一.班会主题：放飞梦想，扬帆起航
二.活动时间：20xx年9月26日晚6：30（暂定）
三.活动地点：A教202多媒体教室（暂定）
四.08法学二班全体同学及汪辅导员参加活动。
五.大三新学期开始了，我们希望通过举办这次主题班会，让同学们能够对过去进行反思，对未来进行思考，从而为自己的人生规划立下明确的志向。通过这次活动，希望能够帮助同学们更好地规划自己的人生道路，实现自己的梦想。同时，也希望通过班会的形式，促进同学之间的沟通交流，增进彼此之间的情感联系，提升班级的凝聚力。
六.在过去的两年里，我经历了许多学习与生活上的得与失，经过深刻的反思与总结。在学习方面，我取得了一些进步，但也遇到了一些困难和挑战。我发现自己在时间管理方面还有待提高，有时候会拖延学习任务，导致学习效率不高。同时，我也意识到在某些学科上存在一定的不足，需要更加努力和专注去提升。在生活方面，我学会了更好地照顾自己，保持身心健康的平衡。但我也意识到自己在人际交往和沟通能力上还有提升的空间，需要更加开放和勇敢去面对不同的人和事。 通过这段时期的反思与总结，我更清晰地认识到了自己的优点和不足，也明确了未来的发展方向。在学习上，我将更加注重时间管理，合理安排学习计划，提高学习效率；同时，我会有针对性地加强自己在薄弱学科上的学习，不断完善自己的知识体系。在生活中，我会积极参与各种活动，锻炼自己的人际交往能力，提升沟通技巧；同时，我也会保持健康的生活方式，注重身心的平衡发展。 展望未来，我希望能够在学习与生活中不断进步，成为一个全面发展的人。我会坚持不懈地努力，迎接未来的挑战，不断提升自己的素质和能力，为实现自己的梦想奋斗不止。我相信，在未来的道路上，我会越走越远，实现更多的成就和突破。
七.好的，这是修改后的内容： 1、主持人首先致辞，引出本次班会主题：励志成长。 2、播放PPT图片，展示成功人士的励志故事和经历。 3、播放并集体观看《俞敏洪一分多钟的励志演讲》视频，激励大家树立信心和目标。 4、班长首先发表个人感言，分享自己的成长历程和励志经历，鼓励大家勇敢追梦。 5、其他同学代表按顺序上台交流，分享自己在成长过程中的困惑、收获和感悟。 6、汪辅导员对本次主题班会做一个总结，强调励志的重要性和实践意义，鼓励大家勇往直前。 7、播放励志歌曲，营造温馨的氛围，结束本次主题班会活动。
八.1、准时召开班会，确保所有班会成员按时到场参加。 2、认真记录完整的班会内容，做到条理清晰。 3、保持教室布置整洁有序，营造良好的学习氛围。 4、积极维护班会秩序，确保会议进行顺利。 5、保持教室清洁，创造舒适的学习活动环境。
班级：10级商务一班
班会主题：寝室安全，你我有责
班会地点：A206
时间：11月17日周四下午五六节课
活动意义：为增强同学们对寝室安全的意识，我们特开展了一个交流学习的活动。希望通过这次活动，让大家更加重视寝室安全问题，共同创建一个安全的学习生活环境。
班会形式：以讲授PPT和提问同学发言为主
活动流程：
1、学习委员专朝讲话
2、各位同学，我是生活委员，今天我来和大家谈一谈关于宿舍安全防护的问题。希望大家能够认真对待宿舍安全，保障自己和室友的生命财产安全。在这个问题上，我们需要大家一起努力，共同营造一个安全舒适的宿舍环境。希望大家能够关注这个问题，积极配合相关工作，做好宿舍安全防护工作。
3、看一段安全教育视频
团支书付小蓉准备开始有奖知识问答环节啦！大家准备好了吗？答对问题就有机会获得精美礼品哦！让我们一起来参加吧！
5、由班长对本次主题班会进行总结。
活动主题：“网络文明”主题班会
主办单位：漳州卫生职业学院药学系
举办时间：20xx年3月7日
一、 活动背景
近年，随着互联网的普及和发展，网络在丰富人们的生活、拓宽人们的视野等方面发挥着重要作用，不可否认，网络也带来了一些负面影响，尤其是青少年对网络的过度沉迷问题日益突出。仅仅通过口头劝诫很难取得预期效果，因此有必要通过其他途径引导学生正确认识和使用网络，特别是电脑，激发学生学习电脑的兴趣，摆脱沉迷网络游戏的困扰。为此，我们开展此次班会，帮助学生更好地认识电脑在生活中的作用，引导他们正确使用网络资源，培养健康的上网行为。
二、活动目的
1、当我们使用网络时，我们需要注意正确的使用方式和传播文明。我们应该明智地利用网络资源，避免沉迷于虚拟世界。同时，在网络上传播正能量，尊重他人，避免恶意攻击和造谣，共同营造和谐的网络环境。让我们共同努力，让网络成为一个有益的工具，而不是伤害他人的武器。
