一、活动背景：
在新学期伊始，让我们共同加强学习意识，迅速进入学习状态。让我们认识到学习专业知识的重要性，为未来的发展打下坚实的基础。一起努力，共同进步！
二、活动目的与宗旨：
活动目的与宗旨：为了激发同学们参与比赛的热情，展示自己的专业知识，通过竞赛的方式相互学习，发现自身的不足并努力提升，从而全面提高同学们的学习积极性，培养他们的专业能力。
三、活动意义：
通过本次知识竞赛的举办，可以激发同学们对专业知识的兴趣，促使他们更加关注学科内容。这项活动的开展不仅可以丰富同学们的大学生活，还可以提升他们的学科知识水平，培养他们的学习兴趣，为他们的终身学习打下良好基础。
四、活动时间：
第8周周一上午3、4节课
五、活动主办：
电子系11应用电子2班
六、活动地点：
教学楼4楼多媒体教室
七、活动过程与内容：
（一）活动总设计：
1.主持人及相关工作人员维持现场；
2.知识竞赛的试题范围涵盖了模拟电路、数字电路、单片机等相关专业知识；
3.本次比赛是关于主题班会的有奖竞赛，每轮比赛前主持人将宣布比赛规则。请您修改以下内容。
（二）活动过程与内容规划：
课前音乐（贝壳风铃。）
开始：
好的，以下是修改后的内容： 各位来宾，大家好！欢迎参加今天的活动。我是今天的主持人，很高兴能够和大家一起分享这个美妙的时刻。在接下来的活动中，我们将会展开一场精彩的抢答环节，让我们的大脑飞速运转，挑战自己的知识极限！现在，让我们热烈欢迎今天的参与者们，一起加入到紧张刺激的抢答过程中吧！让我们一起尽情享受这个充满乐趣的时刻吧！
1.第一环节：
共40题。全班按已分好的5组，每组8人，从第一组开始，每组8题，每组成员抢答，按得分从高到低顺序每组选出前三名，本环节选出15名选手参与第二环节，另外本环节选出表现积极者2名，给予积极参与奖。 2.第二环节：（分为必答题、抢答题）
必答题：比赛共包括45道问题。在第一轮选拔中，共有15名选手脱颖而出。每位选手在比赛过程中需要依次回答3个问题，每次轮到的选手回答1个问题，答对可以获得20分；答错不得分也不扣分。
抢答题：好的，让我来为您创作原创内容。现在开始共10题，每组5题。15名选手抽取卡片（卡片共有7种），请等待下文。
1、8个2），相同者为一组，为1的7人作为第一组，为2的8人作为第二组，两组分别抢答；答对一题加20分，答错不扣分，答错时开始继续抢答。
第二阶段结束后，根据每位参赛者的得分情况，按照得分高低顺序选出前6名晋级第三阶段。在第三阶段中，参赛者将面临必答题、抢答题和风险题等挑战，所有参赛者的得分将被清零。
必答题：这里有18个问题，每个人需要回答3个问题，轮流回答3次，每次每人回答一个问题。回答正确可以得到20分，回答错误不扣分也不得分。 请开始你的表现！
抢答题：请将下面这段内容修改成原创内容，
风险题:每位参赛者有一次选择题目的机会，可以选择不回答，也可以选择回答10分、20分、30分的题目。根据回答情况，将相应题目的分值加减到总分中。希望大家能够认真作答，取得好成绩！请开始你的表现。
第三轮比赛结束后，主持人宣布得分最高的三位选手分别获得了“11应”的荣誉。
电（2）班专业知识竞赛一等奖、二等奖、三等奖，其余三名荣获11应电（2）班专业知识竞赛优胜奖。
比赛环节已经圆满结束，接下来是颁奖环节。让我们一起为获奖选手们热烈鼓掌！感谢他们的精彩表现和付出。接下来，我们将为他们颁发相应的奖品。让我们共同期待这一时刻的到来。让我们一起为他们欢呼！
班主任及听众老师总结班会结束（我相信。）
班会主题：
学风建设及安全教育
时间：
xx年5月24日12:10-13:00
地点：
主题:学风建设与安全教育
参加人员:
水利工程12级的施工、监理和造价7个班的全体学生，以及我们的辅导员王晓岚老师，共同组成了一个团结友爱的团队。
策划人员:
曲道越、刘硕
一﹑班会目的
求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成"勤奋学习，奋发成才"的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会；安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。
二、班会主题
学风建设与安全教育
三、班会流程
1：12点10分班会准时开始
2：主持人引出班会主题
1）学风建设
2）安全教育
3：主持人组织讨论
1）我对未来有一个清晰的职业规划，我计划在大学毕业后从事市场营销领域工作。我希望能够在一家知名公司或者创业公司担任市场营销经理的职位，通过市场调研、策划推广活动、制定营销方案等工作，将产品推广给更多的消费者，提升品牌知名度和销售额。我相信自己的专业知识和实践经验能够帮助我在市场营销领域取得成功，实现个人职业目标。
2）当前社会就业形势严峻，竞争激烈，为了能够在就业市场上脱颖而出，我们需要做好充分的准备。首先要保持良好的学习状态，努力提升自己的专业知识和技能。只有通过不断学习，才能适应社会的发展需求，增加自己在就业市场上的竞争力。
