从教八年,最近我意识到自己发生了变化，不再在课堂上轻易发脾气，反而更加热爱我的学生。人们常说：“父母是原件，孩子是复印件。”但我认为老师也是原件，学生是复印件。想想看，学生每天和我们在一起的时间比和父母相处的时间还要长，我们的一言一行都会影响学生的生活。自从我意识到这一点，我对学生就像对待自己的孩子一样，充满了关爱和亲切。从那时起，我的心情也变得更加愉快了许多。原来爱心是如此的强大，这是我以前没有意识到的。
在平时的教学中，我能够带着微笑给学生上课。微笑是一种亲切的语言，可以架起心灵沟通的桥梁；微笑是一缕柔和的阳光，能温暖他人，明亮自己；微笑是一曲无声流淌的音乐，能调节紧张的气氛；微笑是心灵相通的七彩阳光，能融化心中的冰雪，使生命更加灿烂。教育最需要微笑，学生也需要微笑的老师。因为教师的情绪、脸色，最能直接影响学生。在与学生交谈时，亲切的微笑会给学生无限理解和信任，让他们感到巨大的热情和愉悦；上课时，走进课堂时甘甜的微笑，会给课堂增添浪漫的感情色彩；解惑时的春风润雨微笑，将点燃学生智慧的火花；化解矛盾时的和蔼友善微笑，将为学生架设沟通的桥梁。
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有人这样说,在教育过程中，师生之间最重要的是相互的爱与尊重。作为一名教师，我深深地爱着我的学生，而他们也在我身上找到了爱和关怀。在课堂上，我用心倾听他们的每一个问题，用爱和耐心去回答。而他们则用认真的态度和努力的表现回馈我的关怀和教导。这种师生之间真挚的情感交流，让我感到幸福与满足，也让教育充满了温暖与意义。
尊敬的评委老师们：
大家好!
每天与学生们在一起，我深深体会到幸福的滋味。看着这些孩子们在我的陪伴下茁壮成长，我感到无比感恩。作为这个世界上最小的主人，我时刻感受着一种无法言喻的幸福。孩子们的喜怒哀乐，都让我感到满足和快乐。幸福，就是这种感觉，无处不在。
两个星期前的一个下午，我们班刚刚结束了连续上了两节枯燥的自习课，同学们一个个看起来疲惫不堪，满脸倦容。为了调节大家的情绪，我决定给他们讲一个感人的故事。当我走上讲台，宣布这个消息时，他们的表情立刻亮了起来，仿佛有了新生。甚至有同学高兴地喊道：“好老师，只有你懂我们！”
孩子们将目光投向我，我们一同踏入了故事的世界。故事中，一个天生失语的小女孩，一个风雨交加的夜晚，她决定去迎接一天辛苦工作归来的母亲，然而悲剧却在此刻降临，母亲倒在了风雨中。母亲离世时，眼睛依然敞开着，手中紧握着她最喜欢的粘糕，小女孩只能用手语不断地向母亲表达：我会好好生活下去……这一幕令我感到悲伤，难以自抑。
沉默之后，我们经历了什么？一个孩子站起来说：“这是世界上最纯真、最美好的情感，是每个人都应该懂得的真爱。”听到这个简单而深刻的回答，我为之动容。接着我说：“也许父母会告诉你，他们不需要回报，只希望你好好学习、健康成长，那么你们是否能理解父母真正的用心呢？”
“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。”
“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。”
听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我不是骂人，就是打架。”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。终于开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学生。老师，同学们，请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，……我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说：“我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到，让我们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可摧的优秀班集体。”
这是一堂普通的自习课，我看不到学生无聊的表情，再也听不到无奈的叹息，只会看到同学们快乐认真的学习，正如他们心语：老师，我们懂得感恩，我们懂得回报。
最后，教育的乐趣，如同一杯清泉，滋润心田；教育的幸福，如同一轮明月，照亮前行。享受着学习的过程，便能拥有一颗渴望知识的心灵；感受着知识的力量，便能拥有一种超越自我的力量。在求知的道路上，每一次领悟都是一次成长，每一次进步都是一次飞跃。让我们怀着喜悦的心情，迎接每一个知识的到来，让教育之光照亮我们前行的路途，让幸福之花在心间绽放。
谢谢大家!
