上学期，在上级主管部门的支持和关怀下，我校全体师生通力合作，取得了显著的教学成就。去年高考，共有103名学生考入省内大专院校，30名考入本科院校，3名考入重点院校；初三升中考中，我校的总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及各科目优秀率均名列全市64所参考学校首位；高一市统考总分平均分位居市同类学校之首；高二省会考、初一、初二镇级统考成绩也喜人。新学期，我们将继续以德育为先，以教学为中心的指导思想，制定以下计划：
一、工作目标
1、我们要加强教学管理制度的执行，提升教学工作管理水平。
2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。
3、初一、初二各科的统一考试要求，统招班的合格率必须达到100%，英语和数学的优秀率必须超过全镇所有参加考试的班级中最高水平的16%（语文为10%）。非统招班的优秀率和合格率要达到全镇各初中重点班的最低标准。 初三阶段的考试要求是，统招班的合格率和优秀率必须达到全镇所有参加考试的班级中的第一名水平。
4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，力争达到前三名，同时要充分考虑学生的个体差异，做好科学合理的分流引导工作。
5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前五名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。
6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前五名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。
7、高一、高二会考科目合格率、优秀率应当超过全市平均水平。
8、高中生要想考上本省的一本线，就需要达到上级教育部门规定的保底目标人数。
二、工作措施
1、各级组、科组应根据学校教学的整体目标规划和要求，结合各学科的特点和实际情况，制定相应的教学目标。各学科任课教师则根据学校整体目标、学科教学目标以及班级学生的具体情况和教师个人特长，确定个人的教学目标。通过集体、整体到个体的层层落实，最终实现学校整体目标的目的。
2、为了确保备考工作的有效进行，高考备考领导小组需要加强班风、学风和教风的引导，同时密切关注辅导对象的学习过程和成效。各科任应尽早确定培优和辅差对象，并制定相应的培优和辅差计划。除了着重提高单科优秀率和合格率外，还要加强对临界优生和临界合格生的个别辅导，以提升总分优秀率和总分合格率。
3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展集体活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。
4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。
5、确立教学工作检查制度，每学期进行两次教学检查，由教导处和科组共同组织实施。检查内容包括教师完成教学任务情况、课堂教学质量、备课、辅导和作业批改情况、教研工作、科组建设以及功能场室管理等方面。
6、为了提高教学管理水平，各科组在确保备课质量的前提下，应加强对作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。本学期计划在每个班级举办一次作业展览活动，同时安排三次学习质量跟踪测试（分别在第12周、第17周），以便真正关注学生的学习情况，促进他们养成良好的学习习惯，推动形成良好的学习氛围。
7、加强集体备课制度的完善是教学工作中重要的一环。备课组活动应该做到“三定”、“四备”和“五统一”：确定好备课时间、备课内容、备课中心发言人；备好教材、学生资料、教学方法、学习方法；统一教学进度、统一学习目标、统一突出重点难点、统一布置作业练习、统一进行测验考试。对于新教材，备课组需要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便快速适应新教材的要求。此外，备课组还应该重视每次集体备课的质量，确保备课内容能够有效地转化为教学实践中的实际效果。
