自从20xx年开始我的教育工作以来，我就深深热爱着学校和学生，立志奉献给西藏的教育事业。我工作认真负责，不断探索教学工作，不断创新，不断提升自己，努力提高思想境界，不断提升专业知识水平。
很高兴能成为拉孜高中的一员，从学校刚刚成立开始，我就参与到了教学工作中。虽然因为休产假的原因错过了第一届学生的毕业，但我对未来的工作充满期待。作为一名师范专业出身的教师，我始终相信“学高为师，身正为范”的理念。在今后的工作中，我将严格要求自己，不断提升专业知识，努力提高教学水平。本学期，我立志在提升个人素质的同时，为学校的教学事业贡献自己的力量。
一、思想政治方面
热爱祖国，您好，根据您的要求，我为您重新编辑了段落内容如下： 维护祖国的统一稳定，树立正确的思想观念，积极拥护学校领导的正确决策，关注国家大局，恪守劳动纪律，对待工作兢兢业业，关心关爱学生，做学生们的楷模和表率，乐于奉献，尽心尽力。
二、个人业务方面
由于经历了一年的产假，我的教学水平和专业能力有些跟不上学校的发展步伐，因此在新的学期里我将持续努力，积极学习提升自己。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的专业技能。“逆水行舟不进则退”，唯有持续学习才能不辜负教师这一职责。因此，本学期我将致力于拓宽视野，阅读专业书籍，不断充实自我，努力提升专业知识水平。
三、教学工作方面
作为一名教师要教好书、教好学生。对此，我将认真制定好本学期教学工作计划。根据每个学生的个性，采用不同的教育方法，对差生和后进生做到不排斥他们，对他们更加细心引导，发现问题及时解决，了解学生的心理特点。在课堂上，多鼓励学生，调动他们的积极性，让他们对学习产生兴趣。同时结合学科内容和各班学生实际改进自己的教学方法。另外，在课后及时批改作业，发现问题及时纠正，多与学生交谈，关注他们的心理发展，提高巩固他们的知识水平。
总之，教育是一个永无止境的过程，需要不断学习、提升自身知识能力，同时也要引导学生、帮助他们提高学习水平。新的学期开始了，我会充分汲取以往工作中的经验教训，将其转化为更加有效的工作动力，努力做好教育教学工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
依据《xx市教科院实验学校办学方案》和“全国教育工作会议”的精神，结合学校制定的《学校发展“十二五”规划》的发展理念和目标定位，特制定本期的工作计划。
一、工作目标
1、我们将继续努力做好接受省一级学校评估的相关工作，争取顺利完成省一级学校的评估，从而实现我校成为“省一级学校”的目标。
2、继续强调科研的重要性，加强管理和落实，持续提升教师队伍素质，更新教学理念，贯彻有效的课堂教学策略。
3、继续贯彻落实“两个学会”的培养目标，切实践行深造德育序列，有效指导学生“学会做人”，逐步提高学生素质，使之成为具有终身发展基础的高素质的现代高中生和现代公民。
4、适度提升办学规模层次目标，稳定为36个教学班、1500人左右，相继开设美术特长班、音乐特长班和体育特长班，探索特长班的办班最佳途径。
5、我们致力于探索优质化、特色化内涵提升，努力将学校打造成一所具有鲜明科研特色、能够稳定持续发展、享有良好社会声誉的广东省一级学校。我们立志积极争取成为“广东省普通高中教学水平优秀学校”，为此我们将努力奠定良好基础。
二、工作重点
（一）、扎实地做好接受省一级学校评估的相关工作
①各部门要全力合作，保质保量地完成09—10学年的材料补充任务，并努力提高资料的文化底蕴。
②各教研组进一步开展“争创优良课”活动，逐步扩大到全校范围，人人参与，确保优良课达90%以上。
③努力加强学生的教育工作，力争校园风貌再上一个台阶。
④继续努力改善学校的设备设施，根据需要，增加投入，改善办学条件，拓宽学校发展空间。
（二）、各方努力共同维护校园及周边环境安全
