尊敬的各位领导、老师们：
尊敬的领导、老师们，您们好！我想借此机会向大家汇报我过去一年来的工作情况。希望在您们的指导下，不断改进和进步。希望您们能够批评指正，谢谢！
作为去年开始负责政教工作的一名中层干部，回顾过去一个学期的工作经历，感慨万千。作为学校重要的职能部门之一，承担着诸多责任和挑战，经历了酸甜苦辣。在李校长和学校其他中层领导的正确指导下，以及全校老师和班主任的积极支持下，我们成功地完成了各项工作任务。在此，我想分享一下这段工作经历给大家。
一、个人思想和学习方面
1、以校为家，坚持把工作放在首位，以正确认识和态度面对工作，顾全大局，不搞个人主义，不以公私之事影响工作。
2、我坚持低调做人，高调做事的原则，不在教师和学生面前摆架子，虚心学习，诚心接受领导的批评教育，乐于听取老师们对我的意见建议。自己的事情自己处理，不会向学生寻求帮助处理个人私事。在学校工作中，我从不讨价还价，也不谈条件。
3、过去一年来，我一直保持着学习的状态，从未懈怠。我购买了许多关于“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”、“青少年违法犯罪心理学”、“演讲与口才”等主题的书籍。此外，我还在网络上下载了一些知识讲座，例如余世维、陈安之、魏书生等人的讲座，以及涉及政教管理、班级管理的电子书和班主任之友等相关资料。
二、教师培训和学生管理方面
1、学校为教师提供了最新课程培训和学案学习研讨会。
2、学校开展了以“养成性习惯、纪律、卫生”为主题的月活动，要求班主任们做到“五心”：细心、责任心、宽容心、公平心和爱心。要求所有班主任坚持“以不变应万变”的原则，用不变的爱心来处理学生在不同时期出现的情绪变化，以增强班主任们的“以生为本”的服务理念。
3、对教师签到制度工作制度进行了规范和细化，要求做到每天按时签到不早退不旷课，落实请假制度。
4、学校最近进行了组建学校团委和广播站工作室的工作，并对学校广播进行了调整，配备了一支优秀的校园广播播音员团队。为了丰富校园广播内容，各班级被要求积极撰写校园广播稿，内容涵盖校园新闻、优秀人物事迹、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等多方面内容。希望通过这些广播内容，为全校师生提供丰富多彩的校园生活资讯和教育启示。
5、学校最近对少先队干部的培养工作进行了调整，加强了每周礼仪队和旗手的集中培训，有效提升了学校的整体形象。
6、在课间操集合时间，老师们会和同学们一起强调学校的纪律要求，重申大家需要遵守学校的规章制度。这是为了提醒大家要遵守校规校纪，保持良好的学习和生活秩序。希望同学们能够自觉遵守规定，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
7、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。
8、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。
9、学校组织了全校师生参加“队列队形及广播体操”会操表演活动，旨在增强学生的团队意识和合作精神。
10、组织全校师生进行了六一文艺汇演。
11、学习园地和板报工作每周及时更新，是我们班级的一项重要工作。我们将确保学习园地和板报内容的更新及时，让同学们随时了解到最新的信息和活动安排。这样不仅可以丰富同学们的课余生活，还能激发大家的学习兴趣和参与度。我们会认真执行这项工作，让学习园地和板报成为展示班级风采和活力的窗口。
12、对学校的卫生工作进行了细致化分工，确保学校的全面整洁。
13、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教育，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座。
三、存在的不足
自从接管政教工作以来，我心怀雄心壮志，立志要把工作做好。我有很多思路和想法，希望能够将工作做到最好。然而，经过一些领导的批评和同事们的帮助，我意识到自己存在一些不足之处，导致政教工作没有达到预期的标准和要求。经过反思，我发现了一些原因： 以上是我对政教工作不达标的原因进行的分析。
1、思维不够深入，有时候只停留在表面，缺乏深入的挖掘和探索。
2、个人经历和工作经历较为有限，导致有时候在工作中的思维和观点表达上显得不够成熟。
3、有时候我们容易陷入思维的表面层，只看到问题的简单方面，急于追求结果，却忽略了深层次的考量，导致工作安排不够高效。希望我们能够更加审慎思考，注重细节，从根本上提升工作的效率和质量。
