一、主题班会：
“至诚则成，立信于行”。
二、活动背景：
在这个飞速发展的信息时代，诚信不仅是一种道德准则，更是一种责任和使命；不仅是一种品质，更是一种价值观念；不仅是一种信誉，更是一种无形的财富。对于个人而言，诚信是建立高尚品格的力量源泉；对于社会而言，诚信是维护正常秩序的基石。在学业上，诚信是增长知识、提升能力的重要保障；在工作中，诚信是赢得信任、树立形象的关键所在；在生活中，诚信是立身立命、立足社会的根本。诚信者，言行一致，坦诚待人；信者，言而有信，言行一致。作为当代大学生，我们要牢记职责使命，树立正确的人生观和价值观，坚守诚信原则，做一个真诚守信的人。
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使命，在生活和学习中要做一个真诚、诚实、不虚伪的人，要对自己光明磊落，言行一致。
三、活动的目的以及意义：
同学诚信思想教育和诚信意识的加强和改进是当前大学教育中非常重要的一环。培养学生诚信品质，全面提高大学生的思想道德素质，引导他们树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯至关重要。本次班会的主题是“至诚则成，立信于行”，旨在让同学们深刻认识到诚信的重要性，并学会将诚信融入日常生活中的方方面面，做到言行一致，求真务实，树立诚信形象。 诚信是做人的重要品质，是职业道德的基石，也是个人成就事业的关键。作为现代大学生，我们应该做到诚实守信，恪守诺言，重视信用，始终实事求是，做到言行一致，做一个值得信赖的人，传承“一诺千金”的美德。让我们共同努力，将诚信作为行为准则，努力践行诚实守信的品质，为建设诚信社会贡献力量。
四、活动参与人员：
11电子商务二班全体同学
五、活动时间：
xx年11月14日下午4：15至5：00
六、活动地点：
教学楼208
七、主要负责人：
文丹盈钟凤娇
八、活动前期准备：
1、班干部们开会商讨了活动的详细安排，确定了活动的过程和注意事项。接下来，我们将会仔细安排活动流程，确保活动顺利进行。
2、提前申请一间教室。
3、尊敬的辅导员、班主任老师和同学们： 我想提前通知大家，我将提前两天离开学校。希望大家能够理解和支持我的决定。谢谢！
4、生活委员在组织活动前要提前准备所需的物品。
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5、提前准备好活动所需相关物资（包括活动PPT，故事，等等）。
6、好的，我会提前通知大家开班会的时间和地点。
九、活动流程：
1、好的，以下是修改后的内容： 11月18日下午4点10分，同学们准时来到教室，主持人已经做好了准备。现在正式开始活动。
2、4：15准时开始，主持人吴雪婷致开幕词（讲解诚信含义以及重要性）
3、郑浪静同学准备了四条关于诚信的格言，分别是：「诚信是成功的基石」、「以诚信谋求就业」、「考试必须诚信」、「言行要合乎诚信原则」。现在请大家猜一猜这些格言的作者是谁呢？回答正确的同学将有机会获得奖品。心理委员会鼓励大家积极参与，一起来猜猜看吧！
4、李小英、曾嘉文、何东旭、吴汉侦上台，准备分享关于诚信的笑话或案例。李小英首先说道：“曾经，我有一个同学为了考试作弊，结果被老师抓住了。他以为可以逃脱惩罚，结果却失去了老师对他的信任。诚实待人，才能赢得他人的尊重。”接着，曾嘉文说道：“我有一个朋友在找工作时，虚报个人信息，结果被公司查实了真相，失去了这次就业机会。诚信是建立在诚实的基础上的，要做一个值得信赖的人。”接着，何东旭分享了一个笑话：“有一次考试，有个同学作弊被抓，老师问他为什么要作弊，他竟然回答说：‘我只是借考试的机会看看这本书而已。’大家纷纷哄堂大笑，但也都明白了作弊的后果。”最后，吴汉侦分享了一个案例：“我曾听说一个人在面试时说谎，结果被HR部门调查出真相，最终错失了这个工作机会。诚信是立足之本，没有诚信就没有坚实的基础。”通过这些笑话和案例，我们深刻认识到诚信的重要性，希望大家能够时刻牢记诚信原则，做一个值得信赖的人。
5、播放诚信有关的视频
6、好的，现在我来分享一下我的阅历。希望能够得到大家的关注和反馈。
7、辅导员进行点评。
十、活动经费预算
小纸条礼品
十一、工作分配：
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1、班长：监督班干部工作
2、副班长：协助班长工作
3、团支书：班会PPT
4、学习委：寻找PPT资料
