收到通知书的那一刻，我心情复杂，因为没能考上家人期望的本科，面对他们的同情和理解，我最终选择了这所大学。在短短的三年时光里，我珍惜每一次努力，期待挑战和机遇，让自己不断成长，走向更高的境界。虽然经历了失败、困惑、伤感，但也有快乐和收获。大学生活即将结束，我对过去的三年给自己做个总结如下：
一、在思想上
我热爱祖国，我坚定拥护领导，思想行为端正，待人诚恳，善于处理人际关系，处事冷静稳健，能够合理安排生活中的琐事。我尊重师长，团结同学，关心集体，树立正确的人生观和价值观，努力指导自己在人生道路上遇到的挑战和困境。
二、在学习上
尽管我的学业成绩并不出众，但我一直注重全面发展。在我所学的专业中，理论性非常强，但我意识到应该拓展自己的知识面，不仅局限于课本知识。因此，我努力通过各种途径来充实自己，例如利用学校图书馆和互联网浏览有关国际时事、杂谈、文化、艺术等领域的知识。虽然我的掌握可能不是很深入，但至少我拥有了较广泛的涉猎。随着知识的增加，我不仅学到了公共基础学科和专业知识，更重要的是我的思维也有了质的提升。
三、在生活上
我一直秉持着努力提升自己的原则，不断完善自己的品德修养。我性格比较随和，与同学、朋友相处融洽。在我遇到困难和伤心时，他们总是无私地帮助和安慰我，这让我感到很感动。而当同学朋友需要帮助时，我也乐意伸出援手，乐于助人，希望能得到更多人的帮助！
经过三年的大学生活，我深刻体会到人生中的挫折与困难是不可避免的。在这段时光里，我经历了各种起起落落，体会到了成长的痛苦与收获。三年来，我学会了面对困难时的勇敢与坚毅，学会了在迷茫中寻找方向，在挫折中不断奋起。 大学生活中的喜怒哀乐，让我收获了许多宝贵的经验和回忆。这段时光是珍贵的，让我感受到了生活的多彩与丰富。然而，我也明白这只是人生旅途中的一个起点，面对未来的挑战和机遇，我需要更加努力和坚定。我期待着未来的种种可能，愿意接受挑战，抓住机遇，不断前行，相信自己能够创造美好的未来。
在我本科函授学习的三年里，我兢兢业业，刻苦钻研专业知识，努力提高自己的思想境界。在学习、工作和生活中，我始终保持着积极向上的态度，不断追求进步。随着毕业在即，回首这三年的成长历程，我对自己做出如下自我鉴定：
（一）在政治思想方面，本人坚定拥护祖国的领导，热爱人民群众，热爱教育事业。在函授学习期间，能够认真遵守学校和学院的规章制度，积极配合执行各项决议。我尊重师长，团结同学，乐于助人，乐意奉献自己的力量。具备良好的道德品质和高尚的思想修养。
（二）我已经完成了学院规定的课程，虽然函授时间为三年，但实际参加面授课程的时间只有短短几个月，因此我非常珍惜每一次面授的机会。在上课期间，我始终保持准时到达和不提前离开的态度，如有特殊情况需要请假，我会提前向班主任请假。我认真聆听老师的讲解，认真做好学习笔记，并勇于向老师提出自己的疑惑，与老师一起探讨解决。对老师布置的作业，我始终保持高质量完成的态度，因为我深知这是提升自己水平和能力的重要机会。
（三）在函授学习的过程中，我深刻体会到自己在文学修养方面的不足。这促使我开始阅读各种文学作品，并将所学知识与教学工作相结合。通过这样的努力，我在教学中取得了显著的成果，同时也提升了个人素质。
（四）在工作中，我始终保持专注，尽心尽力完成自己的工作任务，同时时刻铭记着老师的教诲。利用工作之余的时间，努力消化和理解函授课程中所学到的知识。勤勉耕耘，收获满满。学无止境的态度让我能够应对各种考试，取得优异的成绩。
（五）尽管我选择了三年的函授学习，但实际上只有短短三个月的面授时间。教师备课非常认真负责，但我从他们那里学到的知识并不多。大部分的知识还需要我自己不断积累，并通过教学实践来加深理解。未来，我将在这个基础上继续努力学习，不断探索提升自我。
三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人必须以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。
自从20xx年被理工大学成教学院学前教育专业录取后，我怀着满腔的热情投入到函授学习之中。上课期间，我始终保持准时，认真聆听讲解，做好笔记，并按时完成作业，如果有其他重要事情需要处理，我会提前向班主任请假。在单位工作期间，我认真备课，尽职尽责地完成本职工作，同时也不忘记学习理工大的教授们所教授的知识。利用自己的业余时间，将学到的理论知识与实际工作相结合，对课本上的知识进行深入理解和消化。
