一、活动宗旨：
老师家长们一起来分享教育心得，增进彼此的了解，共同讨论如何提升孩子的活动能力和团队精神。
第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。
二、活动时间及地点：
xx月xx日(暂时定)上午9：00，植物园正门。
三、活动准备：
1、自带一条小布条。
2、自带食物与同学分享。
3、好的，我来为您修改： 请准备一份礼物，并写上您的祝福语，与同学进行交换。
四、活动内容：
9：00—9：30集合拍照;
9：30—11：00亲子活动;
1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。
2、企鹅行走：孩子和家长面对面，孩子双脚踩在家长双脚上，一起从一个地点走到另一个地点。
3、三人四腿：以团队为单位，几个团队为一个比赛组。道具：绳子或布条和标志物，终点处红线。方法：家长和学生用一只腿绑在一起，比赛时在20米处折返，第一个碰到终点红线的团队获胜。
4、接力游戏：坐轿子，两个家长搭档抬孩子。
5、小孩们在玩抓尾巴的游戏，他们背着彼此，每个小孩的衣服后面都别着一条彩色的绸带，不断地躲避别人的抓取，同时试图抓住其他小孩的绸带。这是一场欢乐的游戏，让孩子们在追逐中锻炼身体，培养团队合作意识。
6、拔河比赛分为三场：第一场是孩子之间的比赛，家长们在场边加油助威；第二场是家长们参与的比赛，孩子们则站在一旁为他们加油；第三场是家庭共同参与的比赛，孩子们站在前面，家长们站在后面，共同努力拔河。
为进一步推行我园安全建设，保护幼儿上放学安全，结合上级通知精神，我园结合实际情况制定了《桓台县实验幼儿园教育集团护学岗建设实施方案》，在入园离园时段设立执勤护学岗，切实维护校园周边治安、道路交通秩序。
一、组织领导
领导小组：
组长：
副组长：
成员：
负责护学岗建设的机构负责制定工作方案、推进护学岗建设，并确保该便民利民措施取得实际成效。
二、目标任务
通过设立执勤护学岗，落实相关精神、教师在幼儿入园、离园时段和校园周边重要路段的承担安全保卫责任，进一步整肃校园周边治安和交通秩序，改善校园周边治安环境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的发生，全力确保学生的安全。
三、工作措施
（一）护学岗人员组成
护学岗参勤人员通常由幼儿园行政人员、家长代表、校园保安和教职工组成，他们负责组织和指导幼儿园护学岗参勤人员开展护学工作。
（二）护学岗职责任务
1、护学岗的工作要求是在每天早晨和晚上提前10分钟到岗，清理校园周边的治安环境，引导和维护交通秩序，确保幼儿进出校园的安全。护学岗人员的身份应在学校门口的公告栏上公示，非制服人员在执勤时应佩戴“护学岗执勤”标志。
2、在学校放学高峰时段，我们会加强门卫值守，严格执行外来人员、车辆登记准入制度，以确保校园安全，防止社会闲杂人员混入校园，从事任何违法犯罪活动。
3、对校园周边治安复杂区域以及幼儿入园、离园途经主要路段进行巡逻盘查，及时发现和化解安全隐患，消除影响学生儿童安全的.危险因素。
4、清理校园周边主要交通路道上违规停放的车辆和占道经营的小商小贩，保障道路畅通。
5、每月举办一次以交通安全为主题的宣传教育活动，旨在提高幼儿和家长的安全意识，培养自我保护意识，养成遵守交通法规的好习惯。
四、工作要求
（一）高度重视，加强组织领导。
在幼儿园周围重要路段和上下学时间段设置执勤的“护学岗”是为了进一步加强校园安全管理，保障幼儿的安全。我们要充分认识到建设护学岗的重要性，积极策划和部署，稳步推进，确保工作取得实际成效。
（二）加强协作，实现联动防控。
根据幼儿园周边的实际情况，我们确定了护学岗的设置区域和路段，明确了护学岗人员的职责分工，落实了对各区域开展巡逻防控的责任。我们建立了相互配合、整体联动、快速反应机制，以最大限度发挥整体效能。
（三）灵通信息，及时上报情况。
结合工作实际，我们要及时上报在护学岗建设中的先进做法和工作成效，不断总结和推广经验，将便民利民举措真正抓好落实。
一、培训对象
本园全体教师。
二、培训目标
通过开展师德教育、教育教学基本技能、新《纲要》、现代教育技术等方面的培训，帮助幼儿教师树立终身学习的理念，提升师德修养，更新教育理念，强化专业能力，推动教育事业的专业化发展。
1.提升幼儿园教师的政治素养和法律意识；培养对儿童的热爱和教育事业的热情；倡导教师热爱岗位、敬业奉献，做学生的楷模，提升教师的心理素质和职业道德水平。
