一、活动主题：“拥抱春天，做好小主人”
二、活动目标：
(一)让孩子走出室内，走进户外大自然的怀抱，感受春天的清新和美好，激发他们对自然的热爱与向往。
(二)在幼儿园的亲子互动活动中，家长和老师一起陪伴孩子们参与游戏，共同体验快乐，促进情感交流。让孩子们在愉快的游戏中感受到家人和老师的关爱和支持，增进彼此之间的情感联系，共同度过美好时光。
三、活动时间：20xx年5月13日(周日)
四、参加对象：
五、活动地点：
六、活动准备
(一)制定方案(负责人：)
(二)横幅、活动通知(负责人：)
(三)这个学期宝宝们被分成了不同的小组，每个小组将要准备一个大帐篷，并且装饰帐篷；准备食品等；商讨小组特色游艺活动。
七、活动流程：
8:30 分别到达目的地，安营扎寨
9：00——10：00 集中亲子游戏活动
10：00——11：00 “小主人 小客人”小组游艺活动
11：30 野餐 自由活动
附：亲子游戏活动项目内容
①小马过河
规则：每个家庭参加一位幼儿和一位家长。比赛开始后，幼儿跳进一个圈，家长则迅速将圈从幼儿后面拿到前面，如此往复直至终点。最先到达终点的家庭获胜。
②送给爸爸妈妈的礼物
规则：每组由一位幼儿和一位家长组成，他们站在起点准备开始比赛。一旦比赛开始，幼儿们将奔向终点拿圈，每次只能拿一个，然后迅速跑回家长身边将圈套在家长的手指上。在规定的时间内，家长手指上套圈数量最多的组将获胜。
③揪尾巴
规则：爸爸抱着自己的宝宝，把尾巴藏在宝宝的衣服里，宝宝紧紧地抱住爸爸的脖子。听到开始的信号后，爸爸要去尝试揪其他人的尾巴，同时要小心保护自己的尾巴，防止被别人揪走。最终以成功揪到最多尾巴的一方为胜利者。
④企鹅家家乐
规则：孩子扮演小企鹅，背对着家长，双脚站在家长脚上，双手握住家长的手臂，家长扮演企鹅爸爸或企鹅妈妈。一起沿着指定的路线向前走，看谁能在最短的时间内到达终点，成为胜利者。
⑤钻山洞
规则：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。
⑥大力士
规则：爸爸双手抱起自己的宝宝，轻松向上举，比赛时间内举高次数多者获胜。注意：妈妈们分别为其他爸爸的表现计数。
活动目标：
1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话"119"、碰到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。
2、让幼儿知道一人在家不能玩火。
3、当发生火灾等紧急事件时，幼儿需要知道如何安全地逃离。在发现火灾时，幼儿应该保持镇静，迅速离开现场，并尽量躲避烟雾。他们可以用湿毛巾捂住口鼻，沿着预先规划好的逃生路线迅速撤离。同时，幼儿需要记住不要乘坐电梯，应该选择楼梯下楼。在逃生过程中，如果门把手感触到烫手，幼儿应该用布等物品保护手部，以免被烫伤。逃到安全地点后，幼儿要迅速报警并等待救援人员的到来。让幼儿认识到火灾逃生的重要性，掌握正确的逃生技巧，能够在紧急情况下保护自己的安全。
活动准备：
魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片活动过程：
1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术(教案出自：屈老师教案网)，看看变出来些什么?"我变，我变，我变变变。"教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。
2、在家里，小明看到了爸爸留下的打火机，心想：“打火机好好玩，我可以用它点燃蜡烛。”小明拿起打火机，一下子就点燃了蜡烛。火苗跳动着，小明觉得很开心，但突然火苗变得越来越大，小明吓坏了，赶紧喊爸爸来帮忙。爸爸闻声赶来，迅速扑灭了火苗，安慰着小明说：“小明，火很危险，以后不可以随便玩火。”小明听了爸爸的话，深深地意识到了玩火的危险性，以后再也不敢擅自玩火了。