①为了确保校园安全，安全处、学生处、生活处和团委将联合开展安全宣传工作。他们将通过丰富多彩的活动和多种形式，对学生进行安全教育。各年级班主任也将利用主题班会、黑板报等方式，加强对学生的安全宣传教育。希望同学们时刻注意安全，共同营造一个和谐安全的校园环境。
②我们要认真贯彻学生安全教育。各部门、年级和班级的安全工作不能仅仅停留在表面，而必须切实落实，以保障在校学生的安全。安全处、学生处和生活处要加强制定安全工作方案，具体执行、监督和奖惩制度，将安全工作落实到每个岗位、每个班级以及每个个人。
③为了确保学生的安全，我们将采取多种措施，争取得到各方的支持，并落实安全保障措施。学校安全工作的重要性不言而喻，单靠学校自身的努力是远远不够的。因此，本学期我们将努力构建一个全方位的学生安全防护网络。具体包括以下三个方面：一是校内各方的合作；二是加强家校沟通联系；三是学校与警方的紧密合作。
（三）、进一步改善教师队伍，提高教师素质
教育部提出的《“十二五”规划》旨在培养一支师德高尚、业务精湛、科研能力突出的教师队伍，他们具备年富力强的素质，能够有效引导基础薄弱学生实现最佳发展。教师是学生的楷模，他们的表率行为影响着学生的成长。优秀的教师是教育事业发展的基石，学校的发展关键在于教师队伍的素质提升，而加强师德建设是培养高素质教师队伍的基础和关键。
本期重点做好两个方面的工作：
①为提高教师思想素质和专业水平，我们将组织教师学习《xx区教师形象标准》等相关文件，并深入学习学校制定的《关于加强师资队伍建设的几点意见》、《关于工作事故、失职等行为的认定及处理办法》以及《关于教职员工集体活动的几项行为规范》等规章制度。同时，我们将深入贯彻“全国教育工作会议”精神，重点开展“爱心”、“责任心”教育，促使教师自觉树立以提高教育质量为核心的教育发展观。
②我们将切实加强教师培训工作，提升教师的专业素养和校本研修能力，拓宽教师的专业发展空间。我们将通过四种途径来实现这一目标：
1）学校将积极创造条件，大力推行继续教育，鼓励、要求教师参加各类继续教育的学习。
2）加强与外校学习交流。本期要有计划地组织教师外出交流学习，取长补短。教务处要重视组织老师到外校听课学习，参加各类教研、竞赛活动，以提升教师的业务能力。学生处、生活处也要组织班主任、生活老师外出学习交流，以提高教育、管理的能力。
3）我们将进一步加强校内研修活动，探讨优质课堂的教学策略。教务处和教研室将指导各教研组有针对性地组织实效的研修活动。同时，学校将邀请专家到校进行教师专业能力培训讲座，推动教师专业发展。
4）继续组织教师赴学习培训。
（四）、科研引领，管理落实，努力提高教学质量
更新教学理念，落实有效课堂教学策略。主要做到两点：
1）我们将继续推广《规划》课题的研究成果，深入开展第一课题《有效课堂教学的实践研究》的推广活动，取得新的进展和成果，推动各科“有效地教”教学经验的落实。
2）深入研究、实践《“十二五”规划》课题，提高学生学习适应性。继续推进第二课题《基础薄弱高中学生学习适应性培养策略研究》的研究，由研究教师“有效地教”逐步向研究教师引导学生“有效地学”的方向努力，以提高学生的学习能力。
在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划：
一、指导思想
根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（—20xx年）》及的精神和《克拉玛依区教育事业改革与发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点
（一）作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。
1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。
