尊敬的各位前辈：
大家好!
很高兴能站在这里和各位前辈分享我的一点想法。
我已经站在讲台上教学两年多了。第一次看到学生们稚嫩的面孔时，内心澎湃的兴奋之情难以言表，我渴望立刻融入到他们中间。我会与他们聊天，了解他们感兴趣的事物，对于他们的错误也只是轻轻的提醒。但随着时间的推移，我发现与学生的关系看似亲近，但在课堂上似乎失去了对学生的控制。有时候他们在课堂上做小动作，我瞪他们一眼也没有太大效果。于是我意识到，老师与学生之间应该保持一定的距离。我对学生的爱是无条件的，但必须以有条件的方式表达出来。在这个前提下，我学会了与学生制定规矩，并要求自己在必要的时候保持严肃。
我爱我的学生，因为我是教师。我表达给学生的爱是有限的，因为我是教师。
当我回忆起当初决定从事教育工作的原因时，不禁感慨万千。在我高三的时候，每天接触到许多负面消息，让我对社会产生了一丝失望。我开始思考，如何才能让社会朝着更好的方向发展。最终，我找到了答案——那就是成为一名教师。 教育并不仅仅局限在学校，它还存在于家庭和社会生活的方方面面。但为什么大家如此重视学校教育呢？我认为，学校教育不仅可以系统地传授知识、培养能力，更重要的是它扮演着连接家庭教育和社会教育的纽带角色。通过学校教育，学生可以摆脱家庭教育的一些不良影响，培养正确的价值观、人生观和良好的品德。他们将在走出校门，走向社会的道路上，成为积极影响社会、提升社会整体素质的力量。
作为教师，我们需要关注的不仅仅是传授知识，还要关心学生面对社会所承受的负面信息。每天我们都会接触到大量的负面信息，学生也难以避免接收到各种负能量。因此，我们需要引导学生乐观积极地面对未来的社会，鼓励他们努力充实自己，从而影响社会的积极发展。这是作为教师肩负的责任之一。
教师是社会中非常重要的一群人，他们承担着培养未来的责任，肩负着教育的使命。虽然有人说教师是园丁、蜡烛、灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业，但作为一名教师，我并不认为自己伟大。我相信每个教师内心都怀揣着对教育事业的热爱和追求，这种追求才是我们前行的动力。
我是一名普通的教师，平凡的岗位上却有着不平凡的使命。我有自己的小家庭，也有着学校大家庭；我将爱与关怀献给了父母、亲友，同样也将爱无私奉献给我的学生。
我是一名教师，我肩负着培养学生的使命，也是对社会的担当，更是对未来社会的期许。作为一名教师，我不仅仅是传道授业解惑，更是引路人，指引学生找到属于他们自己的未来之路。
我要成为的是海中领航的船灯，探索、引领，无所畏惧，不忘初心。
尊敬的领导、老师们：
大家晚上好！
一、一幅图呈现出一片鲜艳的黄色，让人捉摸不清其中蕴含着何种神秘之物；二、第二幅图上展示着一枝怒放的花朵，整齐地排列成球状，每一片花瓣都清晰可见，原来那片黄色正是其中的一片花瓣；三、第三幅图呈现出繁花似锦的景象，花朵的颜色有黄、橙、红等多种，星星点点、色彩相映，令人目不暇接；四、第四幅图展示了一片美丽的草原，草地上开满野花，牛羊成群，远处是雪山冰峰林立，闪烁着银光，湛蓝的天空飘着朵朵白云，构成了一幅令人心旷神怡的美丽景象；五、第五幅图展现了一座繁华的城市，一辆电车缓缓驶过，城市景观栩栩如生，原来是电车上的广告画；六、最后一幅图描绘了沙漠边上的小镇，邮差正在将一封信交给一位女孩，那座繁华的城市竟是信封右上角邮票上的图案。
没有小花的娇艳，就不会有邮票色彩的斑斓；没有小处的精彩，就不会有大处的壮美。生命的交响乐不就是由一个个音符所组成的吗？伟大的事业不就是由无数平凡的工作所推动的吗？宏大的事业，必须经过一代人、几代人甚至十几代的不懈努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部机器，每一部分、每一个人都有自己的一份责任。小处的平凡不等于就是平庸，小处的平静不等于就是平淡，小处的平常不等于就是可有可无。
在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今天，就更需要我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的壮美！平凡之中要有伟大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。