3）学习是为了什么?你打算怎样学习？
4：辅导员结合PPT向同学们进行了学风建设教育和安全教育。同时，针对班级近期出现的问题进行了总结，并提出了整改措施。接下来，我们需要认真思考并行动，共同营造良好的学习氛围和安全环境。
5：当我谈论学习方法时，我喜欢将自己描述为一个勤奋好学的学生。在学习的过程中，我习惯先制定一个详细的学习计划，合理安排每天的学习时间，确保每个科目都能得到充分的复习和掌握。此外，我注重课堂笔记的整理和归纳，通过不断地总结和归纳知识点，加深对知识的理解和记忆。在遇到难题或不懂的地方时，我会主动向老师请教或与同学讨论，及时解决问题，确保学习进度不受影响。总的来说，我的学习方法是有计划、有条理、注重合作与交流，帮助我取得了优异的学习成绩。
6：辅导员总结本次班会
7：主持人宣布班会结束
四、班会提前准备
ppt、演讲稿以及黑板报
五、班会注意事项
1、班会按时进行
2、各班班长维持会场纪律
3、记录较完整的班会过程
4、教室与黑板布置合理
5、保持教室清洁和活动现场气氛
六、备注
系别：水利系
班级：12级施工、监理、造价班
主题：常规、纪律、安全教育
时间：地点班主任：班级人数：24人
实到人数：24 人
教学目标：
1.校园安全隐患和纪律的重要性不言而喻。只有确保校园安全，学生们才能在一个和谐、安全的环境中学习和成长。纪律是维护校园秩序的重要保障，只有遵守纪律，才能确保校园的安全和稳定。学生们应该时刻注意校园安全问题，不随意破坏校园设施，不参与校园暴力行为，严格遵守校规校纪。只有做到这些，我们才能共同营造一个安全和谐的校园环境，让每位同学都能安心学习。
2.学生应当了解学校的规章制度，严格遵守学校的纪律要求，增强安全意识，培养“自律、爱校、关注安全”的品质。教学重点：了解学生守则、学校纪律和安全知识，培养学生“自律、爱校、关注安全”的意识。
教学过程： 教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动和课间活动是学校生活中常见的形式，但在进行这些活动时，我们也需要注意安全隐患。比如，在集体活动中，学生们可能会出现人群拥挤导致摔倒的情况，或者在进行体育活动时因为操作不当而受伤。而在课间活动中，学生们可能会在操场上奔跑时相互碰撞，或者在楼梯间跑动时摔倒受伤。因此，在参与这些活动时，我们需要注意人身安全，避免发生意外事故。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等，可能会面临一些安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。 教师：最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已 经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何， 但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。为了保护我们 自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意 一下几点：
第一，在课间活动和放学时，同学们在上下楼梯时务必要注意安全。上楼梯时要一个脚一个脚稳步向上，手握扶手，保持平衡；下楼梯时也要一个脚一个脚有序向下，尽量不要跳跃或奔跑，避免摔倒或碰撞。在拥挤的楼梯口要耐心等待，不要推搡或拥挤，保持秩序和安全。希望同学们都能够注意这些细节，让上下楼梯的过程更加安全、有序。
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时请保持双手不要放在口袋里，并且靠右行走。在集体活动中，请听从指挥，遵守时间、纪律和秩序。
语言文明。
第二，放学回家路上的交通安全应注意
1、行人在过马路时应该靠右走，并且要选择斑马线过马路。在过马路之前，一定要仔细观察来往车辆，确保安全再行动。切记不要闯红灯，要始终遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩 序，不要推挤。
3、乘坐车辆时，请站稳扶稳，不要将身体的任何部分伸出窗外。在车辆拥挤的情况下，务必要注意看管好自己的物品，以防止小偷行窃。
4、请不要在车内食用带有竹签的食物，以免在紧急刹车时导致危险发生。
第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：
1、在校门及周边摊点就餐存在一定风险，请谨慎考虑。这些摊点大多没有卫生许可证，从业人员也没有健康证，无法确定是否患有传染性疾病，而食物的品质也无法保证，新鲜程度和是否变质都无法得知。因此，建议最好回家就餐，以确保食品安全和健康。
2、不买不吃过期、三无食品。