2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，利用讲座、读书交流会、改革家长会、传统文化培训等多种形式开展家长培训。加强宣传动员工作，推广家长学校教材征订情况，帮助家长由被动学习转变为主动学习；整理家长学习资料，包括家长学习档案、考勤表、授课记录、教案和家长作业等；指导每个学期举行优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰活动。
3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。
（二）家长学校的组织管理。
1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1—2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。
2、每学期举行1-2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在不同阶段应开展的活动，参与幼儿园的管理工作，并提出建设性意见和建议。
3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
4、进一步加强与委员们之间的联系，我们将通过定期召开例会、建立网络平台等多种方式，深入研究家庭教育、学校教育、社会教育的最新动态。我们将共同商讨如何办好“家长学校”，探讨有效的措施和方法，以便更好地沟通家教信息，收集并反映家长们对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提升管理质量。
5、建立健全家长学校规章制度。
三、家长学校具体工作：
1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。
4、我们将举办各种丰富多彩的活动，以提升家长的教育水平。我们将充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长更加深入地了解我们的幼儿园。我们将邀请拥有丰富经验并取得成功的家长到园里为其他家长学员们分享经验。我们将组织家长共同参与园所或班级的相关活动，引导家长配合幼儿园共同教育孩子，培养他们良好的学习和行为习惯。
一、指导思想：以党的xx届三中全会精神为指导，深化落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，继续开展管理创新年活动，大力加强教师培训工作，深化课堂改革，完善素质教育体系，促进学生全面健康发展。
二、工作目标：
1.以学校发展规划为指导，继续开展管理创新年活动。
2.努力创建数字化校园。
3.深化课堂改革，形成语数课堂模式。
4.加强课题研究，促进学校发展。
5.继续完善课程体系建设，创造更适合学生的教育。
6.创新德育工作，增强实效性。
7.重视安全工作，创建平安和谐校园。
三、主要工作：
(一)根据学校的发展规划，今年我们将开展管理创新年活动。这一活动旨在通过对学校管理工作的全面审视和深入剖析，发现问题并加以改进，不断完善管理体系，提升学校管理水平。我们将重点关注教学管理、教研工作、德育工作、总务工作等方面，明确工作流程，确立简单高效的目标，力求用正确的方法来处理每一项工作。 以上是修改后的内容，您可以查看并进行必要的调整。
(二)加强教师队伍建设。
1.加强校干队伍建设。校干队伍的整体素质，在一定程度上决定了学校的发展高度。加强校干队伍建设，是学校的重要工作。
(1)校干读书活动即将启动。为了提升校干的专业水平和工作能力，我们要求每位校干结合自身的工作需要，列出个人的读书计划。本学期的目标是完成两本与岗位工作相关的书籍的阅读与反思，重点在于将所学知识运用到实际工作中。希望大家认真制定计划，确保读书活动取得实际成效。
(2)好的，以下是修改后的内容： 组织管理论坛活动是很重要的。我们可以利用每周例会的时间，开展管理论坛。每位成员都可以轮流发言，结合团队的实际情况，共同讨论问题，促进整体提高。
