一、根据“减负”计划，对xx学校、xx小学、xx小学的建设规划进行调整，确保20xx年的项目工程得以落实，进一步改善办学环境。学校将与相关部门紧密合作，加强工程进度和质量监管，及时协调解决建设过程中出现的问题。愿我们共同努力，营造更好的校园环境，造福师生。
二、规范办学行为，继续做好迎接国家义务教育基本均衡（县区）督导评估各项工作。
三、进一步推进校园文化建设。我们将制定一份新的校园文化建设规划，注重提升精致细腻的文化氛围，融合新理念和特色，强调学生参与和主体性，全面提升校园文化布置的品质。让校园文化更加丰富多彩，为学生们营造一个更加美好的成长环境。
四、积极推进教师素质提升工程，根据教师专业发展目标，努力营造有利条件，促进教师专业成长。我们成立了教师七彩文学社社团，以“研读教育经典，争做专家型教师”为主题，定期举办同书同章节读书沙龙、读书笔记展评和读书心得交流活动。同时，开展“青山教育故事”评选，传播正能量，激励教师们共同成长。
五、学校管理创新，成立不同项目小团队，实行由团队领袖主持的包干制度。比如安全工作小团队、文化建设小团队、特色项目小团队（如国学经典、文明礼仪）、篮球传统项目小团队、信息化发展小团队、七彩文学社小团队、艺术小团队等。通过建立这些小团队，构建了以教育科研为基础的共同体，同时实施重点项目管理，形成校长主导各部门，部门领导（指导）小团队的新型管理模式。这种管理模式使得校长能够更好地指导各部门的工作，部门领导也能更有效地协调和管理各小团队，从而使教育教学和校园管理工作更加顺利进行。
六、深入探索学生德育活动教育的有效途径，系统精细制定学生习惯养成实施方案，倡导“德育活动贯穿生活、规范塑造生活”的理念。以“规范养成”为主线，突出重点项目（节约粮食、珍爱公物、注重卫生），利用重大节日和纪念日的契机，大力弘扬民族传统文化，培养学生的文明素养和健全人格。
七、进一步完善现代教学设施，完善校园网络，实现教育信息化“三通两平台”目标，即“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”和国家教育管理、教育资源公共服务平台建设，加强相关设备使用率，为全面落实素质教育夯实基础。
八、继续抓好校园安全工作，确保学校秩序平稳，安定祥和。
一、班况分析
本学期我们班迎来了5位新的小朋友，现在班里共有52位幼儿，其中男生28位，女生24位。经过一年的学习，幼儿在各个方面都有了进步。他们养成了良好的行为习惯，懂得尊重他人，语言表达能力、人际交往能力、生活自理能力和动手操作能力都得到了较大提升。不过，我们也发现了一些问题，比如幼儿对音乐的兴趣不够突出，行为规范还需加强。为了进一步培养幼儿对幼儿园的喜爱之情，我们将认真规范幼儿的日常行为，加强纪律教育，努力做好班级管理工作。同时，我们也会努力培养幼儿的自理能力，鼓励他们乐于助人，尊重师长，和同伴友爱相处，让每个幼儿在原有基础上都有更大的进步。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
请生活教师认真负责班级卫生工作，每天做好清洁、消毒和通风工作；注意预防传染病的传播；严格执行幼儿的作息制度，合理安排幼儿的生活日程；整理室内外环境，营造干净舒适、健康安全的学习生活环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长，特别是对于年龄较小或体质较弱的孩子更要格外关注。比如，对于像彭若晨、孙佳婧这样体质较弱、容易感冒发烧的幼儿，我们要加倍关爱，确保他们在日常生活中能够避免受凉。对于肖国振、周泽宇这样小便次数较多的幼儿，我们也会更加细心地关注他们的生活细节，帮助他们缓解紧张情绪。在日常活动中，我们会密切观察幼儿的精神状态，及时发现问题并进行处理。此外，我们也会着重培养幼儿良好的睡姿习惯，并认真记录幼儿的睡眠情况，以确保他们能够获得充足的睡眠。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
根据中班幼儿的兴趣和发展目标，结合我们新的建构主义课程内容，制定每月、每周、每日的教学计划。在教学活动中，注重尊重幼儿的主体地位，充分发挥幼儿的主动性，引导他们在语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等方面的全面发展。同时，赏识每个幼儿的特长和闪光点，及时表扬他们的进步，为内向、安静的幼儿创造表现机会，增强他们的自信心和荣誉感。活动内容丰富多彩，合理利用各方资源，营造积极向上的教育氛围。
加强幼儿的常规培养非常重要。孩子们的行为举止直接影响到教学秩序和园所的运行。我们可以通过晨间谈话、随机交流、离园前小组讨论等方式，向幼儿们明确规则和要求，并通过多种活动对他们进行培训，严格监督规则的执行情况，逐步培养幼儿自觉遵守规定的能力。
～年的学校安全教育工作要根据《福建省中小学安全工作暂行规定（试行）》的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。根据我市的实际，本年度重点抓好以下几项工作。
一、重建网络，明确职责
