一、乡党委、乡政府领导班子作风建设存在的主要问题是工作作风不扎实、服务意识不强、廉洁意识淡薄、群众观念不足。具体表现为工作不够细致、效率不高，服务态度不够热情、主动，存在一些不正之风和腐败现象，对群众诉求反应不及时、不尽如人意。需要加强作风建设，提升领导班子的执行力、服务意识和廉洁自律意识，树立正确的群众观念，做到真心为民、勤政务实、廉洁奉公。
(一)思想观念解放不够
1、在面临快速变化的形势下，有些观念仍然停留在过去，需要及时更新。我们需要更开放的思维，以适应不断发展的局势。有时候我们的思维受困于固有模式，难以跳出舒适区，缺乏对更广阔视野的认识。我们需要放下习惯性的做法，更多地尝试创新性的做法。除了解决眼前问题，也要着眼未来长远规划。
2、在处理事务时，魏家楼乡未能充分发挥自身优势，缺乏深入分析，常照搬他人或以往经验。因此，未能将乡情与实际工作充分结合，也未能充分发挥魏家楼乡的潜力和优势。
3、尽管我们在抓经济建设方面取得了显著成就，但在全面构建和谐社会的过程中，我们必须意识到物质文明、政治文明和精神文明共同发展的重要性。当前，我们仍然面临着一些社会事业发展过程中遗留下来的问题，需要加以解决。
(二)执政能力有待加强
1、班子成员之间的沟通合作需要加强。一方面，各位成员需要增加相互之间的交流，共同参与政策制定和问题协调，而不仅仅是关注各自分管的工作；另一方面，政府班子需要加强与下级机关之间的沟通，激发基层单位的积极性，提高行政效率。
2、工作执行力不强的表现主要体现在以下几个方面：一是缺乏整体大局意识，容易将重要事务和琐碎事务混淆，有时候会过分追求已经失去意义的工作，同时又推卸责任；二是沟通协作能力不足，遇到问题常常回避或推诿责任，不愿意承担风险，缺乏坚定的原则立场；三是工作落实不到位，遇到困难时往往采取绕道而行的方式，对政策执行不够有力，存在政策执行不到位的情况。
3、一些领导干部和工作人员的依法行政意识仍然有待加强。他们中的个别人仍然持有传统的行政观念，习惯采用传统的行政方式处理问题；另外一些领导干部和工作人员的法制意识不够敏锐，与依法行政的要求存在一定的脱节。因此，需要进一步加强依法行政意识，确保全面贯彻落实法治精神。
(三)关心机关干部不够
主要表现在对重点工作、重点项目投入了大量精力和时间，而对基层工作关注较少；在下达任务和要求时较为频繁，但对基层干部的思想、工作和生活关心不够；更多时间用于工作方面的讨论，而较少进行思想交流；对干部更多的是批评教育，而激励和奖励较少；与村主要领导干部沟通的次数较多，而与副职和一般干部的交流较少。
(四)党员先进性体现不突出
面对问题时，部分领导干部在面对困难时存在畏难情绪，导致工作效率不高。为了更好地开展工作，需要勇于直面问题，深入基层调查研究，真正了解群众的需求和期待。
究少;在与人交往时，需要加强勤俭节约意识，勇于艰苦奋斗；在思想上要勇于开展批评和自我批评；在工作中要着力解决群众关注的热点、难点问题，提高工作的针对性和实效性。
二、存在问题的主要原因
(一)对理论学习的重要性和必要性认识还不够深入
班子成员一直积极参加乡党委组织的集体学习，经过长期的锻炼，大家都成长为理论水平较高、修养较深的干部。同时，由于乡政府工作繁忙，大家抽出时间学习的机会有限。有时候可能会出现对理论学习重要性认识不够，把学习当作软任务，而将业务工作作为硬指标的情况。这种情况下，有可能影响到对深入学习理论的重视程度，需要引起重视和改进。
(二)思想观念与新形势的发展要求还不相适应
乡村地理位置偏僻，信息闭塞，缺乏获取新观念、新思想的渠道。长期以来，班子成员深受传统观念的影响，缺乏思想解放，缺乏开拓创新的欲望和视野，缺乏与时俱进的精神。当前面临各种矛盾和挑战，工作难度加大，沉重的包袱束缚了开展工作的积极性。
(三)全心全意为人民服务的公仆意识还不够强
随着经济和社会事业的逐步发展，工作和生活条件不断改善，讲享受、讲排场的意识有所抬头。精力投入到日常行政事务中偏多，疲于应付各种会议、检查、突发事件等全心全意为人民服务的思想树得不够牢，公仆意识和群众观念有所淡化。主动与村级干部群众的沟通联系有所减少，关心他们的工作、生活不够。对群众想什么，需要什么了解不够，为群众办实事，办好事还不够多。
(四)班子自身建设还存在薄弱环节
一是对班子建设的重视程度不够，没有将其作为一项重要任务来认真抓好；二是在确定一定时间内班子自身建设的重点方面缺乏针对性，做得还不够到位；三是在整合班子工作与作风建设方面做得不够好，长期有效的工作机制尚未真正建立。
三、整改措施和努力方向
(一)加强理论学习，提高班子理论素养