2.深入理解并自觉贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园教育活动的设计和实施能力；积极开展幼儿教师职业技能训练，提高教师的教育技能技巧。
3.充分认识和应用现代教育技术对于提升幼儿教育质量具有重要意义。教师需要不断提升将教育技术与幼儿教育活动相结合的意识和能力，运用教育技术丰富学习资源，更新学习内容，改善研究方法，以更好地促进幼儿的全面发展。
三、课程设置
（一）课程设置原则
乡镇幼儿园教师全员培训的课程设置应当遵循以下原则： - 课程内容具有针对性和实用性，符合幼儿园教师的专业需求； - 教学方法多样化，注重互动和实践，能够激发教师的学习兴趣和动力； - 紧密结合实际工作，以解决幼儿园教师在教学实践中遇到的问题为导向； - 强调理论联系实际，让教师学到的知识和技能能够在实际工作中得以应用； - 关注教师个体差异，根据不同教师的需求和特点进行个性化培训安排。
1.实践性：充分体现幼儿教师继续教育的针对性和实效性，课程内容紧紧围绕幼儿园教育实践，将幼儿教育的先进理念和专业理论融于实践，关注教师实践经验，提升教师实践智慧。
2.教育培训应当紧跟时代潮流，关注教师个体的成长历程，倡导教师自我反思和研究。从教师对自身教学实践的深入探讨出发，激发教师与课程之间的互动对话，促使教师不断构建新的经验和理念。这样的教育培训模式能够引领教师探索创新，促进教育事业的蓬勃发展。
3.为了提升我园幼儿教师整体素质，我们制定了多元化的培训计划。我们充分关注幼儿教师在年龄、地域、发展层次、个性特长、学习方式等方面的差异，并根据他们的师德修养、专业水平、实践能力、职业技能、教育技术等多方面的发展需求，构建了多样化的课程体系。
（二）课程内容
1.师德教育
重要思想，敬请关注教育法律法规、新世纪幼儿教师职业道德规范与修养、幼儿教师心理素质培养与心理健康维护、幼教名师优秀事迹等内容。
2.教育教学实践能力培训。
1、《幼儿园教育指导纲要》解读。
2、分学科教学法。
3、幼儿一日活动安排与幼儿发展。
4、好的，以下是修改后的原创内容： 主题教育活动设计与实施、游戏的组织与开展、环境布置、区角活动设计与实施等都是幼儿园教师日常工作中重要的部分。在这些工作中，教师需要精心设计各种活动，包括主题教育活动和区角活动，以吸引幼儿的注意力，促进他们的全面发展。同时，组织游戏和布置环境也是教师在幼儿园工作中不可或缺的环节，这些活动和环境的设计能够激发幼儿的兴趣，促进他们的学习和成长。
3、基本技能培训
1、美术（以蜡笔画为主）
2、基本舞蹈动作
3、音乐（以基本弹奏为主）
4、应用文写作（总结、论文、教育叙事、案例等）
4.现代教育技术培训
幼儿教师学习应用现代教育技术的重要意义，幼儿教育活动与现代教育技术整合的理念、方法和技能，运用教育技术开展学习和研究活动的方法技能。
四、培训形式
我园教师培训形式强调开放性，多样性和创造性，具体做到四个结合：即集中培训与分散学习相结合，骨干教师指导与自我提高相结合。理论学习与教学实践相结合，业务指导和品格熏陶相结合。进一步深化师徒结对这一有效形式，提高培训实效性。
我们将积极组织形式新颖、富有实效的集中培训活动。这些集中培训将结合课堂教学、专家讲座、技能训练指导、专题研讨、现场考察、教育活动观摩研讨等多种形式，为教师们提供专业指导、发展支持和交流平台。我们致力于打造一个有益于教师成长的培训体验，帮助他们不断提升教育教学水平，提高教学质量。
指导教师开展个性化的分散研修，可以根据教师的需求和兴趣，提供多样化的学习形式。比如，可以组织文献阅读学习、网络课程学习、技能训练实践、研讨会交流、教育案例分享、教学经验反思等。这样灵活多样的学习形式可以方便教师自主选择，提高他们的专业水平和教学质量。
"优秀教师展示厅，共创教学新境界"活动方案
为了促进我园幼儿教育教学改革和提高教学水平，激发广大教师参与教育教学研究和改革的热情，总结分享幼儿教育教学经验，增强教师教材应用能力，有效推动教师专业成长，提升我园的教学质量，我园将在10月举办“共创优质课堂，展示教学基本功”活动。以下是活动具体事项通知：
一、活动要求
1、参加对象：我园在职教师
2、参评课的内容：本次优质课评选鼓励参评教师根据教学内容和教学目标设计相关活动，可以自主设计活动，也可以修改、完善教材的活动设计，但活动设计需符合教学主题，不能脱离主题。
二、活动时间
10月9至10月12日
三、注意事项
1、授课时间：大班25—30分钟；中班20—25分钟；小班15—20分钟。
2、使用幼儿人数：各班幼儿人数
3、讲课地点：各班教室
