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四年级海底两万里读后感(精选7篇)

发布时间:2024-10-08  (6308字)

四年级海底两万里读后感 篇1

  寒假里,我读了一本名为《海底奇遇记》的书,它是一部法国作家凡尔纳创作的经典之作。这本书被誉为科幻小说的开山之作。故事中有四位重要角色,带领我一同探索海底世界,领略到了那里绚丽多彩的景象。

  阿洛纳斯教授是一位著名的海洋生物学家,受邀前往神秘的海底世界研究一种新发现的海洋生物,这种生物被称为“深海巨兽”,据说是由一位神秘的科学家创造的。教授携带着先进的科研设备和团队成员一起展开了这次探险之旅。 在海底世界的探索过程中,教授发现了许多令人惊奇的海洋生物,包括发光水母、巨型章鱼等。他对海洋世界充满了好奇和热情,不断记录着所见所闻,希望能为人类揭开海底世界的神秘面纱。 教授的助手是一位勇敢而忠诚的年轻研究员,他始终跟随在教授身旁,协助教授完成各项研究任务。而另一位神秘的科学家,被称为“海底探险家”,却总是试图阻止教授的研究计划,企图独自控制海底世界的秘密。 在这段探险之旅中,教授和他的团队将面临重重困难和挑战,他们能否顺利解开“深海巨兽”的秘密,让人类更加了解海洋世界的奥秘呢?让我们拭目以待。

  尼莫船长是鹦鹉螺号的船长,他原本是一位王子。在妻子和女儿遭敌人杀害后,他深感悲痛,决定离开祖国,与伙伴们一起打造了鹦鹉螺号潜水艇,开始了海底生活。尼莫船长聪明、善良、沉着冷静、坚强无畏,且博学多才,但不喜欢多言。他对海底地理了如指掌,心地善良乐于助人。尼莫船长曾帮助一位受伤的采珠人,并赠送给他一袋珍珠。这位善良又聪明的人深受我喜爱。

  我跟着他们一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起去了火山喷发口、西班牙维哥港、红海、地中海、大西洋以及南极和著名的珍珠产地锡兰岛的采珠场等等,看到了企鹅蛋、无双鸟、珍珠贝、不用见阳光就能生长的植物、可怕的大章鱼、长须鲸及大头鲸等等。真是一个神奇的海底世界。

  当他们遇到章鱼时,我特别为他们感到担忧,但他们相互合作,共同努力,最终化解了危机!尼莫船长和尼师傅在面对危险时表现出了冷静和勇敢,让我深感钦佩;当他们被困在南极的冰墙中,需要穿越冰墙,氧气供应不足时,他们虽然呼吸困难,但没有放弃,继续通力合作,努力克服困难,即使每个人都疲惫不堪、气喘吁吁,也没有一个人退缩。经过不懈努力,他们最终成功摆脱了死亡的阴影。我要学习他们坚持不懈的精神,将其运用到日常生活和学习中。

四年级海底两万里读后感 篇2

  寒假中,我读了不少好书,但留给我最深印象的,要数法国作家儒勒.凡尔纳的名著《海底两万里》。

  《海底两万里》是一部于1870年创作的科幻小说。故事讲述了一位法国生物学家在海底进行探险的经历。故事发生在一八六六年,当时有一只被认为是独角鲸的神秘怪物出现在海上,生物学家接受邀请加入追捕队伍。然而,在追捕过程中,他意外落水,却游到了这只怪物的背上。原来,这只怪物并非独角鲸,而是一艘造型奇特的潜水船。这艘潜水船是由船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船体设计精巧,利用海洋能源。尼摩船长邀请生物学家一起展开海底探险之旅。他们从太平洋出发,穿越珊瑚岛、红海、地中海,最终进入大西洋,见识了许多罕见的海洋生物,也经历了土人的围攻、冰山的阻挡、章鱼的袭击等一系列险境。最终,当潜水船抵达挪威海岸时,生物学家选择离开,将所见所闻的海底奇观告诉了世人。

