各中心校，各位中小学、幼儿园的校长、老师们，还有各位有关事业单位和民办学校、幼儿园的负责人们： 希望各位能够仔细阅读以下通知。感谢合作！
近日，各位老师、家长和同学们： 随着新学年的开始，我们迎来了各校陆续开学的日子。为了有效减少感染性腹泻等传染病在校园中的发生，保障同学们的健康和安全，维护学校的正常秩序，营造一个和谐宜人的学习环境，特向大家提出以下防控要求，请务必认真执行。 请按照以上修改内容进行回复，谢谢！
一、加强对学校传染病防控工作的领导，领导各单位要牢固树立责任意识，加强对学校传染病防控工作的领导，进一步完善传染病防控沟通协调机制。各单位要建立健全各项传染病防控工作制度，一把手负总责，形成校长（园长）全面负责、分管领导具体抓、具体工作有人管、层层落实责任的学校传染病防控工作机制，坚持责任到人。
二、确保足够的资金用于防控传染病，开展爱国卫生运动。各单位应当确保专门经费用于传染病的防控工作，及时购买所需的消毒设备和药品，并定期清理过期药品。制定实施计划，积极开展爱国卫生运动，保持室内和校园环境的清洁卫生。在卫生部门的指导下，定期对公共场所进行消毒工作。
三、加强健康教育，普及防控知识是每个单位的责任。为此，各单位应当依据相关法规文件，加大健康教育的力度，确保健康教育课时的充分开展，提供全面的健康教育教材。通过健康教育课堂、广播、黑板报等多种形式，积极开展防病健康教育，引导学生养成良好的卫生习惯，鼓励他们积极参与健康知识的宣传教育活动，从而提高健康教育工作的实效性。
四、各单位要高度重视，认真执行晨检工作，科学制定传染病预防控制预案，全面做好各项防疫准备。指定专人负责学校传染病管理工作，切实落实防控措施，定期对在岗教师和新生进行健康检查。学校应积极配合卫生部门加强对新生儿童的预防接种证查验工作，及时提醒未接种或漏种疫苗的儿童进行补种。每日晨检工作要按规定要求认真执行，做好因病缺勤登记和病因追查记录。晨检上报系统将于9月1日启动，各学校务必准时上报晨检信息，并妥善保存原始报告数据。
五、请各单位在开学初认真开展传染病防控自查工作，包括相关组织、制度、人员落实情况，晨检登记上报情况，传染病登记报告情况等内容。发现问题要及时整改。如校内发现传染病疫情，应依法及时向上级教育主管部门和辖区疾控机构报告，并配合开展流行病调查，努力将传染病传播控制在最小范围内。对于因瞒报、漏报造成传染病爆发的情况，要依法追究相关责任。
第一章 总 则
第一条为了维护校园师生员工的健康，预防、控制和消除传染病的传播，我们特制定本管理制度。该制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，并旨在保障全校师生员工的身体健康，确保校园环境安全。
第二条本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。
第三条为了有效地做好传染病防治工作，学校每年都会制定相应的防治工作计划，并将其纳入校年度工作计划中。
第二章 组织管理
第四条学校将设立传染病防控领导小组，由一名校领导全面负责协调工作，每年专门拨款用于传染病防控，并提供专门的计算机、电话等通讯设备。
第五条学生科、总务科、教务科在学校传染病防控工作中发挥着重要作用。学生科负责学生健康档案的管理和学生健康监测工作；总务科负责学校环境的清洁消毒和学生宿舍的卫生管理；教务科则负责传染病防控知识的宣传教育，提高师生的防范意识。三个科室密切合作，共同制定传染病防控措施，做好防疫物资的储备和分发工作，确保全校师生的健康安全。
第六条学校指派专门负责传染病防控工作的人员，负责监测校内突发公共卫生事件和传染病疫情，及时报告和管理。同时建立传染病登记册和预防接种登记册，确保疫情信息记录的准确性和及时性。
第七条定期开展各种形式的传染病预防知识宣传，医务人员定期接受传染病相关知识培训。
第三章 疫情报告制度
第八条校办公室作为本校的疫情报告单位，负责及时准确地发布疫情信息。
第九条在履行职责的过程中，如果发现有确诊传染病患者、疑似病例或者携带病原体的个体，我们有责任根据法律法规进行疫情报告，履行法定的义务。
第十条责任报告人在初次确诊传染病患者后，应立即填写传染病报告表，并上报给相关部门。报告表的保存期限为三年，负责保存报告表的单位为录卡单位。
