为确保我校20xx年春季学期开学各项工作扎实开展，全面保障广大师生的人身安全和身体健康，保证学校顺利开学、平安开学，我们将按照国家卫生健康委、教育部最新修订的《学校疫情防控技术方案》和教育局发布的《关于做好冬春季教育系统疫情防控工作的通知》，结合我校实际情况，制定以下工作方案。
一、工作目标
安全、我们要努力恢复正常的教育教学秩序，坚决保障校园实现“零疫情”，师生实现“零感染”。为了实现开学时师生绝对安全的目标，我们必须确保校园安全，让教育教学工作顺利进行。
二、开学时间
（一）教师返校时间安排
1.请务必在2月19日前提前7天回到学校，全体教师于2月26日开始上班。
2.请遵循当地疫情防控指挥部的要求，对于从中高风险区域及重点预警区域返回的教师，需要按照相关规定执行相应的防控措施。
3.根据县教育局的安排，我校返校教师需进行为期1周的居家线上培训。具体安排为：2月19日至25日，按照学段、学科和时段分组，参加线上业务培训。
（二）学生返校时间安排
1.请按照当地疫情防控指挥部的要求，对于从中高风险区域和重点预警区域返回的学生进行管理和控制。
2.我校于20xx年3月1日五、六年级报道，3月2日开学，3月2日一、二、三、四年级报道，3月3日开学。错时错峰，分批开学。
三、基本原则
（一）学校在县教育局的统一领导下，坚持“党委政府领导、教育部门实施、其他部门协同、社会各界支持”的工作原则，全面落实春季开学各项工作。学校与属地政府、卫生健康部门、镇、村（社区）等建立联防联控工作机制，根据当地疫情防控要求，完善防控措施和疫情应对机制，加强对各项措施执行情况的监督检查，确保学校疫情防控工作有力有效，筑牢疫情防控第一道防线。
（二）分校施策原则。根据地区疫情防控风险等级，结合学校实际情况，“一校一策”“分类施策”，制定详实可行的开学方案。对需要特殊关爱的学生，“一人一策”“一人一档”进行精准帮助。
（三）学校教育教学管理过程中，应以分校为基本单位、以班级为核心，在师生报到、入校、教学、活动、就餐、放学等环节采取合理措施，实行错时错峰原则，有效减少人员交叉，确保校园安全。
（四）遵循科学防疫原则，严格执行国家和自治区颁布的疫情防控技术方案和工作指南，精细、精准地实施流程管控，确保各项疫情防控措施得到有效落实和执行，做到疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（五）严格执行封闭管理原则，严格控制校园进出通道，不允许校外无关人员和车辆进入。学校按班级划分区域进行教育教学活动，禁止举办各类大型聚集性活动。
四、任务措施
（一）开学前（十个方面，47件事）
1.人员准备。（做好7件事）
①各分校需要建立台账，内容包括学生和教职员工两个方面，再根据他们所在地（疆内、疆外）、是否在校（在、离）、以及风险等级四个类别进行分类。
②加强与师生员工的沟通联系，严格执行“人员跟踪”要求，根据层次、类别和地域进行分组，了解师生员工的位置、活动范围、旅居史、接触史、健康状况、核酸检测情况等信息，确保数据准确、了解情况清楚，准确掌握师生员工的返校计划。
③通过“人盯人”“一对一包联”“钉钉打卡”的方式，学校书记每日一研判，及时将研判结果上报县教育局。
④提醒返校师生员工在返校前务必下载并使用国家政务服务平台APP，进行一次密接自查。自查结果需向学校书记、教师包联负责人汇报，并报告给县教育局。学校书记、相关领导需主导研判处理后续工作。
⑤提醒返校的师生员工提前3天向学校主要领导、人事部门负责人、包联教师负责人报告，详细说明返校时间、身体状况、核酸检测结果、行程安排以及采取的防疫措施。对于来自低风险地区的师生，需按照当地疫情防控指挥部的要求进行健康随访和核酸检测，到校后需在和满7天后提供2次核酸检测阴性证明。学校将与所在村（社区）共同评估后，向县教育局报告，经批准后方可有序返校。
⑥对学校、教育局和疫情防控指挥部经过研究后决定，准许返校的师生员工需要在返校前2天进行核酸检测，并将检测结果报告给学校的书记、教师包联负责人。县教育局疫情防控专班将汇总这些检测结果，经县市委分管领导审批同意后方可返校。
