又会让我们的工作更加顺利。

  其二,请严格要求学生,不能姑息迁就,应该做到一视同仁。只要您做到公平对待,学生们都会遵守纪律;反之,姑息迁就,只能短期内维持秩序,长期来看会失去班级管理的有效性。

  其三,要让你的班级充满生机,要给你的班级注入活力。如此,你的班级才会有凝聚力。不要因为学习的紧张而忽略班级建设。在高中三年中,我努力经营着这个家,各项活动我班积极参与,并全心投入,三年来,在各项比赛中我班都成绩突出,获得的奖状贴满了教室后面的墙壁。别小看了这一张张奖状,正是它们让班级形成了一种精神,凝聚成了强大的力量。

2024年高中班主任演讲稿 篇2

  大家好!欢迎来到109中学,新的学校,新的学期,新的希望,新的起点。在这充满希望的时刻,你们踏入了我们美丽的校园。未来的四年里,让我们在这个温馨的大家庭里相互帮助、相互爱护,共同努力,共同成长。老师将用真诚的爱与大家交流,努力营造一个有利于个性发展的班级环境,让我们在和睦友爱的氛围中茁壮成长。正如“一年之计在于春”,只有在春天辛勤耕耘,才能在秋天收获硕果。初中生活刚刚开始,老师相信同学们一定能信心满满,走向成功。明天,就是一个美好的开始。你们准备好迎接挑战了吗?

  新学期,在这里老师向大家提出如下要求:

  1上课要踊跃,但不是随便

  大家好,希望大家能够积极主动地参与学习,老师会给予必要的指导和帮助。在课堂上,请大家勤于思考,敢于提出问题,积极回答问题。即使回答错误也不要害怕,勇敢地分享自己的想法,和老师同学一起交流、探讨。在课堂上要认真对待学习,遵守课堂纪律。如果有人在课堂上捣乱,将会受到严厉的惩罚。希望大家能够共同营造一个良好的学习氛围,一起努力学习。谢谢!

  2午修教室要保持绝对的安静

  自修是一堂特殊的课,是让在学校里自修的。我知道每个人学习时,都需要一个相对安静的环境,所以在午修我要求大家保持绝对的安静,不做与学习无关的事。进行高速阅读。

  3按时、好的,我会认真练习写字。

  每个人都会遇到困难和问题,遇到问题时,应该勇敢地向老师或同学请教,不要害怕,更不要不好意思。因为没有人是完美的,大家都会遇到不懂的地方。只有勇敢地提问和学习,才能不断进步。记住,“不懂装懂是愚蠢的表现”,所以不要犹豫,尽管问吧!每个老师都愿意帮助学生解决问题。

  同学们应该互相团结互助,热爱我们的班级作为一个集体。班级团队精神的重要性不言而喻,我们希望在这个集体中建立良好的团队氛围。在一个集体中,相互谦让、相互迁就是必不可少的。希望大家都能为班级的团队精神贡献自己的力量。

  6遵守学校纪律、卫生、安全、学习等所有需要规范的常规,注意校服、校徽、红领巾的穿戴,为我们班夺取学校“流动红旗”而努力。加油,因为你们又长大了一岁了,相信你们能做得更棒!要记住幸运的机会总是留给给早就准备好的人哦!

  同学们,人生中有三个重要的时间点:过去的时光、当下和未来的时刻。过去的时光已经成为回忆,永远无法重现;未来的时刻充满未知,充满可能性;而当下的每一刻,我们都应该珍惜,努力做到最好。抓住当下,珍惜现在,努力实现自己的目标,这样成功就会向我们招手。

  希望在这所学校,每一位同学都能在学业上取得更大的进步,获得更多的知识和技能!让这里成为大家学习、成长、快乐的地方!

2024年高中班主任演讲稿 篇3

  尊敬地,亲爱的老师们:

  下午好!首先感谢朱校长对我的一番美誉,在我看来虽然言过其实了,但听着心里着实涌上一丝甜蜜,很是舒心。看来,赞美总会给人带来感动,不分男女老幼,这是一点不假的。再次,感谢在座的老师们的掌声,让冬日周五的这间冰冷的会议室空间流动着一丝温暖,很是感动,作为回赠老师们阳光般的掌声,我决定用最快的速度读完我要表达的话语,让老师们归心似箭的心不在我这作过多的停留。

  经过十二个年头的从教,我回首过去的日子,感到十分惊讶。时间飞逝,仿佛没有留下任何痕迹。作为班主任已经有十年之久,回顾这段班主任的历程,我感到非常幸运。我一直有幸置身于一个优秀的团队中,不断学习成长:静心观察,深思熟虑,灵活运用。虽然我一直秉持着我一直以来班级管理的方法,但我知道自己与经验之谈仍有很大差距,我仅能说是一些尚未成熟的见解。现在,我想分享一些我在班级管理中学到或领悟到的四点体会,希望能得到大家的真诚建议,我将不胜感激。(当然,也欢迎掌声支持。)

