一、【活动主题】
“五景药业实习总结”&“生命在于运动，成功在于行动”主题班会
二、【主题班会目的】
1、在这个充满竞争的社会中，作为当代大学生，我们需要审视自我，制定合适的规划。
2、识清现实社会，洞悉自身处境。顺境与逆境对人生的意义同样重要。
3、激发同学们学习的热情，让知识成为我们的利剑，深刻武装我们的头脑。
4、当大家彼此了解并建立联系时，团结的力量就会得以增进。班级集体的团结是至关重要的，只有团结一致才能更好地应对各种挑战。在这个过程中，相互配合、支持、包容是非常重要的。
5、生命的活力源于运动，成功的关键在于积极的行动。我们要养成勤于动手动脑的良好习惯，保持积极健康的生活态度。
三、【主题班会单位】
制药工程11级生物制药1班、2班、3班、4班
四、【主题班会对象】
制药工程11级生物制药1班、2班、3班、4班全体同学
五、【主题班会时间】
XX年x月x日下午6：00—7：00
六、【主题班会地点】
一号教学楼西1301
七、【主题班会流程】
具体流程请看策划书附件1
八、【主题班会前期准备】
（1）各位亲爱的同学们： 本周末，我们将举行一场别开生面的主题班会，主题是“探寻未来的方向”。在这次活动中，我们将围绕如何规划自己的未来、如何为梦想努力奋斗展开讨论，希望能够带给大家启发和思考。 为了让这次主题班会取得圆满成功，我们需要每位同学的积极参与和支持。请大家踊跃报名，积极发言，分享自己的想法和经验。让我们一起共同营造一个充满正能量和创造力的班会现场！ 特此通知，请各位班长将此策划书打印出来，在班级进行宣传，并安排好本班实习代表发言人。让我们共同期待这次主题班会带给我们的启示和感悟！ 祝愿我们的主题班会取得圆满成功！感谢大家的支持和配合！ （负责人：各班班长）
（2）会场布置由2班班长共同负责。（负责人：小明、小华）注意：提前到管理室领取西1301教室门的钥匙，提前开门，清洁黑板。
（3）活动现场秩序由各班的纪律委员负责。负责人分别是1班的李、2班的张、3班的王、4班的刘。提醒各位同学，本班全体同学必须按时参加活动。
（4）相片收集1班的负责人是王同学，他负责带领团队进行相片收集工作。在活动开始之前，王同学会提前准备好相机，确保能够顺利完成任务。他将带领团队拍摄精美的照片，记录下珍贵的时刻。
（5）各班纪律委员在会议开始前请准备好第十一周的班级考勤记录并交给熊导。负责人分别是：1班的张、2班的李、3班的王、4班的赵。请各班班长提醒纪律委员将考勤记录带到会议现场。感谢配合！
（6）1班班长小明负责给熊导打印一份策划书，以便留档备用，费用由1班班费承担。
（7）3班的班长刘负责监督四个班的工作，确保任务落实到位。
（8）活动总体由导员负责。
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：
一、常规教育
1、好的，我会帮您修改成原创内容。感谢您的理解。
2、每天的作息时间非常重要，要合理安排以保持健康和高效率。具体安排包括早晨起床后的清洁时间，清洁可以让我们焕然一新；接着是早读时间，可以让我们保持学习的习惯和积累知识；紧接着是午间的自习时间，可以让我们专心致志地学习和提升自己；放学后是休息时间，可以让我们放松身心，调整状态；最后是作业时间，要严格按照规定时间完成作业，以养成良好的时间管理习惯。希望大家能严格按照科学的作息时间安排，健康高效地度过每一天。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、好的，我来为您修改： 每天早上读书是一种很好的习惯，可以选择课本教材或者按照学习进度来阅读。背诵也是一种很有效的学习方法，可以帮助加深对知识的理解和记忆。
5、课前准备：按照课程安排，准备好下节课所需的学习用品和相关书籍。
6、请保持端正的坐姿，积极思考，鼓励大胆发言，以免影响他人学习。
7、同学们，在下课活动中，请大家注意自己的安全，团结友爱，互相帮助。上下楼梯时不要拥挤，课间不要在走廊或过道上追逐打闹，也不要大声喧哗。不要玩危险的游戏，不要疯狂地追逐打闹，更不要去爬栏杆或攀爬云梯。让我们一起做一些有意义的课间活动，共同维护校园的安全和秩序。感谢大家的配合！
8、集合整队：快、静、齐。
9、好的，以下是修改后的内容： 午间阅读：推荐课外阅读材料，设置图书角，完成相关阅读练习。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
一、活动背景：