第十一条对于甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的患者、病原携带者或疑似病例，报告单位应在发现后2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙类传染病的患者、疑似病例以及伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应在6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。对丙类传染病和其他传染病，应在24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
第十二条当单位发现突发公共卫生事件时，应立即向办公室报告。办公室将在2小时内向灵宝市疾病预防控制中心报告，并全力配合疾病预防控制中心专业人员进行突发公共卫生事件和传染病疫情的调查、采样和处理工作。
第四章 发生疫情应急预案
第十三条 发现疫情马上启动疫情应急预案。
第十四条根据学校传染病领导小组的指示，成立防控工作各组织机构，并根据工作需要进行分工协作。
(一)防控工作指挥组：负责协调和组织防控工作的指挥机构。
(二)卫生防疫组负责组织和实施卫生防疫工作，包括对环境进行消毒，针对易感人群进行预防注射和用药，以及组织对疫区人员的体检和卫生宣教等工作。一旦发生疫情，卫生防疫组将立即采取措施，确保疫情得到有效控制，并及时向上级部门报告疫情情况。
(三)医疗救治组：对发生疫情的病人及疑似病人进行诊断救治，采用相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、支援或转诊。
(四)后勤保障组：负责所需药品、器材的采购、供应及生活保障。
第十五条设置专门的隔离病房，用于隔离治疗传染病患者，确保他们得到适当的医疗照顾，并由专业人员进行定期清洁和消毒，以防止病菌传播。
第十六条 根据疫情发展情况和上级统一要求，实施建议学校做出相应的隔离措施。
第十七条 建立疫情信息员报告制度，每天向校医室报告前一天的疫情，由办公室负责统计上报。
第五章 预防
第十八条学校将建立学生健康管理制度，定期组织学生进行体检，以确保他们的身体健康。在新生入学时，学校将开展健康教育工作，帮助新生了解如何保持健康的生活方式。此外，学校还将通过多种形式开展以季节性传染病预防为重点的宣传教育活动，提高学生对预防疾病的认识，增强健康意识。
第十九条在疫情高发期，对各班班长进行相关培训，要求他们积极开展学生排查工作，并采取必要的防控措施。根据相关法规规定，对学生进行必要的免疫接种工作，确保接种率达到100%。
第二十一条食堂管理应加强监督与检查工作，建立健全食品卫生安全制度，定期进行食品安全检查。
第二十二条 对教室、宿舍等公共场所的卫生清扫和定期消毒进行监督，并建立相应制度，定期检查。
一、活动目的
为了落实“爱护眼睛”指导思想，保证全家注意用眼卫生、科学用眼，进一步做好预防近视，保护视力为目的，让全家形成良好的卫生习惯。
二、活动对象
爸爸、妈妈、我
三、比赛时间、地点及顺序
时间：20__年__月__日
地点：家中
四、评奖
一等奖奖励外出游玩;二等奖奖励一本书;
五、比赛项目及要求
(一)项目：眼保健操四节
(二)要求：
1、手指：双手干净清洁，不留指甲。
2、准备姿势：坐姿端正，腰板挺直。
3、态度：态度要端正，思想要集中，闭眼、不讲话。
4、穴位：找准穴位，自始自终在穴位上按揉。
5、节奏：掌握节拍，用力适度，柔和缓慢适中。
在第一学期大约四个多月的学习与生活中，我作为学前4班的班主任，将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的基础。
一、班级基本情况
本班现有学前儿童30人，由16名男生与14名女生组成，均来自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习能力，生活能力参差不齐，所以本班级孩子基本情况比较复杂。
二、班级工作目标：
