我于x月份前往广州市白云区的第一一六中学参加为期三个月的实习支教活动，主要负责初一和初二两个年级的健康教育和心理课程教学。在这段时间里，我收获颇丰，积累了宝贵的经验和教训，为将来步入社会做好充分准备。
在工作上，我具有积极向上的工作态度，乐于承担辛苦的工作并能够承受压力，同时具备创新精神。我能够及时高效地完成学校分配的任务，并且乐意配合学校的各项工作安排。在年级中，我积极响应级长的安排，担任监考、楼层巡视等任务，为学校心理咨询室的建设提供了协助，并按时完成健康教育任务。
经过认真备课和反复思考，我不断调整课程设计，以符合初中生的心理发展特点。在没有专业指导老师的情况下，我积极向同行请教，保证每节课的质量。我用心备课，认真上课，课后及时反思总结，及时发现学生问题。并且虚心向班主任刘老师和其他经验丰富的老师请教。经过一个学期的实践，我发现自己在教态、课堂语言和课堂组织能力方面都有了很大提高。从最初的不自信、手忙脚乱到能够自信地站在讲台上讲课，我取得了明显进步。我的课程也受到学生喜爱，他们的作业中展现出了一定的学习成果。
在这几个月的班主任工作中，我通过指导老师的支持和帮助逐渐掌握了初中各项班主任工作的方式和流程，积累了丰富的班级和学生管理经验。我努力及时了解学生的学习和生活情况，对于违纪的学生进行耐心教育，组织有针对性的主题班会，指导学生布置宣传栏，传授学习方法等。所管理的班级在本学期多次荣获流动红旗，并在校运会中荣获德育风尚奖一等奖，这些成绩的取得离不开学生们的努力和配合，也得益于学校领导和老师们的支持和信任。希望在未来的工作中能继续发挥自己的作用，为学生们的成长和发展贡献力量。
在生活上，我在支教期间，以真诚的态度对待每个人，严谨认真地遵守学校的各项规章制度。与支教团队的其他成员相互理解，互相协助。在实习期间，我从未缺勤、迟到或早退，与学校老师和睦相处，积极交流，虚心向他们学习，取长补短。
在过去的三个月实习中，我得到了领导和老师们的支持和关怀，在广州市第一一六中学这个大家庭里得到了很好的锻炼和提高。这段时间让我在各个方面都有了进步，思想和能力都得到了锻炼，让我更加坚定了未来学习工作的方向和目标。感谢学校领导和老师们给予我的指导和关心，他们的支持将成为我前进的动力和信心。面对未来的工作，我会更加努力，牢记自己的责任，怀着对工作的热情，不断提升自己的综合素质，为自己的未来奋斗，创造出更加精彩的人生。
根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神，结合我乡教育现状，20xx年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡发展，产生了良好的社会效益。
根据我校对市二中派出的3名支教教师在2020年1月6日至7日进行的综合考核评估，采取了名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式。对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面评估。以下是总结结果：
一、措施得力成效显著
这些教师响应局的号召，带着各校领导的.殷殷嘱托，奔赴各个学校开始教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状，我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。按照统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有计划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流动，我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的管理，教育局制定出台了《支教教师考核实施办法》，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。
二、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量
半年来，在农村教育事业中，有许多支教教师展现出了极高的工作热情和专业素养，他们怀着对农村教育事业的无比忠诚，毫无保留地投入到教学工作中。这些支教教师勤奋敬业，工作态度认真，尊敬长辈，深受学生和家长喜爱。他们带领的班级在中考中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。不畏艰辛，他们深耕基层，努力提升教学质量，带动学校各项工作不断向前发展。例如，白海峰老师在八年级语文课上倾注全部心血，克服重重困难，取得了令人瞩目的成绩；李萍、刘竹霞老师多次承担公开课任务，积极分享教学经验，推动学校的教学工作取得实质性进展。刘竹霞老师在座谈中感慨地说：“支教让我得到了锻炼，从基层老师身上学到了许多宝贵经验，受益匪浅。”通过考核发现，这些支教教师在平凡的教育岗位上默默奉献，为农村学校注入了新的活力，赢得了广泛赞誉和认可。