2、网络文明是现代社会中非常重要的一部分，它涵盖了人们在网络空间中的行为举止和言行举止。作为当代青少年，我们应该树立正确的网络文明观念，明白在网络上的一举一动都代表着个人素质和道德修养。在网络上，我们应该尊重他人，遵守网络规则，不传播不良信息，不参与网络暴力，不散播谣言。只有做到这些，才能真正建设一个和谐、友善、健康的网络环境。让我们携起手来，共同维护网络文明，共同营造一个美好的网络世界。
3、让同学意思到网络的利弊。
三 、活动时间：20xx年3月7日
四、活动地点：明德楼3教
五、活动对象：12高职药学班、13高职药管班
六、前期工作：（1）“网络文明”主题班级活动申报材料
（2）网络文明是指在网络空间中，个体和群体之间相互尊重、理性交流、友善互助的行为准则。网络文明的建设需要每个网络用户共同努力，保持网络世界的和谐、健康发展。只有在网络环境中形成良好的道德风尚和行为规范，才能更好地促进信息传播、知识共享和文化交流。 在网络文明建设中，我们可以通过以下方式来提升网络文明意识： 1. 尊重他人：在网络交流中，要尊重他人的观点和隐私，避免辱骂和攻击。 2. 理性表达：在网络讨论中，保持理性思考，用事实和道理说话，避免情绪化和偏激言论。 3. 自律自德：自觉遵守网络道德规范，不传播谣言、不散播暴力恐怖内容。 4. 友善互助：乐于分享知识、帮助他人，共同营造和谐的网络环境。 网络文明建设的重要性在于维护网络空间的清朗和秩序，推动网络社会的健康发展。只有每个网络用户都自觉遵守网络规范，共同营造良好的网络氛围，才能让网络成为一个更加美好的空间。
（3）我需要购买一些礼品作为互动活动中参与者的奖品。希望这些礼品能够激励大家更加积极地参与活动，增加活动的趣味性和吸引力。
（4）各个工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照负责人：洪丽娟
人员签到负责人：洪婷婷
策划书制作人：陈柏杨
活动地点卫生负责人：洪婷婷
1上午11:30班的班委提前到达现场，开始布置活动现场，并确认各项事务是否妥当：场地是否已经布置完成，出席嘉宾是否已经到场，教室的设备是否能正常使用（尤其是话筒）。
2上午11:45位同学开始陆续入场，会场内传来欢快的音乐声，为本次会议营造出轻松愉快的氛围。
3 上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。
4 上午12:15 人数到齐，活动开始。
七、活动流程：1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，
2、播放有关网络文明的视频
3、主持人引入导语
4、说说网络文明的优点，谈谈同学的`感受。
5、当我们使用网络时，我们需要注意如何正确对待网络文化。在网络上，我们应该尊重他人，不传播不实信息或恶意攻击他人。我们可以分享有意义和正能量的内容，与他人友好互动，营造一个和谐的网络环境。同时，要注意个人隐私保护，不轻易泄露个人信息。通过积极健康的方式利用网络，我们可以获得更多知识和乐趣，丰富自己的生活。
6、介绍网络文明的重要性
7、好的，我将为您修改成原创内容： 学生们将以演讲形式介绍网络文明，并展开一场有趣的互动抢答活动，共设有12道问题。对于所有答对问题的同学，都将获得丰厚的物资奖励。让我们一起探讨和传播网络文明的重要性吧！如果您有其他要求或想了解更多细节，请随时告诉我。
8、非常感谢各位专家为我们带来了如此精彩的讲座，让我们对人工智能在医疗领域的应用有了更深入的了解。在听完专家们的分享后，我深感人工智能技术的发展对医疗行业带来的巨大变革和机遇。医疗人工智能技术的不断创新将极大提高医疗诊断的准确性和效率，为患者提供更好的医疗服务。 接下来，我非常荣幸地邀请今天的嘉宾代表上台致辞，希望他（她）能够分享一下对人工智能在医疗领域应用的看法，并对未来的发展方向提出一些建议。让我们热烈鼓掌，欢迎嘉宾代表！
9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
10、好的，以下是修改后的内容： 辅导员老师对于本次关于“网络文明”主题的班会活动进行了总结，并提出了指导意见。
八、注意事项：1、保证人员全部到达；
2、请保持活动现场秩序井然，避免喧哗声和食物进场。
3、不得有人员早退。
4、请保持阶梯教室的清洁卫生，同学们要注意不要随意丢弃垃圾。感谢配合！
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
活动目标：