第四、其他校园安全应注意：
1、当老师批评我时，我会虚心接受，认真反思自己的不足之处。如果觉得老师有误解，我会耐心沟通，尝试解释清楚。绝不做出偏激或过激的行为，而是以平和的心态，尊重老师的意见，共同寻求解决问题的方法。
2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。 青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时， 一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良 的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室 一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之 机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了 校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃 片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
4、在生活学习中，我们要时刻注意自己的身体状况，一旦感到不适应该及时告知班主任或任课老师，并与家长取得联系。安全问题与我们的生活学习息息相关，为了自身安全着想，我们更要做好班级的常规管理和纪律管理。下面请几位班委总结上学期在常规管理和纪律管理方面取得的成绩和存在的问题，并反映新学期初在这两方面出现的突出问题。(班委发言)上学期在常规管理和纪律管理方面取得了一些进展，但也存在一些问题需要解决。因此，我们必须继续加强这方面的工作。
1、应该继续抓纪律，严查此类情况，各班委要加强监督，记下 名字，有针对性处罚违纪的同学。
2、卫生方面，还要继续做的更好，尤其是班级卫生，这是我们 共同学习的地方，要积极创造卫生洁净的学习环境。
3、我会认真检查学生的仪表，尤其是校服裤子的穿着情况，确保符合学校的要求。
4、学习委员、科代表要密切关注同学们的作业情况，发现未完成作业的同学应立即停课整改，督促他们认真学习，为即将到来的月考做好准备。
5、各位同学，作为班委的你们需要承担起相应的责任，认真组织好两操、卫生、黑板报等方面的评比工作，努力做到最好。一个优秀的班级对于我们的学习至关重要，而要建立一个好的班级，不仅仅是依靠老师或者几个班委的努力，更需要每一位同学的积极参与和配合。大家要遵守班级规章制度，关注自身安全，共同努力才能确保我们在学校学习和成长的过程中更加愉快和健康。让我们团结一致，共同营造一个和谐美好的学习环境！
一、 教学目的
1、近期发生了多起交通事故，引起了社会各界的关注。为了提高大家对交通安全的重视，我们可以通过多种形式进行宣传教育，比如举办交通安全知识讲座、制作交通安全宣传海报、演出交通安全小品等。希望大家都能牢记交通规则，文明出行，共同营造一个安全的交通环境。让我们一起努力，为交通安全贡献自己的力量。
2、通过本次班会活动，让同学们认识一些基本的交通规则和交通标志，帮助他们养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
二、重点内容
1、加强学习交通法规知识，做到遵守交通法规，确保交通安全。
2、组织不同形式的安全教育活动，提升大家遵守交通规则的意识。
三、教学方法
讨论法 案例法 情景剧表演
四、课前准备
1、好的，让我们一起收集有关交通事故的新闻，然后组织同学们排演小品。希望能够引起大家对交通安全的重视。一起努力，让交通更安全！
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规则。了解一些常见的标志。
4、生命安全第一，珍爱生命。
五、教学过程
同学们在家庭中享受着幸福温馨的生活，父母和家人时刻关心爱护着他们，似乎一切安全无忧。然而，家庭生活中隐藏着许多潜在的危险，需要引起高度重视和小心防范，以免发生意外事故。
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
进入新世纪以来，中国每年死亡人数连续超过10万，相当于一个小城镇的人口数量。如果以每位逝者有3名直系亲属计算，每年会有30万个家庭陷入家破人亡的悲剧中，经济损失高达33亿。10万条生命消失在车轮下，这样惨痛的人间悲剧应当成为我们深思和警醒的重要信号。
2、大家听了这则新闻有什么想法呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
a：生命在你手中，交通安全不容忽视。
近年来，我国道路交通安全状况越发严峻：交通事故数量不断攀升，造成的伤亡和损失十分惨重。从1986年的29万起增长到2019年的77万起，年均增长率高达6.3%。而死亡人数也从1986年的5万人上升到2019年的10.9万人，年均增长率达到5%。