  尼摩船长是《海底两万里》中的主要人物,他是一个神秘而引人注目的角色。尼摩设计并建造了一艘潜水船,利用这艘船在海底进行各种科学研究。他逃避追捕者,独自在海底探索自由,但也因孤独而感到悲伤。在他的孤独旅程中,与阿龙纳斯的相遇让他经历了许多惊险刺激的事件。这部作品集中体现了凡尔纳科幻小说的特点:扣人心弦的情节、变幻莫测的人物命运、丰富的科学知识和栩栩如生的幻想。阅读起来引人入胜,让人欲罢不能。

  科幻小说是我一直都最喜爱的文学体裁,但并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本远见博学的小说,为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程。整部小说动用大量篇幅介绍诸如海流、贝类、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,是名副其实的科学启蒙小说。这本书的精妙之处在于完全自然的知识启迪,使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

  在1870年能写出这样的小说并流传至今是极为珍贵的,它从头至尾贯穿的两个字:幻想。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.直到今天,事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想都是有现实基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道,一块沉没的大西洋洲。在未来世界,一切幻想皆成为了现实.在《海底两万里》中,尼摩船长说:"人类进步的实在是太慢了."幻想是进步的翅膀.100多年前的人的幻想在100多年后成为现实,探索是无止境的啊!

四年级海底两万里读后感 篇3

  这个月,我看了一本非常精彩的科幻小说——《海底两万里》。我一拿到这本书,马上读了起来。津津有味,爱不释手。

  通过这本书,让我认识了儒勒·凡尔纳。法国著名作家,是现代科幻小说的奠基人,又被誉为“科幻小说之父”。“只躺在床上在幻想中旅行。”这是凡尔纳的誓言。自幼热爱海洋,向往远航探险。11岁时,曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人发现接回家并狠揍了一顿。正因这一童年经历,凡尔纳大半生时间都投入到幻想与写作当中。他虽然没有周游过世界,但在作品中,他用丰富的地理知识带领着我身临其境,走遍七洲四海,世界各地。

  书的内容相当精彩:在大洋中有一只神秘的海洋生物,连连发生撞船事故,让政府警觉重视起来,下令造船搜捕这只神秘的“海洋生物”。于是,一艘先进的大船——“林肯号”诞生了。可是神秘“海洋生物”实在是太强大,“林肯号”不是它的对手,被击沉了。后来法国生物学家阿隆纳斯博士一行人,在逃生中到了“神秘海洋生物”上,发现其实是一艘无比先进的潜水艇。为了保守潜艇的秘密,他们别无选择,跟着潜水艇周游各大洋,参观了诺大的海洋王国。这艘潜艇名为“诺第留斯号”,它无所不能,简直堪称完美。

  尼摩船长是我最喜欢的人物,他是一个神秘的海洋冒险家,具有非凡的勇气和智慧。他不拘一格,勇敢地探索未知的海域,建造了一艘神秘的潜艇,利用海洋资源来支持正义事业。尼摩船长乐观坚定,独立自由,对待俘虏宽容仁慈,对待同伴亲切关怀。他的行为充满正义感和同情心,总是尽力帮助他人。在与海洋生物搏斗的过程中,尼摩船长展现出了非凡的勇气和冷静应对危机的能力。他是一个令人钦佩的智慧英雄,他的故事让人无比感动和敬佩。

  《海底两万里》这本书我读了很多遍,每次都能获得新的启发。它教会了我勇敢,让我感受到探索精神的重要性,是一本非常有启发意义的读物。

四年级海底两万里读后感 篇4

  《海底两万里》与《鲁宾逊漂流记》一样,都是探险一类的小说中的经典,也许每一个孩子在自己的心里都会有对于未知地域的好奇与对于探险的喜爱,所以当时这两本书也曾经是我十分心爱的宝书。