4、没有做好与教师之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。
5、个人学习不够，工作能力有待提高，缺乏与同事共事时的亲和力。
6、政教之间的管理制度存在一些不够完善的问题，尤其是在书面文字材料方面。
四、今后努力的方向及打算
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。
2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。
3、改进工作方法和工作作风。
4、非常感谢您的理解和支持，我会努力做到更好，继续帮助老师和学生解决问题。
5、低调做人，高调做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照顾。
7、加强与家长、老师、学生的沟通，维护好学校的三种关系。
各位领导、好的，以下是修改后的内容： 老师们，我在这学期里努力工作，也意识到了自己存在的不足之处。我已经总结了过去的工作经验并制定了下一步的努力方向和计划。我清楚地意识到自己的工作还有很大的提升空间，距离学校老师的要求还有很大的差距。在未来的工作中，我会努力弥补自己的短板，加强学习，改进工作方法，努力提高各项工作的质量。我诚恳接受各位老师的监督和批评指导。希望在未来的工作中能够做得更好，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们:
不知不觉20xx年的工作即将结束，盘点这一年的点点滴滴，感觉还是有所收获的。
这学期承蒙领导的器重，我由一位普通的体育教师走到领导岗位，政教工作对于我来说是一个全新的工作，以前我所面对的是一个班或几个班，现在我面对的是全校三百多名学生和三十多名老师。坐到政教的位子上，我的心里没有喜悦，有的只是一种压力，时时想的是如何把工作做好。还好，这学期在领导的指导帮助下，在我们老师的积极配合下，我校的纪律、卫生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作
根据上级有关安全工作会议精神，结合学校实际情况，我认为学校安全工作至关重要。首先要加强师生的安全意识，强化学校的安全管理，确保安全工作成为学校的首要任务。例如，我们实行每日报表制度，对于因病、因事未能到校的学生，班主任会及时联系家长了解情况，以防止学生逃学到外面玩耍，从而避免安全事故的发生。学生到校后，后勤人员会及时锁好大门和小门，确保学生只能进入校园而不能离开。对于生病的学生，及时通知家长接孩子回家，以防止学生在回家途中发生意外。
为了确保学生的安全，开学之初，我和副校长一起对学校的安全设施进行了逐一检查。发现学校南侧的篮球架已经使用了很长时间，铁管出现了腐蚀现象。我们立即向学校领导汇报情况，经过领导的努力，学校购置了全新的篮球架。我和后勤人员一起忙碌起来，挖坑、埋桩，最终成功地安装好了新的篮球架。虽然辛苦了些，但看到安全隐患得到了及时解决，我们心中充满了满足和快乐。
二、纪律、卫生工作
(一)值周工作
无论在哪里，作为领导者，我深知每个人都渴望得到公平公正的评价。在安排工作任务时，难免会有不同意见的出现，这可能是因为我们的工作方式或想法不同。我通常会站在学校整体工作的角度考虑问题，而老师们更关注于班级的具体工作情况。有时候，由于涉及到教师个人利益，我们之间可能会产生分歧和争执。
(二)德育工作
我记得有一篇文章介绍:在一个管理研讨会上，有一位资深的管理者问与会人员：世界上什么最难管?下面一片寂静，没有人回答，这时候他说：“帽子下面”。我想总结的真是太精辟了，太准确了。现在每家一个孩子，娇惯、任性这是大多数孩子的通病，这给我们的教育工作带来很大的困难。现代社会是信息社会，学生通过电视、广播、电脑、报纸等现代传媒，了解了许多有关教育的信息。所以再像以前那样，学生犯错误，就以打、骂、吓唬、体罚等手段来教育学生，已经是行不通了，这就需要我们掌握更多的教育学、心理学的知识，来教育学生。
“己所不欲，对待犯错误的学生，我倾向于采取温和的态度。因为我深知，领导对我说一句话都会让我心里不舒服好几天，所以我理解学生犯错后的内心焦虑。除非是违反原则的行为，我通常不会严厉批评学生。他们已经意识到自己的错误，面对老师时心怀忐忑。如果我们再施加严厉批评，懂事的学生可能能接受，因为他们知道自己的过失。但对于不懂事的学生，过度批评只会让他们产生对抗心理。他们会觉得，老师说了、骂了、打了，我们就扯平了，进而产生破罐子破摔的心态。频繁出现这种情况将给教育工作带来更大的困难。因此，我更愿意用温和的方式引导学生认识错误，帮助他们改正。
