一.指导思想
我们将以《教育规划纲要》为指导，秉承可持续发展理念，追求教育内涵的提升，秉持“快乐教育”的办学理念，以“抓实党建，确保安全，师德重建，精心设计课堂，创建整洁校园，开展心理健康教育”为本学期的工作重点。我们将创新教师队伍建设方式，提升常规教学管理水平，探索课堂教学改革实践，关注学生心理健康教育，全面提升教学质量，共同营造和谐校园，促进学生健康成长。
二.工作目标
1.党建工作要确保质量，创建五好党支部，起到榜样的作用。
2.安全工作要细化，每一个角落都有专人负责，一岗双责，创建平安校园。
3.创卫工作制度化，教育先行，行动紧跟，实现两个字“干净”。
4.我们秉持“快乐教育”理念，坚持教育是尊重和敬畏的观念，将这一理念贯穿于日常教学、课堂教学以及学校管理工作中。我们努力为学生提供更多发展机会，让他们在温馨和幸福的氛围中成长，让他们在自由探索中获得成功的快乐和自豪，让他们感受到人情的光明与温暖，感受到仁慈和宽容的力量。
5.我们将以高尚的精神引领教师，进一步加强教师队伍建设，提升整体素质。我们将着重培养师德高尚、教学观念新颖、专业水平精湛、教学质量卓越的教师队伍，努力打造一支高素质的教师团队。我们坚决杜绝教职工中存在的任何体罚等重大违纪和违法行为，确保校园师生安全和谐。
6.学校德育工作注重实践，努力提升针对性、时代性和实效性。积极开展心理健康教育和心理咨询工作，不断加强养成教育常规。我们致力于改善后进生的学习状况，帮助他们实现转化。通过这些努力，我们确保学校学生不会出现重大违纪违法行为。
7.我们秉持着全面培养学生的教育理念，注重发展学生的特长，努力做好体育、卫生和艺术教育工作。我们不断拓展课外活动的内容和形式，丰富学生的学习体验。我们保障足够的综合教育时间，积极组织学校各类社团活动，致力于让每位学生都能找到自己感兴趣的活动参与。
8.我们要坚持推行均衡发展、平等对待和分层教学的原则。重视培养优秀学生，关爱较弱学生，全面提高教育质量，确保中考成绩不断提升。要求七、八年级的期中、期末考试和外校联考都能取得进步，做到好中有优，差中有进。
三.工作措施
1.从严治党，抓作风，讲政治，讲党性，讲奉献，讲垂范。规范学校从规范干部做起。
2.我们要高度重视师德教育，结合教育实践活动，深入查找问题，明确整改期限，及时改进。将师德纳入晋升、评优的重要考量，实行严格一票否决制。
3.实施小微创新工作，在教育方法上力求创新，寻找师生喜欢的形式，避免僵化。
4.深入群众，实施真正的民主管理，发挥群众的智能。
5.让学生家长更多的了解学校，观察学校教育的全过程，征得他们的.信任和支持。
高中学校工作计划
一、指导思想
我们将全面贯彻党的教育方针，积极响应区教育局的要求和学校的工作计划，结合我校的实际情况，坚持以人为本的理念，深化课程改革，不断提升教学质量。我们以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本目标，着力转变教育教学观念，深化教育教学改革，强化常规管理，全面提高教育教学质量和办学水平。
二、工作目标
1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。
2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
三、主要工作
(一)队伍建设
1、在教师培养的过程中，我们要将师德建设置于首要位置，树立起一批师德典型。通过巩固师德建设和教育行风专项治理成果，不断提升教师的师德修养和专业水平。同时，我们将推荐一些优秀的师德典型参加启晨主校组织的师德报告会，分享他们的教育故事和成功经验，激励更多教师向他们学习，共同促进学校师德建设的深入发展。
2、促进教师成长，通过校本研修和继续教育，提高教师的业务水平。鼓励教师利用网络教育资源，学习课件制作、利用现代化手段进行教学。本学期将组织教师学习多媒体课件的制作和使用。
(二)常规管理
1、教师的考核。本学期，要结合新的绩效工资分配方案，启晨学校教职工考核制度，完善考核程序，强化过程考核，重视教育教学实绩考核，使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。
2、加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，校领导要定期走进教室，深入了解教师的教学情况，及时发现问题并提出改进建议。对于教师的教学成绩，既要给予肯定和表扬，也要诚恳指出存在的问题和不足，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。此外，加强备课工作，促进教师的业务学习，确保课表的执行，规范课堂教学秩序，落实各项教学常规，以稳步推进教育教学工作，确保教育质量的提升。
3、学校要加强学生日常管理，以规范学生行为为重点。值周教师要按时到岗，加强巡查，预防问题的发生。少先队大队部要执行日常规检查制度，通过各种活动和评比活动，提高学生的行为习惯和德育水平。通过不懈努力，促使学生自觉遵守道德规范，提升整体文明素养，使德育理念深入人心，促进学生的精神文明提升。
