一、活动主题：
父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
二、活动宣传语：
1、父爱如大山般厚重，是世界上最深沉的爱。拥有父爱就拥有了最宝贵的财富之一。在父亲节来临之际，让我们一起向伟大的父亲们致以诚挚的祝福。
2、父爱是一种无私奉献、坚定执着的爱，它给予我们力量和支持，让我们在人生旅途中感受到最真挚的陪伴和关爱。拥有父爱意味着拥有一种无法比拟的珍贵财富，让我们在成长的道路上更加坚强和勇敢。
3、在父亲节即将到来之际，让我们共同送上最诚挚的祝福，祝所有伟大的父亲们节日快乐！
三、活动目的：
通过举办校园亲情节日“父亲节”，我们将借助丰富多彩的校园文化活动和家庭亲子互动活动，拉近亲子关系，加强家校合作，共同营造和谐校园和谐家庭的氛围。
四、活动形式：
1、父亲节是一个特殊的节日，旨在感恩父亲的辛勤付出和无私奉献。父亲节的由来可以追溯到上世纪初，当时有一位女士想要感谢自己的父亲，便提议设立一个专门表达对父亲情感的节日。经过努力，父亲节逐渐在全球范围内得到认可和庆祝。因此，父亲节成为了一个表达孝道、感恩父爱的重要节日。让我们珍惜这个特殊的日子，用心关爱和感谢我们伟大的父亲们。
2、亲子活动是增进家庭成员之间了解和感情的重要途径。通过参与各种亲子活动，家庭成员之间的关系会更加紧密。家长和孩子一起参与亲子活动，不仅可以增进彼此之间的了解，还可以促进他们之间的感情。同时，家庭和学校之间的合作也是至关重要的，共同努力，共同营造和谐的家庭和学校环境。
3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。
4、亲情深似海，父爱如山。在这个特别的日子里，让我们一起动手制作一张感恩父亲的贺卡，表达我们对父亲的深深祝福和感激之情。让父亲感受到我们满满的爱意和关怀，让这份贺卡成为我们心灵的纽带，连接着我们与父亲之间那份无法言语的亲情。
5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。
一、班会实施主题：
增强凝聚力——和谐班级我的家
二、班会实施背景
进入大学已经有一段时间了，同学们对大学的生活已经逐渐熟悉和适应。从高中到大学，我们终于能够摆脱那沉重的高考压力，也不再受到家长的过度关爱，大多数同学都希望在大学里好好放松一下——不像高中那样全身心地学习，再加上大学的管理相对宽松，所以很多同学开始慢慢地放松下来，对学习不再那么紧迫，对活动也没有了热情与激情，对一切都变得无所谓，只想做个“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，班级的凝聚力会越来越差，变成一盘散沙，若一个班级像一盘散沙般没有凝聚力，那这个班级就失去了存在的意义。因此，一个班级是不能没有凝聚力的，它是一种吸引力、凝聚力、亲和力，更是推动班风建设的动力，表现出一个班级的生命力。
针对目前大学校园中部分班级缺乏凝聚力的情况，我们决定开展一项活动来加强同学之间的联系，增进相互了解，提升班级的凝聚力，同时也增强集体荣誉感。
三、班会实施目的
通过讲故事、好的，让我来帮您修改这段内容： 通过参加一些游戏等轻松活动，可以让同学们在欢快轻松的氛围中增进彼此之间的了解，同时培养团队合作意识，共同为集体贡献力量。这样不仅可以促进同学们之间的交流，也能营造出和谐温暖的大家庭氛围。
四、班会前期准备
1、申请多媒体教室
2、收集有关凝聚力的小故事;收集团队合作的小游戏;下载歌曲《相亲相爱》
3、制作PPT
五、班会实施过程
1、导入及班级风采展示
同学们，在这个狭小的教室里，聚集着来自各行各业的我们，曾经有人说过：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。”如果这样说的话，我们的相遇真是前世的一种缘分。既然如此，让我们珍惜这份缘分，好好地维系我们这个班集体。
请看下面我们班一年多来在各类活动中展现出的风采!(PPT班级风采展示)
2、讲讲凝聚力的故事
甲： 话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家 喝。”这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一 口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱，陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一 个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家 一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴含了什么吗?