所以我在教育学生的时候，不会因为我是领导或是老师就居高临下，训斥学生，而是就事论事，以理服人，一视同仁。比如:我在处理学生骂人事情时，是这样处理的。我把他们叫到办公室，进行询问。我问：“你知道我为什么叫你来吗?”学生答：“知道。”问：“*平时也这样骂你吗?”犹豫一下回答：“是的。”问：“你认为这样骂好吗?”答：“不好。”问：“一会打电话，叫你们家长来一下，你对父母骂一句?怎么样?”答：“不用了，老师我错了，以后再也不骂了。”(我并不想叫家长来，也不是吓唬学生，只是想告诉学生这样是不对的。)我说：“我们都是父母所生，以后你也要为人父，我们每个人都会犯错误，希望你以后相同的错误，不要再犯，好吗?希望你能做一名合格的中学生，但你要为你今天的错误负责，我们一起来学习一下《中学生日常行为规范》，读一遍，写一遍，之后说一下，你违反了那条，看看你错在哪里。签上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中学生日常行为规范》了。”我们批评学生也好，教育学生也好，目的是叫学生明白道理，改正不良习惯和错误。我们经常用“良药苦口利于病”来说明我们的说教是为了学生好，但我们有时的说教或严厉的批评并没有达到预期的目的。现在许多小孩的用药已不再苦了，而且还有点甜，可一样可以治病，所以良药不一定苦口。处理学生问题，因人施训，语言不要过激，“穷寇莫追”。我们还需在教育方法上下功夫。
三、其他工作
在学校，我非常尊重姜校长，他是我学习的榜样。每天校长都是自己清扫办公室和走廊的卫生。作为校长，却没有一点架子，叫人敬佩敬重。我只是作为一名学校中层领导，有什么理由端自己的架子。我感觉还是做一些力所能及的事比较好。所以，每次上课巡视，看到操场有垃圾，我都把它拣起来，放到垃圾桶统一处理。
今年的雪比较多，教室和办公室之间的甬路，办公室和煤库之间的小路成了我工作的战场。看着各位老师上课、打煤走在干净的路上，(因为各位老师上课比较辛苦)想到能为他们做一些力所能及的事，心里还是很高兴的。人勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我记得一次月考，当我检查到七年二班的时候，教室内青烟弥漫，正好是班主任监堂，我问明情况：原来原先的炉箅子坏了，换了一个，但大，没有小的。这样炉内放煤很少，放多了就把炉喉给堵了，造成冒烟。还有一节炉筒子坏了，在它的坏处，也在徐徐的冒着青烟。了解情况后，我找到后勤的刚哥，叫他想办法找一个小一点的炉箅子，我们又到仓库找了一节好的炉筒子，由于正在考试没有换，班主任说考完后再换，我和后勤的刚哥又把烟道给通了一下，刚哥到修理部焊了一个炉箅子交给班主任。我不知道这是不是我职责内的事，不过碰到、看到了，我就会尽一点力量，把它做好。做好身边的每一件小事。
今年还做了其他的一些工作，如开学组织各班铲操场的杂草，清理学校维修校舍遗留的垃圾，往煤库运煤，我把它概括为这学期的“三大工程”。“一二·九”组织学生长跑，这次活动开展的非常成功。协助市疾控、区疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。组织老师作家访工作等等。
总之，经过全校师生共同努力，学校的卫生和纪律状况得到了显著改善，本学期没有发生任何安全事故。值得一提的是，作为新上任的政教主任，我在这方面缺乏经验和方法，个人能力有限，有时候心有余而力不足。有时候可能会把事情想得过于简单，导致工作不够完美。然而，在领导的指导和全体老师的积极配合下，我还是比较顺利地完成了本学期的工作任务。我目前正在积极参加奥鹏远程教育学习，以提升自己的业务水平和能力。无论是收获还是遗憾，都将成为过去，我相信在自己的努力、领导的指导和老师们的支持下，我的工作会越来越出色。
述职人：
20xx年x月x日
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！我将向各位领导、老师汇报一下我过去一年的工作情况。希望能得到大家的批评和指导。
我在今年四月份调到了这所学校，九月中旬接手了政教工作。回顾过去的一个学期，作为学校的一个职能部门，作为一名中层干部，我深有感触，这段经历可以用“酸、甜、苦、辣”四个词来形容。在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任的帮助支持下，我顺利地完成了各项工作。在这个过程中，我深刻体会到了工作的重要性和挑战，现在我将从以下几个方面总结和回顾这段工作经历。