时间飞逝，转眼间我们已经度过了大学生活的一年半。如今，我们迎来了xx年上学期的大二下学期。春节假期过后，同学们放松了身心，有些人还未能全身心投入到紧张的学习中。毕业在即，同学们开始忙碌地准备各种职业证书考试，为早日毕业做好准备。离踏入社会的第一步仅剩一年时间，实习生涯即将展开。一些同学开始为未来的道路感到迷茫，不知道该如何选择。
二、活动目的：
1、为了帮助那些尚未全身心投入学习的同学，我们将开展一系列的收心工作。
2、加油，为了考取职业证书或早日达到毕业条件，你们一定要坚持下去！努力学习，相信自己，一定能取得成功！加油！
3、当老师和同学们互相交流时，可以探讨我们专业的多个发展方向，让同学们更加了解未来的职业选择。讨论这些方向可以帮助同学们更好地规划自己的未来发展方向。
三、主办单位：团支部
参与人员：全班同学
赞助单位：、合肥旅行社
四、活动主题：
为我们的辉煌人生而努力
五、活动时间及地点：
时间：xx年2月22日
地点：1—309教室
六、活动前期准备:
1、好的，我来为大家准备活动策划书，然后我们可以召开班委会，分配各个班委的工作，为活动做好充分准备。让我们一起为即将到来的活动做出贡献吧！
2、同学们好！请注意，我们将于本周三下午在教室召开班会，时间为下午2点。请大家准时到达，不要迟到哦！班会内容包括近期活动安排、学习情况讨论等重要事项，希望大家积极参与，共同交流。谢谢！
3、纪律委员制定班会期间相关纪律以保证班会顺利举行。
4、学习委员准备好笔记本以做好班会的会议记录。
5、确定活动主持人
七、活动流程：
1、七点班会准时开始。
2、主持人引出班会主题
3、辅导员发言
4、同学发言讲述对大学生活的看法以及以后的打算。
6、由辅导员总结。
八、活动后材料整理
(一)照片整理及活动通讯稿
负责人：副班长谢超强
要求：活动照片已整理完毕，并成功上传到群相册。活动通讯稿和会议记录也已整理好存档。
完成时间：xx年2月25日前
(二)活动总结整理
负责人：组织委员向秋林
总结要求：1份500字电子文档
完成时间：xx年2月25日前
(三)资料总整理及修改
负责人：团支书郭志龙
九、预期策划效果明确大学生活目标，完善自身素质，树立良好形象
十、活动注意事项
1、班会按时进行
3、好的，以下是修改后的内容： 本次班会记录由副班长负责： 今天我们召开了班会，讨论了一些重要的事项。首先，我们回顾了上个月的表现，肯定了大家在学习和生活中取得的进步和成绩。同时，也指出了一些存在的问题和不足之处，并提出了改进的建议。接着，我们就班级活动和班费使用情况进行了讨论，大家积极发表意见，提出了一些建议和想法。最后，我们安排了下一阶段的学习任务和活动计划，号召大家共同努力，为班集体的发展壮大而努力奋斗。 希望大家能够认真对待班会记录，做到及时整理和归档，以便今后查阅和总结。让我们团结一致，共同努力，共同进步！
4、教室与黑板布置合理
5、班会秩序维持较好纪律
6、保持教室清洁和活动气氛
一、活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、学会正确使用各种灭火设备，掌握消防安全常识及灭火、防火自救的方法是非常重要的。只有具备这些技能，才能在紧急情况下有效地化解危险。因此，我们要提高自己的自救意识，学会应对突发情况的能力，让我们能够应对各种火灾风险，保障自己和他人的安全。
3、培养学生的信息素养是教育的重要目标之一，其中包括学会利用各种途径查找、收集、整理信息资料的能力。这种能力不仅可以帮助学生获取新知识，还可以培养其分析和解决问题的能力，提高其自主学习的能力。通过培养学生主动获取信息的意识和批判性思维，可以帮助他们更好地适应信息爆炸的时代，不断提升自己的终身学习能力。
二、活动过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、在火灾现场，我们看到了各种各样的破坏和烟尘弥漫的景象。这让我们深感痛心，也提醒我们火灾的危害性和破坏力。在生活中，我们可能也曾见过类似的惨状，比如电视新闻报道的火灾现场、甚至是身边发生的火灾事故。看到这些场面，让人不禁感叹火灾给人们带来的损失和伤痛。希望大家都能够加强火灾防范意识，做好安全防范措施，预防火灾的发生。
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)男孩看到动物园着火后，立刻跑向动物们的围栏，打开了围栏的门，帮助动物们逃离火灾现场。他走到每一个动物的笼子前，一边安抚它们，一边打开笼子的门，让它们自由地逃跑。在火势逐渐蔓延的情况下，男孩冒着危险不顾自身安危，不断地帮助动物们成功逃生。
