一、指导思想
我们将坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，深化教学管理，明确工作目标，不断提升管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式；我们将把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加强教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，提升教师的质量意识、服务意识，建立完善教师业绩考核方案。
我们将加大力度提升师资队伍建设，深化课程设置、课堂教学方法、实训模式以及教学管理制度的改革。我们高度重视各专业的教学活动，充分发挥职业高中各教研组、中等专业学校各专业组的作用，努力让学校的教学工作不断向更高水平迈进。
二、重点工作
1、为了更好地加强我校教学管理工作，确保教育教学有序进行，我们将进一步落实《教学常规管理方案》，建立起完善的管理体系，以规范教学秩序，激发教师工作热情。
根据《xx市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，我们将深入贯彻落实，加强过程管理，推行随堂听课制度，强化教学环节的过程管理，努力提升教学质量。我们将全力以赴，确保教学工作更加高效。
2、注重师资队伍的培养。
我们将采取集中培训和分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。在职高部开展试点项目，逐步探索以电子教案为核心的集体备课工作。通过教师间的交流，将老教师的丰富教学经验和年轻教师的操作技能有机结合起来，取长补短，共同进步。
3、抓紧高三年级20xx年高考备考工作，确保本科上线人数超过10人，组织开展四次复习备考会议（其中包括高三阶段两次，高一和高二阶段各一次）。
4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《xx市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。
5、我们将以就业为导向，以实践教学为中心，根据国家职业资格标准和行业、企业用人标准制定专业技能培训及检测标准。我们会建立和完善实训考核制度，确保中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作。同时，我们将组织各种竞赛活动，认真实施中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提升学生职业技能水平。
6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。
7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。
8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。
三、实施办法
1、提高思想认识，规范教学行为。
（1）进一步加强学习，增强责任意识。
增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。
（2）加强督导力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”（即备课、上课、批改作业、辅导和检测），进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学、项目式教学、合作性教学、反思式教学等方面取得成效，形成教学特色。
2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。
（1）根据职高新的高考改革方案，我们需要加大政策宣传力度，积极营造改革氛围，让广大师生重新认识语文、数学、外语和计算机四科的重要性，以及专业课程的“门槛”效应。让大家认识到这些科目对于学生未来职业发展的关键作用，引导他们重视学习，努力提升自己的综合素质和能力。
（2）指导和监督职业高中教师加强学习，共同研究探索职业高中对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。密切关注高考动态，掌握相关信息。
为确保质量目标的达成，我们将制定明确的目标，并将其分解为具体的任务，明确每个人的责任。我们将采取分层次培养学生的方式，致力于培养尖子生，帮助他们冲击本科。今年我们将努力让高考升学工作取得更好的成绩，让学生们在升学道路上迈出更稳健的步伐。
（3）狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型（复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课）特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键。
（4）我们要重视高三年级学生的思想政治工作，加强对他们心理健康的关注和引导，特别是帮助他们调适好应对应试压力的心态。
3、我们决定实施月考制度，对高三学生进行半月考。我们将坚持每月进行考试、分析和总结的流程，及时检测学生的学习情况，发现问题并及时进行整改。这样能够帮助学生及时发现问题，提高学习效果。
