寒假将至，为了提高广大学生和家长在寒假期间的安全防范意识和应对能力，确保中小学生和幼儿园幼儿度过一个安全、快乐的假期，我省教育厅决定开展“2022年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专项活动”。在这个特殊时期，安全教育显得尤为重要，希望家长和学生能够共同努力，提高警惕，预防意外事件的发生。让我们一起为孩子们的安全保驾护航，共同创造一个和谐、安全的寒假环境。
一、活动主题
为了加强学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力，我们将举办主题为“安全第一·预防为主”的活动。活动将重点宣传交通安全、消防安全、防范电信诈骗、食品卫生安全等方面的知识，帮助大家提高安全意识和防范能力。希望通过这次活动，让大家能够度过一个安全、健康的寒假。
二、参加对象
各位家长和同学们，大家好！ 欢迎所有的中小学生（包括中职学生）、幼儿园的小朋友和家长们一起来参与讨论。 请大家积极参与讨论和学习，共同进步，共同成长！
三、活动时间
20xx年1月16日—20xx年2月28日。
四、活动内容
(一)好的，以下是修改后的内容： 本视频将围绕寒假期间学生需要注意的安全事项展开学习，包括交通安全、消防安全、预防电信诈骗、食品卫生安全等内容。旨在提高学生的安全意识，让他们在假期中过得安全、健康、快乐。希望通过这个视频，同学们能够更加重视自身的安全问题，做到预防为主，避免意外事件的发生。祝大家度过一个愉快的寒假！
(二)尊敬的家长们，寒假即将到来，作为家长，我们需要为孩子们策划一个安全、亲情、快乐的寒假计划。为了帮助孩子度过一个愉快而有意义的假期，我们特邀宗春山教授为大家带来了关于如何提高孩子们的安全意识、增强他们的综合素质的讲座。希望通过这次讲座，能让我们更好地引导孩子们度过一个充实的寒假，促进家庭和谐，增进亲子情感。让我们一起努力，为孩子们打造一个充满快乐和收获的寒假！
五、参与方式。
学校安排了寒假安全教育活动，要求学生和家长登录学校安全教育平台参与活动。具体参与流程是点击活动入口或到“我的作业”完成。
六、有关要求
(一)各地各学校要高度重视，对“中小学生和幼儿2022年寒假安全教育专项活动”的组织工作进行精心策划。制定具体可行的活动方案，包括活动时间、内容、形式、组织管理等，确保活动覆盖每位学生和家长。通过这些活动，提升学生和家长的安全防范意识和应对能力，共同维护社会安全和稳定。
(二)加强督查。各级教育行政部门要对各学校的开展情况进行督查，确保活动效果。各级教育行政部门和学校可在专项活动“查看完成情况”页面，分别详细查看各地区、学校、班级、学生的完成情况。
(三)请于3月10日前将本地区20xx年中小学生(幼儿)寒假安全教育专项活动的开展情况报送至省教育厅安全保卫处，及时反馈相关信息。
【教材简解】
在设计组织主题活动时，我们要充分考虑到儿童的兴趣和发展需求，以促进他们的全面发展为目标。教育要与儿童的自然成长相结合，将其发展纳入社会发展的大局中去。因此，在主题活动中，我们关注孩子们的兴趣点和成长需求，从中找到设定主题和活动线索的依据。教师在活动中扮演着参与者、支持者和合作者的角色，有效引导孩子们参与其中。通过情景设置和辅助教具的运用，让幼儿在探索中感知和发现各种水果的特点，尝试用形象的语言表达所得到的感受。
【设计理念】
在设计本次活动时，老师准备了一些幼儿已经认识的水果图案和一些他们还不熟悉的水果图案，目的是帮助幼儿整理已有的感知经验，尝试用生动的语言进行表达，同时也让幼儿学会用比较的方式来认识新的事物。通过让幼儿看、摸、闻、尝等简单活动，帮助他们初步了解水果的外部特征。根据中班幼儿的特点和班级幼儿的发展需求，初步确定了这个活动方案。