(学生讨论片刻，交流看法)
乙：团结合作的力量是无穷的，就像这个故事中所描述的那样。一群陌生人在路边捡到了一块普通的石头，但通过他们的凝聚力，他们一起煮出了一锅美味的汤。这个汤不仅仅是食物，更是他们共同努力的结晶。每个人都可以像他们一样，用自己的贡献去调味这份美味的汤，让团结的力量在心中发挥。
3、做游戏
游戏一：猜猜你是谁?
游戏方法：请每位同学用一张纸写下自己的特征，可以是外貌特征，也可以是性格特征等。收集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽取一张纸并朗读上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一位同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名；若不正确，则纸张主人主动站出来承认后，由其继续抽纸张猜人名。
游戏二：蒙罗丽莎芭蕉树游戏
游戏方法：这个游戏适合多人参与，人数越多越好，可以增加游戏的刺激和乐趣。首先让所有参与者站成一个大圈，如果人数较多，可以考虑分成若干小组进行。口令可以是各种各样的，比如“蒙罗丽莎芭蕉树”，每个口令对应着不同的动作，让游戏更加有趣。
被喊到“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”做出画框的动作。
被喊到“棕榈树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分别左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。
过程：好的，我来为您修改一下： 首先，每一组学生小明对着小红喊：“太阳”，小红转身对着小刚喊：“月亮”，小刚和左右的同学做出相应的动作之后，对着小花喊：“星星”，小花做出相应的动作，继续对其他同学喊出不同的指令。只要有人做错动作，游戏就要重新开始。
通过这两个游戏，学生可以在快乐的氛围中学会合作，培养团队精神，增进友谊。在游戏中，他们可以体验到团队合作的重要性，感受到班级是一个充满欢乐和团结的集体。这样不知不觉中就会增强班级的凝聚力，让同学们更加融洽地相处，共同进步。
六、活动小结：
虽然我们每个人都有自己的优点和不足，但是当我们团结在一起时，就能组成一个最强大的集体。就像一棵参天大树需要每一片叶子的支撑，我们每个人都是班集体中不可或缺的一部分。互相关心、互帮互助，共同努力，共同进步。就像一支奏响和谐乐曲的乐队，我们每个人都扮演着不同的角色，共同创造出美妙的乐章。愿我们在这个集体里共同成长，共同进步，一起书写属于我们的大学故事。
结束：播放一首歌曲《心心相印》，歌手是小明和小红。
一、活动主题：复习迎考
二、活动背景： 临近期末，各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中，大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质，塑造良好的大学生形象，考出自己的水平。因此特举办此次复习迎考主题班会。
三、活动目的：
这次班会的主题是“备战考试”，旨在引导同学们认识到复习对考试成绩的重要性，并督促大家将复习的重要性内化于心，并付诸实际行动中。同时，我们也希望同学们能够遵守考试纪律，做到诚信应考，通过努力提升自身综合素质，真正展现大学生应有的高素质素养。
四、参与人员：11级汽电班、11级汽修1班
五、班会时间：20xx年6月17日
六、活动地点：勤学楼215
七、活动流程：
1.主持人开场白,简单介绍活动背景；
2.同学们，期末考试即将到来，复习备考是非常重要的环节。只有通过认真复习，才能够更好地掌握知识，提高成绩。希望大家能够珍惜这段复习的时间，积极参与到复习备考中，相信通过大家的努力，一定能取得优异的成绩。加油！