1.继续保持良好的日常活动习惯，养成良好的学习和生活卫生习惯。营造有序的生活、学习和游戏环境，让大家共同努力，共同进步。
2.加强一日教学活动。
3.围绕本班专题，做好户外体育活动。
4.环境创设，丰富主题墙内容。
5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。
6.家校联系是学校教育工作中非常重要的一环，通过与家长之间的沟通和互动，可以更好地促进学生的成长和发展。在这个过程中，学校应该积极主动地与家长沟通，建立起良好的合作关系，共同关注学生的学习和生活情况。这样不仅可以更好地了解学生的需求和问题，也能及时解决学生在学习和生活中遇到的困难，共同为学生的发展努力。
7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点
1.常规教育
幼儿教育是连接学前教育和小学教育的重要桥梁，然而许多家长和孩子仍然无法及时调整思维方式和观念，仍然沿用幼儿园中班和大班阶段的教育理念。因此，在孩子入学时，关键是进行入学教育，帮助他们尽快适应学校的学习和生活环境。另外，培养幼儿良好的学习和生活习惯也是至关重要的。
作为班主任，必须每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好，跟随英语光碟朗读英语等学习习惯;同时要求进餐时不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食等生活习惯;训练孩子离开自己的座位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。
培养孩子养成有序的作息习惯，比如定时用餐、按时睡觉，课堂上遇到问题先举手等行为规范，对于未来的学习和生活都是有益的。让孩子养成每天按照固定时间安排自己的生活节奏，逐渐适应学校的节奏，建立起安全感。
2.幼儿工作
关注孩子的言行举止、情绪变化、健康状况，及时与家长沟通，拉近师生间的距离，促进孩子与老师之间的亲情，建立良好的信任关系。
3.家长工作
利用有效的工作时间与家长沟通，培养私有感情，告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在校表现。对个别孩子，应该告诉家长回家后关注什么方面，或者应该表扬、鼓励哪些方面，激励孩子愉快的接受新的教学环境。同时也方便家长在家对孩子进行辅导，更好的形成学校+家庭相结合的教育模式。给孩子心理上认可老师的工作、认可班上的同学，更是让家长对学校放心。
4.班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
5.狠抓安全教育和安全管理。
学前班的孩子们无论男孩还是女孩，都充满活力和好奇心，他们非常喜欢动来动去，因此在我们班级这样活动空间有限的情况下，安全教育就变得格外重要。我们必须每天不断强调安全意识，确保他们的安全。在教育幼儿上厕所、喝水或自由活动时，都会有老师在旁边看护，我们始终把安全放在首位。
6.为了确保幼儿的人身安全，我们规定幼儿每天必须由家长亲自接送。老师会在校门口等候并亲自迎接幼儿，以杜绝陌生人领走幼儿的情况发生。如果有他人前来接幼儿，老师会通过电话联系幼儿的父母核实后，才会同意让幼儿离开。
为进一步提升师资队伍素质，激励教职工发挥专业优势，不断提高工作水平，完善年度考核评优机制，增强评优工作的科学性、公正性和有效性。经研究制定如下方案：
一、工作领导小组
根据学校工作需要，为推动学校各项工作的顺利开展，特成立“扬州市田家炳实验中学20xx年度评优推先领导小组”，成员如下：
组长：张晓林
成员：徐 萍 黄向阳 胡玲红 王 咏 谢俊峰
濮 梅 易卫东 赵 扬 冒蔚枫 郭 璇
朱晓峰 朱 莹 陆荣清 王 齐 何寒松
潘 珵
二、评优推先对象
本年度在编在岗的全体教职员工
三、评优推先等第和比例
本年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等第人数不超过总人数的15%。先进工作者评选人数不超过5%。
四、评优推先办法