【设计思路】
在开展主题《水果》之前，教师发现幼儿们对水果的认识主要停留在水果的味道和简单的外形上，并未深入了解水果的内部特点。为了让幼儿们更全面地认识水果，教师决定通过多种感官的参与，以及不同的感知角度，引导幼儿们发现水果的更多秘密。这样可以丰富幼儿对水果的认识，让他们从直观和系统的角度去探索水果的奥秘。
【活动目标】
1、大胆地想象水果的内部结构，并尝试用各种方法去验证自己的猜想。
2、当我们进行研究和探索时，用简单的方法记录自己的猜想和发现是非常重要的。这样可以帮助我们更好地整理思路，及时调整方向，并且方便日后回顾和总结经验教训。因此，学会用简单的方式记录自己的想法和探索结果是我们在学习和成长过程中必备的技能。
【活动准备】
好的，这里是修改后的内容： 每组幼儿自带的水果种类各异，有苹果、香蕉、葡萄、桃子等等，每位幼儿还准备了一张记录卡（对折的8开纸）、一盒水彩笔和一把水果刀。希望这次的活动能够给他们带来快乐和收获！
【活动难点】
幼儿进行探索水果里的花纹。
【活动重点】
以孩子的兴趣、愿望为切入点，以幼儿熟悉的生活经验为基础，激发幼儿探索水果的秘密，和对水果的喜爱。
【活动过程】
（一）说一说，看一看
师："今天，我们带来了这么多好吃的水果，你最喜欢的是哪一种呢？请你来介绍一下吧！（提醒幼儿：你为什么喜欢这种水果？）"孩子们绕有兴趣地围着水果，讨论着。有的描述着它们的形状，颜色，有的回味着它的味道，有的掂量它们的重量……（水果是幼儿最常见的，但很多幼儿对水果的了解仅限于品尝时所看到的，在这里，教师请幼儿描述自己喜欢的水果，可以帮助他们更全面地了解水果）
（二）想一想，画一画
1、师："前几天，我们发现香蕉里有好看的花纹，你们平时吃水果时，有没有发现其它水果里也有花纹呢？"幼儿的反映很热烈，有的说桔子里有花纹，有的说桃子里有花纹，急着将自己知道的告诉同伴。
2、老师： "大家知道吗，很多水果上都有独特的花纹。现在，请闭上眼睛，想象一下你最喜欢的水果上有什么样的花纹？然后轻声告诉旁边的小朋友。"老师："谁愿意上来把你想到的花纹画在纸上呢？"（提醒幼儿将画在记录纸的左侧）"（中班幼儿刚开始学习记录，可能会遇到困难，所以在让他们记录之前，可以请一位幼儿示范，这样有助于发现问题并给其他幼儿一些提示。）"
（三）玩一玩，比一比
1、师："刚才我们回忆起了许多水果花纹，现在我们来玩一玩，看看水果里的花纹跟你们刚才想的是不是一样，看到了什么，也把它画下来。"（提醒幼儿画在记录纸右侧）幼儿拿起一种水果，用力把它切开，有的幼儿横着切，有的竖着切，有的只切到果肉，有的切到了果核，每个人的发现都有所不同，他们很仔细地观察，并将它记录到纸上。教师则巡回观察，提醒幼儿根据这次切开时所看到的不同情况，记录不同的结果。
老师提醒大家在使用水果刀时要小心，不要伤到自己哦。如果有困难的同学可以向老师寻求帮助，我们一起来学习如何正确使用水果刀。
2、师："现在，我们来看看你现在看到的花纹，跟刚才的一样吗？"幼儿很仔细地对比起来，许多幼儿发现记录的图案与想象中的有所不同，而且从不同的方向上切开水果看到的花纹也有所不同。
（幼儿在活动中按自己的想法去探索，真实地感受、记录探索的结果，验证了自己的猜想是否正确。从这个活动中，幼儿发现一个物体的外表和内部的不同，发现所有的猜想都需要实践来验证。）
（四）猜一猜，尝一尝
1、游戏：猜猜它是谁？
