一、深入班级
1.在最初的三天内，我通过与班主任交流、组织班干部会议、与学生个别交谈以及仔细观察的方式，深入了解了学生的基本情况。我了解到了学生们的主要思想、学习现状、学习成绩，以及那些优秀的学生和需要特别关注的后进生。
2.已经修改好了，请查看： 负责日常的班级管理工作，指导学生进行早读，检查卫生情况，批改学生的周记。利用中午和下午空闲的时间与学生交流，了解他们的需求和困惑。晚自习时，陪同学生自习或备课，加强班级凝聚力，广泛接触学生，促进师生之间的互动。
3.了解班干部的性格特点和工作能力，激励他们努力学习，取得更好的成绩。指导和关心班干部的工作，引导他们发挥模范带头作用。
4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。
6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。
二、班级基本情况
这个班级的学生在原班主任的严格要求下纪律良好，与老师之间配合默契，整体学习成绩较为突出，尤其在英语方面表现出色，但个别学生存在偏科现象。班级氛围活跃，团结互助意识强，学生对各项活动都积极参与。有不少学生在特长方面有着突出表现，无论是体育还是其他方面都有特别擅长的学生。对未来规划较为积极的学生较多，但也有一部分学生缺乏自律意识，需要老师时刻的关心和督促。班级的学生干部起到了很好的模范带头作用，能够有效组织日常管理工作，如卫生检查、操场秩序等，减轻了老师部分工作压力。在实习期间，我们将在原班主任和其他老师的指导下，努力做好班级助手工作，遵守学校各项规章制度，有计划有目标地开展各项活动，教育引导学生，努力做好实习班主任的工作。
三、工作目标
1、我会积极熟悉班级和学生的基本情况，与班主任协同处理班级事务，帮助学生顺利完成从初三到高一的适应阶段。我将致力于营造一个和谐、积极、向上、优秀的班集体氛围，促使整个班级团结向上，同学们之间和睦相处，相互帮助、协作，培养出较强的集体意识。
2、我积极组织班级活动，促进师生间的交流与互动；与学生和谐相处，成为他们的良师益友，帮助他们提高学习成绩。通过观察和交流，我了解到每位学生的情况，帮助他们加强练习，发挥自己的优势，培养学习能力，引导他们找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
3、加强班级团队建设，健全班级管理制度，严格执行纪律规定；促进良好人际关系的建立，增强班级凝聚力，提升整体素质。
4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作
四、工作措施
1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况;
2、继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专
家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动;
4、积极组织、参与学生的课内、外活动;
5、协同原任班主任处理班级事务;
6、对学生进行有针对性的个别教育。
五、日常工作
作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。
1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。
2.每周一早上七点十分举行升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况。
3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注重质量。
4.周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。
5.在中午十二点半至下午一点半两点期间，我会留在教室，监督学生遵守纪律，确保他们在午休或自习时间有一个安静、有序的学习环境。
7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。
1、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差
2、班级总体情况较好，班级荣誉感强，这在学校举行的各种比赛中有充分的体现，其中在歌咏比赛中获得第一名的优秀成绩。
3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中注意力听讲。
4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。
根据班级的基本情况，我们需要制定相应的工作内容和具体措施，以达到最佳效果。首先，我们需要了解班级的学生人数、年级、性别比例、学习成绩等基本情况，然后可以制定针对性更强的工作计划。比如，根据学生的学习情况，可以设置不同的教学目标和教学方法；根据学生的兴趣爱好，可以组织丰富多彩的课外活动；根据学生的行为表现，可以采取适当的奖惩措施等。通过有针对性的工作内容和具体措施，可以更好地帮助学生发展，提高班级整体素质。
1、对以上工作均无效的学生，可以进行特别谈话，单独教育。
2、协助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化《班级预警机制》，汇总各类分工表。
3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，批评教育。
4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组织主题班会活动