我有幸成为三支队伍中的一员，在支教期间，我处处严格要求自己，吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重学校领导，团结同事，关爱学生。通过努力圆满完成了支教任务，并取得了不错的成绩。回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说受益匪浅！我敬佩实验小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在实验小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：
一、政治思想方面
工作中，我认真学习教育方针政策，严格要求自己，服从受援学校领导的安排，遵守学校各项规章制度。平时我也能主动的与本教研组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。
二、教育教学方面。
在这一年中，我担任了一年级语文教学工作。我们学校是一所实验小学，学校还在建设中，因此一、二年级都在幼儿园的场地上上课。由于场地有限，可利用的教育资源也非常有限。此外，学生中有很多孩子没有读过正规的学前班，大部分都是留守儿童，他们的监护人是年长的家人，因此大多数学生都是从零基础开始学习。在这样特殊的情况下，我采取了一些方法来提高教学效果。
1.我会认真备课，做好每一堂课的准备工作，确保上好每一堂课。考虑到学校资源有限的情况，我会在课堂上营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习热情。针对一年级学生的心理特点和年龄特征，结合语文学科的特点，坚持以学生为中心的教育理念来设计教学内容。
2.做好培优扶差工作是教学工作中的重要任务。对于学习成绩较差的学生，我总是给予更多的关注和帮助。在课堂上，我会经常提问、巡视、辅导，并多次表扬他们，鼓励他们勇敢回答问题。课后，我会与他们进行深入交流，倾听他们的困惑和想法，帮助他们树立自信，激发学习的兴趣。通过这些努力，学生们逐渐取得了进步，实现了全面发展。
3.在课堂教学中，我喜欢尝试不同的教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高他们的参与度。我常常运用启发式、讨论式和点拨式导学等生动活泼的方式进行教学。在资源有限的情况下，我会通过眼、手、口、脑等多种方式设计活动，让学生在参与中学习，在体验中成长。强调学生的积极性和主动性，让他们在学习中充分发挥自己的作用。
经过一个学期的努力，爱心支教队迎来了年终总结。回首过去，我们一路风雨兼程，收获满满，也发现了不足之处。从第一次部门工作会议开始，我就强调在学生会的工作中，不仅要培养各方面的能力，更要学会做人，学会处理人际关系。在我的部门，我始终传达着这样的理念：只有能力强，学习优秀，才能更好地应对工作的繁忙和活动的频繁。我们要敢于面对失败，不怕丢失面子，因为每一次失败都是成长的机会，都是锻炼的过程，可以让我们在社会上立足。在这个学期里，我努力营造一个温馨的家的氛围，让爱心支教队以爱相聚，让每位队员都感受到归属感。经过大家的共同努力，本学期的工作取得了圆满成功，总结如下：
一、部门工作
1、上任后，我们立即展开了寻找支教学校的工作。尽管在过程中遇到了一些困难和挫折，但我们没有放弃，最终成功与新建县堂下小学达成支教意向。
2、干事招新之后，带领几名干事针对我院大约11名儿童，每周六在e教对他们单独辅导，
3、在第一次支教中，我们尝试了不同的教学方式，组织了大部分干事参与到课堂讲授中，让他们有机会展示自己的才华，受到了学生们的欢迎。第二次支教则以感恩节为主题进行演讲，激发了学生们更深的学习热情，教育他们懂得感恩的重要性。这样的支教方式开创了一个新的先例，得到了信息部的大力支持，我们也成为了首批登上学校官网的青志队员。校方领导和老师们对我们的工作给予了高度评价。
4、举办“爱心支教读书交流会”，为干事发展着想，让他们在大学学会丰富自己内涵。
5、10月份成立一支演讲小队，每天固定时间练习口头表达，交流思想。
6、开通新浪博客进行宣传，
7、通过聚餐、茶话会等形式加深部门凝聚力
二、问题与不足
1、由于时间仓促，第一次支教前未能对干事进行有效培训致使教学质量达不到理想效果。
2、支教过程中出现拍照影响孩子上课秩序、准备不足等情况。由于时间问题未能进行第三次支教，也未能拿回感谢信。
3、校内支教由于中间中断两周导致学生家长不大愿意再次送孩子过来。
4、出现人浮于事的情况
5、由于自身原因，在工作管理中难以树立起威信，工作安排及完成比较延缓。
6、未能与直属副队进行有效的沟通，
7、部门凝聚力不够，干事之间还不能做到相互认识，平常对他们关心不够，开会次数有点儿多，这可能是导致他们工作懈怠的一个原因。
8、开通新浪微博，但不能及时更新有关信息，不能达到良好的宣传效果。
作为一个领导者，我一直在努力学习如何有效领导团队，这个过程中我学到了很多宝贵的经验。我感谢这个平台给予我的锻炼机会，使我有机会不断提升自己。然而，我也清楚地意识到自己仍然存在许多不足之处，比如在决策时考虑不够全面。在未来的工作中，我会继续努力改进自己，做到更好。