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
我在200X年被录取进修商务英语专业，对此倍感荣幸。我怀着满腔热情投入到函授学习中，充满信心。在课堂上，我保持着学生时代的优良习惯，从不迟到早退，认真做好笔记。我不断创新学习方法，使学习工作两不误。我对学习充满热情，努力不懈，能够应对各种挑战。
本人于200X年荣幸被函授商务英语专业录取，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记。以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工学”两不误，学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
这两年的函授学习即将结束，虽然我们都是已经步入职场的学生，无法像全日制学生那样全身心投入校园生活，但通过工作、学习、实践、再学习、再实践的学习模式，我收获颇丰，受益匪浅。回顾这段学习历程，感慨良多。
我拥有年轻和知识，充满热情和活力，自信而富有学识。在毕业后的生活和工作中，我将克服各种困难，用学习能力和问题处理的技巧，展现自己的管理才能，开创美好人生的新篇章！
本人热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注国家的时势要闻。
在社会实践中，作为接受成人教育的大学生，大学对我们有着更深远的意义。通过实践和自我发现，大学对我们而言更多地是关于知识的追求和需求。因此，我对自己的专业充满热爱，认真努力地学习，努力在专业知识和技能上实现全面发展，严谨对待学习，努力完成学校布置的任务并取得优异成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，怀有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
大学校园三年的经历让我的人生增添了许多亮点，不仅提升了我的知识水平和思想境界，也增强了我的工作能力。即将告别美好的大学生活，我怀着满满的热情和信心，怀着高度的责任感，准备迎接新的挑战，开启社会生活的新篇章，努力攀登更高的人生高峰。
光阴荏苒，转眼间，三年的学习即将结束。我要感谢我的第二母校xx大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本函授学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习医学影像学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：
作为一名党员，我始终秉持良好的思想品德，自觉践行着社会主义核心价值观。在学习工作中，我恪守勤奋、严谨、求实、创新的校训，培养了严谨的学风，塑造了朴实、稳重、创新的个人品质。我铭记医学生的誓言：献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我立志努力消除人类疾病，促进健康，捍卫医德荣誉，救死扶伤，甘于奉献，执着追求，为祖国医药卫生事业和人类身心健康而努力。
在学习上。三年来，我不断地充实自己，挑战自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程，系统地掌握了医学影像专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。在临床课的学习中，我对《内科学》、《外科学》、《医学统计学》、《检体诊断学》等进行了系统的学习，重点掌握了疾病的诊断和治疗原则，且对于《人体断层解剖学》、《医学影像诊断学》、《影像设备学》等专业课的学习更加努力，对一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握，为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础，同时三年的函授自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《大学英语》（1-4册），本人觉得自己的英语水平提升了许多，能看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。