8、各学科组将开展教改专题研究。教研工作将继续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作，组织教师学习理论，掌握操作方法，参与相关教研活动。在研究过程中，各学科组要充分发挥备课组的作用，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍将以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方面对目标分层教学的应用情况。
9、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。
10、学校将开展青年教师培养计划，采取结对指导、分担工作、共同合作、互相引导等方式，按照教育局颁布的《新教师教学规范》和《教师师徒制度》的相关规定，导师和新教师各自承担相应职责，定期对新教师进行评估，帮助其提升教学水平。
11、各科组要积极组织丰富多彩的第二课堂活动，包括兴趣小组和竞赛小组，为学生参加省市级竞赛提供充分支持和准备，并争取取得优异成绩。本学期各科组要针对优秀学生加强辅导，组织1~2次学科竞赛，激发学生学习的热情，丰富课余生活，提高学生的综合素质。
12、加强学校图书馆和实验室的建设和管理是教育工作的重要组成部分。我们将充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等资源，并进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的采购和管理力度。科组长将担负起管理责任，定期检查督促有关功能室的管理工作，确保资源的合理利用和保障教学科研活动的顺利开展。
三、行事历
周次 日期 工作内容
1、9月3日至8日，我们将举行新学年开学典礼，迎接全体师生回到校园。为了稳定学生情绪，学校将组织丰富多彩的活动和课程，帮助学生尽快适应新的学习环境。同时，教师们将参加结对子会议，相互交流教学经验和心得，共同探讨如何更好地教育学生。教师们还将制定个人的工作计划，为新学年的教学工作做好充分准备，努力为学生提供更优质的教育服务。让我们共同期待新学年的到来，为学生的成长和发展而努力奋斗！
2、9月9日至15日，我们举办了毕业班教学经验交流会，市完中的语文、数学、政治、生物、化学科组长会议，以及市语文、数学、政治、生物、化学的镇中心教研组长会议。同时，我们还召开了市政治课题组会，并举办了高中物理竞赛。
3、 9月16日——22日 上学期期末考总结会议；完中物理科组长会；市各 科镇中心教研组长会；“展示你的才能”系列活动 发动工作
4、9月23日至29日，本周我们有许多重要的活动安排。首先是展览优秀作业，展示同学们在学习中的优秀成果；接着是高中市各科中心教研组长会，讨论教研工作中的重要问题；然后是市数学课题实验评比和市教育科研课题工作会，共同探讨教育科研的最新进展；接着是市初中、高中青年教师化学实验能力竞赛，激发教师们在实验教学方面的创新能力；然后是完中计算机科组长会，讨论计算机教学中的最佳实践；接着是九月份文明班评比，表彰文明班级的努力和表现；最后是参加镇中小学生文艺汇演，展现学生们的多才多艺。希望这一周的活动能够为教育事业的发展和学生们的全面发展贡献力量。
5、 9月30日——6日 国庆节
6、10月7日至13日，学校将进行学习质量跟踪测试，以检验学生们的学习情况。同时，学校还将举行新教师工作座谈会，帮助新教师更好地适应教学工作。另外，市举办了高中艺术教育研讨会，旨在促进高中艺术教育的发展。此外，还有高中化学奥林匹克竞赛即将开始，学生们将展示他们在化学领域的才华。
7、 10月14日——20日 教学常规检查；市初、高中美术公开课；高一地 理、物理研讨课；全国高中数学竞赛；政治高中课 题组实验研讨活动
8、10月21日至27日，我们将开展教研工作检查，并进行市高中艺术课（音乐、美术）的教学调查。同时，还将组织初中地理教学研讨活动，参加全国中学信息学奥赛。此外，还有高一化学研究课和初中化学公开课的安排。我们还将举办粤（顺）港澳语文单元教学研讨会，以及初、高中数学教学研讨会。另外，我们还将进行十月份文明班评比活动。希望大家能够积极参与，共同提升教学质量。
9、10月28日至11月3日，我们教师结对子进行了阶段性总结，共同总结了合作过程中的收获和不足之处，为下一阶段的合作做好准备。同时，我们开展了高二历史研讨课和高三物理复习研讨课，帮助学生复习知识、提高学习效果。此外，我们还举办了政治科高考辅导讲座，为学生们提供备战高考的指导和帮助。希望通过这些活动，能够帮助学生们取得更好的学习成绩，实现他们的学业目标。
周次 日期 工作内容