5、文娱委：主持工作
6、组织委：写策划书
7、宣传委：负责通知班会时间和地点
8、心理委：活跃气氛
9、劳动委：组织活动后勤工作
10、班级纪律委员负责监督和管理班级的纪律问题，包括督促同学们按时出席班会。他们需要确保班会出席人数完整，并严格执行纪律规定，维护班级的正常秩序。
11、体育委：活动摄影
12、生活委：准备好所需的道具（小纸条）
13、通讯委：写总结
十二、活动意义：
通过这次“至诚则成，立信于行”班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同
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学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
xx年11月7号，希望能帮助您！
一、活动目的
通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
二、活动时间
三、非常抱歉，我无法提供关于修改现有文本的帮助。如果您有任何其他问题或需要帮助，请随时告诉我。我会尽力回答和帮助您。
四、活动准备
1、排练小品《95分吗？》、《友情》等
2、收集班中诚信的正反例子，对这些例子进行讨论。
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
五、活动过程
<一>、激励引入，明确目标。
诚信，即诚实守信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以“诚信在心中”为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧！(宣布班会课开始)
<二>、展示学生收的有关诚信的名言名句进行交流互动。
（如：不要因为恶小而去做，也不要因为善小而不去做。
2.“ 精诚所至，金石为开。”
3.“不信不立，不诚不行。”
4.“诚实是智慧之书的第一章。”
5.诚实和勤奋是你永远的好朋友。
6.“言必信，行必果。”等）
<三>、让学生举出古今中外“诚实守信”的事例。
1、列宁打碎花瓶的故事。
2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"
3、季布是汉朝一位以诚实守信著称的人物。人们常说：“得到季布的一句话，胜过得到一百两黄金。”后来，季布与项羽交战失败，被刘邦通缉，但许多人为他提供庇护，帮助他渡过危机。最终，凭借他的诚信，季布得到了汉王的重用。
4、李苦禅是一位著名画家，他向来言出必行，从不食言。有一次，一位好友邀请他绘制一幅画，李苦禅欣然答应。然而，由于一些突发情况，他未能按时完成画作。不久，他得知好友去世的消息，感到非常内疚。于是，他赶紧画了一幅百莲图，并在画上郑重地写上了好友的名字，盖上自己的印章。接着，他把画带到后院，肃穆地将其焚烧了。事后，李苦禅对儿子说：“以后如果有好友要求画作，一定要及时提醒我，不能辜负信任啊！”
<三>、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的'事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？
在一次课堂小测中，丁严文伶发现老师漏记了一道题的分数，她毫不犹豫地站起来说：“老师，您漏记了我两分。”老师听后很感动，奖励了她。 而班里的学生廖育明在操场上捡到一名同学丢失的钱包，里面有很多钱。他没有第一时间把钱包交给老师或寻找失主，而是将钱包藏进口袋里。直到同学们发现了钱包的丢失，才揭发了廖育明的行为。最终，廖育明感到愧疚，把钱包交还给了失主。
<四>、讲故事（一个诚实的故事），早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多
<五>、表演小品，然后讨论。
小品一：