1、每位教职工都应当按照考核要求认真撰写年度个人自评总结。在撰写过程中，应当坚持实事求是的态度，紧密结合本职岗位，切实总结本年度在德、能、勤、绩、廉五个方面的情况。
2、经过小组讨论和评议，根据优秀等第和先进工作者比例的要求，各小组将采用无记名投票的方式，在全校范围内推选出相应数量的拟确定为优秀等第和先进工作者的人员。在推选拟确定优秀等第或先进工作者的过程中，将重点考核该同志本年度的日常工作表现，坚决抵制“轮流坐庄”、搞人情关系等不正之风，确保真正把工作勤奋，业绩突出的同志能够脱颖而出。小组交流结束后，部门负责人将认真撰写相关人员的考核意见。
3、校长由教育局统一考核。见习期人员和编外教师参与所在小组考核，但不确定考核等第。
4、根据中共扬州市委组织部、扬州市人力资源和社会保障局的文件精神，为加强学校干部队伍建设，我们将认真贯彻执行中层干部述职制度，并对中层干部进行单独成组考核。
5、凡有严重违背《师德建设八不准要求》等规定的违纪情况之一者，本年度考核为不称职。
6、学校党委会、校长会根据各小组民主推荐的情况，提出拟定优秀等第和先进工作者的人员名单，交由考核评先领导小组进行综合评议。评先领导小组将对提名名单进行综合研究和评定，最终确定评优评先结果。确定结果后，将与被评选者进行面谈，并公示拟确定的优秀等第和先进工作者名单。公示期结束后，如无异议，将向教育局提交书面报告。
一、加强组织领导
成立安徽理工大学联防联控机制图书馆工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：领导小组是图书馆的重要组织，主要负责贯彻学校的决策安排，全面负责图书馆的疫情防控工作。领导小组要统筹协调，确保疫情防控措施得到有效实施，保障图书馆工作人员和读者的健康安全。领导小组将制定详细的防疫计划，确保每位工作人员和读者都遵守防控规定，做好个人防护，共同营造安全的阅读环境。
二、做好防控工作
1、根据相关规定，图书馆全体工作人员需按时到岗，同时保障口罩、手套、消毒液、洗手液等防疫用品的充足供应。
2、图书馆正式向本校师生开放啦！欢迎大家前来阅读借阅图书。暂时不对校外人士开放，敬请谅解。
3、请加强公共场所通风管理。各书库、报刊阅览室、多媒体阅览室、办公室、自修阅览室等公共场所应定时开启通风设备，保持空气流通，每天通风不少于3次，每次通风时间不少于30分钟。
4、做好馆舍日常消毒工作。每天两次对各书库、自修阅览室、多媒体阅览室、报刊阅览室、走廊、厕所、大厅、楼梯扶手等公共区域进行全面消毒。
5、为了确保读者使用电子设备时的卫生安全，我们会在各类电子触摸屏附近摆放免水洗抗菌洗手液供读者使用，并定期用消毒酒精对触摸屏进行消毒，每2小时进行一次。这样可以有效地减少细菌和病毒的传播，保障读者的健康。
6、读者进入图书馆时，必须佩戴口罩，并顺从工作人员的引导。
7、为了保障读者健康，图书馆在入口处设立了体温检测点。专门的工作人员会使用体温计对每位读者进行检测，如果发现读者体温异常（腋下温度≥33℃或额头温度≥36.8℃），或者出现咳嗽、乏力、全身酸痛等症状，会立即通知其所在单位及校防控办，并禁止其进入图书馆。这样可以及时发现潜在的健康风险，保障图书馆内的安全环境。
8、设立暂时隔离观察室，如果发现有读者出现发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃）、身体不适伴有咳嗽、乏力、浑身酸痛等异常症状的情况，在第一时间将该读者转移到暂时隔离观察室，并立即向学校相关部门报告，等待学校指派的医务人员到场处理。
9、图书馆已经安装了自助图书消毒设备，读者归还的图书会先放置在机器内进行消毒处理，然后再放回到书架上供下一位读者借阅。这样可以确保图书的卫生和安全，让读者放心阅读。
10、读者在图书馆阅读时，单人阅读桌只允许一人就座，而且只能朝向同一个方向；双人和四人阅读桌只允许两人就座，他们要斜对角就座。在就座时保持一定距离，减少交流。
11、加强对馆内巡视检查，确保每小时进行一次，以维护学习秩序和规章制度的执行。巡视检查工作要全面、细致并常态化，发现异常情况要冷静处理，及时记录并向学校相关部门报告。
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