3.同学们，为了维护考试的公平性和严肃性，班长希望大家能够认真学习考试纪律规章，做到严格遵守，自觉维护考试秩序。让我们共同铭记考试规章，严格要求自己，共同营造一个诚信的学习环境。
4.在进行诚信考试违纪案例讨论时，通过讨论身边发生的案例，可以更加深刻地认识到考试舞弊的危害性。
5.主持人宣布此次班会圆满结束。
八、注意事项：
1.活动的前期准备工作中，我们需要加强班会的策划和组织，以确保班会的内容丰富、有意义。在班会中，可以安排一些有趣的小游戏或活动，让同学们积极参与，增强班级凝聚力。同时，也可以邀请老师或学长学姐来分享一些经验和建议，激励同学们更加努力学习和成长。通过精心设计的班会，可以为活动的顺利开展奠定良好的基础。
2.班会是班级成员共同参与的活动，我们应该积极参与班会并确保会议秩序井然。
3.不随意丢弃垃圾在现场。
一、 主题班会名称：
回首大一明得失，展望未来足下行。
二、 策划主办单位：
江苏师范大学商学院委会
三、 活动对象：
班主任及全体同学
四、 活动形式：
班会
五、 活动目的：
新的学期即将开始，对于同学们来说，这是一个全新的起点。在新的学期开始之际，我们需要回顾过去的经历，总结经验教训，展望未来的发展方向，明确自己的目标和计划。通过对自己的认识和定位，为新学期的学习和生活做好充分的准备，努力实现自己的目标，迎接未来的挑战。愿我们在新的学期里取得更大的进步，为未来的成长打下坚实的基础。
学期各项工作的有序展开，确保班会成为班主任促进班级发展的重要平台，增。
学生综合素质的拓展对于他们的成长和发展至关重要。我们希望通过提供一个平台，让学生在这里自我教育、锻炼成长，不断提升自己的综合素质。这个平台不仅能够有效地促进学生的发展，还能够激发他们的学习热情，帮助他们更好地适应未来的挑战。
六、 活动方案：
（一）班会时间：
20xx年x月x日14:30
（二）班会地点：
泉山8#207教室
（三）班会主持：
张雷（班长）
（四）班会记录：
王长路（副班长）
七、 班会流程：
（一）PPT展示
好的，我会根据您的要求进行制作PPT。制作完成后，您可以在群共享里下载。制作完成后会及时通知您。祝您工作顺利！
每个宿舍派一名代表上台讲解PPT。
（二）优秀学生演讲
获得一等奖学金的'两位同学和获得励志奖学金的两位同学提前写好演讲稿，演讲内容包括学习经验和学习方法分享、对未来的打算等等，演讲时间
控制在五分钟之内。
（三）班委述职
原班委逐一上台对自己过去一年担任班委的情况做个总结，并说说自己
下一年的工作计划。
（四）班主任对班会做总结
班主任根据主题班会的开展情况，总结班级同学大一学年的生活和学习情况，并为同学的未来学习情况提出建议，为大家指明方向，促使同学更加全面的发展。
八、 注意事项：
(一）班长提前联系学校管理员借用教室，并做好相关准备工作。
（二）所有宿舍的PPT必须在26号中午12点前制作完成，然后统一发送至杜沈悦的邮箱。
以免播放时出现问题。
（三）宣传委员们要时刻注意提升拍照和写作的技能，确保能够拍出精美的照片和撰写出生动有趣的通讯稿。这样才能更好地传达活动的精神和意义，吸引更多人关注和参与。希望大家在今后的工作中，不断提升自己的专业水平，为宣传工作贡献更多的力量。
班会目的：
通过这次主题班会，我们希望让同学们认识到低碳环保理念与日常生活的紧密关联，提倡节约的重要性，提高环保意识。在讨论环境保护和低碳生活等热门话题的过程中，呼吁大家把环保意识融入到日常生活的方方面面。只有从点滴做起，每个人都行动起来，才能形成保护地球、保护我们家园的合力。让我们共同努力，为创造一个更加美好的环境而行动吧！
班会打算：
(一)教师打算：深入学生，具体了解班级学生对低碳生活的熟悉及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分打算工作。
(二)学生打算查询有关低碳生活的信息。
(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
一、引入班会主题
1、欣赏音乐[地球，你好吗?]