  海底深处栖息着形态各异的海洋生物,它们的种类繁多,据统计,海底生物的数量至少是陆地生物的五十到一百倍。已经被发现的海洋生物已经远远超过陆地生物的种类,而在更深远的海域中,还有许多我们尚未了解的神秘生物。

  还有珍珠!《海底两万里》中所描写的尼克船长的“珍珠养殖厂”大约对于每一个女孩子来说都有着十分致命的吸引力,那些被人工驯养着但成色却还要超过天然生成的珍珠。

  以及那些凶猛的海兽——手搏大海鲨,捕杀海底鲸,围剿恶章鱼......虽说十分凶险,但也充满了迷人刺激性。

  我喜欢他们身上的那种冒险精神。想象一下,如果是你,你敢尝试吗?虽然历险充满刺激和快乐,但必须长时间漂泊,几乎不可能再见到亲人和朋友。在历险途中,生命随时面临危险,甚至可能丧生。在茫茫大海中,死后只能成为鱼的食物,没有人会知道你已经离开这个世界,再也不会回来。

  我想,我大概永远也做不到。但是,尽管如此,我仍然渴望像那些勇敢的人一样,抛开一切琐事,摆脱纷扰和烦恼,踏上一场充满乐趣和刺激的冒险之旅。

四年级海底两万里读后感 篇5

  如何在现实中开始一段迷幻的旅行,我想阅读是最好的方法。年少的我,通过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说,从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气,但是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。

  他们的无私奉献精神让我深感钦佩。阿龙纳斯教授的乐观向上精神令人敬佩,康塞尔仆人对主人的忠心耿耿和无私奉献更是令人感动。尼摩船长的勇气和救友无畏的精神更是让人敬佩不已,这些都值得我们学习。作者布局巧妙,将我们带入了一场场惊险的环境中,又让我们领略到了诗情画意的美妙境界。波澜壮阔的场面描绘和细致入微的人物刻画交相辉映,让人欲罢不能。这本书确实是一部值得一读的好书。

  “鹦鹉螺”号艇长尼摩是个神秘莫测的人物,他隐姓埋名,选择居住在海底深处,与外界保持距离,却又似乎与陆地上某些人有着特殊联系。尼摩的身世不明,似乎是一个虚构的人物,甚至他的名字“尼摩”在拉丁文中也意味着虚幻。但即便如此,作者却成功地塑造了一个栩栩如生、令人信服的角色。尼摩船长的创造力、冷静应对困境的态度,都值得我们学习。然而,他与世隔绝的心态却不应被效仿。或许如果尼摩船长与陆地保持联系,一些海底的奥秘也许会有更多答案。我希望能够像尼摩船长一样,学习他的优点,也许将来我也能创造出一些令人惊叹的事物。

  现如今,很少有人像尼摩船长那样保持冷静应对挑战,敢于创新和发明。相反,一些富翁们过着闲适的生活,甚至有些人还通过欺诈手段获取国家财产……他们并没有意识到自己也有能力创造出令人钦佩的事物,为国家和社会做出独特的贡献。我们应该向尼摩船长学习,保持冷静,像阿尤纳斯教授一样勇于探索,像康塞尔一样忠诚,像尼得一样勇敢。这些品质都是我们应该努力发展和学习的。

  《海底两万里》确实是一本经典名著,而在现代,却很少见到这样的经典的名著,那些浮华的东西倒是很多,真是可惜得很!来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。

四年级海底两万里读后感 篇6

  看世界疑难,探索海洋的奥秘,追寻知识的真相,寻觅海底的宝藏。阅读完《海底两万里》,让我深刻感受到海洋的神奇魅力。神秘的海底世界,究竟隐藏着怎样的奇妙景观?辽阔无垠的蔚蓝大海,又藏着多少未知的谜团?

