一、工作思路
我们的中心任务是以提高教学质量为重点，从加强常规管理、推进教研教改入手，努力取得实际成效。我们致力于不断加强课堂教学的常规管理，提升教师的业务能力，培养学生良好学习习惯。我们以科学、规范的管理制度为保障，通过多样化的师生活动激发教师的工作热情，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的持续进步提供最有力的支持。
二、工作目标
细化教学常规管理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特色。
三、主要工作及措施
1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障
为了确保教学工作的正常、高效进行，我们需要建立科学、规范的管理制度。在本学期，我们将在原有基础上对《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《集体备课制度》等进行重点修订和完善。制度的制定容易，但要真正做到落实，则需要我们紧密结合实际情况，在执行过程中勇于创新，倡导民主，积极引导，营造和谐、健康的氛围，以促进制度的贯彻落实，推动教学工作的有序开展。
2、加强教学常规管理，提高教育教学质量
(1)教师们要严格按照教学计划上课，恪尽职守，保证教学进度和备课内容的完成，提前到达教室，准时下课，并保证每天及时批改学生作业，确保教学质量。
(2)对教师的备课、讲课、批改等工作，我们将采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，进行全面检查与单项抽查相结合，同时全员检查与个别抽查相结合。本学期将进行三次常规教学检查，及时总结通报，将检查结果纳入教师工作考评之中。我们将深入班级推门听课，及时了解教师的教学情况，通过检查促进每一位教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清、周周清、段段清、月月清。
3、做好教学质量检测
我们要高度重视教育教学质量，深刻认识到教育教学质量是学校办学的根本，是学校发展的生命力所在。各年级各学科都要严格把关质量，扎实完成各自的教学任务。根据上一年度考试情况，教导处将在本学年每月组织一次学业质量检测。检测题目质量要高，保密工作要做好，检测过程要认真严肃，评卷要公平公正。通过表彰、奖励的方式激励教师的教学热情和学生学习积极性，每次检测后评选出各科的冠军班，综合第一名评为状元班，并在国旗下举行表彰仪式，颁发奖品。每个班级都要评选出本班的冠军、亚军、季军，以此不断提升各年级各学科的教学质量水平。
4、加强教师培训，提高教师的整体素质
(1)加强对新课改理论的学习，鼓励教师通过阅读报纸、教学杂志，浏览网络教育资源，观摩优秀课例等方式不断充实自己，更新教学理念，调整教学方法，积累丰富的教学实践经验，从而提升课堂教学水平。
(2)我校现有教师对信息技术的了解和运用能力较为有限，这对先进教学设施的有效利用造成了一定的影响。因此，我们计划开展一系列教师信息技术培训工作，定期进行培训，确保每位教师都能掌握必要的技能，提升信息化教学水平。培训方式将采取集中培训和个人自主学习相结合的方式，培训内容将侧重于实际操作，让教师们能够快速掌握技能并运用到实际教学中，以确保我校新购设备的有效利用。
5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益
(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。
(2)组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，一方面提升教师的'教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。
(3)要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。
(4)结合我校的特点和需求，我们将研究、开发适合本校的校本课程，以便更好地推动学校教育教学工作。我们将深入探讨学校的实际情况，结合教师和学生的需求，设计出易于操作、便于落实的校本课程。在制定校本课程的过程中，我们将加强理论学习，确保课程的科学性和实用性。同时，我们也会借鉴观察其他小学已开发的校本课程经验，吸取有益的经验和教训，以便更好地探索、确定本校的校本课程方向和内容。
6、充分发挥学习小组的作用
请各位学科教师积极组建各班的学习小组和校外学习小组，并在教育教学工作中充分发挥学习小组的作用。
7、做好每月的汇总工作，并及时向教师公布。
8、做好资料的搜集、整理，档案的装订工作，要持续学习，将档案分类清晰，平时就要留心搜集，妥善保存档案资料，科学规范地完成档案的装订工作。
一、指导思想
认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，围绕“平安和谐校园”创建目标，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深入贯彻落实安全工作责任制，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好的`校园安全环境，努力保障我校教育事业健康持续发展。