10、11月4日至10日，学校开展了新教材使用情况研讨会，教师们积极参与讨论，分享教学心得。同时，市举行了音乐教学研讨课，教师们学习交流音乐教学方法，提升教学水平。市教研室组织教师下乡视导，深入了解乡村教育情况，为提升教学质量提供支持。此外，学校还举办了“展示你的才能”系列活动，激发学生的创造力和表现力。最后，学校成功举办了体育运动会，同学们积极参与各项比赛，展现出了团结合作和拼搏进取的精神。
11、11月11日至17日，我将开展班级学法指导工作调查，了解学生的学习方法和习惯，为他们提供更好的学习指导。同时，我还将进行市级高中化学新教材的使用情况调查，了解新教材在教学实践中的应用情况。另外，我还将参加省级中青年高中语文教师阅读教学竞赛，与其他老师一起分享教学心得，提升自己的教学水平。此外，还将组织高三政治复习研讨课和初中计算机研讨课，帮助学生在复习和学习中更好地掌握知识和技能。
12、11月18日，我参加了学习质量跟踪测试，测试内容涵盖了我所学的各门学科知识，考查了我的学习情况和能力水平。通过这次测试，我发现了自己的不足之处，也意识到了需要加强的学习重点。 11月19日，我参加了市初中历史课堂教学研讨会，和其他老师一起分享了教学经验，学习了各种教学方法和策略。这次研讨会让我受益匪浅，对于如何更好地教授历史课程有了更深入的思考。 11月20日，我观摩了一堂初中物理公开课，学习了优秀老师的教学技巧和课堂管理方法。这次观摩让我看到了自己教学中的不足之处，也激发了我提升教学水平的动力。 11月24日，我参加了文学创作大赛的总结会议，回顾了比赛过程中的收获和经验。这次总结让我更加清晰地认识到自己在文学创作方面的优势和不足，为今后的创作之路指明了方向。 以上是我近期参加的教育活动和学习经历，每次参加活动都让我受益匪浅，不断提升自己的学习和教学能力。希望能够在未来的工作中更加努力，发挥自己的潜力，为学生的成长和发展贡献力量。
13、 11月25日——12月1日 目标分层教学优质课评选；市中小学落实教学常规 工作调研；十一月份文明班评比，班主任工作调查
14、12月2日至8日，我们举行了班级学习经验交流会和学习之星评选活动。同时举办了市中小学音乐说课比赛，初中历史地理生教学情况调查，市中学生即席作文竞赛以及中学数学课题实验的视导活动。
15、 12月9日——15日 优秀论文评选，市中学生物说课比赛；市初中化学 单元目标引导探索实验研讨会；政治课题组实验工 作调查；高考备考视导；班主任工作经验交流会
16、12月16日——22日进行教学常规检查，同时开展了市高中化学研究探索性学习情况调查，对市学科带头人、新秀、教学能手进行复评。
17、12月23日至29日，我参加了学习质量跟踪测试，市高三物理复习研讨课，以及数学课题实验工作总结会。同时，还参与了十二月份文明班评比活动。这段时间的学习和工作让我收获颇丰，也为接下来的学习和工作提供了指导和动力。
18、12月30日至1月5日，我们将举办期末复习经验交流会，旨在帮助同学们更好地备战考试。同时，市中小学也将开展各科论文评选活动，旨在激励学生们在各个学科领域中展现他们的才华和努力。希望同学们踊跃参与，共同提高学习成绩，展现自己的学术风采。
19、 1月6日——12日 教研工作检查；目标分层教学总结
20、 1月13日——19日 新教师期末复习督导
21、 1月20日——26日 学期复习考试
22、1月27日至2月2日是我们学校的学期复习考试时间，也是一月份文明班评比的时候。此外，学期结束时还会进行文明班评比。
一、指导思想
本学期，认真惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，坚持科学发展的理念，以“创先进推动教育改革，争先进提升教育质量”为主题，深化“一主多辅互动式”课堂教学模式、推行“35+10”课堂教学模式、落实“少讲多学”的课堂、开展“同课异构”活动构建高效课堂、实施“有效练习”提高教育教学质量、开展“课堂观察”互惠互赢、开发和使用“学案”实现“国家课程校本化的研究”开展形式多样的“双语”拓展活动，开展“我与我的书”阅读年活动等。形成“人人议质量，人人重质量，人人想质量，人人有质量”的工作氛围。加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标，全面提升学校的办学水平与教学质量，促进学校又好又快地发展。
二、教育教学工作目标。
1、七、八、九年级巩固率为99%。
2、教师继续教育、各类培训合格率100%。
3、学校体育达标率高达100%，特长生在各类比赛中居于区域前列，同时学生上机率也达到了100%。
