读书报告应当包括下列内容：
（1）《活出生命的意义》一书是维克托·弗兰克尔的经典著作，作者通过自己在纳粹集中营的经历，阐述了生命的意义在于面对苦难和挑战时如何保持希望和勇气。他认为人类不是被动地受环境影响，而是可以选择自己的态度和行为，从而找到生命的意义。书中强调了对人生的责任感和意义追求的重要性，鼓励人们在逆境中坚持希望与尊严。
（2）这本书给我留下了深刻的印象，作者通过讲述主人公的成长历程，揭示了人性的复杂性和社会的残酷性。书中的情节跌宕起伏，引人入胜，让人不禁思考人生的意义和选择的困境。作者通过主人公的经历，揭示了社会现实中的不公平和残酷，让人深思人与人之间的关系和道德选择。 我认为作者在书中所表达的主题非常深刻，他通过主人公的经历告诉我们，人生充满挑战和抉择，而我们需要勇气和智慧去面对。同时，作者也揭示了社会的阶层差异和不公平现象，让人们反思社会的发展方向和人与人之间的关系。 与此同时，我也认为在现实生活中，我们每个人都需要思考自己的选择和行为对他人和社会的影响，以及如何在复杂的环境中找到自己的位置和价值。这本书通过主人公的成长故事，给了我很多启发和思考，让我更加珍惜眼前的一切，同时也更加关注社会的发展和人与人之间的关系。
（3）结语：提出问题、表达期许、归纳全文。
（4）在撰写读书报告时，我参考了多本书籍和学术论文。具体参考书目包括《心理学导论》（作者：David G. Myers）、《认知心理学》（作者：E. Bruce Goldstein）、《社会心理学》（作者：Elliot Aronson）、《学习的艺术》（作者：Edward E. Ford）、还有《心理学与生活》（作者：Richard J. Gerrig和Philip G. Zimbardo）。此外，我还查阅了《American Psychologist》、《Journal of Experimental Psychology》等期刊中的相关论文，以及一些在线数据库中的文章和数据资料。这些书籍和资料为我提供了丰富的知识和深入的理解，对我的读书报告起到了重要的参考作用。
读书报告格式
1.用纸：标准A4纸,
页面设置:上2.5cm下2.5cm；左2.5cm右2.5cm
字间距:标准行间距:1.5倍行距；字数:3000字左右
2、封面设置
报告题目：2号楷体-GB2312
副标题：4号楷体字
班级名称：2号楷体-GB2312
学号、姓名：4号楷体字
3、正文
正文小四号宋体
页眉：用五号宋体，居中排列，每字间空一格。
页眉内容：“致远学堂读书报告”
页脚：用五号宋体，居中排列，页脚内容为页码。
4、参考文献格式
（1）著作类
一般著作
规则：作者（或主编、编）：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。
范例：马克昌主编：《刑罚通论》，武汉大学出版社1993年版，第251页。
译著类
规则：作者（或主编、编），《著作名称》，出版者及出版年份，页码。
范例：《法和经济学》一书介绍了法律和经济学之间的关系，强调了法律在经济领域的重要作用。在这本书中，作者提到了法律如何影响经济发展，以及经济活动如何受到法律的制约和规范。书中还探讨了法律对市场机制的影响，以及法律如何通过规范和保护产权来促进经济繁荣。
（2）期刊类
规则：作者：《文章名》，载《期刊名》年份及期数。
范例：陈正云、戴欣：《略论侵犯著作权犯罪》，载《法学研究》1995年第3期。
（3）报纸类
规则：作者：《文章名》，载《报纸名》某年某月某日第几版。
范例：胡坚编译：《如此逻辑：窃不算偷？》，载《电脑报》1997年12月12日第1版。
（4）网页类
规则A：作者：《文章名》，载网站某年某月某日。
今年寒假，我结束了紧张的军训回到家中，享受着温馨的家庭氛围。在家里，我拜访了亲朋好友，过了几天惬意的生活，静下心来思考了一下这个学期的收获。我发现在平静而快乐的校园生活中隐藏着就业的挑战。如今，大学如雨后春笋般涌现，各种专业的学生络绎不绝，想要在众多竞争者中脱颖而出，光靠课堂学习是远远不够的。必须拥有丰富的实践经验才能更好地适应未来的就业市场。然而，大学课程相对局限，难以提供足够的实践机会。思前想后，我决定利用这个短暂的寒假，努力学习一些校园中学不到的知识，为自己的未来打下更坚实的基础。