制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上计划的最终目的和目标是：
为了帮助学生在中考中取得优异成绩，我们将尽快确立积极向上的班风、学风，并建立一套行之有效的班级管理制度。通过这一制度，希望能够引导学生养成良好的生活和学习习惯，从而提升他们的学习效率和综合素质。让我们携手努力，共同打造一个积极向上、团结奋进的学习氛围，为学生成长成才共同努力！
完成这项计划的工作措施是：
建立健全的班级预警机制，明确各项班规班纪和班级分工，以便班干部能够协助班主任有效开展各项班级工作，促进学生养成自律、自觉、互助、团结的学习生活氛围。
最后，我的班主任工作具体安排是：(周次、内容、完成情况)
第一周到第四周：
1、完成情况还不错，基本上我已经掌握了班级的整体情况。我可以直接叫出大部分学生的名字，而且对班级干部也比较熟悉。
2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题;
3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。
第五周到第十周：
1、完成情况较好，以对全班学生全部熟悉，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。
2、完善班级分工，并配合原班主任布置班级文化，建设班级文化。
第十一周到第十四周：
1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师交流中进一步掌握学生的学习、生活基本情况。
2、做好学生期中考试心理调节，缓解学生焦虑心理。
3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。
第十五周到第十八周：
1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。
2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。
3、做好的实习工作，为离校做好准备。
由于九年级是毕业班，即将面临中考的重要挑战，因此原定的计划不得不进行多次修改。作为实习班主任，我将全力辅导学生，协助原班主任的工作。无论最终结果如何，我会尽最大努力。希望在我实习结束后，九年六班能取得令人满意的成绩。
作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有一定区别的，结合广汉六中实际情况，我制定了以下实习班主任工作计划：
一、班级基本情况分析
高三四班本学期共有64名学生，其中男生20人，女生44人。男生中，有9人住校，11人走读；女生中，有19人住校，25人走读。全班共有64名同学均为共青团员，没有非团员；绝大部分是汉族同学，仅有2名少数民族学生。在上学期期末考试中，本班在六个文科班中均表现最差，仅有一个同学上了五段线，其余同学成绩排名都在德阳市20名之后。总分460分，最低152分，学生个体差异较大。另外，偏科现象严重，需要加强学习方法指导；不过也有几位同学在上学期的学科能力竞赛中取得了令人欣慰的成绩。
班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝聚力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级的凝聚力。另外，由于后进面相当大，有相当部分学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。
总的来说，这个班的同学虽然学习基础有待提高，学习积极性不够高，但是他们的潜力巨大，可塑性很强。只要我们用心去管理，多给予引导、鼓励和赞美，相信高三四班一定能在六个文科班中脱颖而出，重现辉煌。明年高考中他们一定会取得优异成绩，创造出六中高考的新奇迹！
二、计划的基本思路
(一)本期工作目标
1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同原班主任解决处理班级事务。
2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发内部学习动力，让学生们深刻认识到学习的重要性;注重指导学生学习方法，提高学习效率。
3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝聚挖掘班级各方力量，增强班级的凝聚力，提高班级整体水平。
4、加强与原班主任以及科任老师的交流与协作，以利于全面开展工作。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
(二)工作措施
1、按照原班主任的工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况。
2、协同原班主任处理班级事务。
3、利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况、统一思想，做好学生的思想工作。
4、针对不同学生的需求，提供个性化的辅导：对于需要帮助的学生，进行耐心细致的指导，直到取得进步；对于有上进心的学生，激发其学习动力，帮助他们不断提高。
初一年级是学生从小学到初中阶段的过渡阶段，学生们在这个阶段面临着许多新的挑战和机遇。为了帮助学生顺利适应初中学习和生活，提高他们的综合素质，我们特制定了实习期间（八周）的工作计划，旨在引导学生树立正确的人生观和学习态度，激发他们的学习潜能，培养团结、活泼、严谨、求学的班级氛围。
一、班级情况分析：