建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。
学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因：
1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，不仅仅是基础教育科的工作，需要全员参与。在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各处室、所有工作都参与安全教育工作。
2、没有明确职责。要明确各自的职责，分管领导、科室长、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。
3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。
学校安全工作领导小组在调整时，需要强化职能。要切实落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，明确行政正职在学校安全教育中的总责任，增强“第一责任人”的责任意识和责任感，积极参与安全工作的规划、检查、评估和研究等工作。建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的领导工作机制，切实承担保障学校安全的政治责任。将安全工作纳入单位及相关部门、责任人的年度考核中，并与荣誉、晋升、薪酬挂钩。为加强行政正职对学校安全工作的领导，强调行政人员定期分析学校安全形势，及时解决安全工作中的重大问题，深入开展安全工作检查。
二、加强教育增强素质
1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。
一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。
2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。
学校应该根据学校周围环境和学生特点，对存在的安全隐患进行定期检查，并有针对性地进行安全教育。例如，对于学校周围环境复杂的地区，可以重点进行各种紧急情况下的处理方法培训，提高学生的安全防范意识和自救能力。此外，如果学校附近有河流或水库，可以加强溺水事故的防范教育，开设游泳培训班，让学生学会游泳和自救技巧，增强自我保护能力。学校还可以组织学生参与安全隐患排查活动，明确重点防范内容，从而有针对性地进行安全教育，提升学生的安全意识和自我保护能力。
3、我们需要重视家长对学生的监护工作。通过对家长进行安全教育，提高他们的安全意识和应对能力。学生非正常死亡的主要原因包括溺水和交通事故，因此家长需要加强对孩子的监管，确保他们远离水域和交通危险。帮助家长了解如何在日常生活中教育和保护孩子，是预防意外事件发生的重要一环。
(1)家长们需要清楚地意识到自己在保障孩子安全方面的责任。孩子们在哪些方面可能存在安全隐患？家长们应该重点关注哪些防范工作？让我们一起来思考和总结。
1、重大事件信息报告的内容范围包括学生在校期间发生的各种与学生本人利益、学校声誉相关的重要事件，涵盖正面和负面的情况。
2、事件发生后，班主任应及时向学校分管学生工作的主任、副校长做出报告，并确保主任或副校长在收到报告后及时了解情况，尽快向校长和学校行政会报告。对于涉及学生人身安全、危重(或传染性)疾病、打架斗殴、聚众闹事、败坏声誉等紧急事件，班主任应在第一时间内同时向教导处和分管校领导报告第一手信息，随后展开详细调查并及时上报调查结果。
3、根据学校的值周制度，所有参与值日和值周的领导和教师在执勤期间遇到学生突发事件时，应立即向学校德育主任、分管副校长和校长报告，同时需做好详细记录。值周人员应尽快报告学校领导，确保事件得到及时处理。
4、学校要求对于重大事件，应当及时进行报告，报告形式包括当面报告、电话报告和书面报告。对于涉及学生人身安全、危重疾病、打架斗殴、聚众闹事等紧急事件，要求在第一时间内以最快的方式进行报告。对于其他事件，也应当尽快向相关部门进行报告。
5、请在发生涉及学生人身安全、严重疾病、打架斗殴、聚众闹事等紧急事件时，班主任和其他知情人员应立即报告；对于其他情况，要求在2小时内上报。任何事件发生后，都要在一天内提交书面报告。
6、好的，我将为您修改内容。修改后的内容如下： 负面事件报告应包括事件发生的时间、地点、涉及的主要人物、事件经过、应急措施、初步原因、联系人以及有效联系电话。正面事件报告应包括事件发生的时间、地点、涉及的主要人物、事件主要内容以及拟采取的奖励措施。
7、我们将严格追究责任，对学生中发生的各类事件特别是负面事件，要求及时报告，任何故意隐瞒、谎报、少报、漏报或在规定时间内不上报的行为，一律由事件单位和相关人员承担一切后果。
希望全体师生能够在新的学期里严格执行安全计划，确保校园安全和稳定。让我们共同努力，消除一切安全隐患，为学校的持续发展和进步贡献力量。
本学年度，我校将在县教育局的领导下，按照“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路，结合实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。