教师小结：小朋友们在家的时候一定不要玩火，如果发生火灾应该立刻拨打火警电话"119"，并且要清楚地告诉接线员你家的详细地址，包括所在的街道名称、门牌号码等信息。同时，遇到紧急情况也可以拨打报警电话"110"或医疗急救电话"120"，同样要提供准确的地址信息。保护好自己和家人的安全是最重要的。
3、好的，让我们通过一个小游戏来学习一些简单的防火知识吧！让我们一起来探索如何在发生火灾时保护自己和周围的人。
(1)家中着火a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗
(2)发现公共场所起火时，应该迅速逃离现场。可以选择使用湿毛巾捂住口鼻，找到安全的出口逃生，切勿乱撞乱跑。如果无法找到安全出口，可以尝试用水灭火或者通过窗户跳出逃生。切记保持镇定，确保自身安全。
(3)高层住宅着火a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗
(4)办公室着火时，你会选择以下哪种逃生方式： a. 乘坐电梯 b. 走楼梯 c. 跳窗 d. 打电话求救 请您做出选择，并说明理由。
教师：我们现在都已经长大了，懂得了一个人在家要注意安全的重要性。但是我们的小弟弟小妹妹们可能还不太明白这些知识，所以我们要经常提醒他们，关心他们。让我们成为他们喜欢的大姐姐大哥哥，保护他们，教导他们。
活动小结：
通过本次活动，让幼儿了解了一些简单的消防知识。在活动过程中，幼儿也非常的积极，比较活跃，特别是一些中大班的幼儿，在回答问题以及表演节目的时候，都非常的踊跃，在此可以发现幼儿是非常喜欢搞这些活动的，在以后的学期里我们还可以多搞一些这样的活动，让幼儿多懂得一些生活知识、科学知识，丰富幼儿的知识面。
一、活动目的：
带领孩子参加家乡美好景色的探索活动，让他们亲身体验普陀山的壮丽景观和独特风情。通过参与主题活动《普陀山的人和景》、《普陀山的茶和饼》、《普陀山的沙和贝》，引导孩子关注周围的自然环境，培养对家乡的热爱之情。在春日暖阳下，感受到大自然的气息，让孩子们在游戏中学习，快乐成长。 通过这些活动，不仅可以激发孩子们对家乡的热爱，还可以培养他们讲卫生、保护环境的意识和行为习惯。让他们意识到保护环境的重要性，从小树立起珍惜自然资源的观念。让我们一起走进大自然，与孩子们共同享受春天的美好，体验游戏带来的快乐，让他们在快乐的氛围中学会保护环境，爱护家乡的美丽。
二、相关活动事项：
活动时间：201X年4月15日(周五)8：30——11：30
大一班、大二班活动地点：前寺景区、多宝塔、文物馆，并绘画写生周边美景
中班活动地点：码头隐秀庵茶园、游人中心
小一班、小二班活动地点：蓝天白云农场、银滩公园
参加对象：普济幼儿园里的所有小朋友和老师、保育员、后勤人员以及保安们。
三、活动流程：
大班段活动流程:幼儿8:30幼儿园徒步出发---参观普济寺(结合园本主题普陀山的景与人，观察各行各业的人)----参观文物馆----观察普济寺边上永寿桥、多宝塔、各种人群等----写生)。11:10-11:30家长到多宝塔碧海山庄门前的空地接孩子，活动结束后休息。
8:30，幼儿们在海鲜园停车场集合，开始我们今天的活动之旅。我们将徒步前往隐秀庵茶园，沿途欣赏美丽的风景，感受大自然的美妙。一路上，我们会看到茶园里茶树的参天巨大，仿佛在向我们展示茶文化的魅力。 抵达隐秀庵茶园后，我们将前往前寺游人中心，结合园本主题普陀山的茶和饼，展开精彩的互动体验。在普陀山茶园，我们将亲身体验“一芽一叶”的采摘过程，聆听茶农师傅的讲解，了解茶叶的制作工艺和茶文化的传承。 随后，我们将徒步行走到游人中心，体验不一样的茶文化之旅。活动将在11:10-11:30结束，家长们可以在游人中心大门口接孩子，一同享受美好的时光。活动结束后，让我们放松身心，尽情享受休息时光。