⑦根据当地疫情防控指挥部的要求，需要对需要集中隔离或居家医学观察的返校师生员工进行规定执行。在解除集中隔离或居家医学观察后，需要间隔7天，并按照当地疫情防控指挥部的核酸采样频次要求，学校会联合村（社区）进行研判，报县教育局研判后，再报当地疫情防控指挥部批准，有序安排返校。
2.物资准备。（做好6件事）
①各分校要按照20__年秋季学期开学时的做法，合理设置独立的健康观察室（设置临时观察室），对照《和田地区学校常态化疫情防控13个关键环节56项具体工作清单》要求，配齐配足防疫防护用品和生活物资。
②2月20日前按照要求统计好所需用品，储备至少1个月的必要防控物资，并保持持续配备。
③为确保食材安全，及时清理学校上学期未使用完的食材（如米、面、油、调味料等），我们联合当地市场监督管理局开展了一次全面排查。我们坚决防止过期、变质食材在校园内存放，保障师生健康。同时，对学校的供货单位和供货商进行了资质、物资、配送和疫情防控方面的全面检查，以确保学校食材的安全和卫生，做到进入学校的物资“零污染”。
④截止日期为2月27日前，所有供货单位和供应商必须确保生活物资配送到位，库存量需要保持在1周以上。各学校要做好物资的验收、登记和储存工作。
⑤教职员工和学生返校后，必须佩戴口罩。每人每天发放1片口罩，其中食堂从业人员每餐发放1片口罩，安保人员每天发放2片口罩。
⑥为了保障师生的健康和安全，我们将设置充足的洗手设备，确保师生在需要时能够随时使用流动水洗手。我们会及时补充洗手液和香皂，让大家在校园内随时保持手部清洁。希望通过这些措施，为全校师生营造一个干净卫生的学习和工作环境。
3.教学准备。（做好7件事）
①2月19日前，总校将通过各种渠道向教职员工、学生和家长发布通知，告知开学返校时间以及注意事项，确保家校之间的信息衔接顺畅。
②请各分校务必严格按照“从零开始”教学的理念，确保在2月25日之前完成校历的制定、教学计划的制定以及课程安排等日常工作。
③各位老师要严格按照教学计划的安排，保证课程进度与全区的教学同步。同时，提前1周备课，确保教学质量。
④已经与新华书店提前对接，确保春季教材供应。我们将在2月28日前做到“课前到书、人手一册”，为学生们的学习提供保障。感谢您的关注。
⑤学校将继续充分发挥毕业年级线上教育教学的作用，有序、有效地开展线上教育教学工作。我们将对毕业年级学生的线上学习质量进行逐一了解和评估，精准分析学生的学习情况，制定返校后教育教学工作计划，确保线上线下教学的无缝衔接。
⑥学校将统一协调安排暂时无法返回或返校的教师，以确保教育教学工作的正常进行。
⑦学校需要提前做好教师包联工作，对于暂时无法返校的学生，要落实个性化心理疏导和“一人一案”的学业帮扶指导，确保学生的学业进展与在校学生同步。
4.环境准备。（做好8件事）
①各学校在2月10日至20日前各完成1次全覆盖的环境卫生清洁、消杀和采样工作。
②请确保环境卫生清洁工作持续进行，需在2月25日之前完成环境采样。只有经过县级评估合格后，学校方可开始开学。感谢配合。
③2月26日全体教职员工开展校园卫生清扫、环境整治，对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、厕所、楼梯和扶手、浴室、住宿区域、垃圾箱等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒消杀。
④请于2月20日前完成对教育教学设施设备的检修维护工作。
⑤协调县公安、卫健、疾控、市场监管、于2月25日前完成保安、保洁、食堂厨师等后勤人员的政审和健康检查工作。
⑥学校严格执行封闭式管理，严格控制人员和车辆进出。凡非学校相关人员和车辆均不得进入校园，必须经过县委书记批准后，核验身份、登记信息、测量体温，并提供最近7天的核酸检测证明。对于出现发热、咳嗽等症状的人员，将立即进行健康观察，并启动应急预警预案。
⑦各分校校长需在2月20日之前，针对10个方面、60项细节进行全面检查，发现漏洞和潜在问题，并逐一整改落实。
⑧学校应该严格管理危险化学品，加强对校车的安全检查，并对司机和随车照管人员进行健康监测。为此，计划在2月20日和25日进行两次校园及周边环境的排查整治，及时发现并解决安全隐患，确保每一项问题都得到妥善处理，以保障师生的安全。