4、进一步加强学生对教师的课堂教学评价工作，积极倾听学生的意见和建议，深入了解学生的需求。同时，积极推动学校师德师风建设，营造和谐的教育教学环境。
5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。
为了加强对青年教师课堂教学的管理，我们要求他们在上课前认真备课，确保教学内容准备充分。同时，我们会组织汇报课和抽查课等形式，帮助青年教师提升教学水平，增强他们的教学能力。这样可以有效培养和锻炼青年教师，使他们在教学工作中不断成长和进步。
青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。
青年教师每学期听课不少于8节，其他教师不少于5节。
6、立足课堂改革，形成自我特色。
加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。
职高教育倡导教师们开展集体备课，教研组长要在集体备课中发挥引领、指导和监督的作用。集体备课活动应结合学校实际，注重实际效果。同时，应加强对中专课堂教学的研究，探索有效的教学方法，确保学生能够积极参与、有效学习。
中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础。
7、加强中专毕业班学生的实习指导，帮助他们选择合适的实习单位，并开展实习基地的联谊活动，以确保实习质量。
8、我们将把重心放在办好中专新设置的汽修、旅游、服装和印刷四个专业上。除了积极主动地聘请懂专业、精通技能的专业教师外，我们还有针对性地培养那些能吃苦耐劳的青年教师，他们将成为未来这些专业的中坚力量。
9、认真做好技能检测与考证工作，进一步完善技能达标和考证实施方案。积极开展各类教学竞赛，加强第二课堂和校园艺术团活动，不断提升中专教育的教学质量。同时，深入研究各学科课程标准，组织实施，确保中专教育的全面发展。
10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。
教师在备考过程中，除了需要物质奖励外，也需要精神上的鼓励和支持。精神上的鼓励可以让教师感受到成功的喜悦，增强他们的自信心和动力。同时，精神上的鼓励也能让教师感受到自己在教学领域中的地位和影响力，激发他们进一步提升教学水平的热情和愿望。
加强教师的物质奖励，让他们真正受益，从而提高他们备考的战斗力。同时加强对教研组、专业组的考核，推动学科和专业的发展；对同一年级不同学科进行评估，促进班级之间的有效比较；借鉴高考奖励和中职奖励的分配方式，进一步完善教学管理，激发全校师生的竞争意识。
完善教学考核与评价制度，把《xx市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。
11、我们将进一步优化奖学金管理制度，通过多渠道、多模式为优秀学生和特困学生提供奖学金资助，包括补贴生活费和免除学费等形式。
12、认真做好课务管理和考务管理。
（1）合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。
（2）及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。
（3）严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。
（4）认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。
13、增强服务意识与创新意识。
（1）认真完成校领导交办的工作，协助各部门做好其它工作。
（2）主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教学联系与沟通。
（3）加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。
（4）及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。
（5）配合教科室组织教师总结教育教学经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。
（6）主动和上级教学管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。
四、具体工作安排
九月份
1、开学准备工作
编印课程表、好的，我将为您修改成原创内容： 学校将开设实训课程，学生可以在实训课中学习实用技能，提高实践能力。校历上将标注本学期的重要日期，如开学日期、假期安排等，方便师生合理安排时间。作息时间表将规定每天的起床时间、就餐时间、上课时间、放学时间等，帮助学生养成良好的作息习惯。高一、高二、高三年级的周六课表将安排各班级在周六的课程安排，确保学习计划不受影响。教学用具的筹备工作将确保学生在上课时有充足的学习资源和器材。高一、高二春季免费生统计表将用于记录春季免费生的相关信息，做好相关统计工作。
2、学生报到注册。
3、清点和分发春季教材、教学用具。
4、做好高考报名工作、独生女优录统计上报工作、少数民族优录统计上报工作等。
5、制订各种计划。
（1）教学工作计划。
（2）教研组、专业组计划。