幼儿活动流程：早上8:30，幼儿们在三摩地幼儿集中。然后我们一起来到紫竹林油菜花地，欣赏油菜花的美丽，拍照留念。接着，我们来到金沙滩放风筝，光脚走在沙滩上，一起玩沙寻宝、徒手画沙画、挖沙等有趣的沙滩活动。活动结束后，我们会在龙湾沙滩空地里接孩子，大家一起休息。
四、活动人员分配安排：
总负责：沃灵燕 组织负责：各班班主任
大一、二班的总人数是53人，班上有4位老师和2位保育员。班级的配备是大一的王婷和刘强，大二的李华和张军。
中班：齐人数30人，教师2，保育员1，配班石李梅，沃灵燕负责。
小一、二班是一个幼儿园班级，班上共有50名幼儿，其中有4位老师和2位保育员负责照顾他们。配班的有小一的柴春香、周贵荣，以及小二的石桃香，而王晓珊则担任班主任。
五、安全保障措施：
1.加强幼儿春游安全教育非常重要。我们将向家长发出通知，召开教师会议，明确每个人的责任。教育幼儿要听从指挥，不可擅自脱队或单独活动，保持队形有序。出发前，教师将与家长沟通并签署安全协议，确保他们了解春游的安排、路线和规定。
2.我们将认真做好踩点工作，安排相关人员前往现场进行细致勘察，了解步行路线，观察周围环境是否安全，有无潜在风险。
3.加强管理和监督措施，确保各项安全防范措施严密落实，责任落实到相关人员。
4.医疗准备：随带药品参加秋游的全过程。各班准备了必要的药品，如风油精、创可贴、红药水、消毒棉球、绷带等。
六、全体教师的工作和要求：
1.所有教师明确任务、职责，精力充沛、自始自终。
2.请确保所有教师的手机处于开机状态，以便随时接收命令和统一指挥。
3.抵达目的地后，教师应当首先确保周围环境和场地的安全。要及时发现和消除幼儿可能面临的危险，设置障碍物并引导他们安全通过，确保幼儿能够顺利参与活动。同时，教师要时刻留意幼儿的动向，防止意外事件的发生。绝对不能让教师们聚在一起闲聊，必须全神贯注地关注幼儿的安全。
4.请在集合前清点幼儿人数，并检查幼儿的身体状况，若发现有身体不适或患有疾病的幼儿，应劝阻其参加本次活动。同时严格检查幼儿携带的食品，确保食品安全。
5.在幼儿园的环保教育中，我们要教育孩子们珍惜公共设施，保护环境和绿化。我们严格禁止幼儿攀摘花草树木，乱丢垃圾，并鼓励他们自带保洁袋，在活动结束后清理好环境卫生。让我们一起培养孩子们的环保意识，共同建设美丽的校园环境！
七、紧急事件处理如下：
1.发生幼儿走失事件时，各主班教师应立即向园长汇报。园长负责总协调联系和相关上报工作，同时主班教师负责组织管理稳定班级工作。副班教师和后勤人员则积极参与寻找工作，全力确保幼儿的安全。
2.发生幼儿摔伤事故应急：当幼儿在活动、游戏、感受等过程中不慎摔倒受伤时，园长将负责协调和上报工作，副班教师负责组织其他教师进行现场救助和初步医疗工作。如果伤势严重，将立即送往医院。同时，其他主班教师要保持班级秩序稳定，确保其他幼儿的安全。后勤人员将协助副班教师进行现场医疗和护送工作，确保幼儿和家长安全离开事故现场。
八、活动温馨提示：
为了保障本次活动的顺利进行，家长们在接送孩子的路上务必注意交通安全，并提前做好相关准备： 请家长们在接送孩子时，确保车辆安全，遵守交通规则，保持车速稳定，注意行人和其他车辆，尽量避免分心驾驶。另外，也请提前规划好接送路线，避开交通拥堵和施工区域，以确保孩子能够准时到达活动地点。希望大家共同配合，让活动更加顺利和安全！
1.亲爱的家长们，请注意，为了确保孩子们在活动中的安全和舒适，我们要求所有小朋友穿着幼儿园统一发放的园服，并携带小书包、帽子、汗巾。为了避免扭伤和拉伤的发生，请务必为孩子选择轻便舒适的运动鞋。感谢您的配合！