4、教师全期全勤率95%。
5、图书、器材使用率为100%，完好率为96%
6、教学事故发生为零。
7、各年级要全面完成学校制定的学习目标，确保每位学生都取得显著进步。九年级学生要全部实现顺利升学的目标，做好过渡准备。
三、深化课堂教学改革、强化教学常规、科学规范管理、提升教学质量。
1、严格执行课程计划，确保所有课程按时开齐开足，面向全体学生，提高课堂教学效果。我们将深入探讨如何提高课堂学习效率，优化教学过程。我们以学案为基础，鼓励学生自主学习，促进合作探讨，教师进行及时点拨，确保精讲精练，鼓励当堂练习，及时反馈，确保每个学生都能掌握知识。通过建立错题档案、展示作业、复印式训练、每周测验等方式，帮助学生养成良好的学习习惯。我们将以导学案指导课堂教学，全面提升教学质量。
2、以新课程教学理念为指导，以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。进一步深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台，教师既是教学的组织者又是学习的参与者。
3、加强学校内部教研工作，引领教师专业成长。充分发挥教研组长、备课组长的积极性和职能，教研组长应当明确教研组的工作方向，推动集体备课、学案编写、课堂观摩、互相授课、经验交流、教学反思等活动的深入开展和取得实际效果。利用学校教师博客群等平台展开教学研究，促进互动和交流，撰写教学心得、管理经验，帮助教师深入思考和总结教育教学实践，推动专业发展。积极倡导教研组长和科任教师编写教学笔记，助力教师向研究型教师转变。
4、学校将通过多种形式的活动，全面提升教育教学质量。积极开展课堂大比武活动，推动教师整体水平的提高。建立以“双语拓展活动”为核心的校本课程研究，激发学生学习语文、英语学科的兴趣，深化“双语”拓展活动。坚持学情调研反馈制度，通过多种形式如课堂反馈本、家长-学生-教师联系本、导师记载本、学生座谈会、师生谈心活动、学生评教等，及时了解课堂教学情况，及时调整。开放图书室、阅览室，让学生沉浸在知识的海洋中，打造阅览室成为学习的乐园。加强体育、卫生、艺术教育，推行“阳光体育活动”和“班班天天有歌声”活动。倡导师生共同阅读，营造书香校园氛围。深入开展成功教育，助力每个学生实现成功，打造和谐班集体。积极响应“千名教师进万家，不让一个孩子辍学”号召，加强家访工作，坚决防止辍学，巩固普九成果。
5、加强教学管理，提升教学效果。建立健全各项管理制度，加强教学的规范管理，建立科学的教师评价机制和学生发展性评价管理，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保障。加强对学生八大学习环节的管理，确保每节课学生都有学案、预习本、改错本、难题本和知识积累本。推动实施教师绩效工资的宣传、制定、监管和考核，激励全体教职工的积极性和创造性，营造积极向上的合作竞争氛围。
6、根据学生们平时在小组课堂中的表现以及他们在期中期末考试中小组的平均成绩，每个班级会评选出两个表现优秀的学习小组。在这些优秀小组中，会评选出4-6名表现优秀的学员，并且选出3名进步最大的学生。
7、学校积极加强教师队伍建设，促进教师专业化发展。通过开展“我与我的书”阅读年和征文评奖活动，全校师生共同参与阅读活动，营造全员学习、终身学习的氛围。倡导学校师生培养探求知识、崇尚科学精神，不断拓宽视野、更新知识结构，提升职业素养和教学水平。制定教师培训计划，每年总结教师培训情况，依托区继续教育中心安排、组织、开展教师继续教育集中培训和校本培训，认真安排教师培训内容，定期更新教师专业化报告册在博客中，做好学分登记等工作，切实落实政治、业务学习制度和双学习计划。
8、我们将积极推动校本教研活动，将教育教学研究成果转化为实际生产力。我们将开展课题研究、小班化教学试点研究、减负增效探索以及高效课堂实践等，进一步丰富、发展和提炼“一主多辅互动式”课堂教学模式的文化内涵。我们致力于实现升学目标。我们将认真贯彻区教委中教科关于学籍管理工作的要求，建立学生学籍电子档案，进一步完善学生档案管理。我们将严格执行学校学籍管理规定，对借读、转学、病休和复学学生要严格审批，对借读、转学学生必须经过校长审批和教导处登记方能接收，杜绝个人擅自接收外校学生的行为。我们将落实学生数周报制度，确保不让任何学生流失，认真组织和推进九年级学生的升学工作，争取让每位学生都能顺利升入高一级学校继续学业。
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