4、除了学校提供的基本教学设施外，参评教师需要自备所需的教具、学具。
一、活动目标
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
2、我愿意跟着老师学习唱歌，并对老师充满敬意和爱戴。
二、活动准备
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲音频《我为老师唱首歌》。
活动重点：唱准歌曲旋律、节奏
三、活动过程
1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
请问大家可以告诉我，这幅图片中的小朋友们在做什么呢？（在给老师唱歌）
“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）
2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）
3、理解歌词内容：
（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”
（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”
4、学会歌曲：
（1）教师再次示范演唱。
（2）幼儿边学图边学唱。
（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
活动时间：20xx年10月22日
活动地点：中三班
参加安全教育人数：36
执教老师：陈丽如
活动主题：防电信诈骗
活动准备：收集诈骗资料
活动目标：
1、了解防骗安全防范措施。并向父母宣传。
2、学会保护自己，提高自我保护意识。
活动内容：
1、导入：说说身边的'诈骗故事。
2、讲解诈骗故事
（1）借用物品诈骗是一种常见的诈骗手段，骗子以借用他人贵重物品为名，实际目的是将物品占为己有而不归还。调包诈骗则是指将有价值的物品进行调包，以次充好或私自替换为劣质商品进行欺骗。集资诈骗是指以各种名目进行集资，最终目的是骗取他人的钱财而逃之夭夭。神药行骗则是指通过虚假宣传、夸大疗效等手段，向他人推销没有科学依据的假药来获取利益。易拉罐中奖诈骗是指以购买易拉罐饮料为由，声称中了大奖，诱使他人购买更多饮料以获取虚假奖品。
（2）招工诈骗
（3）告急电话骗汇款
（4）合伙做生意诈骗
3、小结
（1）经过今天的学习，我们学到了如何识别和防范各种诈骗手段。比如要注意保护个人信息，不随便透露身份证号码、银行卡号等重要信息；要警惕陌生人突然送礼物或提供帮助，可能是骗局；要谨慎对待网上转账和投资，避免上当受骗。 如果以后遇到类似的诈骗，我们会更加警惕，不轻信陌生人的话，不随便点击陌生链接，及时向家长、老师或警察报告，避免被骗上当。要保护好自己，让骗子无处遁形。
活动反思：
在这节课中，幼儿们在活动中表现得非常积极，老师和幼儿之间的配合也非常默契，大部分幼儿学会了如何在遇到陌生人时应该怎么做。课堂上的气氛非常热烈，幼儿们参与度很高。不过，在第三个环节中，有一些幼儿虽然能够说出一些简单的自救方法，但实际操作起来却有困难。如果在设计活动时加入一些情境练习，可能效果会更好。
为进一步加强幼儿园内部管理体制改革，逐步建立高效的管理机制，提升教职工素质，逐步建构“科学定编、择优选聘、竞争上岗”的竞争机制，提高办园效益，推动幼儿园管理规范化。根据本园实际情况，制定以下方案：
一、出勤情况
（一）基础分：25分
出满勤，无病事假的记25分。
（二）量化办法：
1、请假一天扣除5分，病假每天扣除1分，旷课一天扣除8分，迟到或早退一次扣除2分。
2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣6分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分（有责任部门负责考核）
3、一次未签到扣2分，
二、履行职责
（一）基础分：50分
（二）量化办法：
1、各种计划、总结，教学反思的制定：（10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：
①开学初制定教学计划，并按时上交；
②期末写好总结并按时上交；
③教师要认真备课，编写教案，并按时签到：格式要符合要求，条理清晰，目的明确，书写工整，语言简练，能突出重点和难点。若发现上课无教案者，每次将扣1分。希望大家能够重视这个问题，共同遵守。谢谢！
2、教育教学工作：（10分）
