为了认真贯彻教育主管部门有关文件精神，提高义务教育巩固率，降低辍学率，我校结合实际制定了本实施方案。
一、工作重点
1、加强对义务教育阶段特殊群体学生的重点关注和管理，包括留守儿童、单亲子女、孤儿等；特别关注初中阶段存在学习困难的学生及农民工随迁子女、厌学学生等特殊群体。
2、重点管控二个时段：寒假春节前后和暑假期间。
二、工作目标
根据我乡目前的情况，我们制定了20xx年的控辍保学工作目标：确保小学辍学率在0.18%以下，初中辍学率在1.21%以下。
三、工作内容
1、在二月和八月这两个“控辍保学宣传月”时段，针对春节外出务工学生家长返乡和辍学外出打工学生返乡的情况，我们将充分利用各种宣传手段和平台，包括有线广播、宣传板报、家长会、班会、标语、宣传栏、资料发放和会议召开等形式，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《禁止使用童工的规定》、《劳动法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规。我们要做到宣传覆盖到每个村庄、每个家庭、每个班级、每位居民，提升社会各界和广大家长对适龄儿童接受九年义务教育的认识和重视程度。让“治贫先治愚，治愚靠教育”的理念深入人心，消除“读书无用论”的影响，强调家长（监护人）要遵守“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”的法律规定，自觉将子女送入学校接受教育。
2、各校要建立健全扶贫助学机制，全面落实助学政策，切实解决留守儿童、贫困生上学困难问题，确保学生不因家庭经济拮据而辍学；加强对贫困生和留守儿童的心理健康辅导工作，帮助他们树立自信自立的意识，确保他们不会因自卑等心理问题而辍学。
3、为了促进学生全面发展，我们将全面实施素质教育。我们将严格执行国家课程计划，确保开设全面的课程，并提供充足的课时。所有学校将实行平行分班制度，并确保配备足够数量的科任教师，严禁设置重点班和非重点班（或实验班和普通班）。我们将认真贯彻教育部提出的五项“减负”要求，同时遵循省市规范办学行为工作意见，切实减轻学生的课业负担，确保中小学生不因学习困难而辍学。
4、各校要加强师德建设，严格规范教育教学行为，公平对待每一位学生。关爱后进生，关爱随班就读的残疾儿童，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁对后进生进行强行或变相退学、转学和休学，切实减轻学生的心理负担。深化课堂教学改革，关注个体差异，因材施教，创设能够引导不同层面的学生主动参与的教学环境，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
5、各学校应根据县人民政府下发的“十项制度”要求，细化工作制度，并认真执行。学校要建立疑似辍学学生台账，定期跟踪这些学生的情况，并采取措施帮助他们重返校园。教育管理中心将定期或不定期检查各学校工作制度的落实情况，对未能有效开展控辍保学工作的学校，将追究相关责任。
6、为了确保每个学期初，乡镇教育管理中心与所属学校之间以及学校内部各级之间的控辍保学工作得到有效开展，特制定以下措施：乡镇教育管理中心与所辖学校校长、学校校长与教师、教师与学生（学生家长）将签订控辍保学目标责任书，明确各方责任，切实履行控辍保学责任。控辍保学工作将作为考核学校和校长的重要指标，实行“一票否决制”，以促使各方认真履行责任。校长将是控辍保学工作的第一责任人，应当组建“控辍保学”工作领导小组，由校长担任组长，负责制定和完善班主任、任课教师以及全体工作人员的控辍保学责任制。
7、为了确保学生的学习和发展，我们将对班级学生进行承包到人，落实责任制度。各校将按年级、班级对学生进行包干到人，严格执行学校控辍保学层级责任制。每个学期开始时，学校将收集并备案每位教师的包干责任或任务分解表，随时核查学生到位情况。这些数据也将作为学校领导评定和教师晋升的重要依据。
8、齐抓共管，常抓不懈，动员和组织各方面力量共同参与“控辍保学”工作。各学校要加强与家庭、社会的联系，高度重视家访工作。进一步完善教师家访制度，办好家长学校。班主任、科任教师要采取家长会，电话、电子邮件等多种形式加强与家长的联系，班主任及其科任教师要对有包干责任的学生进行普遍家访，每学期要对二分之一以上的学生进行家访，一年内对全班或有包干责任的学生家庭普遍家访一次，对特殊学生的家庭要常访、多访，让社会、家长共同参与“控辍保学”工作。
9、学校应定期了解和掌握本校、本地区适龄儿童少年在校生情况和辍学情况，采取积极有效措施预防和控制辍学现象。对于无故缺席的学生，班主任应及时进行家访，连续三次家访仍未见到学生的，需向校长做汇报，由校长组织相关领导再次进行家访。在家访过程中，要认真记录相关情况。如果学校的努力未能取得效果，应及时向教育主管部门递交书面报告，由教育主管部门协调解决。
10、加强对辍学生返乡情况的摸底工作。各学校应当抓住春节和秋收时节，及时了解辍学学生回乡的情况。一旦发现辍学学生返乡，要立即组织相关人员启动劝返复学程序，积极开展学生复学工作，确保责任落实到人。