2.周五早上，幼儿园不提供早餐，请家长们记得给孩子准备好开水和少量的小点心。为了确保食品安全，幼儿园会统一提供点心。祝孩子们有一个美好的一天！
3.小朋友和员工们，在出门时请注意不要携带贵重物品，可以把必要的物品放入便于携带的包中并随身携带。希望大家注意安全，防止贵重物品丢失。
4.请各位同学在活动结束后，注意保持场地整洁。请准备一个垃圾袋，将活动产生的垃圾分类清理后，确保将垃圾带走或投放到指定垃圾桶内。感谢大家的配合，共同为环保尽一份力量。活动结束后，请及时离开，谢谢！
活动目标：
人体是由多个器官组成的复杂系统，每个器官都有其特定的功能和重要性。主要器官包括心脏、肺部、大脑、肝脏、胃、肾脏、胰腺、肠道等。这些器官在维持人体正常运转中起着至关重要的作用，如心脏负责泵血循环、肺部实现气体交换、大脑控制思维和感知等。此外，人体还有许多重要的部位，如头部、胸部、腹部、四肢等，它们承载着不同的功能和任务，共同维系着人体的健康和活动。通过对身体主要器官和部位的认识，可以更好地了解人体结构和功能，有助于保持身体健康和及时应对健康问题。
发现身体部位可以发出各种各样的声音,并大胆进行尝试表现为音乐伴奏。
萌发喜爱打击类音乐活动。
有感情地学唱歌曲。
培养幼儿的音乐节奏感，可以通过让他们跟着音乐的节奏拍手、跳舞等方式来锻炼。同时，可以利用简单的打击乐器让幼儿感受节奏的变化，培养其音乐表现力。
活动准备：
这里有一些常见的打击乐器：小鼓、镲、木鱼、铃鼓和木琴。另外还有音乐伴奏带和录音机。请拿出嘴巴、手和脚的图片各一张。
活动过程：
一、引题。
师：好的，小朋友们，今天老师给大家带来了一些打击乐器，请大家听一听，它们会发出怎样的声音呢?
1、教师逐一出示并操作打击乐器使其发出声音，引导幼儿说一说是怎么样让乐器发出声音的。
2、教师小结：双响绑和三角铁是老师用木棍和铁棒敲一敲发出声音的，沙锤和串铃是老师用手摇一摇发出声音的。
二、认识身体乐器。
师：我们的身体其实就是一个奇妙的乐器，能够发出各种悦耳动听的声音，就像打击乐器一样。
1、认识“嘴巴”乐器。
A、引导幼儿用嘴巴发出多种声音：弹舌头、搓上下唇、弹上颚等。
B、播放一段音乐，用嘴巴乐器来为音乐伴奏。
2、3环节为：认识“手”乐器和认识“脚”乐器，方法同1环节。
三、表演用身体乐器为音乐伴奏。
1、请随意选择一种乐器作为音乐伴奏，可以是口哨、拍手或者踩踏。
2、集体自由结合几种身体乐器为音乐伴奏。
3、游戏：看指令，选乐器。
师：好的，我会将内容修改成原创内容后直接回复给您。稍等片刻。
好的，让我们来玩一个游戏吧！这个游戏分两组进行：第一组是小朋友们参加，第二组是观众。让我们开始吧！
第二次请全体幼儿参加游戏表演。
四、亲子同乐。
师：小朋友们，我们已经学会了用身体乐器来为音乐伴奏，现在我们请自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我们一起来用身体乐器为音乐伴奏吧!(放音乐,家长和孩子们共同表演)
活动目标：
1.初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静。
2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。
3.喜欢安静的环境。
活动准备：
1.教具：小猫、小羊、小兔、小朋友手偶各一个。教学图谱、录像一段、音乐《我叫轻轻》。
2.学具：老鼠胸饰每人一个。
活动过程：
(一)小朋友们聚在一起观看手偶表演，他们发现可爱的小动物们会做一些轻轻的动作，比如慢慢地走路、轻轻地摇头、温柔地拥抱等等。通过表演，小朋友们初步感知到了小动物们的温柔和可爱。
1.教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。
2.幼儿讨论表演内容。
教师：刚才你们看到了谁?他们都说自己叫什么?