5.应急准备。（做好5件事）
①各分校要按照国家卫生健康委、教育部新修订的《学校疫情防控技术方案》要求，修订和完善各项应急预案，人员因岗位调整或其他原因不能到位的`，2月20日前调整完成。
②2月19日至25日，通过分期分批、线上线下等多种形式，组织学校班子成员及疫情防控领导小组成员进行专题培训，确保其熟练掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、报告事项内容等。
③学校为了做好学生返校前的疫情防控工作，决定通过微信、QQ、钉钉等线上方式，分别于2月10日、20日和25日召开3次主题班会，开展疫情防控知识的普及教育。
④各分校应当加强突发疫情应急处置预案的完善工作，并在当地乡镇、卫生健康、市场监管、公安等部门的指导下，于2月20日至25日展开3次针对师生入校、课堂教学、课间活动、食堂用餐、宿舍休息、场所清洁消毒等方面的模拟演练。通过这些演练，提升学校在疫情防控应急处置方面的能力，加强与各相关部门的协同合作，以实现联防联控的目标。
⑤配合、协调，组织卫健、市场监管、公安等部门对照《和田地区教育系统常态化疫情防控八种场景实战性处置预案》，于2月27日前专门开展一次疫情防控全流程演练，压实疫情防控岗位责任。
6.责任准备。（做好5件事）
①各分校已经于2月20日开始实施工作专班运行机制，明确了相关责任人的岗位职责。
②各学校可以在秋季学期开学前总结近年来的经验和做法，形成有效的教训和经验。在2月20日之前，各学校可以在“三方案九制度”、“八项预警机制”和“八种场景应急预案”的基础上进行进一步的完善和健全，以确保在新学期的开学时可以更好地应对各种情况。
③请在2月20日之前完成对于各分校“三方案九制度”、“八项预警机制”和“八种场景应急预案”中因岗位调整或其他原因导致人员不能到位的调整工作。责任应当明确到具体责任人，以确保每项任务都有专人负责，每个人都承担相应责任。
④在推行“三位一体九不离十”制度的过程中，要及时调整那些行动缓慢、消极怠工、混乱行事的分校校长和相关人员，以确保疫情防控工作各个环节无间隙、运转顺畅、处置及时高效。
⑤请各学校在2月17日前制定新的教学方案，并上报至县教育局审批，不得直接沿用上个学期的方案。
7.研判准备。（做好5件事）
①请各分校通知每位离开和田的教职员工和学生，认真填写《和田地区教育系统师生员工返和前信息摸排表》（具体见附件3），确保信息准确完整并及时提交。
②返和师生员工启程前3天向学校书记、教师包联负责人报告，并报送经本人签字确认的《和田地区教育系统师生员工返和前信息摸排表》。
③低风险区域返和的师生员工和和田本地师生员工，由学校会同村（社区）共同研判，报县教育局研判后，经同意县疫情防控指挥部批准；中高风险区域返和的师生员工，由县疫情防控指挥部研判，报县市委书记批准。
④学校书记学校党组织书记履行研判第一责任人责任，坚持每天一研判，根据返和师生员工近14天的《和田地区教育系统师生员工返和前信息摸排表》、钉钉打卡信息，重点分析研判返和师生员工“三圈两史”（交通圈、居住圈、交往圈、发热史、旅居史），是否属于或接触“四类人群”（境外28天旅居史人员，来自境内中、高风险地区人员，发热人员，无健康码人员），健康状况，体温监测记录，核酸检测证明，拟返和路线和交通方式等内容。
⑤根据县疫情防控指挥部的研判，决定允许部分师生员工返校。县市教育局将负责精心安排他们的返程路线和交通工具，实行“点对点”“一站式”的服务。针对返校人员较为集中的情况，将引导他们选择统一的时间、交通工具，做好个体化的服务。
8.离和师生员工倒计时返和准备。（做好3件事）
①根据要求，各分校需要建立师生员工的14天健康观察、活动轨迹记录以及“三区两史”研判台账，从2月19日开始，提前进行倒计时工作。
②从2月4日起，离和师生员工需每日如实向包联责任人报告活动轨迹和健康状况，任何虚报、瞒报或谎报行为将受到法律制裁。