每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。
①教育环境：
A、物质环境：为幼儿提供丰富多样的材料和教育资源，让他们可以自由探索和学习。我们的环境包括主墙饰、各个区域的角落和各种准备好的活动，旨在满足不同水平幼儿的发展需求。希望每位幼儿都能在这个充满启发和挑战的环境中茁壮成长。
B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；
②好的，这是修改后的内容：引导幼儿积极主动地学习是我们组织活动的重要方式。我们会根据幼儿的能力差异进行个别指导，促进每个幼儿在原有水平上的发展。
③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。
3、保育工作：（10分）
每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。
①好的，以下是修改后的内容： 生活技能指导：我们将认真督促指导幼儿各个环节的生活技能，包括洗漱、上厕所、整理玩具和生活用具等。希望能够帮助幼儿养成良好的生活习惯。如果您需要更多帮助或指导，请随时告诉我们。谢谢！
②班级环境卫生：班级内的教玩具要定期清洁、消毒，摆放整齐有序，确保安全卫生。
③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。
4、幼儿发展情况：（10分）
每月对各班幼儿进行随机抽查，评估他们在不同发展领域的成长情况，以此评估教师的教学效果。合格率达到85%以上的得10分，合格率达到75%以上的得7分，合格率达到65%以上的得5分。
5、班级管理（10分）
幼儿园每月会对各班的表现和规范进行评定，评定结果分为优秀、良好和合格三个等级，分别对应得分10分、7分和5分。
①班级计划的实施需要全体成员的认真配合，执行班级工作计划时需制定合理的措施，确保班级工作有条不紊进行。
②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；
③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序；
④班级财产的管理：妥善管理班级幼儿的生活用具和教学玩具，确保使用安全和整洁。
⑤能认真处理好班级日常事务。
（三）加分
1、主动承担园组织公开课、观摩课、示范课。每节加2分。
2、幼教经验材料或文本性论文在国内外的各种比赛中获奖或交流，每篇分别加5、4、3、1分。
在校园活动中取得优异成绩可获得相应的奖励：获得一等奖将额外获得5分加分；获得二等奖将额外获得3分加分；获得三等奖将额外获得1分加分。
4、保质保量完成临时性工作加2至4分
三、业务学习
（一）基础分10分
扎实开展业务学习，做好学习笔记，书写认真，图文并茂，内容丰富，每月字数不少于1000字者记满分。
（二）扣分
1、书写不认真，内容单调，字数在100-500之间字扣6-7分。
2、书写不认真，内容单调，字数在500-800字之间扣4-5分。
3、书写不认真，内容单调，字数在800-900之间字扣2-3分。
四、安全管理
（一）基础分15分
（二）扣分
1、安全工作无记录，扣带班教师2分。
2、班级发生了一起安全事故，情况较为轻微，导致值班教师被扣除了3分。
3、很抱歉地通知大家，班级最近发生了一起重大安全事故，导致了一些不良后果。因此，根据规定，扣除带班教师5分。希望大家能够引以为戒，共同努力，确保学校的安全。
4、对幼儿实施体罚或者变相体罚行为，性质十分恶劣的，每起扣2分，若导致家长前来学校上访，则扣5分。
5、由于没有严格执行家长接送制度，导致幼儿走失和发生安全事故，责任在扣带班的教师，扣除5分。
五、一票否决制
以下情况发生时，将被取消当月津贴资格： - 违反规定 - 作弊 - 不诚实行为 - 危害他人 - 滥用权利
1、班级发生了一起重大安全事故，导致严重后果，家长们前往学校上访校方相关部门。
2、学生遭受严重体罚后，家长为了维护孩子的权益，前往县级或县以上部门上访。
3、受到县教育局通报批评的。
六、其他
调整为：借调教师在借调第一年时可获得绩效工资的50%，第二年可获得30%，第三年则不再发放绩效工资。
七、量化实施办法
1、本办法由园长和行政人员共同考核。
2、学校提供岗位津贴，作为员工福利的一部分，同时也是年度评优和提拔任用的重要考量因素。
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