函授本科文凭只是我前进道路上的一个阶段，我并不满足于此，而是希望以此为起点，追求更高的医学知识，不断向前发展。我将努力攀登医学知识的高峰，将所学知识转化为实际行动，为国家的医药卫生事业发展，为人类身心健康贡献自己的力量和智慧。这也是我对社会的责任和承诺。
经过三年的本科函授学习，我即将迎来毕业。尽管不能像全日制学生那样全身心投入学习，但我通过工作、学习、实践的循环，获益良多。这种不断学习、不断实践的模式让我收获颇丰。回顾过去三年的学习历程，我深有感慨。
(一)政治思想上。
本人热爱祖国，热爱人民，坚定拥护中国共产党的领导。在函授学习期间，我严格遵守学校的各项规章制度，尊重师长，热爱班集体，与同学和睦相处，建立了融洽的关系。
(二)学习目的及态度。
我已经成功完成了学院规定的全部课程。虽然函授课程历时三年，但我只参加了几个月的面授课程，因此我非常珍惜这些宝贵的面授时间。
上课期间，我会保持以前学习时代的习惯，不迟到、不早退。如果有紧急情况，我会向班主任请假。上课时会认真听老师讲解，做好笔记，并及时提出自己的疑惑，与老师一起探讨。
老师布置的作业对我而言意义重大，我始终尽心尽力地完成每一项任务。我深知作业是我提升自身能力和水平的重要途径，学习是为了自我提升，而非为了展示给他人看的。因此，我始终保持着高质量的工作态度来完成每一份作业。
为了提高自身能力，我十分珍惜这次学习的机会。我学会了正确处理工作与学习的关系，将学习视为提升自我的途径，将学习作为推动工作进步的动力。每次老师的指导都让我全神贯注，认真地记录重点内容，既注重基础知识的掌握，又突出重要内容；回家后，我会花时间根据复习提纲认真阅读，努力理解并背诵记忆，确保在理解的基础上进行记忆，在记忆的基础上进行理解。因此，我能够更好地巩固所学知识，提升自己的能力水平。
三年的函授本科生活即将结束，这段时间里，虽然我们都已经开始工作，无法像全日制学生那样全身心投入学习，但是通过工作、学习、实践的循环，我获益良多，收获颇丰。这种不断学习、不断实践的模式将成为我人生中宝贵的财富。
参加函授教育的特点在于授课方式与全日制有所不同，通常每半年只有2次面授课，每次仅持续7-10天。因此，除了在面授课程中学习外，我们需要依靠自主学习来完成课程。仅仅依靠课堂听讲是远远不够的。这意味着我们需要在工作之余尽可能多地花时间消化面授课程中老师的讲授内容，巩固所学知识。通过持续不断的自学，我们提高了自己的学习能力，学会了运用学习方法，并注重独立思考。正如古人所说，“授人以鱼不如授人以渔”，我认为参加函授教育的意义在于学会“渔”。
工商管理是一门综合性的专业，涉及知识面广泛，涵盖了管理学、经济学、统计学、财务管理等多个学科。在过去的三年函授学习中，我不仅深入学习了工商管理专业的理论知识，还通过理论与实践相结合的方式不断提升自己。这种学习模式让我在工作方式和工作能力上都有了质的飞跃。
经过三年的函授学习，我收获颇丰，不仅学到了许多知识，更重要的是培养了较快掌握新知识的能力，思维也变得更为成熟。在这段时间里，我结识了许多优秀的老师和同学，与他们建立起了深厚的师生情谊和同窗友谊。老师们的悉心教导让我感受到了学习的乐趣。与系统内的同学们相互学习，互相帮助，共同进步。在交往中，我意识到了自身的不足之处，并积极努力去改正。通过社会工作实践，我的能力也得到了很大的提升，为今后的工作打下了坚实的基础。
三年的函授生活是我人生中不可或缺的一部分，它记录着我不断努力和收获的点点滴滴。在这段时间里，我经历了汗水和欢笑，也收获了成长和进步。函授生活是我人生中宝贵的经历，将成为我前行道路上的重要支撑和动力。
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