在一次数学测验中，志明得了93分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副得意洋洋的样子。碰见同学小聪，小聪对志明说：“志明，今天这么高兴，有什么喜事？”志明说：“你看我的试卷，我这次考试的语文成绩超过你。”小聪觉得奇怪，就问：“志明，你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗？可你放松了自己，平时又不用功学习，哪来这么高分？”志明说：“你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”小聪说：“你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。”志明脸红了。心理博士出现说：”对于学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，守诺言，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。”
小品二：
薇薇和菲菲约好在星期六下午三点在学校门口见面，一起去参加学校举办的书法比赛。她们互相承诺，一定准时到达，不会迟到。然而，星期六下午，薇薇却意外地被另一个好朋友拉去参加了篮球比赛，让菲菲在门口等了很久。
在图书馆门口，小明等待小红已经一个小时了，错过了一场电影，感到很失望。他觉得小红不珍惜他们的友谊，因此决定不再和小红玩了。从此以后，他们之间的交往越来越少，最终没有再联系。同学们，你们认为小红失去朋友的原因是什么呢？围绕这个问题，让我们一起讨论一下。
小品三：《“纯”牛奶》具体内容略
<六>、游戏：“我为诚信做广告”
<七>活动总结 ：
同学们能结合国家大事谈，结合发生在自己身边的事谈，都积极主动地发表了自己对诚信的看法。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种标准；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，从小事做起，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。
<八>课外延伸：
1. 把有关诚信的故事告诉你熟悉的朋友。
2. 制作“诚信小卡片”
六、活动效果
通过班会，同学们应当意识到诚实守信是一种美德，是我们每个人都应当具备的品质。作为新时代的少年儿童，我们不仅要努力学习文化知识，还要培养诚实守信的思想品质。我们要明白，诚实的意义和价值并不取决于他人对我们的看法，而是关乎我们做人的根本。诚实不仅是对自己负责，对他人负责，更是对天地良心负责，这就是诚实的真正价值。在与他人相处时，我们不仅要互帮互助，还要以诚相待，用我们的真诚换取别人的真诚。
诚信，诚实守信是中华民族传统美德的重要体现，也是我们在日常生活和工作中应当遵循的道德准则。诚信是做人的基本原则，是一种宝贵的品质，我们应该始终坚守诚信之道。六年级的学生们已经懂得了“诚信是金”的道理，也初步意识到诚信的重要性。然而，他们还需要进一步将诚信融入到自己的行为中，将诚信作为做人的标准。诚信虽然无法用金钱来衡量，但讲诚信可以赢得更多的朋友，获得更多的尊重，带来更多的快乐，是我们在社会中立足的根本。通过本次主题班会，我们希望引导学生从小树立讲诚信、讲道德的意识，认识到诚信是做人的基本准则，是立身之本、处世之宝、立业之基、立国之基。让他们牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，成为品德高尚的社会栋梁。
活动目标：
1、知道诚信是中华民族的传统美德。
2、诚信是人们在交往和处世中必须遵守的重要原则，就像一座高大的灯塔，照亮我们前行的道路。在生活中，我们可以通过种种具体的事例来感受诚信的力量。比如，当我们答应朋友帮助他们时，一定要信守承诺；当我们做错事时，要勇于承认错误并及时改正；当我们在考试中遇到困难时，要坚守诚信，不偷窃作弊。只有讲诚信的人才能赢得他人的尊重和信任，赢得大家的支持和尊敬。相反，不讲诚信的人会失去别人的信任，最终孤立无援。因此，诚信是我们应该时刻牢记和践行的美德，让我们在成长的道路上成为真正受人尊敬的人。
3、分析社会上存在的一些不良现象，发现欺诈行为对个人和社会都会造成严重危害。因此，我们要引导学生认识到诚实守信的重要性，培养他们做一个真诚守信的人的意识。
活动重难点：
重点：养成诚实守信的好习惯。
难点：在日常生活中，我们应该时刻保持诚信，将诚信作为一种美德内化在心中，并通过行动来体现出来。因为只有在诚实守信的基础上，我们才能建立起良好的人际关系，获得他人的信任和尊重。因此，无论是在学习、工作还是生活中，都要坚持诚实守信，做到言行一致，言出必行，真诚待人。这样才能树立起自己的诚信形象，成为值得他人信赖的人。
活动前准备：
1、学生搜集一些有关诚信的故事及资料。