③包联责任人应该及时了解和掌握师生员工的身体健康状况和活动轨迹，确保没有接触到可能感染疫情的“四类人群”。在师生员工计划返校时，包联责任人应该要求他们提供7日内核酸检测阴性证明，并与他们沟通好返校的路线和交通方式。对于那些事后才意识到自己有可能接触到“四类人群”的师生员工，包联责任人需要承担相应的纪律和法律责任。
9.验收准备。（做好1件事）
由学校书记、校长分管领导牵头配合，派出所、岗亭、镇卫生院、疾控中心等部门专业力量，逐校、逐园进行环境采样、评估、形成评估报告，由县教育局书记签字确认后，报县委书记签字。于2月20日前完成初验，2月25日前完成复验形成评估报告。
10.纪律准备。（做好2件事）
①总校于2月4日前成立专班，坚持全过程监督、全员监督、全方位监督的工作原则，2月5日起加强对学校在疫情防控期间的开学前准备工作、开学时重点任务、开学后运行情况常态化的监督检查。
②总校成立检查组，从2月5日开始对下属各分校的春季开学准备和疫情防控工作安排进行检查。对于那些不积极作为、拖延作为、混乱作为的责任分校和责任人，将按照学校的规章制度进行严肃处理。
（二）开学当日（做好6件事）
11.实行分批错时报到。（做好6件事）
①为了确保学生返校工作有序进行，我们将按照先毕业年级、后其他年级的原则，制定详细的工作方案。在学生返校时，会设置不同的入学通道和体温检测方式，确保学生分年级、分批次、分区域有序、分散、快速地进入校园。
②教职员工、建议学生尽量遂行不乘坐公共交通工具，而是选择步行或乘坐私家车点对点上下学。如果确需使用公共交通工具，务必全程佩戴口罩，并在途中尽量避免触摸车上物品。
③进入校园的人员需佩戴口罩，并接受体温检测。体温正常后，需要将随身携带的物品进行消毒处理，然后方可进入校园。为避免校门口交通拥挤，减少学生和家长聚集，我们将实行分班报到制度。感谢您的配合和理解。
④全体师生凭健康码、核酸检测阴性证明报到。
（三）开学后（八个方面，做好36件事）
12.严格门禁出入管理。（做好4件事）
①校园实行严格封闭管理，未经许可的师生不得返校，校外无关人员禁止进入校园。
②教职员工和学生进入校园前，需保持适当的间距排队，工作人员会依次为每位检测体温，确保正常后方可进入校园。
③对发热、咳嗽等可疑症状者第一时间送至临时观察室（区）隔离，作进一步的观察和监测。
④请及时引导校门外接送学生的家长，避免人群聚集。
13.上好“返校第一课”。（做好3件事）
①我们将认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、党史教育、心理健康教育、爱国主义教育等系列教育活动，着力提升学生的家国情怀、民族自豪感和社会责任感。愿我们的学生在这些教育活动中不断成长，增强对社会的责任感和对祖国的热爱之情。
②我们非常重视学生的安全教育，教导他们不要乘坐“三轮车”和违法违规运营的车辆，确保学生上下学时乘车的安全。
③通过在校园内设置电子屏幕和专栏，向教职员工和学生宣传疫情防控知识，增强他们的防疫意识，共同做好疫情防控工作。
14.落实日常健康监测。（做好3件事）
①根据学校教育局的要求，我们将制定健康档案模板，并要求总校逐人建立教职员工和学生健康档案。
②各分校每日以班级为单位进行晨午检，落实晨午晚检制度，按照《国家学生体质健康网》统计要求，安排专人每日18时前完成汇总、网报。
③家长在孩子上学前应当测量孩子的体温，如果发现孩子有发热、咳嗽、腹泻、呕吐等症状时，请暂时不要让孩子上学，并立即通知班主任。
15.规范环境卫生管理。（做好5件事）
①请确保各种生活、学习和工作场所加强通风换气，每天至少通风3次，每次持续时间不少于30分钟。
②认真做好环境卫生清洁和消毒工作，特别是经常接触的物体表面，如门把手、电梯按钮等，确保环境清洁卫生。同时，做好记录工作，及时记录清洁消毒的时间和内容，以确保工作的质量和效果。
③食堂、卫生间设置洗手设施，及时补充洗消用品。
④加强校园内垃圾分类管理，设立专门回收废弃口罩的回收点。
⑤妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。
16.严格师生餐饮管理。（做好5件事）