（3）制定专业课技能考证、普通话过级、技能达标实施方案。
6、召开教研组长、专业组长会议，学习并讨论教研组或专业组的工作计划，组织上学期末考试成绩分析会，共同商讨各学科本学期的教学进展情况；同时讨论中专技能考证、技能达标计划的实施，专业技能实训计划的具体安排，学科教学计划的优化，第二课堂活动安排，校园艺术团活动计划，以及各专业的实习安排等事宜。
7、汽修实习实训活动安排。
8、组织高三师生复习备考会，细化目标，强化责任。
9、开学典礼，筹备各种奖项。
10、组织第一次教学检查（重点是各种计划）
十月份
1、组织高职3月考。
2、分期分批召开职高各年级学生座谈会。
3、检查各种计划落实情况。
4、落实汽修专业、幼师专业、旅游专业、服装专业见习、实习工作。
5、二年级春季篮球赛。
6、幼师专业教学实践周活动开展。
十一月份
1、组织中专技能达标及技能考证工作。
2、教学常规执行情况抽查。
3、高三质量检测考试及职高高三全省联考。
4、五一假期前组织期中考试。
5、教育教学常规第二次大检查。
6、组织xx级幼师学生实习活动。
7、做好春季学期学生评教及统计工作。
十二月份
1、做好高三学生考前心理调适工作，高度重视高考考点布置工作，组织高考。
2、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。
3、高中一二年级月考。
4、高考成绩分析。
5、配合教科室做好学期教学奖统计工作。
6、学期工作总结。
一月份
1、组织期末考试以及成绩统计与分析。
2、第三次教学大检查，教务处将三次检查结果汇总。
3、组织教师教学业绩考核与评价工作。
4、学期档案整理（办公室档案、教师档案）。
5、各类考核结果上报。
6、布置暑假作业，安排暑假生活。
7、高三学生填报高考录取志愿。
8、召开教研组、专业组会议，秋季教材征订，商讨新学期工作。
9、新生报名工作开始。
一、总体思路
加强学校共青团的组织建设，提升团员的政治素质，将团的工作与德育处的德育工作有机结合起来，发挥团员先进模范的带头作用。同时加强服务意识，推动共青团工作迈向新的高度。紧密围绕校园教学工作中心开展各项工作，为学校的发展贡献力量。
二、主要工作
1、加强团的组织建设
坚持正确方向，响应校园加强学生道德品质和心理素质教育的要求，切实加强对广大团员青年进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等，使他们逐步成为具有正确世界观、人生观和价值观，具有创新精神和良好心理素质的好学生。
本学期将继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，务求落实到学生的日常行为中，狠抓校园环境卫生，开展“国旗下讲话”教育活动，利用广播站切实加强学生的心理健康教育。
2、加强团组织的学习潜力和服务潜力
潜力开发是团队建设中至关重要的一环。我们需要按照学习型组织和服务型组织的要求，不断提升学习潜力和服务潜力。
学习是共青团的重要任务，为了增强学生的学习潜力，我们将充分利用学生党校，加大力度进行党的知识教育，开展深入系统的学习活动。本学年，高二和高三年级将按照年度党课安排进行党课学习，完善推荐选拔、考勤登记、检查考核等制度，学员学习期满后将认真填写结业材料，并存入学生档案。高一年级各团支部将自主开设团课教育，校团委将做好指导和检查工作，以促进学生的全面发展。
增强服务潜力：本学年做好校内校外公益劳动。(值周、花园义工等)，协助校园维护好校园环境。
3、切实加强团建工作，努力促进校园教育
团委高度重视校园团组织的建设工作，认为这是一项义不容辞的任务。新的学年即将到来，团委将进一步明确团建工作的目标，致力于服务于青年学生的成长，有针对性地组织各项活动。我们将依托各班团支部的基础，以“争当优秀团员、团干”为目标，用心配合校园教育开展工作。
(1)教育团干勤奋学习，在学习中起模范带头作用。
(2)帮忙团员学生明确学习目的，端正学习态度。
(3)为了配合教学，我们学校开展了多种活动。比如，组织主题团日和主题班会，举办征文活动和百科知识竞赛。此外，各班还定期召开学习方法交流会，让同学们分享学习心得和方法。我们还开设了泰语角活动，让学生们在课余时间学习和练习泰语。这些活动丰富多彩，有助于激发同学们学习的兴趣和动力。
(4)我们应该定期与老师进行沟通，了解教学和学习情况，积极配合老师改进教学方法，提升教学质量。团干部应该充当老师的助手，及时向老师反馈教学和学习情况，共同努力提高教学水平。
4、以素质教育为基点，开展富有特色的校园文化活动和社会实践活动。
(1)继续办好高中课余团校。具体做到：搞好团校课程安排;力求实效加强思想道德教育。
(2)以“国庆”、“一二·一”、“元旦”等重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。
(3)加强学生会、广播站等组织的建设，举办丰富多彩、有益于青少年学生身心健康的活动，丰富学生课外生活，提供更多实践机会，培养学生的实干精神和创造潜力。
5、学生会工作是学生独立民主开展活动的重要平台，我们学校团委将在新的学年里，紧密结合校园文化活动、宣传工作和德育工作，有效协调各项工作。团委将在党委政府的领导下，建立在上一学年团工作基础上，进一步完善团员教育方式和方法，通过丰富多彩的团内活动，全面提升团员的素质水平。
页面执行时间0.010828秒