11、建立以自然村寨为单位的学生网格化管控机制，根据“两基”工作包村包组的要求，明确负责学生假期期间跟踪、信息收集和通报工作的责任人员，全面了解学生的行踪动向。
12、包保责任教师要加强对易辍生外出务工的管控工作，及时发现假期中外出打工学生，及时联系家长做好劝返复学工作。
13、严格收费标准，切实解决“特困生”辍学问题。坚决制止各种乱收费现象，任何学校不得以任何理由强迫学生订购任何教辅资料。建立和完善中小学助学制度，认真做好对全面免费义务教育工作，建立中小学特困生电子档案，实行动态网络管理，准确落实贫困住宿生生活费补助工作，学校对确因家庭经济困难的学生要实行减免补助。要组织和动员社会各方面力量，开展多种形式的扶贫助学活动，使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到不因贫困而辍学。
14、学校应当建立留守儿童档案管理制度，实行校长、班主任、科任老师共同承担责任，对留守儿童进行定期跟踪调查，确保他们的安全和健康。
四、时间安排
春秋季学期结束，假期中分三个时段开展工作。
在1月和7月的20日至31日这段时间里，我们将主要开展《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》、《未成年人保护法》等相关法律法规的宣传活动。通过这些宣传活动，旨在提高家长们对保障子女接受完整九年义务教育的重要性的认识。 同时，我们将组织一次留守儿童、初中二年级以上的学困生、农民工随迁子女、以及厌学学生的家访工作。通过与学生的家长或其他委托监护人沟通交流，明确监管责任，及时报告学生的学习状况和动向，以便更好地关注和支持这些学生的成长和发展。
2月和8月的第二时段为1日至11日，我们将重点开展对辍学学生返乡情况的摸底登记工作。通过此次活动，我们将落实劝返复学包保责任，发放“控辍保学”宣传单，张贴“控辍保学”宣传标语等措施，以确保每位辍学学生都能够得到关注和帮助，引导他们重返校园，继续接受教育。
2月和8月的第三阶段将主要专注于劝返辍学生复学和进行巡查工作。我们将全力以赴，确保辍学学生能够回到校园，继续接受教育。同时，我们将加大巡查力度，及时发现并解决可能影响学生学习的问题，确保校园安全和教学秩序。让每一位学生都能享受到优质的教育资源，健康快乐地成长。
五、责任分解
教育管理中心：
1、制定全乡义务教育控辍保学实施方案，配合乡村人民政府积极开展宣传工作，组织全乡学校开展控辍保学工作，协助乡村人民政府做好劝返复学和巡查工作，及时了解全乡学生流失情况，及时向乡村人民政府和县教育局汇报。
2、加强“双线”（行政线、教育线）承包责任制，抓紧县级人民政府制定的控辍保学“十项制度”的实施，认真组织、真抓实干，确保义务教育阶段控辍保学工作目标的圆满完成。
各村、我们的“两基”工作组正在落实自然村寨学生网格化管控人员和责任，全面了解辍学生返乡情况，与乡镇人民政府密切配合，积极开展辍学生劝返复学工作。
各学校：加强与学生家长、村委会的沟通联系，做好相关法律法规的宣传工作，定期进行家访，及时了解学生的近况。同时，密切关注学生的动向，随时向乡镇政府、教育管理中心、村委会汇报情况，配合做好有意外出打工学生的工作。
六、扎实抓好今冬明春控辍保学工作。
各学校要根据上级要求，认真做好今冬明春的控辍保学工作，确保宣传工作有声有色，劝返复学工作有力有序。工作可分为三个阶段依次展开。
第一阶段：20xx年1月20日至30日。集中开展《教育法》《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》、《未成年人保护法》等相关法律法规的再学习、再宣传。教育管理中心和学校分别在公路沿线、校园内外醒目处刷写控辍保学、关爱留守儿童、孤儿等永久性标语，每所学校不少于3幅，教育管理中心不少于5幅，营造浓厚的宣传氛围，切实有效的提高入学率，降低辍学率（宣传标语见附件）。各学校要组织教师认真学习《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，要组织教师进村入户进行宣传，每所学校至少要出一期专刊，每个“两基”工作组至少要组织2次以上村民会议进行宣传，要让广大家长清楚自己在子女接受义务教育上的职责和义务，强化父母对子女的监管责任。宣传工作要做到横到边、纵到底，乡不漏村、村不漏组、组不漏户，使宣传工作达到入心入脑，不流于形式。
第二阶段：根据教育部的要求，从今年1月开始到春节前，各学校将组织开展一次关爱留守儿童、孤儿慰问活动。通过这次活动，我们将把党和政府的温暖送到留守儿童和孤儿身边，激发他们热爱生活、努力学习的信心。同时，我们将利用散学典礼和外出务工人员返乡的机会，与学生家长签订《控辍保学工作责任书》，共同努力，确保孩子们能够顺利完成学业，健康成长。
第三阶段：自2020年2月10日起至2月底，各学校应根据班级提供的辍学学生名单，将劝返复学的责任明确分工，实施包保责任制，集中精力动员学生重返校园。务必确保每一个应该入学的学生都能如期入学，已入学的学生不得因任何原因离校。感谢您的合作。
七、工作要求
1、各学校要按照本实施方案的要求制定本校控辍保学工作方案，精心组织，周密部署，有序推进。