①学校食堂管理机构应当建立，确定学校副职负责食堂管理工作，并配备专兼职管理人员，签订食品卫生安全责任书。校（园）长是学校食堂食品安全的首要责任人，分管校（园）长作为具体责任人，食堂经营者承担直接责任。
②学校应当严格执行食堂管理制度、食品安全卫生制度、食品采购索证制度、从业人员岗位责任制度、无关人员和有害物品禁入制度等13项规章制度。
③学校食堂食品安全管理是确保师生健康的重要措施。为了提高食品安全管理水平，需要重点关注以下十个方面：食品留样管理、刀具打码标识、从业人员资格审查、食品经营许可证、食品安全责任落实、操作功能区域划分（如备餐间）、餐具清洗消毒标准、记录“九个本子”、原材料库房管理、管理人员素质和选拔。
④各分校要确保每天至少有一名老师认真落实陪餐制度，保证每顿饭都有老师陪同。
⑤学校食堂在开学前必须经过市场监管部门和卫生防疫部门的检查合格，确保食品安全。
⑥学校将严格执行错峰错时排队就餐管理制度，调整供餐时间，确保学生间保持安全距离，按顺序有序排队取餐，分区错时错峰就餐。同时鼓励同学们就餐时选择打包回教室、办公室、宿舍等地分散就餐，避免集中用餐和面对面接触，减少不必要的交谈。
17.加强教育教学管理。（做好12件事）
①总校于3月5日前召开了秋季学期工作总结和春季学期教育教学工作部署会议。
②各分校需要对上学期期末考试成绩进行深入分析，以制定新学期教育教学质量提升的目标和任务。
③各学校在2月28日完成教材发放。
④根据学校的教学计划，我们将制定校历、教学计划、课程安排等常规工作，并计划在2月26日前完成。
⑤各分校要求学科教师检查并督促按照教学计划推进课程进度，并提前备课，以确保与全疆同步进行期末考试。
⑥合理安排学生的日常时间表，保证每天上好体育课，确保学生有充足的户外活动时间，每天至少1小时，引导学生养成良好的体育锻炼习惯。
⑦落实包联机制，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。
⑧各分校将暂停举办全校性、校际间聚集性活动，包括但不限于家长开放日、社团活动、运动会等。
⑨学校为了优化校内秩序管理，采取了一系列措施：错时安排上下课时间、规划不同的通行路线、设立活动区域、分时分区进行课余活动和体育锻炼等。这些举措有效地提高了学校的管理效率，营造了更加和谐、有序的校园环境。
⑩督促引导教育好学生自觉遵守学校规定，错时作息、定点活动，不串班、不串门，减少不必要的人员流动和聚集。
我们需要高度重视控辍保学工作。对于无故缺席上课的学生，我们需要及时跟踪了解情况，经过调查确认是否存在辍学情况，如果确认存在辍学情况，就要立即启动联防联控机制，开展劝返复学工作。帮助这些学生重新回到校园，继续接受教育。
我们将致力于提供残疾儿童和困难家庭子女的教育关爱和帮助。
18.认真履行请示报告。（做好1件事）
严格落实“日报告”“零报告”制度。各分校每日要按时向中心小学报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资、是否有需要上级协调解决的困难等情况，切实做到底数清、情况明。
五、工作责任
压实“十个层面”和“六个专班”的责任，形成县市、乡镇（街办）、村（社区）、学校、家庭联动发力、共同推进落实的良好局面。
（一）学校书记作为学校的第一责任人，承担着对学校全面工作的总责任。学校书记需按照“九个到位”的具体要求，亲自协调各相关部门，包括镇派出所、岗亭、村委会、疾控等，落实联防联控措施。书记需亲自监督和把关“一人一研判、一校一方案、一校一演练、一校一评估、一校一保障”等工作，并亲自部署实施中小学的评估工作、人员研判、环境消毒、物资储备、疫苗接种、核酸检测、应急处理等各项措施，以确保校园的政治安全、开学安全、防控安全、运行安全、舆情安全、保密安全，同时保障教职工和学生的安全。
（二）加强学校副职分管领导的责任推进。分管领导应保持高度警惕，率先垂范，协调县、镇、村三级部门合作，坚持每日研判、分析、整改和落实工作，切实贯彻研判、防控、教学、队伍建设、舆情管理、安全稳定等各项责任和措施。