一是坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想武装头脑;二是以此次保持共产党员先进性教育活动为契机，进一步加深对党的根本性质、宗旨的认识，真正树立执政为民的理念;三是坚持解放思想，实事求事，坚持理论联系实际的学风，切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题;四是树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的发展观和政绩观，提高解决重大问题的能力，提高驾驭市场
经济的能力;五是加强学习机制，继续坚持参加乡党委的集体学习，通过自主学习、互相学习以及党组会议、办公会等多种形式集中学习，不断提升班子成员的理论水平和综合素养。
(二)坚持以人为本，切实为人民谋利益
我们将坚持为人民群众提供优质的服务，传承群众路线的优良传统，努力改善人民群众的生活环境，真正营造一个宜居的社会环境。我们将以项目建设为抓手，持续增强经济发展的后劲，积极推动项目的开工、建设和管理工作，加大投资力度，促进乡镇经济的蓬勃发展。我们将坚持科学发展观和以人为本的理念，大力实施可持续发展战略，加快社会事业的发展，致力于维护社会稳定，努力构建和谐社会。
(三)狠抓依法行政，创建民主法制政府
一要坚持依法行政，切实解决好政府缺位、错位和越位的问题，履行好经济调节、市场监管、社会管理和公共服务四大职能;二要加强行政执法队伍建设，提高执法人员素质和依法能力;三要全面推行行政执法责任制、过错追究制和评议考核制，做到有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿、违法要追究;四要改进行政方式，深入清理、压减行政审批和收费项目，逐步实现政府职能由行政命令向引导服务转变;五要搞好政务公开，主动接受人民群众的监督;六要自学接受乡人大的法律监督、工作监督，加强建立与各机关单位的桥梁纽带作用，努力创建民主法制政府。
(四)加强政府自身建设，增强政府能力
一是继续坚持群众路线和民主集中制，坚决维护班子团结和权威，充分发挥班子成员的积极性、主动性，特别是继续完善重大事项、重点工作的集体研究、集体决策制度，努力创造一个宽松和谐的工作环境。二是进一步建章立制，提高政府的科学执政水平。特别是进一步健全政府工作的决策机制、执行机制和督查检查制度、考核奖惩等制度。三是进一步树立过紧日子的思想，勤俭节约，齐心协力，共度难关。四是坚持求真务实的作风，政府班子带头落实，讲实话，办实事，求实效。
(五)认真落实党风廉政建设责任制，做好表率
一是要进一步加强认识，提高政府班子成员抵御腐败风险的能力。班子成员应当树立正确的政治理念，自觉远离贪欲诱惑，摒弃非分之想，努力加强党纪党规的学习，成为廉洁正直的楷模。同时，加强政府部门和各级干部的监督管理，加强对分管领域、家属和工作人员的教育、管理和监督，绝不能心慈手软。二是要进一步推进政务公开，根据实际情况灵活多样地及时公开政务信息，强化对行政权力的监督，规范行政行为，抑制消极腐败现象的发生。三是要实施全乡行政事业单位国有资产的集中管理。四是要着眼于提高党的执政能力，深化干部制度改革，建立健全科学用人机制。五是要严格遵守廉政承诺，坚持开展廉政建设和专项治理工作，查找并整治领导干部收受现金、有价证券、支付凭证等贵重礼品问题的薄弱环节，制定预防措施和管理制度，努力构建长效机制。
为进一步加强学校师德建设，树立教育良好形象，根据最近召开的学校教师座谈会精神，我校决定在全体教职工中开展师德提升活动。
坚持以“三个代表”重要思想和党的“xx大”以及胡“八荣八耻”的精神为指导，以党和国家的政策、法规为依据，坚持以“培养有中国灵魂，世界眼光的现代人”的办学理念，办群众满意的教育，狠抓学校领导班子和教师队伍思想道德建设;强化依法行政、依法治校、依法施教意识，以优良的教育环境、教育秩序和教育质量，为金湖经济实现跨越式发展提供教育保障。
1、我们要坚定不移地树立以经济建设为中心的思想观念，深化对经济大局的认识，强化服务经济的意识和责任感，积极培养诚信意识，充分发挥教育对经济软环境建设的积极作用。
2、学校为强化软环境建设管理，特成立软环境建设领导小组。由校长李明担任组长，副校长王刚为常务副组长，各处室及各级部的负责人为成员，共同肩负起管理责任。明确分工，各司其职，共同努力营造良好的校园软环境。
3、突出重点，务求实效。重点开展“千名家长评师德”活动，在全校集中开展评“十佳师德标兵”活动，召开人大代表、政协委员、党代表座谈会，征求社会各界对学校工作的意见与建议;坚决治理教育“三乱”现象，塑造金中教师的良好形象。
工作安排
1、宣传发动阶段开始啦！从4月15日至7月30日，我们将在全校范围内展开宣传，让全校教职工充分了解本次活动的目的、意义、任务和要求。我们希望通过宣传活动，提高全体教职工参与活动的积极性和主动性。同时，我们会在学校公示栏和报纸上公示学校的工作依据、工作程序、服务承诺等内容，接受社会各界的监督。让我们共同努力，让活动取得更大的成功！