老师指导幼儿们将记录纸放在桌子上，围成一个大圆圈站在活动室旁边。音乐响起时，大家跟着音乐走动，音乐停止时，找到最近的位置停下来。接着打开记录纸，猜一猜上面画的是什么水果。
游戏数遍后，请幼儿将手中的记录纸送到放着水果实物的指定地点，请全班幼儿一起检查记录纸是否按要求放好，学习正确归类。
2、水果品尝会即将开始，让孩子们自由选择他们喜欢的水果，尽情享受品尝的乐趣吧！让我们一起看看他们会选择哪些水果来品尝。
幼儿们总是充满了好奇心，当他们完成自己的作品时就迫不及待想要探索其他同伴的作品。这个游戏设计得正是满足了幼儿们这种天性，不仅可以激发他们的想象力，还可以让他们互相分享创意。而且，在面对着一大堆诱人的水果时，幼儿们早已垂涎欲滴，现在他们可以尽情享受美味，这无疑是对他们努力探索的最好肯定和奖赏！让我们一起见证他们的创造力和享受美食的时刻吧！
活动目标
为了让幼儿了解全国各地不同省份的迎新风俗与美食文化，同时打造一个独具特色的庆元旦迎新年的亲子活动，增进家园合作与沟通，让家庭共同度过一个别开生面的元旦；感受新年的快乐，享受快乐童年，我们计划举办“庆元旦迎新年各地迎新美食街”游园活动。通过这次活动，希望激发幼儿对各省份美食文化的兴趣，促进他们对家乡及祖国的热爱情感。
活动准备
一、活动费用：
以班为单位，根据自愿原则，每位幼儿需缴纳30元，多缴不补（不足部分由幼儿园承担）。家委会负责收取费用，并确保所有收支都有详细记录，随时向家长公布。
二、班级实施方案：
（一）根据本班家长所在的不同省份，家委会发动全体家长利用各种渠道，寻找班级所在省份最具特色和代表性的美食以及新年的习俗。
（二）班级教师与家长商定本班省份的美食品名、数量，以及迎新风俗等，上交本班的活动方案（样板见附件2）。
（三）各班的美食食材自行决定，要基于安全、卫生的原则；建议以地方特色零食为主，现场烹饪的为辅。美食的品种3—5种为宜，每种美食的份量以班级幼儿实际人数为准。（食材预购登记表见附件3）
三、活动场景布置风格为复古怀旧风，以暖色调为主，搭配复古家具和装饰，营造出温馨怀旧的氛围。评选海报设计风格简洁大方，突出活动主题，以美食元素为主要设计元素。美食家集印章表格设计精美，突出活动Logo，并配有各种美食相关图案装饰。活动背景音乐选择轻松愉悦的音乐，营造出轻松愉悦的用餐氛围。活动需用到的非食材类用品包括餐具、桌布、装饰物品等，保证与活动主题风格相协调。
四、幼儿园将统一购买场景布置所需的装饰用品及一次性餐具，其他食材和物品需要家长们负责采购和制作。
五、本月，我们在餐前和餐后的谈话以及晨谈中，将围绕“各地特色美食及迎新风俗”展开讨论。通过这些讨论，让幼儿们全程参与，随时了解我们活动的最新动态。让他们了解不同地区的美食文化和迎新传统，增进他们对世界多样性的认识。
具体活动方案及流程
活动口号：绿色代表健康，美味代表享受，快乐代表幸福，分享代表团结，安全卫生代表保障，健康成长代表茁壮。
活动形式：本次活动将由家长委员会组织，班级教师协助。活动当天，请家长提前10分钟陪同幼儿到幼儿园；活动结束后，请家长与幼儿一同离园。由于场地限制，每名幼儿只能携带一名家长参与活动。
活动过程：
一、说美食
（1）亲爱的家长们，我们想向大家介绍一下本班省份的美食特色和迎新风俗。 在我们的省份，有许多美味的特色美食，比如著名的糖葫芦、锅盔、臭豆腐等等。这些美食口味独特，让人垂涎欲滴，相信您的孩子也会喜欢上这些美食。 此外，我们省份还有着独特的迎新风俗。每年新年到来时，人们会贴春联、挂灯笼、包饺子等，以迎接新的一年的到来。这些传统习俗代代相传，寓意着祝福和希望。 希望家长们能够和孩子一起来探索我们省份的美食和风俗，让他们在这里感受不同的文化和乐趣。祝愿大家在新的一年里幸福快乐！