经过深思熟虑后，我决定走上街头，寻找一个实践机会。在我漫步观察的过程中，我发现由于即将迎来年底，许多娱乐场所都急需招聘服务人员，其中ktv需求最为迫切。考虑到我的专业学习也与服务相关，我决定去尝试应聘成为一名服务生。
实践中的行动
当天下午，我揣着自己仅有的身份证和学生证，开始了我的求职生涯。以前看到过很多关于应聘的小故事，往往企业单位都是从微小的事物上决定应用哪种人。所以我尽量面面俱到，努力去做到最好。可是站在应聘单位的门口，我还是紧张的要死，双腿直打颤，可我仍是非常镇定的告诉自己：没什么好害怕的，不要慌，要相信自己能做到。渐渐的，心情慢慢平复下来。我鼓起勇气，推开了门，映入眼帘的是一位带着温暖微笑的叔叔级别的人，于是我熟络的开始了我不知练习了几遍的自我介绍，自始至终，经理都是面带微笑，简短的谈话中，知道叔叔姓余，他亲切的让我称呼他为余叔叔，他说是我的勇气与自信征服了他，所以我顺利的开始了我为期20天的服务生涯。
第二天早上9点，我开始了我的工作。其实白天的事并不多，主要是照看一下场地，接待来访人员以及清洁卫生。我的工作重点在晚上，因为大过年的嘛，好不容易回家一趟，亲朋好友的难免要出去热闹一下，像我们这种娱乐城，有舞厅及ktv包房，一般都是首选的地方。因为我的'工作不是长期性的，所以我只负责一些简单的事物。虽然事物简单，但还是不能马虎，一不小心就有可能出错。每天都要准时在9点去开门，然后下午1点得去换一次煤，到晚上5点烧开水，最后是8点开始营业。同时，也要准时开关灯。因为是娱乐场所，各种各样的灯繁多，也要将它们牢记清楚，哪个时间开哪盏，都有严格的规定。最后，当所有的客人都走后，我们服务生还要负责清洁所有场地的卫生。这可是一个累人的活，刚好那天晚上我清洁卫生间，我拿着拖把，将地面以及便池都拖了两三遍，又将梳妆台的玻璃以及墙擦了一遍。我想这样应该足够了吧，在家里我也是这样搞的，准备走人回家，可是转念一想“细节决定成败”可能我还有没做到位的地方，于是我又仔细的检查了一遍，真是不堪不知道，一看吓一跳。地面上这一块那一块的水渍，梳妆台上也是一片狼藉，于是我不管三七二十一，脱下外套，又热火朝天的干了起来。经过整整两个小时，我才将卫生间清理干净，看着焕然一新的卫生间，我深刻的体会到了“细节决定成败”这句话的含义。
【关键词】学风建设 实践研究 计算机专业
一、大学生学风建设的作用与意义
学风建设的作用和意义：
学习环境的好坏直接影响到学生的学习态度和人生态度。成功的学者、科学家、商界精英都具备严谨的学习态度和勤奋的个人精神。良好的学风是培养学生严谨学习态度和勤奋个人精神的重要因素。良好的学风可以激发个体潜力，促进集体整体进步，带动一批人快速成长。因此，学风建设对于个人成长和校园环境的发展至关重要。大学生的学风建设旨在树立科学的知识观念和价值观，培养知识发展、融合和创新的观念。可以看出，学风建设对大学生和国家未来都具有重要意义。
二、大学生学风建设的实践研究内容
1.研究整体介绍
在本次研究中，我们选择了中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业的本科生作为研究对象，主要关注20xx级、20xx级和20xx级的学生，涵盖了新生和即将毕业的学生群体。这个选择具有广泛的实用性和适用性，能够更好地反映出该专业学生的整体情况。
学风建设面临的问题主要集中在学生、学校和社会三个层面。在学生层面，存在学习目的不明确、态度不端正、功利色彩浓厚、学生素质良莠不齐、纪律松懈和学习习惯不良等现象。而在学校和社会层面，教学方法需要进一步改进和提高，同时需要加强对不良风气的抵制，营造积极向上的校园文化氛围。针对学风建设中存在的问题，我们应该加强辅导员思想教育工作，深化教学体制改革，培养教师教风，严格考试管理，建立长效的奖惩机制，推进优良班风建设以及校园文化建设等方面着手。