三、下学期工作计划
（一）支教安排
1、初步拟定支教时间为29XX年2月27号（农历正月十八）、4月3号、5月8号和6月1号共计四次
2、采取主题演讲形式授课，主题暂定为设定目标、热爱劳动、学会做人、学习方法、良好习惯养成等。
3、尽量争取电视台、广播站、院报等校内媒体的支持与宣传，可请科技部拍摄及制作视频传到学校网站，让更多有爱心的人去奉献自己的爱心。
4、适当考虑与交通学院合作，获取资金支持，为孩子们创造更多的机会。
5、及时更新新浪博客。
6、整理支教资料，形成教案资料库，形成系统化的支教体系，
7、着重培养下一届后备力量，
（二）下学期部门建设
1、继续坚持每天口头表达训练
2、两个星期读一本书，在周末互相交流
3、增加与其他部门和学生会的交流，促进青志团队之间的合作。同时，加强外出活动的安排，与其他团队一起参加联谊活动，共同完成各项工作任务。
在其位，谋其政，只要一天任职，便有责任在身。下学期工作会越做越好，爱教会越做越好！
在支教工作的两年里，我深感责任重大，但也收获满满。通过与学生的互动，我感受到了他们的喜爱和信任，这让我觉得非常欣慰。同时，得到了同事们的好评和支持，以及学校领导的肯定，让我觉得自己的付出是值得的。 在支教的过程中，我不仅教会了学生知识，更重要的是教会他们如何做人。与此同时，我也在思想和业务上得到了提升和成长。在这个过程中，我深深敬佩那些敬业奉献的优秀老师，他们的榜样启发着我不断进步。 感谢学校领导给予我的支持和信任，感谢同事们的无私关怀和帮助，让我能够顺利完成支教任务。这两年的经历让我受益匪浅，也让我更加热爱教育事业，愿意在未来的工作中继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
一、遵纪守法,做教学一线的普通人
自从我踏进校园那一刻起，就以高度负责的态度，投入到支教工作中，每一天都全力以赴，尽心尽力。首先，我会积极响应领导的工作安排，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，保证准时到校，不迟到不旷课，有事提前请假，积极完成领导交办的各项任务；其次，我致力于与同事们建立良好关系，融入集体。利用工作之余的时间与老师们交流，拉近彼此关系，分享生活中的点滴和工作中的感悟。在生活中，我从不过多索取，始终按照学校的要求去行事；第三，我始终树立主人翁意识。无论涉及到学校利益的事情，我都会站在学校的立场考虑，为学校的声誉和利益努力争取。
二、认真做好班主任工作
在班主任工作中，我结合本班的班情以及孩子的心理特征，注重以下几个方面的工作：(1)注重孩子的养成教育。我利用班会课组织学生自主学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，逐步培养学生良好的个性行为习惯。(2)培养孩子的自觉性。从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方面对学生进行规范化教育，使孩子们明白该做什么，不该做什么。(3)重视主题班会和社会实践的开展。(4)努力创建团结的班集体。组织孩子们学习先进班集体的优秀事例，并选取_视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。
三、认真听课、备课，精心做好教学工作。
(一)在学校的安排下，我认真观摩了许多优秀教师的公开课，从中受益良多，积累了丰富的教学经验。
(二)在撰写教案时，我们需要结合教学大纲以及个人对教学的理解，针对学生的不同层次进行分析，认真编写教案。
(三)在教学过程中，我积极应对农村教育的挑战，勇于尝试改革创新，通过将教材知识与学生日常生活相结合，设计出符合实际情况的教学内容。我会根据学生的作业完成情况和测试表现，灵活调整教学方法，确保教学效果最大化，帮助学生更好地掌握知识。
四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。
在我的教学工作中，我将所有的爱都倾注在学生身上。我以吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地传授知识，很快便与学生、家长、校领导和其他老师建立了和谐的关系。我注重学生的养成教育和个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还十分关心学生的生活状况，经常与他们交心，了解每位学生的生活，关心他们的困难并提供帮助。当我得知班里有学生家庭困难时，我会动员同学们一起伸出援手，帮助那些面临困境的同学。
两年的支教工作是短暂而宝贵的经历，充满了忙碌和充实。尽管看似平淡，但我深信这段经历将成为我人生道路上最宝贵的一笔财富。未来，我将继续怀着对教育事业的热情，努力探索，不断奋斗，为教育事业贡献自己的力量。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
页面执行时间0.008342秒