小猫在悄悄地走路，我们一起学习小猫如何轻盈地走路吧。
小羊轻轻地放下了玩具，学习小羊轻轻放下玩具。
小兔正在花园里玩耍，轻轻地玩着游戏，欢乐的笑容洋溢在脸上。
小朋友轻轻地敲敲门，出示图片。
教师：小心走路、轻轻摆放玩具、轻声细语、轻轻敲门，这样为什么呢？
3.小结：轻轻做事，不影响别人，是有礼貌的好孩子。
(二)观看录像，引导幼儿观察讨论。
1.观看录像：吃饭、看书、喝水、做游戏。
教师：在幼儿园，孩子们通常会参加各种活动，比如玩耍、学习、绘画、唱歌、跳舞等。他们在幼儿园里是非常开心和活泼的，有时候也会调皮捣蛋。他们的笑声和欢乐充满了整个校园，虽然有时候可能会有一些小摩擦和磕磕碰碰，但总体来说，幼儿园是一个充满快乐和活力的地方。
2.引导幼儿说说还有什么时候需要轻轻的。
(三)好的，让我们一起玩一个游戏吧，游戏的名字叫做“猫咪睡着不醒”。在游戏中，我们要做的是轻轻地做事情，不要吵醒正在睡觉的猫咪哦。一起来玩吧！
活动延伸：
1.区域活动：在这个角落里放置“轻轻示意图”，提醒小朋友在参与活动时保持轻轻动作，以免打扰到其他人哦。
2.家园共育，家长们应该在家中以身作则，做事说话要注意轻声细语，共同培养良好的习惯。希望家长们能够配合，共同努力！
一、活动时间：
21年3月12日
二、参加人员
中班全体幼儿和老师。
二、活动目标：
1、知道“3月12日”是植树节;
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
三、活动准备：
1、幼儿自备塑料瓶、肥料;
2、有关“植树节”的知识。
四、活动过程：
1、好的，我来帮您修改一下： 今天是植树节，我们要为去年种的小树施肥、浇水，并测量它的高度和粗度。接着，我们还要为幼儿园的其他植物施肥、浇水，为环保贡献自己的一份力。让我们一起来照顾这些小树和植物吧！
2、幼儿拿着小水壶来到春天新栽的小树旁，老师引导幼儿测量小树的高度，接着为小树施肥、浇水，帮助小树茁壮成长。
3、老师带领小朋友一起参与园艺活动，为园中的花草浇水施肥。在活动中，老师提醒小朋友按照顺序给每一株植物施肥、浇水，并要小心不要碰断小树苗，不要踩坏小花朵。让我们一起爱护植物，让它们茁壮成长吧！
4、好的，以下是修改后的内容： 老师带领幼儿走进教室，大家一起坐下来，开始画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过这次丰富的实践体验活动，我们帮助幼儿提高了动手能力和团队合作能力。幼儿不仅了解了植树节的意义，还在实践中体会到了种植树木的乐趣。活动不仅增强了幼儿保护环境、珍爱大自然的意识，更让他们明白从小事做起，用自己的行动保护环境的重要性。通过种植树木，幼儿们树立了保护绿色、热爱自然的理念，共同努力打造美丽的绿色校园。
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