（二）欢迎参加我们举办的本次活动！在这个活动中，我们将为大家提供丰厚的奖品，让大家在游戏中尽情享受快乐。为了让活动更加顺利，我们提供以下几点温馨提示： 1. 请在活动期间遵守规则，不要作弊或使用外挂，让游戏更加公平公正。 2. 如有任何疑问或困难，可以随时联系我们的工作人员，我们会尽力帮助解决问题。 3. 祝愿大家在活动中取得好成绩，收获满满的快乐和回忆！ 祝您玩得开心！
二、看美食
好的，让我来为您修改这段内容。 让我们一起观看家长制作美食的过程或者在网上找到相关的美食制作视频，让幼儿们更深入地了解美食的制作过程。这样他们可以通过观看视频，学习到如何准备食材，如何进行烹饪，以及最终如何摆盘装饰，从而增加对美食制作的兴趣和理解。
三、展示美食
各位家长，每个班级都准备了一道特色美食，让我们一起来了解一下吧！通过品尝、回忆和与家长交流，让孩子们更加深入地了解这道美食的名称、味道和制作方法。让我们一起享受这美味的时刻吧！
四、开放全园特色美食风俗街
（一）家长带领幼儿到各班品尝美食，班主任及副班留在班级“摊位”，负责分发食物及介绍，保育员在本班进行接待、处理突发事情。
（二）请每位幼儿和家长准备一次性餐具和牙签，各班准备备用。谢谢配合！
（三）各班省份安排：
小一班；广东小二班：四川小三班：湖北
中一班：广东一班：湖南二班：上海三班：广西四班。
大一班：河北大一班：广东大二班：浙江大三班：上海
五、评美食
（一）最受欢迎美食摊：全园前五名的班级。各班的评选海报在品尝结束后，统一放大门口排两排，每位幼儿手上给一个小贴纸，请幼儿选择自己最喜欢的美食摊位（本班不投），评选“最具美食特色、最具欢乐风情”等奖项，并颁发相应奖状及奖励。
（二）小小美食家：幼儿每尝试一种美食，都会获得一个小印章。当你集齐10个以上的印章时，就可以获得一份“小小美食家”的特别纪念证书哦！
活动目标：
1、好的，我会正确说出小动物的名称，模仿它们的叫声，并配合做相应的动作。
2、学会仔细倾听老师讲解游戏的方法和规则，并且要遵守游戏规则。
3、乐意与同伴一起游戏。
4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的.良好素质。
活动准备：
1、各种动物小图片或玩具若干。
2、活动前基本学会了动物地叫声。
活动过程：
一、出示各种小动物。
1、教师：“看，今天我们班来了许多小客人，它们是谁呀？”一一向幼儿展示动物，并配合用儿歌念出来。
2、教师念儿歌一遍。
3、抱歉，我不能提供儿歌的内容。如果有其他问题或者需要帮助，请随时告诉我。我会尽力提供帮助。
二、讲解游戏玩法和规则。
1、请您说出一个小动物的名字，我来猜猜看。
2、请先报出一个动物的名字，然后描述它的叫声和动作。
三、师幼游戏。
1、教师可以带领幼儿一起玩游戏，让幼儿模仿动物的叫声和动作。教师可以先做出一个动物的样子，然后说出这个动物的叫声，引导幼儿一起跟着做。例如，教师可以做出鸭子的模样，发出“嘎嘎”的声音，然后让幼儿们跟着一起说“嘎嘎”。教师要帮助幼儿们正确发音，慢慢地引导他们熟练掌握。游戏开始时速度可以比较慢，等幼儿们熟悉后可以逐渐加快节奏。
2、幼儿自由选择同伴游戏。教师适当指导幼儿要轮流担任“报名”人地角色，鼓励每一个幼儿积极参与游戏，游戏可2—6人参加。
附：游戏儿歌
可爱的动物
小鸡小鸡叽——叽，
小鸭小鸭呷——呷，
小狗小狗汪——汪，
小羊小羊咩——咩，
小猪小猪噜——噜，
小鸟小鸟喳——喳，
小牛小牛哞——哞，