二、工作目标
建立健全的安全工作队伍，完善相关工作制度，提高管理水平；明确工作任务，落实安全责任制；加强安全教育，提高师生的安全意识；加强安全基础设施建设，提高保障水平；定期开展安全检查，及时消除安全隐患，确保校园稳定，保障师生安全。
三、主要工作
（一）加强组织建设
1、召开学校安全工作会议。总结XX年学校安全工作，部署XX年安全工作任务。
2、加强安全管理机制。各学校应设立领导组织，完善管理机构，建立一支专业且兼顾实际情况的学校安全工作队伍，逐步建立学校、班级、家长和社区合作的网络，通过健全管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。
3、我们将按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁审批、谁负责、分级管理”和“属地管理”的原则，建立安全责任制。中心学校、各中小学、班级将逐级签订安全工作责任书，明确各自的安全职责，切实落实安全责任制。
4、及时召开学校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。
（二）加强安全工作制度建设
1、学校安全工作的重要性不言而喻，为了确保学校内部安全，我们制定了《学校安全工作制度》，对学校安全工作提出全面要求。同时，我们也明确了《学校各类人员的安全管理职责》，要求每位在校人员都要承担起自己的安全管理责任，共同维护学校安全。按照“一岗双责”的原则，明确了每个人在安全工作中的具体职责，确保学校安全工作的顺利开展。
2、学校应当建立健全的安全管理制度。各学校应根据实际情况进一步完善门卫制度、巡逻和领导带班制度、校内安全定期检查制度、学生安全信息通报制度、住宿生安全管理制度、校内外大型活动审批制度、低年级学生、幼儿上下学接送交接制度、接送学生车辆管理制度、托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度、日常安全工作记录制度、安全信息报告制度、安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制度等。这些制度将促进管理规范化，建立起学校安全管理的长期机制。
3、加强档案资料管理，包括安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、月报通报等日常安全工作资料的及时归类建档。这些档案资料将作为安全目标考核、责任追究等工作的重要依据，有助于提高安全管理工作的效率和规范性。
4、学校应建立健全的安全报告制度。一旦发生学生伤亡事故或群体性事件，学校在组织抢救和化解工作的同时，必须立即向上级中心学校报告，严禁拖延、遗漏、隐瞒或不报。
5、建立安全通报制度是为了加强学校安全管理工作，确保师生员工的人身安全和财产安全。对于那些不重视安全工作，玩忽职守，造成严重后果甚至危害学生健康的行为，学校将严厉查处，绝不姑息。同时，学校将对查处情况及时通报，以警示他人，提醒大家共同维护学校安全。
（三）加强安全教育和培训
1、开足并上好安全教育课。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，明确任课教师，开足上好安全教育课。
2、加强安全知识教育的重要性不言而喻。在学期初、假期前以及集体活动前等关键时刻，我们应该针对师生开展相关的安全教育活动，让他们了解安全常识、掌握自我保护技能，提高自我约束能力。这样可以有效预防意外事件的发生，保障师生的安全。
3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工安全教育培训计划，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。组织全体教职工深入学习《中小学幼儿园安全管理办法》。
一、指导思想：
本学期，围绕教育现代化创建迎检、质量发展、内涵发展、特色发展等工作，加强学校管理的科学性和有效性，提升教师的教育现代化水平，进一步践行“全面发展人文见长”的办学理念，以更具特色和更让人民满意的方式，迎接庆祖国六十六周年的到来。
二、主要工作：
(一)以行为规范养成促进德育建设有效开展。
本学期，为了克服以往德育工作中口号多、行动少、成效不明显的问题，我们将以小学生行为规范为重点，利用庆祝国庆六十周年和创建教育现代化示范区的机会，加强学生的爱国主义精神和民族自豪感，培养学生的社会责任感和公民意识。我们将紧密结合学生的实际情况和家长的整体素质，全面加强学校管理，切实推动学生行为规范养成工作，努力规范办学工作，提高全体师生的思想认识水平。我们将以学生的健康成长为中心，营造出浓厚的育人氛围，让学生在健康、快乐的环境中茁壮成长。