我们的奋斗目标是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校打造成为一个“山清水秀、管理规范、风气良好、教学质量优秀、特色鲜明、声誉卓越”的示范性山区学校。
我们的工作目标是：老师专业发展有特点，学生全面发展有特长，学校持续发展有特色。
我们的育人目标是：致力于引导每一位学生学会做一个正直善良的人，学会保持健康的体魄，学会感恩他人及社会，学会发挥自己的创造力，成为具备全面发展和特长的合格人才。
我们的师德是“五心”：中心献给教育，公心献给集体，爱心献给学生，关心献给他人，信心留给自己。
我们将更新教育观念，整合资源，促进家庭、学校、社会三方协调发展，努力建设人民满意的教育体系；以人为本，深化改革，建立质量、安全、师德三项激励机制，提高学校办学效益和品位；规范管理，开源节流，确保安全、运转、质量三保齐全，促进学校发展，取得消除贫困、减少债务的成效。
我们的工作方针是：同时加强治理和管理；采取多方面措施，提升团队素质；加强科研工作，提高质量和效率；夯实基础，着重加强薄弱学科建设；注重群团工作，充分发挥各方职能。
具体措施：
一、抓好干群队伍建设，努力提高队伍素质
1、抓好干部队伍建设，提高班子管理水平
①加强班子培训，组织召开学校领导班子培训会，以增强领导素质，加强内部团结。
②营造民主气氛，学校班子坚持每周五一次工作例会，一月一次工作总结会，半期一次民主生活会，期末一次班子成员述职会，推行“议事制度”和“决策制度”。③继续坚持填写周工作明白卡，落实好分管领导分管工作目标考核制度，向学生问卷调查领导每期至少三次，了解学生心理，及时解决学生所需，吸纳教工合理化的建议，尽量解决教工中关心的热点问题。
2、抓好师资队伍建设，增强教师综合素质
①加强思想作风建设。组织教职工认真学习有关法律法规、职业道德规范、上级有关文件，加强修养，不断提高政治思想觉悟。
②加强教师专业培训。提升继续教育的质量，根据要求组织教师参加各类相关培训，鼓励他们主动报名参加进修、函授、自学考试等学习方式。确保每期有15%的中小学教师完成培训课程的自学考试任务。我们致力于为教师提供更多成长机会，以提升他们的专业水平和教学质量。
二、抓好安全稳定工作，构建和谐平安校园
1、进一步强化安全意识。坚持“安全第一，预防为主”的方针。认真分析安全案例，不断总结经验教训。注意安全细节，积极防范未然，避免发生任何安全事故。
2、进一步加强安全教育的措施包括：一是通过多种形式向学生普及安全常识，定期检查安全隐患，签订安全目标责任书以确保安全。二是组织教职工认真学习各级有关安全工作文件、法律法规，任课教师需履行“一岗双责”，建立安全目标责任激励机制，特别是在综合实践活动、美术、品德、社会、物理、化学等课程中传授学生公共安全常识。三是每月为学校安全管理人员培训1次，每周召开1次安全工作专题会议。学校将安全教育课程纳入课程计划，要求每周每班至少上1节安全课。
3、为进一步加强安全管理，学校将落实专职管理人员，健全管理体系；明确各部门分工，压实责任，确保安全工作从组织领导、制度建设、安全教育、校舍基建、用电、防雷、消防、食堂卫生、疾病防控、交通、化学药品、压力容器、周边环境、集体活动、课间休息、上学放学等方面全面落实；每月定期深入村小全面检查一次安全工作，确保排查不漏项，对发现的隐患要及时整改，规定整改期限。
4、学校将进一步加强安全信息记录和上报工作。我们将按照教育局的要求，记录校园安全日常监管工作情况，并完善各类安全工作资料。每月30日之前，我们将以书面形式向片区教育督导员报告本校的安全工作情况和动态。对于紧急情况，我们将及时电话报告，并在后续补充提交书面材料。我们致力于确保学校安全工作的及时记录和有效上报。
三、抓好教育教学管理，全面提升教学质量
1、抓好德育管理工作
德育工作要持以《营山县教育局XX年中小学德育工作要点》（营教发［］34号文件）为指导，结合当前德育工作新形势，切实做到“三个注重”和“三个加强”，努力提高德育工作的实效性。
①我们将重点推动学月主题活动，以共青团和少先队的活动为载体。通过升国旗仪式、班会、校园广播、黑板报等主要渠道，开展心理健康教育、遵纪守法教育、革命传统教育、民族精神教育、感恩教育、诚信教育、环卫教育、时事政治教育等一系列多样形式的学月教育主题活动。
②我们要重视关爱留守儿童的工作。首先，我们需要深入分析留守儿童的心理特点、行为表现以及家庭情况，了解他们的需求和困境。其次，建立留守儿童的档案资料，有针对性地采取有效措施，开展相关活动，通过教育、管理、呵护和关爱的方式帮助他们健康成长。
③学校将加强警校共育活动的开展，进一步健全共育机构设置、制度建立、设施增设等工作。特别聘请法制副校长来校授课，每期为学生提供1-2节法制课程，让学生学法、懂法、守法、护法。同时，学校将加强与当地派出所的合作，共同治理校园及周边环境，营造一个平安、和谐、整洁、有序的学习工作环境。
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