2、春秋季假期，是学生辍学的高峰期，各学校要高度重视，采取部门联动等方式，开展义务教育控辍保学专项行动，千方百计防止学生辍学，动员辍学生复学。
3、学校应该建立明确的奖惩制度，确保控辍保学工作得到有效落实。每个学校都需要制定相应的奖惩规定，以激励教师积极参与控辍保学工作。每学期结束前，学校应该对每位教师的控辍保学工作进行检查、评估、总结，并对表现突出的教师进行表彰奖励。
4、严格执行省、市、县有关控辍保学文件的要求。对于辍学率超出规定标准的学校和班级，校长、班主任以及包干责任人若因工作不力，将取消他们当年的评优、评先资格。对于辍学情况严重的学校和班级，将严肃追究责任人的责任，并给予通报批评、警告、记过处分等。对于工作执行不力的人员将予以坚决处理。同时，积极引导家长和社会各界不断提高对控制学生辍学的重要性的认识，形成共同努力，有效减少学生辍学的现象。
5、加强控辍保学工作监控机制，需要在校园内外设置举报信箱，公布举报电话，接受社会和群众的监督。同时建立责任追究制度，对于故意谎报、瞒报、漏报学生辍学情况的单位和个人要依法进行严肃查处。
6、加强督导检查，建立责任追究制度，形成全员参与控制学生流失的合力。教育管理部门将加大对学生流失情况的督导检查力度，派遣专人深入各学校开展全面排查，对控制学生辍学目标不明确、措施不力导致辍学率超标的学校，将取消其当年的先进评选资格，坚决执行“一票否决制”，对严重辍学情况的学校将追究校长的责任。同时，要落实强制手段，根据相关规定，对经劝导仍不复学的学生给予行政处罚，对仍不复学的学生，将提请司法部门强制执行。
7、各学校于每学期开学第一周内将“控辍保学”工作相关资料交教育管理中心“两基”办。
为更好的开展校园欺凌专项整治工作，坚决有效的打击校园欺凌行为，结合《自治区关于开展全区教育系统安全大检查通知》，特制定我校校园欺凌专项治理工作方案，方案如下：
一、治理活动目的
经过专门治理工作，加强法制教育，严格执行校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，营造平安校园、和谐校园的良好氛围。
二、治理活动领导小组
组长：董自辉
副组长：杨丽燕
成员：唐蕊、王毅强、史锐、刘玲玲
三、安排及要求
本次专项治理分为两个阶段。
（一）第一阶段：20xx年11月16日——30日。
1、召开教师会议。
学校组织全体教职工集中学习有关校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施，以提高教职工对校园安全工作的重视和责任感。
2、开展学生教育。
（1）11月16日大课间开展“校园欺凌治理”活动启动仪式，宣读《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》。
（2）各班在11月21日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，组织全体师生观看《预防校园欺凌》教育视频。
（3）在校园中，我们要积极排查学生之间的欺凌行为。对于那些有暴力倾向、有欺凌行为的同学，我们要进行法制、安全等方面的教育，督促他们改正错误。同时，我们也要对受到欺凌的同学进行心理健康辅导，确保他们不会留下心理阴影，让校园成为一个安全、和谐的学习环境。
3、完善工作制度。
学校将建立完善的校园欺凌预防和处理制度，制定具体措施来应对这一问题。同时还将建立校园欺凌事件的应急处置预案，明确相关岗位教职工在预防和处理校园欺凌方面的职责。
4、加强预防。
学校将加强校园欺凌治理工作，由总务处负责，确保校园安全。学校将加强校园安全设施的建设，包括人防、物防和技防措施，定期检查校园一键报警线路，保障畅通无阻。同时，学校将加强对学生的教育，让他们了解遇到欺凌伤害时应该及时向学校汇报，必要时拨打110报警，以便及时制止校园欺凌伤害事件的发生，或者将伤害降到最低程度。学校将深化全体师生的责任意识，一旦发生校园欺凌伤害事件，必须及时发现、调查和处理，严肃教育并惩处实施欺凌行为的学生。对于涉嫌违法犯罪的情况，学校将立即向公安部门报案，并积极配合调查处理。
（二）第二阶段：20xx年12月——20xx年1月。
1、学校开展手抄报、绘画等评比活动，旨在引导学生认识校园欺凌的危害，培养良好的人际相处能力和自我保护意识。通过评选优秀作品并展示在班级文化和校园文化栏目中，让更多同学深入了解校园欺凌问题，并共同努力营造一个和谐、友善的校园环境。
2、学校校园欺凌治理活动领导小组针对校园欺凌问题展开了第一阶段的专项整治工作。在这一阶段，我们对专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况以及校园欺凌事件的发生和处理情况等进行了全面自查、整改和总结。我们将在20xx年1月8日前完成这项工作，并形成报告上报相关部门。
总之，我们学校将按照制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，全力确保校园内不会发生任何形式的欺凌事件。
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