2、在评议活动中，我们要对学校和每位教师进行全面的查找问题阶段。时间从7月31日至9月10日。主要任务是结合评议活动的内容，认真查找学校和每位教师需要进行整改的突出问题。具体包括：一、查找是否存在乱收费、有偿家教等问题；二、检查服务是否到位，是否存在对待学生及家长生硬、冷漠、横加指责的现象，是否有“门难进、脸难看、话难说、事难办”的不良习气；三、查找是否存在违反行业禁令的情况。接下来是集中整改阶段，时间从9月11日至12月30日。主要任务是针对查找出来的问题，每位教师都要制定整改方案，落实整改措施，并向学校上报。
主要任务
1、严格执行软环境建设领导体制和工作机制。
我们将继续推行校长领导下、分管领导主导、相关部门各司其职、全员共同参与软环境建设、社会监督和群众评议的工作机制，健全学校软环境建设领导机构，定期召开会议，研究重点工作，解决关键难题。明确分工，责任到位，相互协调，形成协同效应。强化部门职能，加大工作力度，拓展工作范围，对突出问题实施跟踪监督和专项整治。
2、软环境建设工作动员部署。
经过四月份召开的全校软环境建设工作部署大会，我校制定并印发了《中学软环境建设工作实施方案》。五月份，各级部门相继召开软环境工作会议，进一步加强了动员部署，提升了全体领导职工的意识。同时，针对影响教育环境、秩序和形象的问题，我们积极签订责任书，以更好地推动软环境建设工作的开展。
3、加强教风建设。
我们将深入开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动，充分发挥共产党员的骨干带头作用，进一步强化服务理念，改进服务方式，提高课堂效率、服务能力、教学质量。严格执行学校各项规章制度，重新明确工作职责，确保任务到人、责任到位。认真开展党员先进性教育活动，与推动当前工作密切结合，确保不误工作，促进工作两不误。定期检查教师的学习笔记，促进教师持续学习提高。
4、全面实施“阳光政务”、“阳光校务”工程。
我们将围绕社会关注的热点问题、学校改革发展的着力方向、教职工关心的激励点、廉政建设的关键环节、监督的重点难点，实现决策透明化、管理科学化。所有涉及学校改革和教育教学管理的重大问题和决策，涉及教师、学生切身利益的重要事务和引起广泛关注的问题、以及领导班子、干部廉政建设的重要情况等，都将进行公开，确保管理决策和办事公正无私。
5、加强对教育领域中“三乱”行为的严格管控，促进教师职业道德修养的提升。
我们将坚决整治学校自立收费项目、搭车收费等不合规行为，严格执行收费公示制度、收费报批制度、收费承诺制度、发放收费通知单、收费卡制度、收支“两条线”制度，推行自查自纠制度。同时，加大对有偿家教的查处力度，坚决取缔私自收费和变相收费行为。我们将切实解决部分教师体罚和变相体罚学生、向家长索要和变相索要钱物、求家长办事、接受家长请客等有损教育形象的问题。
6、严肃查处涉软违法违纪案件。
教师违法违纪严格按照《教师法》处理。同时抓好来信来访工作，做到有案必接、有接必办、有办必复，在追究“涉软”当事人责任的同时，要追究领导责任，并要与评优选先挂钩，实行一票否决制，对“涉软”案件的办理要遵循从严从快的处理原则。
7、做好软环境建设舆论宣传和社会监督工作。
金湖中学网站软环境建设专栏，致力于全方位报道和宣传学校软环境建设领域的重大活动和重要部署。我们将积极宣传软环境建设方面的优秀经验和先进事迹，为广大师生家长营造一个积极向上的教育氛围。同时，我们将公开曝光涉及软环境建设的典型案例，以此加强警示教育，推动学校软环境建设的不断改善。 我们随时欢迎听取来自群众的意见，接受他们的监督。为此，我们将向社会各界单位和家长发放征求意见卡，以了解他们对学校软环境建设的看法和建议。我们希望通过广泛征求意见，使得我们的软环境建设更加符合社会需求，更好地为学生提供良好的教育环境。
8、在软环境建设总结大会上，我们对过去一年的工作进行了深入的总结和分析。在软环境建设中，我们发现了一些优秀的典型案例，这些案例展现了良好的工作态度和出色的工作成绩，对广大教职员工起到了示范和引领作用。 同时，我们也发现了一些不足之处和问题案例，这些案例给我们敲响了警钟。在分析这些问题案例时，我们不仅要看到表面现象，更要深入挖掘案件背后的原因和深层次问题，以便从根本上解决问题，提高软环境建设的质量和水平。 通过总结经验、奖励优秀、惩处劣质，我们将进一步加强软环境建设工作，不断提升整体素质和能力，为学校的发展和教育教学工作提供更好的支持和保障。
9、加强组织领导。
软环境建设工作由各处室、级部的负责人担任“一把手”，作为第一责任人，需要加强领导，组织落实，确保取得实效，为促进我校教育教学工作做出应有的贡献。
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