初一（13）班是一个充满活力和希望的班级。共有77位同学，他们之间相互团结，班级氛围积极向上。班干部的工作能力突出，责任心强，能够有效地协助班主任处理各类事务，同学们也都很服从干部的管理。卫生工作做得相当出色，大部分同学已经养成了良好的学习和生活习惯。在完成作业方面，虽然偶尔会出现未完成作业的情况，但大多数同学还是能够按时交作业。早读课和课间操期间，同学们都遵守纪律，没有迟到早退的现象。在课堂上，同学们表现出良好的学习态度，没有出现严重违纪的情况。未来，我们将继续培养学生良好的学习习惯，引导个别学生取得明显进步，并鼓励他们逐渐独立完成任务。希望通过我们的努力，能够打造一个更加团结、积极、进步的班集体。
二、实习期间班主任工作目标：
1、学生们要养成良好的行为习惯和学习习惯，包括热爱劳动、尊重他人、团结友爱、诚实守信等。只有通过自觉的努力，才能提高自己的素质，为班集体的荣誉贡献力量。让我们共同努力，共同进步，共同创造美好的未来！
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：
(一)抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用闲暇时间走进班级，与学生们进行交流，经常与他们聊天，了解班级的发展动向，及时与原班主任进行沟通交流，统一思想，做好学生的思想工作。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。
(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。
(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。
(三)学风建设:
1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。
2、针对特殊学生，我们将开展个性化的特殊教育服务。针对学习成绩较差、行为习惯不佳、自控能力较差的学生，我们将与原班主任密切合作，全面了解学生的情况。通过观察、与学生沟通、听取各方意见，我们将制定针对性的个性化培养计划，从而激励这些学生。我们将以真诚的心态，帮助他们克服困难，提升他们的学习能力和自我管理能力。
3、加强学生综合能力的培养是教育工作的重要任务之一，为了培养学生的创造精神，学校可以通过举办主题班会、团日活动等多样化形式的活动来实现这一目标。希望学生在这些活动中能够得到锻炼和启发，培养他们的创新意识和实践能力。
四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)：
第一周：好的，我将为您修改成原创内容。稍等片刻。
第二周：好的，我来修改一下： 协助原班主任管理班级日常事务，观察并确定需要重点辅导的学生名单，同时记录全班同学的基本情况；学习如何指导班干部处理班级日常工作，提升自己的管理能力。
第三周：协助原班主任管理班级事务，并策划一个以“激励自己，成就未来”为主题的班会。协助班级同学共同创作一份以“热爱学习，爱我附中”为主题的墙报。组织一场主题为“追逐梦想，展翅飞翔”的班会，通过电影的形式向同学展示，激励大家拼搏向前。
第四周：针对班级存在的问题，我们制定了解决方案并开始实施。我们确定了重点关注的学生名单，并制定了个性化的培养计划，目前已经开始执行。同时，我们将密切关注班级纪律和卫生情况，并为争取评选优秀班集体提出建议和支持。
第五周：好的，下面是修改后的内容： 针对班级同学们的实际情况，我们将举行一场主题为“诚信”的班会。通过这次活动，我们希望引导同学们认识到诚信不仅是一种美德，更是一种责任。诚信意味着在行为中保持诚实和诚恳，不仅是对自己负责，更是对他人和集体负责。作为班级一员，我们每个人都有责任保持诚信，为班集体着想，共同营造和谐的班级氛围。 此外，通过这次活动，我们也希望培养班干部的活动组织和协调能力。作为班级的领导者，班干部需要展现出更强的责任心和组织能力，带领全班同学共同前进。希望班干部们能在这次活动中体会到团结合作的重要性，学会倾听同学们的意见和建议，善于协调处理班级内部事务，为班集体发展贡献自己的力量。 让我们共同期待这次“诚信”主题班会的举办，相信通过大家的共同努力，我们的班集体会变得更加团结和融洽。谢谢大家！
第六周：好的，我将为您撰写原创内容。请稍等片刻。
第七周：这周我们班将迎来期中考试，为了引起同学们更多的重视，加强复习和掌握知识，本次班会上将讲述“如何高效学习以及学习的重要性”，介绍科学的学习方法，并要求同学们立即开始复习，养成良好的学习习惯。同时，对班级管理工作进行全面检查，确保工作没有遗漏，及时补足不足之处。
第八周：学校即将举行一年一度的运动会，全班同学正在积极备战。同时，我也在撰写班主任工作总结，准备向原班主任老师汇报我的实习成果。在和老师交流中，我虚心接受指导，认真总结实习过程中的得失，不断完善自我。整理实习心得，为今后的成长积累经验。
五、班级管理中应注重个体的发展，挖掘学生的潜力，使每位同学都能得到进一步的发展。为此，我们将继续开展各种活动，如小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等评比活动。在这些活动中，我们将大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于展示自我，锻炼自己，提高学生的自信心。另外，我们还将充分利用班级板报的德育阵地，加强管理。
我会给予学生们一个温暖而充满希望的成长空间，在这个过程中，我将会与学生们建立良好的沟通关系，用心倾听他们的心声，用欣赏的眼光发现他们独特的闪光点。我相信，只要我们关爱、尊重和包容每一个孩子，我们就能找到打开他们心灵世界的钥匙。以上是我对本学期班级工作的初步计划，我会不断改进提升，如果有任何不足之处，欢迎领导和老师批评指正。
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