教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)这首歌曲的旋律是不是很动听呢？现在让我们来思考一下，地球目前存在着哪些问题呢？你们认为地球还好吗？让我们一起来探讨。
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、温室效应是一种自然现象，是地球大气层中的温室气体（如二氧化碳、甲烷等）吸收太阳辐射，使得地球表面温度得以保持在适宜的范围内。然而，由于人类活动不断释放大量温室气体，特别是二氧化碳的排放过多，导致大气中温室气体浓度不断增加，加剧了温室效应。全球气候变暖加剧，引发了诸如极端天气事件、海平面上升、冰川融化等不良现象，对人类社会和生态环境造成严重影响。因此，控制温室气体的排放，减缓全球气候变化，是当今亟待解决的环境问题之一。
3、二氧化碳被称为温室气体是因为它具有吸收和反射热量的特性。二氧化碳吸收来自太阳的热量并将其反射回地球，同时也具有隔热的作用，类似于一层厚厚的玻璃或塑料薄膜，阻止地表释放热量到外层空间，导致气温升高，气候变暖。
4、了解：20xx年中国地球日主题“低碳生活”
教师：在2022年4月22日，也就是第41个世界地球日到来之际，国土资源部宣布今年中国地球日的主题为“珍爱地球资源，改变发展模式，倡导低碳生活”。
二、了解什么是“低碳”以及“低碳生活”是指采取一系列减少二氧化碳和其他温室气体排放的方式，以减少对气候变化的影响。在低碳生活中，人们可以通过减少能源消耗、选择可再生能源、减少使用一次性塑料制品、鼓励徒步、骑行或乘坐公共交通工具等方式来降低个人的碳排放量。通过这些行为，可以减少对环境的负面影响，保护地球生态平衡。
学生小组讨论后回答，教师小结
①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活(low―carbon life)指生活作息时所耗用的能量要竭力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
②教师：低碳生活意味着回归简朴的生活方式，减少对环境的破坏，降低碳排放。在日常生活中，我们可以通过一些简单的举措来实现低碳生活。比如节约用水用电，减少开车出行，多步行骑车，选择公共交通工具，减少使用一次性塑料制品，多回收利用资源，购买本地和季节性食品，减少食物浪费等。只要每个人都能意识到环保的重要性，改变自己的生活方式，就可以为地球环境和气候变化做出贡献。
小组自由讨论，学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师：低碳世博是上海世博会的一个重要主题，旨在倡导低碳环保理念。在世博会的活动场地和舞美设计中，处处体现了“低碳环保”的科技创新亮点。
学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动：低碳生活，我倡议
教师：保护环境、减少碳排放是我们每个人的责任。从身边的小事做起，就能走上低碳生活的道路。让我们每个人都成为环保的“低碳人”，从点滴做起，共同为地球家园贡献自己的一份力量。
学生分组完成低碳生活的倡议书
五、课堂总结：
师：同学们，今天我们一起学习了低碳生活的概念，了解到了如何通过改变日常生活习惯来减少碳排放。希望大家能意识到自己的生活方式对环境的影响，从点滴做起，共同保护我们赖以生存的地球家园。让我们每个人都成为环保行动的参与者，为创造一个更加清洁、美丽的世界而努力！
教学反思：
通过本活动，学生对环境保护的重要性有了更深刻的认识，增强了他们的低碳意识和保护环境的责任感。他们意识到从自己做起，采取低碳生活方式对抑制全球气候变暖和减少碳排放的重要性。在活动中，学生积极参与讨论，有几位平时比较内向的学生也很活跃地表达自己的观点，这让我感到很高兴。
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