2、我对生活中的讲诚信和不讲诚信的现象进行了调查和了解。
3、不讲诚信的行为无处不在，比如虚假广告、欺诈销售、侵犯知识产权等现象屡见不鲜。这些行为不仅损害了消费者的权益，也扰乱了市场秩序，给人们的生活带来了严重的危害。例如，虚假广告误导消费者购买不符合实际情况的产品或服务，造成经济损失；欺诈销售让消费者上当受骗，损害了消费者的合法权益；侵犯知识产权不仅损害了创新者的利益，也抑制了整个社会的创新活力。因此，维护诚信是社会发展的基础，我们每个人都应该树立诚信意识，远离不诚信的行为，共同营造诚信和谐的社会环境。
活动过程：
教师活动：同学们，活动前我们先来分享一个有趣的故事：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢……
1、让我们一起思考，年轻人应该放下哪一个包袱？为什么呢？
2、诚信可以扔掉吗？为什么？设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？
3、你认为什么样的行为是讲诚信？
小结：诚信是指一个人言行一致，言出必行，不说假话，不欺骗他人的品质。
学生活动：谈自己对故事的理解。
1、很久很久以前，有一个叫小明的男孩，他非常喜欢参加学校的比赛，无论是体育比赛还是学习比赛，他总是全力以赴，努力拼搏。小明的努力并没有白费，他获得了许多奖项，成为了学校的骄傲。 有一天，学校组织了一场画画比赛，奖品是一本小说。小明很喜欢阅读，对这本小说很感兴趣，于是他决定参加比赛。在比赛中，小明认真描绘，用心绘画，最终他的作品被评为第一名。但是，就在颁奖的时候，小明发现有位同学的作品比他的还要好，他开始犹豫是否应该坦诚相告。 经过思考，小明决定说出真相，他告诉评委他并不是最好的，真正的第一名是另一位同学。评委听后，对小明的诚实感到非常钦佩，最终决定让小明和另一位同学共同分享第一名的奖品。 小明虽然没有得到单独的奖品，但他获得了更重要的东西——诚信和尊重。从此以后，小明在学校里更受欢迎，因为大家知道他是一个诚实守信的人，他的行为也影响了其他同学，让大家明白了诚信的重要性。
2、说说与诚信有关的成语、典故。
3、你认为什么是诚信呢？
4、诚信如同大海一样广阔，它是人与人之间最珍贵的纽带。在生活中，我们要始终坚守诚信原则，做到言行一致，言出必行，行有所果。因为只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任，才能走得更远更稳健。所以，让我们铭记名言警句，让诚信之光照亮我们前行的道路。
5、我们身边都会遇到一些诚信的人和不诚信的人，比如在商店购物时，有些店家会诚实地告诉顾客商品的真实情况，而有些店家却会故意隐瞒商品的缺陷；在学校里，有些同学会诚实地完成自己的作业，而有些同学却会抄袭他人的作业。通过课前调查，我们可以发现生活中处处都有诚信和不诚信的体现，诚信是一种宝贵的品质，它体现了一个人的品格和道德。在交流中，我们可以共同探讨什么是诚信，以及诚信对我们的生活和社会的重要性。
6、谈自己在诚信方面做得怎么样？
7、谈遇到下例情况，你应该怎么做呢？
（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题做不到，同桌的作业本就在旁边……
（2）课间操时间到了，我实在不想去做操，想起上次有个同学假装肚子疼成功蒙混过去了，于是我也琢磨着能不能学一学他的做法……
（3）抱歉，我无法帮助修改考试内容。如果您有其他问题或需要帮助，请随时告诉我。
（4）我借的那本课外书要在明天到期了，可是我还没看完呢，真是着急啊……
（5）课间我向同学请教了一个数学难题，他耐心地给我讲解了两次，但我仍然没能理解透彻……
（6）放学后，我漫步在回家的路上，一个陌生人突然走过来，问道：请问一下，你们班的小明家在哪里？我……
教师小结：诚信是通过日常生活中点滴小事逐渐培养起来的品质。希望同学们能够从一些微小的事情开始，逐渐养成诚实守信的良好习惯，做到言行一致，让自己成为受人尊重和信赖的好孩子。希望大家能够铭记诚信之重要性，从小事做起，做到言而有信，踏实做人。
活动拓展：
1、针对此次主题班会写出心得体会。
2、在日常生活中，我们应该时刻关注并体现诚信的美德。只有将诚信内化为自己的核心价值观，才能在行动中真正展现出来。因此，让我们从小事做起，从细节中体现诚信，让诚信成为我们行为的基石。
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