1、在参加活动中，我们可以通过亲身体验和感知来学习基本的卫生和游泳安全知识，从而掌握这些重要的技能。通过这样的学习，我们能够更好地保护自己，保持健康。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
课件、在一个阳光明媚的周末，我决定去海边游泳放松一下。我穿上了一套清凉舒适的游泳衣，带上了一只明亮的救生圈，准备好享受海水的清凉。此时，我还准备了一篮新鲜的水果和一瓶冰凉的饮料，准备在海边尽情享用。整个海滩都充满了欢快的气氛，让我对这次海边游泳充满期待。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、学会选择健康的饮食习惯对于我们的健康至关重要。在日常生活中，我们应该学会选择新鲜、多样的食材，避免过多的油腻和糖分。同时，注意食品的卫生和质量，避免食用过期或不洁净的食物。只有通过正确的饮食习惯，我们才能保持健康的身体和心情。
1、一行人在炎热的路上行进着，突然感到口干舌燥，急需解渴。他们决定停下来购买一些水果和饮料来解渴提神。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物中暑的动画，组织幼儿讨论：为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件。
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救方法。播放另外一半动画片，即得救的部分。
四、当你准备在游泳池里享受快乐的游泳时，一定要记得确保自己的安全。在水中游泳是一项健康的运动，但也需要我们了解一些游泳安全知识。比如，在游泳前最好做好热身运动，这样可以避免肌肉拉伤。另外，不要在没有救生员的情况下独自游泳，以免发生意外。在水中游泳时，应该保持冷静，不要惊慌失措，遇到危险时要学会呼救。总之，只有确保游泳安全，我们才能尽情享受游泳带来的乐趣。
1、好的，让我来为您修改这段内容： 在游泳池旁边，教师扮演游泳教练，向孩子们讲述了一次发生在海边的溺水事故。这个故事让孩子们意识到水是一种强大的力量，需要小心对待。接着，教师开始引导孩子们学习正确的游泳姿势和安全知识，营造出一种重视游泳安全的氛围。
2、老师播放了一段游泳视频，向幼儿们展示了准备游泳活动的要点和安全知识，也提醒他们需要注意的事项。希望通过视频的展示，让幼儿们更好地了解游泳活动的准备工作和安全注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
活动目的：
1.在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。
3.在日常生活中，教育学生要积极参与道德行为。帮助他人，展现关怀之心，体谅他人的困难。
活动准备：
1、 培养两位能干的学生当主持人。
2、 观察自己及别人身上的好习惯。
3、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》、快板《好习惯》、《二子剃头》、歌曲、小故事。
活动过程：
师导入：同学们好！习惯是我们长期养成的一种行为方式，它是我们生活中不可或缺的一部分。就像玩一个小游戏一样（两掌相对，十指交叉，注意观察大拇指的位置），我们可以看到习惯的力量是如此自然而又固执。正如一位法国学者所言：“习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。”习惯是潜移默化中形成的，它是我们思想和行为的固定方式，值得我们去珍惜和培养。
男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望每天有新的收获，有更大的进步。
女：新的一天，蕴含着新的希望和可能性。无论过去是令人满意还是令人遗憾，每天的到来都是重新开始的机会。让我们珍惜每一个新的一天，用努力和坚持塑造更好的自己。无论过去如何，都值得期待未来的美好。
男：好的行为习惯是促进良好学习氛围的关键，也是健康人格形成的基础。让我们从养成好习惯开始，开启新的一天吧！
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙：我虽非你的双手双脚，但却最顺从你的命令。
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙： 对失败的人来说，——我是罪人。