计算机系学风建设研究与实践侧重于加强学生思想政治教育和提升学生对学习的重视。在思想政治教育方面，学校的辅导员和导师具有丰富的工作经验，并且取得了显著的成效。然而，在引导学生认识学习重要性方面，由于辅导员通常负责多个专业学生，且其所学专业与所管理学生的专业存在差异，导致辅导员在专业相关教育工作中的说服力不足。这种情况使得一些学生缺乏清晰的学习目标，态度不端正，缺乏明确的大学生涯规划和职业发展方向，进而影响学习兴趣和热情的培养。因此，根据学生的专业特点进行精细化的学风建设至关重要。
2.实践研究的具体方法
建立一个严格的管理和监督网络，包括主管学生工作的领导、任课教师、本科生导师、辅导员、班委等责任人员。对课堂教学、实验操作、实践环节、课程设计、毕业论文等各个环节进行严格检查和监督。同时针对监管过程中出现的问题，定期召开会议进行分析，制定针对不同阶段和问题的解决方案。要从严抓教风，确定任课教师为学风建设的第一责任人。在课堂教学中，结合专业发展前景，不断丰富教学内容，改进教学方法，完善教学互动，配合辅导员开展学生的职业生涯规划指导；另一方面结合大学生科技创新，通过科研实践激发学生的学习兴趣，为实验操作、课程设计和毕业论文等环节打下坚实基础。
召开学风建设动员大会，邀请各班班长、团支书、学习委员及党员参加会议。组建班级学风建设先锋模范小组，由党员担任核心成员，以身作则引领全班同学共同创建良好学风。班干部负责每节课的考勤记录，每两周进行一次汇总并公示，辅导员对缺勤、迟到、早退等行为严重的学生进行思想政治教育。建立综合测评条例和奖惩机制，严格执行相关规定，对优秀生予以奖励。关注后进生，激励全体学生共同进步，推动高校学风建设工作取得实质性进展。
在深入了解学生情况的基础上，辅导员应根据学生的性格特点和问题需求，开展个性化的深度辅导工作。辅导员要站在学生的角度，通过科学的引导帮助他们解决生活和学习中遇到的问题，关心他们的成长发展。同时，辅导员需要不断提升自己的专业素养，参加各种形式的培训活动，不断丰富自己的知识和技能，提高思想政治教育水平，以规范和深化辅导工作。 具体来说，辅导员可以为每个学生制定个性化的发展规划，解答他们在学习、生活和工作方面的困惑，引导他们健康科学地发展。通过细致入微的指导和服务，提升学风建设工作的实效性，增强辅导员的责任感，全面促进学生的全面发展。
三、学风建设实践研究结果与总结
1.学风建设实践研究成果
经过学风建设一系列措施的施行，计算机专业学生在出勤率、学业警告率、各门成绩的及格率、优秀率等各方面都有了不同程度的改观。出勤率方面，20xx年计算机专业学生的出勤率为89％，20xx年提高到了92％，而20xx年这一数据上升至95％。学业警告率方面，20xx年计算机专业的学业警告率高达9.47％，在20xx年，这一数据降至3.1％，而20xx年计算机专业的学业警告率下降到2.08％。在整体成绩上升的同时。也出现了基础课成绩表现突出。例如20xx级的高等数学，以94.6％的及格率名列全校第一。
2.学风建设实践研究总结
学风建设是一项综合性的工程，在教育学、心理学、专业素养等多个领域有涉及。要改变一个学生的学风，需要全面了解这个学生的心理状态、家庭背景、教育经历、个性特点、兴趣爱好等方面，然后有针对性地制定解决方案。而要改变一个小团体的学风，不仅需要调整团队内每个成员的状况，还需要处理好团队之间的相互关系，确保良好学风的持续发展。
大学生学风建设对于提升整个学校的整体氛围和素质具有重要意义，而新生的学风建设是学校教育工作的基础。在大学一年级，帮助新生尽快确定专业方向，树立学习目标，养成良好学习习惯，对于学生未来的发展至关重要，也对学校整体的学风建设起着关键作用。为了适应新时代人才培养的需要，信息学院采取任课教师主责制，充分利用各任课老师的专业优势，通过强化专业知识教育、帮助学生明确学习目标、激发学习热情等方式来推动学风建设，取得了良好效果。在新生阶段，结合专业特点，有针对性地开展专业认知教育，激发学生的学科兴趣，以兴趣引导学风建设。
我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。“其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。