看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师，他们是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的劲……他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？ 看到身边这些“三平”教师，他们或许是那位悄悄地抹去黑板的老师，或许是那位默默地在班级布置环境的老师，或许是那位细心倾听学生心声的老师……他们不张扬，却默默地为教育事业贡献着自己的力量。他们没有华丽的外表，却拥有着坚定的内心，对教育充满热爱和责任感。他们或许不被人瞩目，却始终坚守在自己的岗位上，用心教书育人，用爱温暖每一个学子的心灵。他们或许不是名师，却用自己的实际行动诠释着教育的真谛，用平凡的生活点滴传递着伟大的力量。让我们向这些默默无闻的“三平”教师致敬，因为他们的平凡之处，正是教育事业最坚实的支柱。
今天，面对选择。钟南山选择了直面非典；杨利伟选择了遨游太空；刘翔选择了一百一十米的跑道。而我，一个原本不甘于平庸的人选择了平凡。因为我懂得只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托起伟大。
我喜欢这里的学生，喜欢他们那调皮纯真的模样；喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发现时很可爱地冲我笑着；喜欢听到学生用郑州的方言叫着我老师，那种声调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻快的带着旋律的声调，我都会莫名的在心里荡漾开温馨；喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛，充满对知识的渴望；喜欢看到有些学生在课堂上看手机被我发现时惶恐和惊讶的表情；喜欢那些孩子样的学生在看到我检查书时，不自觉的会翻开书的封面检查……
回想到此，自我审视，我虽平凡，却从不停止追求卓越的工作态度。我虽平静，却内心燃烧着对工作的热情。我虽平常，但身为教师，责任感驱使我竭尽所能教育学生。在“三平”精神的引领下，我需不断自省，提升修养，成为“三平”精神的践行者！
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位领导，各位老师：
大家好!
儿时的选择，我是一名幼儿教师，已经在这个领域工作了十多年。这十多年的时光在平凡和安静中悄然流逝，没有留下什么耀眼的业绩，没有做出什么惊人的壮举，但我依然坚守在这里。我不敢说我非常热爱这份工作，也不敢说我为之付出了多少，但正是在这份平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值。
当谈及教师的职业道德时，常常会想到一些词汇，比如言传身教、热爱教育、无私奉献……但在我看来，现代幼儿教师除了具备上述特质外，还应该具有活泼开朗的个性和积极向上的情感，以及融入集体的团队精神。
我个人性格开朗、乐观向上，每天都带着一颗善良的心投入到工作中，用微笑迎接孩子。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
因此，师德不仅仅是口头上的说教，更是一种精神追求，一种深厚的学识涵养和文化品位的体现。培养师德需要教育引导，更需要每位教师自身的修养。我愿将我的爱心奉献给热爱的教育事业，愿我的爱能感染每一个曾经教过的学生。
在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
谢谢大家!
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。
记得刚走上课室的那一刻，很开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得很满足!