甲：培训我，——我会为你赢得整个人生；
乙：放纵我，——我会毁掉你的终身。
齐：我到底是谁？
全班齐：我就是好习惯。
女：好的，以下是修改后的内容： 四（3）班“好习惯伴我行”主题班会正式开始。
甲：好的习惯受益终生，首先，让我们诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。
乙：今天我们班队的主题是“培养好习惯，成就更好的自己”，那么大家都有哪些好习惯呢？
生1：每日早晚刷牙，餐后漱口，是保持口腔卫生的良好习惯。
乙：讲得真好！
生2：每天放学回家后，我总是第一时间开始做作业，养成了这样的好习惯。
甲：讲得真棒！
生4：老师常教导我们要提前准备好课程，因此我会自觉地在每节课前完成准备工作。
甲：说得对极了！
生1：我做完作业就帮家长做家务。
甲：这是爱劳动的好习惯。
生2：我一有空就看课外书。
乙：这是爱读书的好习惯。
生3：每天清晨，我都会去户外进行体育锻炼。
甲：这是爱运动的好习惯。
生4：我一直都很节俭，爸爸妈妈给我的零花钱我都会存起来，然后用来买学习用品。
乙：这是勤俭节约的好习惯。
甲：养成一个好习惯需要一定的时间和努力。一般来说，一个好习惯需要持续21天，也就是至少72次的行动才能稳固地养成。
乙：坚持的时间越久，习惯的力量就越大。
甲：习惯是可以改变的，不良习惯也可以被改正。
乙：只要有毅力，不良习惯就会主动告别你。
甲：每朵花都渴望绽放出自己的美丽。
乙：那我们快快种下一个好习惯吧！请听快板《好习惯》
甲：抱歉，我无法修改他人的原创内容。如果您需要原创内容，请告诉我您需要什么样的内容，我会尽力帮助您创作。
甲：成功离不开好习惯，比如每天早起锻炼、保持良好的作息习惯、坚持学习等。同学们能分享一些关于养成好习惯的故事吗？
故事一：
抱歉，我无法修改您提供的内容，因为这段内容是一个具体的故事，我无法进行修改。如果您需要我帮助您写一个原创内容的故事，请告诉我您想要的故事情节或主题，我将尽力帮助您创作一个原创内容的故事。
故事二：
我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州七号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了
故事三：
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到了什么呢？"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！
甲：养成良好的习惯可以帮助我们取得成功。
（四）交流乐园
乙：1、好习惯都给自己到来了哪些好处呢？交流体会。
2、好习惯的养成对我们的生活和学习都有着积极的影响。我个人是通过持续的努力和自我约束来养成好习惯的。在日常生活中，我会设定具体的目标，制定计划，并严格执行。比如，我会每天设定一些小目标，比如阅读一定数量的书籍，锻炼一定的时间等，然后利用时间表来规划每天的时间，确保完成这些目标。此外，我也会建立奖惩机制，对于完成目标的奖励自己，对于未完成目标的惩罚自己，以此来激励自己坚持下去。通过这样的方式，我逐渐养成了坚持不懈、自律有序的好习惯，使我的生活和学习变得更加高效和有条理。
乙：同学们，学习是我们每个人都非常熟悉的事情，但是养成良好的学习习惯却并非人人都能做到。良好的学习习惯和方法可以让我们轻松高效地学习，有利于身心健康的发展。因此，今天我们班会的主题就是如何养成良好的学习习惯。我们将通过四个方面来探讨。
（五）讨论发言
甲：在课前，我们应该让学生参与讨论、发表自己的观点。
（1）课前预习很重要，首先要仔细阅读课文，学会提出问题来学习。
（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。
下面我们来看看这些同学的表现如何？小明同学画了一个太阳，但是忘记给太阳画眼睛和嘴巴，这是不正确的。小红同学画了一只猫，但是将猫的尾巴画在了猫的头上，这也是错误的。小刚同学画了一朵花，花的花瓣数目和颜色都正确，这是一个很好的表现。让我们一起学习，不断提高绘画技能，创作更多优秀的作品吧！
（1）上课前，老师刚走到教室门口，就听到教室内传来一阵阵嬉闹声，原来是几位同学在玩“猫捉老鼠”的游戏，其他同学则围观并发出欢呼声。
（2）上课铃响了，小明又一次发现自己还在校园里闲逛，经常迟到。
（3）小红坐在课桌前，认真地整理学习用品，还在专心预习课文；而她的同桌桌面整洁干净，正专心玩弄着一只电子手表。