在我大学生涯中，就业问题一直是困扰着我们的一个重要话题。在如今的社会中，招聘会上经常挂着“有经验者优先”的大幅标语，而我们这些在校学生是否拥有足够的社会经验呢？为了开阔视野，增加社会实践经验，提高个人能力，我选择参加了一家民营企业的暑期实习。实践是将学到的理论知识运用到实际工作中，让所学知识得以实践。只有理论而无实践，知识就变得毫无意义。实践是理论与实际相结合的重要环节。通过这段实习经历，我学到了许多在课堂上无法获得的知识。由于工作环境和人际交往的不同，所学到的东西也与众不同。在中国经济快速发展的今天，加入世贸组织，国内外经济联系日益紧密，我们需要不断适应这种变化，提高自身的综合素质。实践教会我从实践中学习，从学习中实践。随着中国经济与国际接轨，对人才的要求越来越高，我们不仅需要掌握学校所学知识，还需要不断从实践中学习新知识，不断充实自我，以在激烈的竞争中脱颖而出。
在实践的过程中，我帮助接听电话，复印文件，整理资料，开具发票等，体验到了工作环境的氛围。这些工作在学校里很少有机会体验到，而且有时候还需要做一些额外的工作，比如清洁工作。在学校，老师通常会告诉我们今天做什么，明天做什么，但在实践中，我们必须自觉地去完成任务，努力做到最好。工作效率会直接影响到他人对我们的评价。在学校里，主要是学习为主，每个学生都在努力学习取得好成绩。而在工作场所，每个人都在为了获得更多报酬而努力工作。不管是学习还是工作，竞争都是存在的。在竞争中，我们需要不断学习他人的优点，提高自己的能力。老师曾说过大学是一个小社会，但我觉得校园里还是保留着学生的纯真和真诚。而进入企业，接触各种各样的人，关系更加复杂，但我必须面对从未经历过的挑战。在实践中，我深刻地感受到，学校里注重理论知识的学习，而在实际工作中，可能会遇到书本上未曾涉及的问题，也可能书本上的知识用不上。有时候会觉得实际工作中的问题很简单，只需要套用公式就能解决。这让我思考，为什么书本上的知识那么难学，却在实践中用不上呢？或许这就是学校教育与社会实践的脱节吧。虽然大学生活还未完全融入社会，但我们毕竟是社会的一部分。感谢老师们的教导和辛勤付出，他们教导我们如何应对各种问题，使我们在工作中有更多知识可以借鉴。作为新时代的大学生，我们应该学会与各种人交往，处理社会上的各种问题，这就要求我们注重社会实践的重要性。
拿到第一份工资时，我并没有特别开心，只觉得整个人都很累。但通过这段经历，我终于领悟到了打工的真谛：一定要吃苦，同时要有一颗坚韧不拔的心。如果有人问我是否愿意接受这样的挑战，我会毫不犹豫地回答：“当然愿意”。
参与社会实践活动让我收获良多，与不同的人交流中学到了许多社会经验，同时也提升了自己的能力。这些经验和能力是在课堂上无法获得的。
在社会中，与他人沟通是非常重要的技能。良好的沟通技巧需要长期的练习和磨练。之前由于缺乏工作经验，导致我在与他人交流时有些局促不安，容易出现尴尬的沉默。然而，在社会中，人们需要相互合作，共同努力完成任务，而良好的沟通是成功合作的关键。因此，我意识到需要不断提升自己的沟通能力，包括倾听他人意见、耐心地沟通以及虚心接受建议。这样才能更好地融入社会，与他人和谐相处，共同实现更多的目标。
在工作中，自信是非常重要的。拥有自信并不是自负和自大，而是对自己能力的肯定。有时候，缺乏社会经验或教育背景不够会让我们觉得自信不足。但其实，没有人生来就什么都会，只要我们有自信，就能够克服内心的障碍，从而更轻松地解决问题。所以，要保持自信，相信自己能够应对各种挑战。
知识的积累对于个人成长至关重要，它如同人体的血液，缺少了它就会导致身体的虚弱。对于我来说，酿造业是一个全新的领域，需要深入了解和学习。只有掌握了相关知识，才能更好地应用于工作中，提升自己的专业能力。因此，我将努力学习酿造业的各个方面，做到全面掌握，以便在工作中取得更好的表现。
这次亲身参与社会实践让我受益良多，深感收获颇丰。这不仅是一次实践活动，更是一次宝贵的人生经历，为我积累了珍贵的财富。未来，我将继续参与更多社会实践活动，锻炼自己的同时，也希望能够更广泛地认识社会，让自己在踏入社会之前就能够对社会有更全面的了解。
页面执行时间0.00887秒