尊敬的各位、亲爱的老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《 大爱无言铸师魂》。
在太阳升起的时候，天空被染上了一抹橙红色，微风轻轻吹拂着大地，吹响了新一天的序曲。树枝上的嫩芽渐渐吐露出鹅黄色，蓓蕾里散发出初春的芳香。这一切，都离不开我们每一位老师的辛勤付出。让我们一起为这些可爱的人鼓掌致敬吧！
我是教师中普通的一员。每当迎着朝霞走向校园，我总在自问：你热爱教育吗？热爱，就拿出活力去投入；每当带着期待走进教室，我总在自问：你热爱这群孩子吗？热爱，就拿出热情去面对。每当带着一身疲惫走进家里，我总在叩问自己：这就是教师的生活吗？“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活。回顾走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。每到这时，一位老教师的话总会回响在耳畔：教师是个良心活！看似朴实的话语却道出了教师的实质。单调辛苦的生活，让我们不得不放弃很多，但是，即便是这样，我知道，我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心相碰撞的那份快乐，我觉得：我们的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。 “心相随，爱相随。”教师的人生就是实实在在，教师的人生就是默默无闻。
教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：50上班，可是各班的班主任已经在7：30之前就到了教室里，指导晨读；每天下午5：40下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好像那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到更晚！我们北二小学的每一位老师都能对工作全力以赴。老师办公桌上的本、作业本、研修笔记本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；我们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；我们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……
当我们沉浸在课堂教学中，与孩子们相互学习成长；当我们在办公室与学生们拉家常，分享彼此心声；当我们收到学生们节日的祝福和问候，感受到他们的关怀；当我们看到学生们取得明显进步，分享他们的喜悦，我们体会到了教师工作的乐趣和快乐。这种快乐是金钱无法衡量的，它是我们最宝贵的财富。我们坚定地走在教育的道路上，像“咬定青山不放松，立根原在破岩中”一样坚定不移，不断前行。
北二小学的老师们深谙教育的真谛，他们知道自己不仅是知识的传递者，更是品德的引领者。他们默默耕耘在教育的热土上，用心灌溉着每一颗幼小的心灵，培养着新一代具有创新力的人才。在他们身上，我们看到了奉献和拼搏的精神，他们像奔跑在赛道上的运动员一样，竭尽全力，不懈努力。他们深知“爱人者，人恒爱之”的道理，因此用爱心和耐心呵护着每一个学生，让他们茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。在北二小学，老师们以高尚的师德影响着每一个学生，肩负着历史赋予的神圣使命。
下课了，高老师、刘老师、尚老师在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化；操场上，体育老师不失时机地接近孩子，了解学生，培养感情锻炼身体；走廊上，我们的每位校长不时的关注校园建设，不时的关注学生，做他们的工作，不放过发现的任何问题；教室里，宋老师、李老师、武老师不断引进新的教法，吸引孩子们，引导孩子们走向一个快乐幸福的世界；精品活动时间了，画室里的沙沙笔声，声乐室的嘹亮歌喉、葫芦丝的悠扬婉转，朗读的激情四溢……生活中，还有很多很多的老师，很多很多感人的事迹，他们以他们善良的情怀、无私的付出深深的激励着我，鞭策着我。与这些可亲可敬的老师们在一起工作，我感受到了教师这份职业的太多不一样，也感受到了太多的一样。在这些教师中有为了学生而不顾自己身体的老教师，有肩负家庭重担依然把身心扑在工作上的中年教师，更有为了实现自己的人生理想激情挥洒讲台的年轻教师，尽管所教学生的年龄有所差别，但是这些教师的人格魅力却是一样的，都是高贵的。
当然，我们在工作中难免会有疏漏和错误，有时候走弯路，有时候做无用功，合作中也会有磨擦。我们的业务水平仍需不断提高，教育理念也需要不断更新。但是，无论前路多么崎岖，我们都会坚定地扬起奋进的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期。精诚合作，坚如金石。我们的爱不会白费，我们平凡的生活中充满着意义：三尺讲台是我们施展才华的舞台，面对的是茁壮成长的学子；明净的课堂见证了学生的点滴进步和充实。清晨，当第一缕阳光照进教室，我们静静地等待着孩子们朗朗读书声，那是最动听的旋律，仿佛是人间乐章；黄昏时分，目送学生离校，充实的一天就这样结束。夜晚，灯光下，看着孩子们稚嫩的字迹，在我的严格要求下逐渐成长，这便是我最大的追求和安慰。
“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”最后我想用“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗来结束我今天的演讲。我相信，我们在座的每一位老师都一直会用的境界去快乐奉献，会一直用博爱的胸怀铸就我们高尚的师魂！
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