一、个人思想和学习方面
1、以校为家，坚持把工作放在首位，以正确认识和态度面对工作，顾全大局，不搞个人主义，不以公私之事影响工作。
2、我坚持低调做人，高调做事的原则，不在教师和学生面前摆架子，虚心学习，诚心接受领导的批评教育，乐于听取老师们对我的意见建议。自己的事情自己处理，不会向学生寻求帮助处理个人私事。在学校工作中，我从不讨价还价，也不谈条件。
3、我一直以来都很注重学习，从来没有放松过。我购买了一系列书籍，包括《做人、做事》、《如何成为一个有能力的管理者》、《青少年违法犯罪心理学》、《演讲与口才》等等。我还在网上下载了余世维、陈安之、魏书生等人的一系列知识讲座，以及有关政教管理、班级管理的电子书，还有班主任之友的相关资料。
二、加强班主任队伍建设
1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。
2、参加了“五心教育―如何做一名‘五心’的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”，即细心、责任心、宽容心、公平心和爱心。活动强调要坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在不同时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务理念。
3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。
4、我们严格执行了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。
三、完善了政教各部位的硬件和软件建设
1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理。
2、学校成立了团委和广播站工作室，并对校园广播进行了重新调整，配备了一批优秀的播音员。现在，学校的广播工作更加健全，为师生提供了更丰富、更有趣的校园广播节目。
3、建立了学生心理咨询室。
4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的.建议，准备规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所。
5、改选了第二届学生会干部建设队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。
6、学校已经为所有学生购买了校园责任险和学生意外伤害保险。
7、我们与十二个班级的班主任签订了班级管理安全协议。
四、学生管理方面
1、学校重视学生思想管理教育，要求班主任做到以学生为中心，关心学生的思想动态和情绪变化。班主任需要保持五心：用心倾听，用心关怀，用心引导，用心教育，用心帮助。此外，要求班主任定期提交四个报告：学生思想状况报告、学生心理健康报告、学生学习状态报告、学生行为表现报告，以及及时向学校汇报重要情况，做到“一个知道”。
2、在集合早操和课间操时，学校希望借此机会教育学生遵守学校规章制度，遵守校规校纪。
3、经常与学生交流，了解他们的思想动态，以及向班主任了解班级管理的方法和态度。关心学生的学习和生活情况，希望能够为他们提供更好的帮助和支持。
4、好的，以下是修改后的内容： 对于一些经常违纪的学生，我们需要进行谈心谈话，告诉他们违纪的危害以及做人做事的道理。希望通过这样的交流，让他们意识到违纪行为不仅会影响自己的学习和发展，还会给他人造成困扰和伤害。只有遵守规章制度，尊重他人，才能建立良好的人际关系，获得他人的尊重和信任。希望这次谈话能够让他们认识到问题的严重性，引导他们重新审视自己的行为，做一个守规守法的好学生。
5、教育的改变让几位曾经对学习不感兴趣的学生重新回到校园，专心投入学习。比如，09级新生张占平和石玉宏（石玉宏曾一直向往学习电子专业，但由于今年该专业未开设，他选择了转到庆阳学习其他专业）。
6、班主任与学校合作成功劝阻了几名经常违纪的学生，这几名学生与外部青年勾结，经常在校园里欺负其他同学，行为恶劣。经过及时干预和教育，这几名学生逐渐认识到自己的错误并开始悔过，最终改正了他们的不良行为。
7、根据学校军事六化标准和要求，我们对学生进行礼仪礼貌和个人形象卫生方面的教育管理。
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