当我们用心去关爱学生时，就像春雨滋润着幼嫩的心田，就像阳光温暖着柔软的心房。师爱，是一种源自内心的芬芳，是一种深深沁入骨髓的甜蜜。当我们真诚地对待每一个学生，我们所得到的不仅是台上那一束束美丽的山花，桌上那两个红红的苹果，或者耳边那一声声清脆的问候……更多的是一种为教书育人的幸福和自豪。所以，我们有什么理由不热爱这个世界上最辉煌的事业呢?有什么理由不去深爱我们的学生呢?让我们一起传递爱的火炬，让爱拥有翅膀，在蔚蓝的天空和白云间翱翔。
当鲜花绽放于阳光之下，
是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节，
是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
每一个清晨，我每天都用笑容迎接孩子和家长的到来；每天傍晚，我送走孩子们，对着家长亲切地说：“明天再见。”看着他们慢慢离去。经历了无数个春夏秋冬，经历了各种风风雨雨，我们用爱心滋润快乐，用智慧开启文明，用鼓励唤醒自信，用宽容示范尊重，用无私引导正义，用平凡孕育伟大。
我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇、诚实坦然。我最喜欢和他们玩游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真!"吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。"我愿永远和孩子在一起，永远保持圣洁的灵魂。
如今，我对自己的工作充满热爱，也充满坚定的执着。未来，我将全心投入，成为孩子们的坚强后盾、忠实合作者和引路人。我深信，爱能够改变一切。
我的演讲结束了,谢谢大家!
工作格言：用千百倍的耕耘换来桃李满园香
人生的起起伏伏总是让人感到惊奇！在大学毕业后的抉择时刻，我意外地选择了教师这个职业，从此与幼儿园结下不解之缘，成为了一名幼儿园教师。
我还记得第一天上班的时候，领导给我们展示了整个学期的工作计划。我从未想过幼儿园的工作会如此紧凑，一天的工作需要如此细致入微。幼儿园工作并非我想象中的那样轻松愉快，而是需要不断投入爱与关怀。这份工作要求高度的安全意识，需要极强的适应能力和良好的沟通能力。做这份工作需要具备诸多技能和素质……我觉得只有神才能胜任！我的困惑被妈妈看穿了，她轻轻地告诉我：当无法改变命运时，调整自己的心态，你将获得意想不到的收获。
两年后，我并没有离职，相反我深深热爱着这份工作。有人说：我们会因为一个人而爱上一座城市。我想说：我是因为"一群人"而热爱幼教这个行业。
在我工作的过程中，遇到了两位非常给力的同事，他们就像是我的良师益友。他们耐心地指导我，帮助我快速适应工作节奏，理解工作细则，完成工作计划。他们一步步地教我，让我这个新手能够迅速融入幼师团队，感受到团队的温暖和支持。感激他们的帮助，让我能够更好地成长和进步。
我的孩子们，从刚出生时需要我悉心照料到如今能够独立穿衣穿袜，从最初只会几个单词到现在能够说一口流利的话。我对孩子们倾注了全部的爱，而这份爱在他们的成长过程中得到了逐渐的回报。看着他们一天天成长，我体会到了一种无与伦比的成就感和自豪感。这种回报是在我无私的付出之后所获得的，让我真切地感受到了父母的幸福之源。
我的家长们。入园时家长的声音还萦绕在耳畔"老师，我带孩子来新生注册。"再到"谢谢你老师，我的孩子毕业了，感谢你把孩子教的这么好！"这一路走来是家长们一同伴随着孩子的成长、我的成长。
就是因为"我的良师益友我的孩子们我的家长们"这一群人，让我知道了我的"爱"得到了超额的回报。我恍然间大悟，原来幼教事业是命运给我的另一种安排，而重点是在命运这样安排时，有这样的"一群人"给予了我无限的力量。
今天我演讲的题目是“无悔的选择，无愧的称号”
我是一名教师，我高举着手中的火炬，只要我的学生们能展翅高飞，只要他们的未来能辉煌无限，只要我的信念坚如磐石，只要我的理想永葆青春，我愿意奉献我的一切，让我的青春在教育事业中闪耀，在奉献中升华……
如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。便就形成了教师的精神，教师的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教育史上的动人佳话。在这里，我向大家讲一个真实的故事。
在石龙镇的一所青山小学里，有一位鲜为人知的共产党员，他默默无闻地为教育事业奉献了整整30多年。这位名叫杨进勇的老师不仅是村里的村主任，还是一名教育工作者，为学生们的成长教育付出着自己的努力。
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