3、生活中常常会发生意外事故，就像天有不测风云，人有旦夕祸福一样。生命是如此美丽，却又是如此脆弱。因此，我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识，学会防范火灾等危险情况。就像图片中的英勇男孩一样，我们也应该掌握一些自救逃生的方法，增加生存的机会。
(二)引导研读，归纳整理。
1、老师指导学生通过图书馆、互联网等途径收集关于“火”的书籍、期刊、报纸杂志等资料，并进行深入研读。
2、火灾防火手册 火灾是一种极其可怕的灾害，它可能会给人们的生命和财产带来巨大的损失。为了预防火灾的发生，保护自己和他人的安全，我们需要提高火灾防范意识，学会正确的灭火方法，掌握逃生常识。 一、火灾的危害 1. 火灾可能造成人员伤亡和财产损失。 2. 火灾会释放有毒气体，对人体健康造成危害。 3. 火灾会造成建筑物结构损坏，影响日常生活和工作。 二、火灾的预防 1. 定期检查家中电器设备，确保电线电源安全。 2. 不随意乱扔烟蒂，尤其是在易燃物附近。 3. 儿童不得私自玩火，家长要进行火灾危险的教育和引导。 4. 注意厨房用火安全，炊具用后要及时关闭煤气阀门。 三、灭火方法 1. 用灭火器或灭火器灭火：掌握灭火器的使用方法，针对不同类型的火灾选择合适的灭火器。 2. 用湿毛巾或水灭火：将湿毛巾盖在起火物上，或者用水冲洗灭火。 3. 用沙土或毯子灭火：将沙土撒在火源上，或用毯子将火源覆盖。 四、逃生常识 1. 发现火灾时要保持冷静，迅速报警并通知他人。 2. 沿着疏散通道有序撤离，不乱闯、不慌乱。 3. 逃生时尽量贴近地面，避免吸入过多烟雾。 4. 遇到浓烟时用湿毛巾捂住口鼻，尽量保护呼吸道。 五、发生火灾时如何求助 拨打火警电话：119 拨打急救电话：120 拨打报警电话：110 让我们共同努力，增强防火意识，做好防火准备，预防火灾的发生，确保自己和他人的安全！
(三)好的，让我来为您写一段原创内容。稍等片刻。
1、抢答题开始：请问什么是抢答题？抢答题是一种竞技性质的活动，参与者需要快速回答问题或解决问题，以最快速度获得正确答案并赢得比赛。通常在学校、培训机构或团体活动中举行，旨在检验参与者的知识储备、反应能力和团队合作精神。在抢答题中，参与者需要保持头脑清晰、反应迅速，善于分析问题并给出准确答案。抢答题不仅可以激发参与者学习的兴趣，还可以锻炼他们的应变能力和团队协作能力。让我们一起来挑战抢答题吧！
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)在紧急情况下，如果发生火灾，请立即拨打119报警电话。
(3)在扑救火灾时，应该首先确保人员的安全，然后才是尽快扑灭火灾。因此，应该先确保人员疏散到安全地带，然后再采取灭火措施。
(4)在电话报警时，需要注意报告清晰、完整的信息，以帮助警方迅速采取行动。报警时应包括事件发生的具体地点、事件的性质和紧急程度、涉及的人员或车辆特征、自己的姓名和联系方式等信息。报警时要保持冷静，按照警方的指示提供信息，配合他们的工作。
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)请勿携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，几位小朋友决定一起去山林里野餐。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家中电器发生起火时，应立即切断电源，并且切勿用水灭火。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
4、根据您的要求，以下是修改后的内容： 利用学生已经掌握的各种灭火设备知识和灭火方法，组织一场模拟灭火表演。学生们可以制作道具，其中一部分学生扮演火魔，另一部分学生扮演灭火英雄。他们可以通过表演的形式展示如何正确使用灭火器材来扑灭火势，提高学生们的灭火意识和应急处理能力。
5、学生们将在校园内进行逃生路线考察，探寻最佳逃生方案，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图并给予评分。
三、小结，评价。谈谈收获与体验。
一、班会实施主题：增强凝聚力——和谐班级大家庭
二、班会实施背景
进入大学已经快两年的时间，同学们对大学的生 活已由陌生混乱转入熟悉适应的状态。由高中转向大学，自己终于摆脱了沉重的高考包袱，挣脱了家长的溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心 理——不用像高中那样拼命地学习，加上大学的管理没有高中严格，所以很多同学就慢慢放松了下来，对待学习没有紧迫感，对待活动没有热情与激情，对什么都无 所谓，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一个班级的凝聚力越来越差，成为一盘散沙，若如一盘散沙，这个班级就没有了它本身的意义。因此，一个班 级是不能没有凝聚力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。