（三）加强综治办、卫生院、派出所、疾控中心、市场监管部门和交通管理部门之间的协作配合责任是非常重要的。卫生部门应当加强学校与属地定点医疗机构的合作，确保学校有足够的医疗支持，医务人员要定期到学校开展防疫指导工作。政法、公安部门要加强学校周边的治安巡逻，确保校园安全，预防各类案件的发生。疾控中心应当加强学校春季流行病防控工作的指导和支持，保障学生健康。市场监管部门要加强对校园周边经营秩序和食品安全的监管。交通管理部门在学生放学和上学高峰期，应当加强交通疏导，确保交通畅通，配合卫生部门做好疫情期间学生健康防护和突发事件的救治工作，共同承担防疫责任。
（五）加强学校书记、校长的主管责任是非常重要的。他们需要坚决承担起主要责任，全力以赴确保各项工作的落实，作为本校疫情防控的第一责任人。要对每一个环节、每一个细节都亲力亲为，亲自指挥，亲自检查工作落实情况。同时，要加强与各分校职能部门的沟通与协调，及时提供指导、培训支持；准确了解各类数据；解决教师们的困难和问题；合理调配师资力量；分片包干责任学校；加强督促和指导工作。
（六）压实乡村两级党组织书记对本地区疫情防控工作的责任。镇、村两级党组织应加强宣传引导工作，确保学生在校外期间严格遵守防控措施，积极开展家庭环境卫生整治，引导家长做好个人防护，并切实落实家校合作机制。
（七）学校书记、校长是学校常态化疫情防控工作的第一责任人，他们应当牢记责任重大、使命光荣的初心。要牢固树立全面从严治校的理念，切实履行好疫情防控工作的职责，做到防患于未然、守土有责。要加强组织领导，建立健全工作机制，明确工作责任，严格执行各项防控措施，确保师生员工的生命安全和身体健康。要把防控工作贯穿于日常教育教学和管理工作之中，做到早发现、早报告、早处置，做到随时随地都要保持高度警惕，切实做好常态化疫情防控工作。
（八）请每位教职工认真履行自己的工作责任，包括做好学生晨午晚健康监测准备，落实防控措施，对每一名学生进行包联研判，做好教学准备。要确保本班学生的生命安全和身体健康，提升教育教学质量。每位教职工都应当尽职尽责，为学生的健康和安全负起责任，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
（九）家长在学生个人防护工作中起着至关重要的作用。他们应该积极配合学校，关注学生的健康状况，及时报告学生的行动轨迹、接触史和旅居史，做好家庭卫生和个人防护工作。此外，家长还应该主动向学校报告家庭成员的情况，落实对学生的养成教育，全力确保学生的健康成长。因此，家长有责任积极履行监管责任，与学校共同努力，保障学生的安全和健康。
六、工作要求
（一）加强组织领导。各分校专班应当启动工作程序，做好2022年春季学期开学工作的决策部署、组织协调、预防预警、物资储备、应急处置等工作。健全完善学校返校工作方案、突发疫情应急处置预案及各项管理制度，切实将学校防控工作落实到细节，严防校园发生突发疫情。
（二）加强部门间的协作是非常重要的。我们要继续贯彻“地、校、院、家”联防联控工作机制，督促指导学校全面实施学生安全返校各项防控措施和准备工作。各相关部门、乡镇（街道）、村（社区）需要密切合作，各司其职，共同构建起校园疫情防控安全网络，确保广大师生身体健康、生命安全和社会稳定。
（三）加强宣传引导工作。持续搜集疫情防控信息，加强宣传和舆情监督工作，通过多种途径开展健康宣传教育，普及防控知识，及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况，引导他们做好预案，减少疑虑，积极回应社会关切。同时，加强对学生和教职员工的关心关怀，提供必要的心理辅导工作。
（四）中心小学组织检查组下沉到各分校，以“四不两直”方式（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）展开督查，加强跟踪问责，确保各项工作措施和工作要求切实贯彻落实。对在学校疫情防控和开学工作中出现的形式主义、官僚主义问题，以及疫情防控应急处置过程中的瞒报、谎报、缓报，措施不力、处理不当等失职、渎职行为，将严肃追究相关责任人和个人责任。
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