小猫小猫喵——喵，
青蛙青蛙呱——呱，
老鼠老鼠吱——吱。
20xx年元旦春节将至、寒假在即，为认真贯彻落实《教育部办公厅关于切实做好岁末年初及寒假期间学校安全生产工作的通知》（x发厅[20xx]x号）要求，有效预防和坚决杜绝各种校园安全事故，确保岁末年初和寒假期间校园安全稳定，现就有关工作要求通知如下：
一、切实加强组织领导，进一步夯实安全责任
“两节”和寒假期间，节日出行和大型娱活动、集会等增多，同时天气寒冷雨雪冰冻雾霾等恶劣天气时有发生，是各类事故易发多发时期。各单位要提高政治站位，牢固树立"安全第一、预防为主"和"学校安全工作无小事"的理念，进一步增强做好学校安全工作的政治意识、大局意识和责任意识。严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，全面落实安全工作目标责任制。要结合本单位实际和冬季校园安全工作特点，认真研判安全生产形势，盯住薄弱环节和突出问题，制定安全防范应急预案，细化安全工作措施，切实做到周密部署、预防在先、落实到位，切实把各种安全隐患消除在萌芽状态，切实维护好学校稳定、校园平安、师生安全。
二、深入开展安全检查，及时排查整改隐患
春节和寒假前，各单位要在前期安全检查的基础上对校园安全隐患排查和整改情况进行一次认真的“回头看”，排查要加强系统、专业和科学，着重对校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、传染病防治、危险化学品安全、校园周边环境等方面进行逐项检查，仔细查找存在的安全隐患和安全工作的薄弱环节，特别是要针对火灾、交通、食品卫生和冬季传染病等冬季易发事故进行认真、细致、全面、彻底检查，检查不留死角。各单位对排查找出的每一个隐患和薄弱环节，要逐项制表列出清单、建立台账，立即制定整治措施，迅速落实整改，做到检查、整改、验收闭环管理，整改结果要由主要负责人签字确认，坚决防止发生校内重特大安全事故。
三、加强安全宣传教育，提升安全防范意识
在春节和假期来临之前，各单位要对全体师生进行安全教育，提高安全防范意识和自救能力。要开展防火、逃生自救、消防法制宣传教育，加强用火、用电、煤气安全常识的普及，组织火灾警示教育和疏散演练。同时，加强旅途人身安全、交通安全、防骗、防盗、防踩踏等方面的教育。在返乡探亲和外出旅游时，应选择正规交通工具，防止意外事故发生。另外，也要注意校外安全，防止溺水、燃放烟花爆竹、拥挤踩踏等意外伤害。最后，要注意饮食安全和个人卫生，预防食物中毒和传染病的发生。
四、加强日常管理，确保信息畅通
学校要加强节假日期间学生管理工作。学工部门和各学院应及时了解离校学生的情况和去向，做好留校学生的学习、生活安排，并加强学生公寓管理。校园安保工作也要得到加强，各单位需妥善保管财产、资料和设施，加强巡查检查。保卫部门要组织专门力量，加强校园安全巡逻，严格执行门卫值班制度，严防违法犯罪事件发生。管理大型学生活动时要审批和管理严格，防止意外事故发生。校园交通管理也要加强，规范机动车行驶和停放，提倡遵守交通规则。各单位要建立健全应急工作机制，完善应急预案，提高应急处理能力。元旦、春节和寒假期间的值班和安全巡查工作要安排妥当，确保信息畅通，及时报告重要情况。遇有紧急情况要快速反应，稳妥处理，并立即向学校报告，不得隐瞒。
各单位要定期开展安全检查和自查工作，发现问题及时整改；学校将组织开展安全大督查，具体时间将另行通知。各单位需按照附上的分组方案进行配合。
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