(3)继续实行目标责任制。学期初与每位校干签订目标责任书，使各项工作干有方向。
(4)每月月底，各位部门负责人需要对本部门工作开展情况进行总结，以脑图的形式进行呈现。这份总结应包含文字和图片，反思工作进展，推动工作不断提升。总结内容需真实客观，突出重点，指明问题并提出改进措施，以便更好地指导下阶段工作。
2. 加强教师培养培训，促进教师向专业化发展。
(1)进一步完善校本培训工作机制。
本学期将继续改革创新教师校本培训工作，激励每个教师参与的热情，指导教师进行有效工作与学习反思。学校采取教师调查问卷的形式，确定月主题和交流形式。引导教师要切实结合自身教学实际进行展示，要理论联系实际，逐步向专业化发展。
(2)采取措施，激励教师螺旋发展。
A.推动“学名师活动”。
继续推动教师学习名师活动，建立健全学名师活动激励机制，鼓励中青年教师积极参与。定期举办交流互动会，促进教师间相互学习、相互督促。开展师徒结对活动，通过培训年轻教师的同时，激励骨干教师不断提升自身，推动教师队伍的整体发展。
B.“星级书香教师评选”活动。
学校要求教师制定年度个人读书计划，并严格执行。同时，开展星级书香教师评选活动。评选标准包括：每月至少读一本好书并完成读书心得上传平台；每月至少张贴一本书目在读书展台；每月推荐一篇优秀文章上传平台；建立教师博客，每月完成一篇不少于600字的教育教学反思。完成以上要求的教师将被评为一星教师。在此基础上，每月额外完成2本书、2篇读书体会、2篇教育教学反思的教师，可额外累积一颗星。
C.争当“发展型教师”。
教师们将通过制定个人发展规划，积极实施自身的发展计划，完成设定的个人发展目标，并在学期末利用数字故事进行个人发展总结展示，以实现自身能力的螺旋式提升。
(3)以教研组为单位加大课堂改革研究力度，加强和谐教研组建设。
本学期各教研组将以“教学创新与信息技术融合”为主题，深入开展学习实践活动，围绕20xx年暑期网络研修内容展开讨论。通过加强信息技术在课堂教学中的应用，探索运用技术手段改善教学效果的途径，促进校本教研工作的深入开展。
语文教研组将加强对课内海量阅读的研究，利用课上时间拓展学生的阅读量，开展班级共读的研究。同时带领学生进行语言积累，包括古诗词、现代诗词等，通过反复诵读、吟唱，实现熟读成诵。在课堂教学中，注重对语文本体性知识的研究，使语文课更具有语文特色。数学教研组将重点开展“助学课堂”的研究，探讨助学单的设计，引导学生进行自主学习，提高他们的数学能力。
每个教研组还需要定期组织课程标准的学习、学科知识的深入探讨、共读优秀书目等活动，同时开展同课异构、自行录制课堂并进行互相评价等实践，以提升教师的教学水平。此外，还要加强学科思想建设，定期举办学科思想交流会，促进教师之间的思想碰撞和交流，共同提高学科素养水平。
(4)大力开展外出培训活动。
学校将结合实际情况选派积极参与各项活动的教师，进行外出学习培训，对于特别想发展的教师可进行跟踪性的外出安排，促进教师的尽快成长，真正体现“培训就是最大的福利”这一理念。同时实施外出培训交流汇报制度，以汇报课、汇报交流为主要形式，在校内进行二次培训，落实好学习跟进表的实践研究与提升，实现外出培训效益的最大化。
3.加强班主任队伍建设。对班主任进行有针对性的培训活动，提高班主任老师的理论水平和管理水平。每月组织一次班主任培训活动，定期给班主任推荐相关的学习内容或学习视频。学期初组织班主任定出自己的班级目标，一学期的工作围绕明确的目标开展，并在期末组织班主任交流活动。开展班主任读书活动，本学期每位班主任至少阅读2本班级管理方面的书籍，在学习、实践、反思中提高管理水平。
4.本学期我们将加强师德建设工作，结合师德建设月活动，开展教师师德教育。我们将组织教师就本职工作、教育事业、对学生的观念和教学理念等方面展开深入的反思和交流，以增强教师们做好教育工作的使命感和责任感。
(三)完善课程体系建设，创造更适合学生的教育。
1.完善德育体系，促进德育工作的实效性。