同学们，看到以上同学的表现，你们有没有触动到自己呢？你认为自己在课前学习习惯方面做得如何？请思考一下并谈一谈。如果发现自己存在不足之处，就及时改正吧；如果觉得自己已经做得不错，那就更加努力，不断提高吧。
乙：课堂上，我们应该鼓励学生讨论、发言，促进互动。让学生展示他们的思考和想法，激发他们的学习兴趣。同时，教师可以引导讨论的方向，确保讨论内容与课程内容相关。通过学生之间的交流和思想碰撞，可以更好地促进知识的消化和理解。
（1）好的，我将为您修改成原创内容： 课堂上要专心听讲，保持安静，不要说闲话或乱动，敢于提出问题，积极回答，认真思考；想要发言时，请先举手示意；回答问题时要站起身来，大声回答。
（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）
当场示范写字，观察姿势和要领是否掌握。
（3）请确保作业的字体工整、规范，书写格式正确，纸面清洁，专心完成作业，不要边做边玩。
甲：这些同学的表现各不相同。有些同学认真听讲，积极参与课堂讨论，完成作业也很及时，表现非常优秀；而另一些同学可能比较懒散，课堂上注意力不集中，作业也经常拖延，表现较为一般。总的来说，学习态度和努力程度直接影响了同学们的表现。希望每位同学都能保持积极的学习态度，努力提高自己的学习成绩。
（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
（2）课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。
（3）A同学在课堂上认真写字，笔迹工整，纸面整洁；而B同学却一边写字一边玩耍，橡皮脏兮兮地擦着字迹，纸面上满是乱七八糟的痕迹。
甲：同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？
乙：3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。
（2）按时、独立、认真地完成作业。
甲：这些同学在讨论组中展示出了积极的参与态度，他们不仅及时回复他人的问题，还会分享自己的观点和经验。其中，小明在解答问题时思路清晰，表达准确，让人容易理解。小红则擅长总结归纳，能够简洁明了地将复杂问题概括出来。小亮则具有团队合作意识，善于引导讨论，促进大家的交流和共同进步。整体而言，他们展现了良好的沟通能力和团队合作精神，为讨论组的活跃氛围和高效性贡献了自己的力量。
（1）张同学在公园里散步时，一边看书一边专心致志；李同学在咖啡厅用餐时，边吃边看书；王同学在公交车上看书；刘同学在安静的图书馆里看书；孙同学在户外阳光明媚的地方看书；赵同学蜷缩在沙发上看书；丁同学在电视机前做作业。
（2）小明是一个非常负责任的学生，他总是先认真、独立地完成作业，然后才会去玩耍。小华有时候会让哥哥帮忙把作业做完，因为他觉得自己有时候做不来。休息日的两天，小刚总是玩得不亦乐乎，明天就要上学了，他才急急忙忙地把作业完成。而小玲则从不完成老师布置的课后作业。
甲、当面临考试时，我们应该如何应对？让我们一起讨论一下。
仔细审题，好的，我会认真回答问题，不查阅资料，独立思考。如果有需要的话，我会尽力提供准确的答案。
乙：看来好习惯的确很重要。
甲：同学们，让我们从现在开始，养成良好的学习习惯，遵守校规校纪。让我们共同努力，让好习惯成为我们成长道路上的伴侣。请大家站起来，一起宣读我们的承诺：
我们承诺：
只要有人随意丢弃喝过的饮料瓶，我们都应该积极制止。
只要有人在整洁的街道上随意吐痰，我们就需要制止。
只要有人对校园内的任何事物进行破坏，不论是植物还是建筑，我们都会立即采取行动予以阻止。
只要校园里有不讲文明， 不讲规范的行为。 我们都要阻止！
进入校园时，请保持穿着整洁干净。
在我们向他人做出承诺时，我们应该全力以赴，努力把承诺兑现。
看到别人遇到困难时，我们应该尽力提供帮助。
班主任讲话：同学们，听到你们的承诺，我感到非常高兴。这次班会让我们认识到习惯对我们生活的影响是巨大的。良好的习惯能助我们走向成功，而坏习惯则会阻碍我们的发展。让我们一起努力改掉坏习惯，让好习惯成为我们成长路上的伴侣，这样我们的未来将因好习惯而变得更加美好！
播放音乐《明天会更好》
主持人甲、好的，以下是修改后的原创内容： 乙：四（3）班的主题班会《好习惯伴我快乐成长》到此结束！ 请核对一下是否满意，谢谢。
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