为了加强德育工作领导班子的建设，我们需要建立起一个紧密配合的工作团队。这个团队包括校长、副校长、德育主任、各班主任和学生干部，他们之间需要建立起有效的沟通机制和协作模式，共同推动学校德育工作深入开展。校长负责制定德育工作整体规划和目标；副校长负责具体指导各部门的德育工作；德育主任负责具体组织和落实德育活动；各班主任和学生干部则在班级和学生群体中负责具体的德育引导和监督工作。通过各个岗位的合作与协调，确保学校德育工作有序进行，真正发挥出育人的作用。
另外，也要以丰富多彩的活动为主要方式。需要深入研究各个年级学生在品德方面的特点和规律，有针对性地制定相应的德育目标和要求，循序渐进地进行实施。活动的开展要因地制宜，注重实际效果和可操作性。每个月确定具体的德育重点，各班根据中心要求有针对性地组织一系列活动，加强班级的风气和学风建设，为学生提供良好的成长环境。
我们应该重视建立德育评价制度。我们需要努力探索建立科学的德育评价体系，并通过各种形式和手段创新德育评价制度，以帮助学生有目标、有方向地成长。同时，我们也应该将德育工作的效果与班主任的表现考核联系起来，让班主任真正成为学生德育成长中最重要的推动力量。
(二)以规范办学为契机，深入实施素质教育。
要深入贯彻省教育厅等四部门联合下发的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》和区教育局的会议精神，进一步深入学习领会《江苏省中小学管理规范》的精神实质，把“减负增效提质”作为实施素质教育的重要措施，使广大教师在改变教学理念、提升课堂教学效率和自身教育教学能力上多下功夫，从而达到减负和长效管理。
我们需要确保教学规范要求得到有效落实。通过集中学习和讨论，让全体教职工都能深入了解本校教学工作规程的要求。同时，根据学校实际情况，制定具体的规范要求。在制定过程中，要注重刚柔相济，个性与共性的统一，确保规范要求能够切实执行。
加强规范管理督查至关重要。各级领导要对所负责的年级和教研组的教学规范情况进行全面负责，加强管理和教育工作。同时，值班领导和教导处人员要定期和不定期地检查教学规范的执行情况，并做好详细记录。一旦发现问题，需要及时沟通，要求教师限期改正。对于那些不遵守学校规定，多次违反教学规范并造成一定影响的情况，需要暂停其教学工作，组织相关人员进行专门的学习和提高认识的工作，直到其认识到问题的严重性才能重新上岗。
要把规范执行与绩效考核挂钩，需要制定合理科学的绩效工资分配方案。区教育局应该加强指导，确保教师们踏实工作、规范工作、高效工作的付出能够得到应有的回报。在考核过程中，应该加强校务公开，听取各方意见，综合评价教师的教学行为和教学效果，以确保教师们能够得到公正评价和合理待遇。
(三)以“人的现代化”为目标，加大名师的培养力度。
本学期工作的重中之重是迎接教育现代化示范区的验收。要借创建的契机，在加强硬件投入使用和管理的同时，更加切实地重视内涵发展，注重“人”的现代化水平的提升和学校现代化管理水平的提升。
首先，我们应该加强对教育设备的使用和管理。特别是要重视网络平台的有效应用，逐步实现资料管理、办公管理、教学科研等方面的现代化。我们需要建立相关的培训计划和考核制度，帮助教师掌握现代化教育网络技术的知识和技能。这样可以引导广大教师更好地应用网络平台，提升教育教学水平。
教育现代化的立足点之一是要重点提升教师的现代化水平。为此，我们需要加强全员培训，更新教师的教育理念和教学方法。同时，我们也要将教师专业成长与现代化水平提升结合起来，通过组织各种形式的活动，引导中青年教师制定个人成长规划，帮助他们找到自己的成长路径，有序地实施专业发展计划，形成教师队伍的梯队成长，并建立有效的考核管理制度。这样才能推动教育现代化迈出坚实的步伐。
要重点培养名师，可以通过引导骨干老师参与省级课题研究，激发他们在教学工作中的科研热情。让骨干教师在科研中实践、探索，培养他们的主动学习和思考能力。通过举办培训班等形式，有计划地提升骨干教师的科研能力，使他们成长为名师。同时，要根据“三名”人员评审要求，针对性地培养一批优秀的名师。
(四)勤政廉政，搞好学校基建工作。
本学期，我们要严格遵守领导的要求，从对子孙后代负责的角度出发，严格把控江洲路小学扩建工程的质量关，确保按照区领导和教育局领导提出的“楼房立起来，形象树起来”的要求进行施工。
建立领导小组例会制度非常重要。工程领导小组应该由学校的主要负责人、纪检委员、基建负责人和教师代表组成。所有涉及工程变更和资金支出的重要事项都需要经过全体成员会议讨论决定，对于重大工程变更更需报局分管领导批准后方可实施。例会将定期每十天召开一次，邀请施工单位负责人、监理单位负责人和局领导参加，以通报工作进展、提出要求，确保工程质量和进度的顺利推进。
加强安全管理是非常重要的。在施工现场长期驻扎的负责人，主要负责协调各方面工作，尤其要确保施工安全管理监督工作的有效执行。严格执行三方达成的安全管理奖惩规定，对于任何违反安全施工规定的行为都必须严厉制止，必须坚持以安全为首要任务，保障工程顺利、安全、高质量地在明年上半年按时竣工。
新的学期即将开始，学校迎来了前所未有的发展机遇。全体教职工要紧紧抓住这个机遇，积极进取，共同努力打造一个现代化、人文精神浓厚的学校。让我们团结一心，共同奋斗，为学校发展注入新的活力和动力。
页面执行时间0.011288秒