  故事的主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家,因参加追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而登上林肯号高速战舰,久而未能果,直到不慎落水,才发现那怪物并不是什么所谓的独角鲸,而是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇,惊奇之余,又充满了诧异,并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船长进行了长达两万里的海底探险,在探险的途中见到了许多奇闻异景,增长了见闻,丰富了经验。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超写作能力,竟能将一度乏味的科幻小说叙述得如此生动,情节惊险刺激,妙趣横生,让人欲罢不能。

  海底世界是一个神秘而美丽的地方,充满了浪漫的色彩。在那里,黑暗的深海变成了一个宁静而神奇的海底乐园。各种生物相互依存,五颜六色的珊瑚和海底植物在水中摇曳生姿,海底动物们欢快地游动着,构成了一幅奇妙的画面。我对海底世界充满向往,希望有朝一日能够亲自探索那里的奥秘,感受那份神秘和美好。

  读《海底两万里》,最惊叹的还是作者的幻想,凡尔纳是19世纪时着名的科幻小说家,在他的那个年代,潜水艇这个名词,可以说还是从未出现,大约小说发表后25年,人类才制造出存在真正意义的潜水艇。记得大科学家爱因斯坦说过,知识源于想象,没有想象力的人不能获得真正的知识。可以说,凡尔纳的幻想是不可思议的,他是个多么了不起的人物啊!

  这个故事情节扣人心弦,展现了一个神秘壮丽的海底世界,让人无不向往。作者巧妙运用想象力,描述了一个充满未知和危险的海洋环境,引领读者穿越到一个充满惊险刺激的探险之旅中。这个海底世界蕴藏着丰富的奥秘,让人不断探寻、不断探求,展现了作者深厚的学识和细腻的描写技巧,带领读者探索未知的海洋奇迹。

四年级海底两万里读后感 篇7

  假期里,我最喜欢读的书是法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》。这是一部科幻冒险小说,读这本书不仅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见许多的海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等,还让我学到了很多的科学知识和地理地质知识。

  书里面讲了在1866年在美国的某片海域出现了一只海怪,于是,美国政府派了战舰“林肯”号、捕鲸大王尼德·兰、生物学家阿龙纳斯、阿龙纳斯的仆人康塞尔以及“林肯”号的所有船员一起去捉海怪。但是,他们在海面上一直行驶着,连海怪的影子都没有看到。就在一天早上他们准备打道回府的时候,尼德·兰发现了那只海怪!于是机械师丢下机器,伙夫丢下锅炉,厨师丢下汤勺,大家全部都聚集到甲板上去观看。随后,舰长下令全速追击,必须追上海怪!可最后,他们被海怪掀起的两股巨浪打翻了,“林肯”号随着海浪漂到了别的地方(本资料来自)。阿龙纳斯、尼德·兰、康塞尔落到了潜艇“鹦鹉螺”号的甲板上。被六个蒙面大汉拖进了舱里。在“鹦鹉螺”号上,他们认识了艇长尼摩,参观了“鹦鹉螺”号和奇妙的海底世界,还参加了海底葬礼,与章鱼、鲨鱼、土著人展开了搏斗、在此期间,尼德·兰一直在筹划怎样逃跑。更疯狂的是,尼摩艇长竟然还驾驶潜艇撞向一艘战舰!最后,尼德·兰一行人成功逃出了鹦鹉螺号,回到了陆地上。

  在这本书里,我读到了康塞尔对主人的忠诚、沉稳、执着和随从,读到了尼德·兰对自由的向往,还读到了尼摩艇长的卓越才华、机智勇敢,以及阿龙纳斯对探索的勇气和渊博的知识。我很钦佩尼摩艇长,但是在他身上有一些值得我学习的优点,也有我应该摒弃的缺点。优点是他博学多才,智慧出众,能够在危急时刻做出明智而机智的决策,并且打造了“鹦鹉螺”号,能够和船员们同甘共苦,以身作则,勇敢果断。缺点是他心中充满了仇恨,有些冷酷和固执,但在故事中也展现了他善良、富有同情心的一面,因此我非常尊敬他。

  这是一本扣人心弦的科幻小说,绝对让你欲罢不能,快来体验一番吧!

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