(1)继续开展十星学生、五星班级评选活动，以此为抓手，抓好常规教育。各班要利用班会、每周一晨会时间组织学生认真学习《高新区第六小学“十星学生”评比标准》、《高新区第六小学学生一日常规》、《中小学生日常行为规范》、《教育点》等内容，政教处将采取不同形式进行检查。本学期继续大力开展十星学生评选活动，让争十星成为每个六小学子的努力方向，在活动中培养学生自我约束、自我管理的能力，学期末继续进行十星学生表彰活动。同时通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导和文明监督岗学生的日常，每天进行反馈，每月进行五星班级评选，使常规管理达到精细化。
(2)本学期，我们将继续加强班级特色建设，突出班级的独特魅力，打造浓厚的集体凝聚力，树立积极向上的班级形象，努力打造特色鲜明的班集体。每个班级都要明确自己的发展方向，以丰富多彩的德育活动为载体，积极开展各类活动，不断凝聚班级力量，培养学生的文明素养、自信心和努力精神，力争成为学校中的一面旗帜。
(3)做好家校沟通，共同促进学生发展。本学期，围绕我校德育创新项目《构建“家校一体”的德育管理模式》和新课题《家长学校在家庭教育立德树人中的作用研究》，继续发挥好家委会的作用，落实家长参与学校管理、参与教育工作、开展教育评价的基本职责，切实落实好家长委员会的权利和义务，丰富家委会活动内容和形式，推动学校家委会工作深入开展。通过不同的形式，如校讯通、家长会、电话、QQ群、微信、家访等，促进老师、家长、学生之间的相互理解，让学生家长真正参与到我们的学校管理、班级管理中来，实现开放办学，共同育人。
(4)加强学生心理健康教育非常重要。我们鼓励更多的班主任参与心理咨询师的培训活动，提高他们的专业水平，从而推动学校心理咨询工作的开展。
2.重视对国家课程的二次开发，形成有价值的校本材料。
为了提高教学质量，我们将组织教师进行深入研究，不仅完成国家课程标准规定的任务，还将加大对学生的培养力度，完善备课、课件、微课程等资源库。
加强对国家课程二次开发的研究，将晨诵、午写、阅读课组织到位。深入开展大阅读活动，阅读式接受学习的能力是实现一个人持续发展的关键。当把孩子引上正确的阅读之路的时候，可以说我们的教育就成功了一大半。本学期要加大阅读研究，家校联手，在阅读指导和阅读时间的保障方面落到实处。积极利用图书室、班级图书角，为学生创设良好的阅读氛围;利用阅读课，积极探索学生读书方法的指导并开发出适合本年级学生的校本课程;利用书香校园网，将学生的读书情况展示，激发学生的阅读兴趣，进一步深化书香校园的建设。
集体备课是推动国家课程校本化发展的重要途径。各教研组应结合学科特点和教材要求，确定集体备课的具体内容和形式，注重备课过程中的互动交流和教学资源的共享。在备课过程中，不仅要进行教学内容的修改和优化，还要进行反思和总结，以不断完善教学方案，提高教学质量。
3.学校一直致力于完善校本课程的开设，致力于发掘每个学生的潜力和优势。经过不懈探索和改进，我们学校的校本课程已经初步建立，并为六小学生提供了一系列适合的教学内容。我们学校已经初步建立了一套独具特色的校本教材，在这个基础上，我们将继续完善，以确保学生能够得到更全面的培养。
4.构建活动课程体系。本学期将定期开展演讲节、数学节等活动，形成活动课程体系，使学生得到相应的训练。
进一步完善综合实践活动的开设，需要在上学期的基础上进行深化。首先，明确活动的主题，确立活动的目标和意义，为活动制定详细的实施方案。带队教师应根据班级特点和学生需求，精心策划活动内容，确保活动的质量和效果。在活动开展过程中，要重视过程管理，及时收集整理活动数据和资料，为后续总结和评估提供支持。同时，要注重教学资源的开发和利用，编制详细的教学计划，设计丰富多彩的教学内容，确保教学过程生动有趣。通过不懈努力，打造具有品牌效应的综合实践活动，为学生的综合素质提升和全面发展提供有力支持。
(四)深化课堂改革，形成学校课堂模式。