2019年，去年我国道路交通事故情况出现恶化，死亡人数从83853人增加到105930人，事故起数从616971起上升至754919起，受伤人数也从418721人增加到546485人，经济损失从26.69亿增加到30.88亿。万车死亡率略微下降至15.46，但10万人口死亡率则从7.27上升至8.51。
b：好的，让我们一起学习交通规则，并且要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通信号灯是用来控制交通流向的一种设备，通常包括红、黄、绿三种颜色。红灯表示停车，黄灯表示警告，绿灯表示可以通行。红绿灯主要起到指挥交通、保障道路交通安全的作用。
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、以下是常见的交通标志，让大家说出交通标志的名称及其含义。 1. 禁止停车：这个标志是一个红圈加上一个横线，表示这里禁止停车，驾驶员不能在这个地方停车。 2. 限速：这个标志是一个数字加上一个单位，表示该路段的限速值，驾驶员需按照标志上的速度限制行驶。 3. 注意行人：这个标志是一个行人的图案，表示这里有可能有行人横穿马路，驾驶员需要特别留意行人的安全。 4. 注意儿童：这个标志是一个小孩的图案，提示驾驶员有可能有儿童在周围活动，需要特别小心。 5. 右转弯：这个标志是一个向右的箭头，表示只能向右转弯，驾驶员需要在路口处按照箭头指示行驶。
(三)看小品，议一议：
1、一名小学生放学回家时，因为看到路边的猫咪，情不自禁地冲过马路，结果被一辆飞驰而来的汽车撞倒。
2、议一议：
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
主持人：7点32分，林正旭正在开车和他的爱妻亲热，不慎驾驶客车冲向前方，等他清醒过来时，已经太迟了。突然间传来一声巨响，客车和货车相撞，两车失控后翻入316省道北侧的水坑，血染水面，有人当场死亡，幸存者哭天抢地，现场一片悲惨景象。这只是成千上万起特大交通事故中的一个例子，被列为2019年的十大交通事故之一，展示了交通事故的严重性。
(四)小结：
1、参与这次活动，我学到了如何表达自己的观点和看法，如何与他人合作完成任务。在和小冰的对话中，我可以清楚地表达自己的想法，也可以倾听小冰的建议。通过这次活动，我不仅增加了知识，还提高了沟通能力和团队合作能力。希望未来能继续参与这样有意义的活动，不断学习进步。
根据部门的数据统计显示：在过去的33年间，中国的公路运输行业取得了巨大的发展。1986年，全国的公路客运量为54.4亿人次，货运量为62亿吨；而到了2019年，这一数字分别增长到了惊人的146.6亿人次和110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和1.8倍。 与此同时，1986年全国的汽车保有量为362万辆；而到了2019年，这一数字激增到了2141万辆，是1986年的5.9倍。而公路通车里程方面，1986年全国的公路总里程为78万公里；而到了2019年，这一数字增长到了惊人的175.8万公里，是1986年的2.3倍。 这些数据充分展示了中国公路运输行业在过去几十年里取得的巨大进步和发展，为国家经济的增长和社会的发展做出了重要贡献。
近年来，随着我国经济的快速发展，人口流动、物资流通、车辆增加，道路交通事故频发已成为一个不容忽视的问题。事故数量不断攀升，造成的伤亡惨重，给社会带来了巨大损失。据统计，从1986年的29万起上升到2019年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数也从1986年的5万人增加到2019年的10.9万人，年均增长5%。2019年全国共有56.2万人因交通事故受伤，直接经济损失达到33.2亿元，比2018年分别上升了2.9%和7.7%。2019年至2020年间，平均每年发生约40起死亡人数超过10人的特大交通事故。在去年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生了群死群伤特大交通事故，尤其是陕西连续发生了两起造成20多人死亡的特大惨剧。这些事故不仅给家庭带来了巨大的痛苦，也让社会付出了沉重的代价。希望大家都能提高交通安全意识，共同努力减少交通事故的发生，让每一条道路都变得更加安全。
2、同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。希望通过这次班会活动，让大家意识到珍惜生命的重要性，养成遵守交通规则的好习惯。希望大家珍惜每一天，做一个懂得珍惜生命的人。
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