  第一点:希望通过促进师生之间的交流,增进彼此的了解和互信,加强师生之间的情感联系,从而更有效地进行班级管理。

  因为一直记得在杂志上看到的这样一句话:“人与人之间,如果心的距离近了,那么出现的所有问题也就会迎刃而解。”所以,每当我接到新的一茬学生,不论是高年级的,还是低年级的,我都会敞开心扉,让学生走进我的心灵;我也会蹲下去,走进学生的世界,与学生建立深厚的情感。当尊敬与信任,喜爱与依赖在教师与学生的学习与生活的上空流淌时,教师对学生的所有合理的要求,甚至不合理的,都会被学生不折不扣的心情愉快地完成。在我的课堂上,学生争着思考,抢着回答,都希望在老师的心田种下优良的种子,开出最美的花朵。在我的班级管理中,学生都争着为班级奉献,抢着为他人服务,都希望“文明班级”的光荣称号有他付出的汗水;课间,孩子们一有空就会三三两两的走近我的身边,或是讲解趣闻,或是给我蓄水,办公桌,我们的交谈,不像是朋友,又胜似朋友,。可以说,我的学生在我的班上都能找到一份尊重,一份自信,一份友爱,一份宽容。也可能是学生在老师心目中找到了自我,找到了价值,学生就会把自己对班级的爱毫无保留的挥洒出来,班级的各项管理就会出色了。

  第二点:让小助手帮助您实现自我管理,让班级管理变得更加轻松有序。

  听过全国特级教师魏书生的讲座,也看过她的关于班级管理的书籍。他的让班级的学生“人人有事干,事事有人干”的管理给我的印象最深,在我的班级里,我也充分地运用了它的这种管理理念:学生能做的事情,老师不做。把班级的所有事情都分散到每个学生的身上,让他们在自家的自留里充分享受着做主人的快乐,他们做起事来就会十分的卖力与认真,教师只需定期评比他们的劳动果实,开展“果实品尝会”活动,班级的学习成绩和日常管理就会一日胜似一日,日日更上层楼!有点不谦虚地说,在我管理过的班级里,学生的能力都特别强,许多学生都能独挡一面,不仅会说,而且会做。这一点与我同办公室的老师应该说有很深的体会。

  第三点:巧妙地开展活动,激发学生的兴趣,使班级管理丰富多彩。

  作为老师,我深知学生最怕的就是学习与生活变得单调乏味,缺乏新鲜感和挑战性。因此,我会灵活运用各种智慧和方法,组织丰富多彩的活动,激发学生的兴趣和参与度。在我的班级里,学生会积极参与每周一评的六五之星评选,展现他们在课堂上的积极思考和课余劳动;他们也会竭尽全力展现出最友善的品质,争取成为每周我与他们父母美言的10位学生;此外,学生们也会努力表现,争取成为我每天晨会课上的10名表扬对象,从而调整自己的学习和生活态度。在班级管理中,我会尝试一切能够激发学生工作热情和学习兴趣的方法,让他们保持积极向上的状态,热爱集体、热爱工作、热爱学习和生活。

  第四点:注重榜样的力量,培养竞争意识,激发管理工作的活力。

  教师是学生的一面镜子。教师的一言一行随时随刻都在影响着学生。要想学生朝着你期望的方面发展,那么教师自己就必修做这方面的人。“己所不欲,勿施于人。”我时刻谨记着身教胜于言教的道理,所以,在平时的学习与生活中,要求学生做到的事情,自己必修做到,希望学生有一颗宽容的心,自己就要有一颗博大的胸怀;希望学生能够笑对困难,自己必修微笑生活;希望学生有水滴石穿的,自己必修拥有坚持不懈的毅力。在我的班里,我和学生都在朝着这方面努力,也都在相互勉励,当然,也看到了一点曙光。

  班主任的工作虽然琐碎繁杂,但却是充满挑战和乐趣的。只有拥有一颗真诚关爱学生的心,才能真正体会到班主任的幸福和轻松。所以,当你投入到这份工作中,与学生建立起深厚的情感联系,你会发现自己其实是世界上最幸福的人!

  班级管理没有一成不变的模式,只有因人而异的最佳方法。相信在座的各位都能找到适合自己的有效管理方式,也祝愿大家在工作中能够快乐轻松。

  谢谢!