本学期，我们将以“激发学习热情”和“优化教学方式”为课堂改革的重点，努力提高课堂教学效果。教师应该通过有效的教学方法激发学生的学习动力，为他们提供有组织的学习材料。在各学科教学中，应该注重以学生为主体，减少教师讲课时间，增加学生学习和展示的时间。课堂评价应以小组为单位，促进小组之间的竞争与合作。通过改变教学方式，引导学生体验学习的乐趣，取得优异的学业成绩。另外，我们还要加强月常规管理检查，实施月常规反馈制度，特别是推门课、备课、作业、单元测试等方面的检查。及时发现问题并进行整改，确保每位老师都能备好课、有效上课，提高课堂教学的实效性。
(五)加强教科研工作，提升学校办学层次。
1.组织课题“山东省农村小学教师专业共同体建设的研究”的资料搜集、整理工作，总结研究成果，形成课题成果汇编，撰写结题报告，填写需提交的课题成果鉴定申请书、课题研究成果报告等，向上级教科部门提出结题申请，做好相关工作，确保本课题的顺利结题。
2.我们将组织好各项区级小课题、市级课题的过程性研究工作。重点关注市级课题“以学生为本，开发丰富多彩的校本课程”的实验研究，同时也将重视区级小课题的研究工作。我们将积极调动全体教师参与各级各类课题研究，加强过程管理，确保研究的实际效果。
3.研究项目负责人应当建立申报制、负责制和考核制度，加强对课题研究过程的管理。负责人要定期组织召开会议，开展学习和研讨活动，促进课题研究工作的顺利进行。
(六)开展数字化校园创建工作。
数字化校园的创建从“建网、建库、建队伍”入手，采用“边建设，边应用，以应用促建设”的方式逐步推进。加强校园门户网站、蠡风办公平台、书香校园网的应用，实现教学、科研、管理及服务的信息化。通过网络研修，教师能在现代教育理念的科学指导下，积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，优化教学设计，实现信息技术与学科教学的有机整合，促使教师形成数字化的教学方式，日常教学素材、备课、教学普遍应用网络环境进行。在教师的引领下，促进学生信息化素养的提高，成功创建数字化校园，增强发展后劲，促进学校可持续发展。
(七)重视安全工作，打造平安和谐校园。
1.我们非常重视学生的安全教育工作，坚持把学生的安全放在首位，并且持之以恒地进行。我们致力于提高学生交通安全、防灾、防火、防震等方面的意识和应对能力，制定了详细的安全预案。定期组织开展防火、防地震等逃生安全演练，以提升学生的安全自护自救能力。
2.经常检查校舍、各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，确保环境安全。
3.加强校车司机和学校安保人员的管理，提高他们的责任感和安全意识。同时，对学校施工场地提出严格的施工安全要求，确保施工现场安全有序，教育学生远离施工区域，保障他们的上学和在校安全，共同营造平安校园。
(八)其他管理工作。
1.加强功能室管理，需重点关注功能室的使用和管理。在确保功能室器材和环境的保养的基础上，最大程度地发挥功能室的作用，充分体现其功能。
2.固定资产管理。
固定资产管理员需要在每个学期初和学期末对校内资产进行清查和核对。这样可以定期检查学校财产是否丢失或损坏，确保账目和实物相符。对于有意损坏资产、未及时报告损坏或丢失财产的情况，将按照相关规定进行处罚和赔偿。
3.财务管理方面，我们将严格执行财务纪律，确保收费公示工作的规范进行，坚决杜绝任何形式的乱收费现象。同时，我们将认真执行经费使用计划，注重节约开支，精打细算，确保每一笔经费都能够最大限度地发挥效益。针对家庭困难学生，我们将认真审核并及时给予资助，让每一位有困难的学生都能感受到集体的温暖和关怀。
4.学校宣传工作至关重要，通过多种渠道如报刊、网络等进行宣传，让社会和家长更加了解学校、参与学校管理，从而促进学校工作的全面发展。
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