针对当前一些班级缺乏凝聚力的情况，我们决定开展一项活动，旨在加强同学之间的交流与了解，提升班级的团结力和集体荣誉感。
三、班会实施目的
通过讲故事、让同学们参加一些轻松愉快的活动，比如游戏，以加强彼此之间的了解，培养团队意识，共同为集体作出贡献。这样可以营造一个和谐温暖的大家庭氛围。
四、班会前期准备
1、申请多媒体教室
2、收集有关凝聚力的小故事;收集团队合作的小游戏;下载歌曲《相亲相爱》
3、制作PPT
五、班会实施过程
1、导入及班级风采展示
同学们，在这个小小的教室里，聚集的是XX个来自四面八方的我们，佛祖曾说过：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次檫肩而过。”如果按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地爱惜我们这个班集体。
下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!(PPT班级风采展示)
2、讲讲凝聚力的故事
甲：在一个小镇上，有一个神秘的旅行者，他声称自己有一颗神奇的炖石，可以让热水变成美味的汤。于是，镇上的人们都兴奋地跟随着他，一起来到广场上。旅行者小心翼翼地将炖石放入锅中，尝了一口后，他惊喜地说：“太美味了，如果再加点胡萝卜就更好了。”于是，有人立刻跑回家拿来一些胡萝卜。旅行者再次尝了一口：“太棒了，再加些土豆就更香了。”又有人端来一篮土豆。旅行者继续建议道：“再来点洋葱就完美了。”众人纷纷拿来洋葱、肉片、盐、胡椒等食材，一起煮着这锅美味的汤。当所有人围坐一起品尝时，他们惊讶地发现这是他们吃过的最美味的汤。故事传开后，大家明白了团结合作的重要性。
(学生讨论片刻，交流看法)
乙：这个故事告诉我们，团结合作具有神奇的力量，这种力量被称为凝聚力。故事中，陌生人在路边捡到一块石头，凝聚力让他们一起煮出一锅美味的汤来。其实，每个人都有可能像他们一样煮出美味的汤，只要我们愿意共同努力。当每个人都投入自己的力量时，团结合作的力量就会在我们心中凝聚，就像那块汤石一样。
3、做游戏
游戏一：猜猜你是谁?
游 戏方法：(1)每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并 念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一位同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确，则纸张主人主动站出来承认 后，由其继续抽纸张猜人名。
游戏二：蒙罗丽莎芭蕉树游戏
游戏方法：这个游戏最适合多人参与，人数越多越刺激，气氛也会更加热烈。首先让学生围成一个大圈，如果学生人数较多，可以考虑分组进行，例如十人一组。口令可以是各种不同的动作，比如“蒙罗丽莎芭蕉树”，每个口令对应一个特定的动作。
被喊到“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”做出画框的动作。
站在被称为“芭蕉树”的人，两手合十举过头，左右两人也应该两手相握，分别站在左边和右边，仿佛展开了树枝一样。
过程：首先，每一组学生A喊出“猴子”，B听到后向C喊“大象”，C听到后和左右的同学一起做出相应的动作，然后向D喊“长颈鹿”，D做出相应的动作，继续向其他同学喊出其他的指令。只要有人做错动作，游戏就要重新开始。
通过这两个游戏，学生可以在快乐的氛围中学会合作，同时在游戏中建立友谊，感受到班级是一个快乐的团队，从而增强班级的凝聚力。
六、活动小结：
虽然我们每个人都有自己的优点和不足，但当我们团结在一起时，就能组成一个最强大的集体。友爱和互助让我们共同进步，和谐与团结铸就我们的辉煌。正如著名教育家魏书生所说：“班级就像一个大家庭，同学们彼此关心、互相帮助，相互鼓励、照顾，一起成长、一起进步，最终我们会离开这个大家庭，走向更广阔的社会。”让我们共同度过美好的大学时光，一起创造更加美好的未来吧！
结束：播放王力宏、容祖儿等演唱的《相亲相爱》
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