2024年高中班主任演讲稿 篇4

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  就像秋风带走了落叶,吹散了烦恼,让我不再执着于你的归来……”李老师,曾经的班主任,就如同秋风般,带走了我们的心思,留下了一丝凉意。

  依稀记得当初分别的时刻,我们感到仿佛变成了无人疼爱无人关心的可怜之人,她将我们十四班交托给了现在的班主任陈老师,引领我们继续走向未完成的高中岁月。

  我们尊敬的政治老师,如今突然成为我们的班主任,大家都还不太适应、不太习惯这样的日子。俗话说:“后妈不好当。”陈班主任为处理班里和年级里的事,每天来回在校园里奔波,不像其他任课老师仅限于教室里那三尺讲台,而是将自己的工作热情挥洒得淋漓尽致。班里同学犯了错儿,陈班儿会叫出去“絮叨絮叨”;上课期间,我们有时会在门窗处发现一双尖锐的眼;在他的课上,教室里不时会充满清脆活泼的笑声。“爱岗敬业”、“爱生乐业”用来形容我们的班主任再合适不过了。

  深吸一口气,内心感到一丝宽慰,我想,也许班主任就像清新的早晨,给予我焕然一新的能量,当我感到焦虑不安、紧张不安时。

  透过窗外明媚的秋阳,阳光洒在地板上,温暖而柔和。在这个秋高气爽的季节,同学们脸上洋溢着幸福的微笑。我想,我们的班主任就像是一位温暖的天使,用爱心和关怀,照亮我们心灵的每一个角落,为我们的成长护航。在这个季节里,她就如同一缕阳光,温暖着我们的心房,驱走了寒意,让我们感受到无尽的温暖和爱。

  老师是崇高的职业,但班主任同时是那难以演好的角色,得把握严厉的尺度,也得控制仁慈的分寸。陈老师,您爱岗敬业,爱生乐业,不辞劳苦。陈老师,您辛苦了!您是位好班主任,相信我们十四班会更好!

  亲爱的老师:

  您好!我很好,谢谢关心!希望您也一切安好!感谢对我的思念,我会继续努力成为大家的好老师!

  曾记得,

  您带领着我们走进知识的海洋,启迪了我们的智慧,让我们受益匪浅。

  您用辛勤劳作的汗水,哺育春日刚破土的嫩苗;

  您的无声的肢体语言,激励着我们继续前进;

  您用那双充满智慧的眼睛,照亮了我们稚嫩的内心。

  为使我们快乐成长您累倒在病床上!

  离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,

  我们长得更快,我们生活的更好!

  知识的翅膀越长越壮,做人的底线越记越牢固。

  离开小小的家庭,来到美丽的校园,

  在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。

  有一次,我上课走神,手里拿着笔却写不出字来。您温柔的大手轻轻抚摸着我的头,让我心生愧疚。

  有一次,我蜷缩在桌子上,感到不舒服,您走到我身边,用手背抚摸着我的额头,焦急地问着各种问题,不停地唠叨。

  有一次,课文里的一句话我怎么也读不通,您一遍一遍不厌其烦地教,就连我都不好意思,您却不急不燥,态度依旧;

  有一次,好的,下面是修改后的内容: 我作业还没有写完,您陪我到很晚,不放心地把我送过马路,一再叮咛嘱咐,最终坚持送我到家属院的楼道口。

  有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较。

  有一次,很多人都说,生活就像一张巨大的百叶窗,每一次打开都会有不同的风景。每一次翻开,都会呈现出不同的画面,就像是无数个不同的故事在等待着被讲述。每一个人都有属于自己的故事,有属于自己的风景,有属于自己的生活。就像是在这个世界上,有成千上万种不同的可能性,每一个人都有自己独特的存在意义。

  忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;

  忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。

  您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;

  您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,

  您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;

  您如同一盏明灯,燃烧着自己,为世间带来光明,始终保持百分之百的忠诚!

  感谢您——老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。

  感谢您,亲爱的老师。在您的教导下,我们学会了灵活运用思维,勇敢探索未知,用智慧去发现生活中的乐趣。您的辛勤付出让我们受益良多,我们会倍加珍惜这份珍贵的教诲。

  感谢您——老师,您是我们生活中永远可以依靠的人,遇到困难时第一个想到求助的人。

  感谢您,老师,您教会了我们如何在挫折中迎难而上,在困境中坚持不懈,在逆境中寻找希望。您是我们成长道路上的指引者,让我们明白失败并非终点,而是通往成功的必经之路。衷心感谢您的教诲!

  感谢您,老师。您教会了我们生活可以像轻盈的羽毛,也可以像辽阔的大海,还可以像广阔的天空一样无边无际。您的教诲让我们受益匪浅,备受感激。

  亲爱的老师,或许您讲授的每一个细节都会随着时光流逝而淡去,但您那份热情、勇气和慈爱却会永远铭刻在我们心中。

  亲爱的老师,祝愿您青春常驻,身体健康!

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