(三)德育工作
1、充分发挥班集体和大队部的作用，加强学生自我教育和管理机制的建设和完善。发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方力量，实现学校、家庭、社会共同参与，形成德育工作的紧密网络。
2、每周一的升旗仪式是学校的重要传统，我们应该珍惜这个时刻，展现学生们对祖国的热爱和对集体荣誉的珍视。在国旗下讲话时，我们不仅要表达对国旗的敬意，更要传达爱国主义情怀和集体荣誉意识。让我们铭记国旗的含义，牢记祖国的繁荣发展离不开每一个人的努力奉献，激励全体学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 此外，我们还要结合清明节、劳动节、儿童节等重要节日，通过举办主题班会、开展社会实践等形式多样的教育活动，培养学生良好的意志品质和健全的人格。让学生在活动中感受传统文化的魅力，培养孝道、友爱、助人为乐的品质，引导他们树立正确的人生观、价值观，成为德、智、体、美全面发展的社会栋梁。愿我们的学生在这样的教育氛围中茁壮成长，为建设美好祖国贡献自己的力量。
3、加强日常管理至关重要。我们将从日常行为规范入手，重点培养学生的文明礼仪意识，通过教育和管理相结合，使学生内化文明规范，形成良好的行为、学习和礼仪习惯。我们致力于引导学生树立正确的行为准则，培养他们自觉遵守规章制度，注重细节，增强责任感和团队意识，从而建设和谐文明的校园环境。
4、结合课程改革，促进德育课程的深化与提升，增强德育教育的实效性。在品德与生活、品德与社会课程中，结合教学内容，组织丰富多彩、具有创意的活动，以激发学生的学习热情和参与度。
(四)教学工作
1、做好教学常规工作。
(1)科学制定教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强强。计划制定后，必须严格按照计划开展工作。
(2)充分备课：坚持个人备课和集体备课相结合，制定好课时教学计划。
(3)认真授课：合理利用教学手段，逐步提高对课堂教学的调控能力和管理水平。
(4)作业与批改：作业要注重实用性、层次性和多样性，作业量与难度要适中并有针对性，批改及时，规范使用批改符号，有激励性评语。
(5)在进行辅导时，我们要遵循几个原则：面向全体学生，不偏袒任何一位；承认学生之间的差异性，因材施教，让每个学生都能得到应有的关注和帮助；分类指导，根据学生的不同情况和需求给予相应的指导和支持；及时辅导，关注学生的学习和生活状态，发现问题及时给予帮助；启发性辅导，引导学生独立思考和解决问题，促进他们全面成长。在辅导过程中，我们要关心那些学习进步较慢的学生，帮助他们克服困难，促进他们的发展和进步。
2、减轻学生课业负担。关注学生学习兴趣的培养，学习和行为习惯的养成，注重师生情感交流。
3、通过教研活动的开展，探索研究各年级成功课堂教学的模式，引导学生成功学习，提高学习兴趣，从而提高课堂教学的质量与效率。
4、我们将充分重视教育主管部门举办的教育教学研究活动和论文评比等比赛活动，及时关注，全力以赴，积极开展创新，确保参与活动的时效性和质量，争取取得优异成绩。我们将全力以赴，确保参与活动的时效性和质量，争取好成绩。
一、生活管理方面：
小班的孩子们因为年龄小，大部分还不能自己独立完成日常生活，这给我们的工作增加了一些压力。因此，我们需要加强培养幼儿的生活习惯，包括定时上厕所：穿脱衣服的能力，及时告诉老师有尿有屎的情况，并学习正确的如厕方法。如果有幼儿弄脏了衣服，我们会立即给予帮助，帮幼儿换上干净的衣服，并及时清洗脏衣服。 在吃饭时，小班的一些孩子可能会情绪不稳定，有的会因为想念爸爸妈妈而哭泣，导致进餐困难。因此，我们在午饭时间要确保每个孩子都吃到足够的食物，营造安静愉快的用餐氛围。并逐渐鼓励幼儿自己独立进餐。
睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。
二、常规训练方面：
常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。
三、家长工作：
在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用"接送准备"向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的推荐。认真填写交接班本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。
四、安全工作：
我们将安全工作融入到幼儿的日常生活和活动中，时刻关注每位幼儿的安全。我们认真做好晨检工作，确保一看、二问、三检查到位。严格执行接送制度，当天常清点人数，关注幼儿如厕、拿毛巾、茶杯等细节，预防意外事件发生。老师经常叮嘱幼儿注意安全，加强常规和安全意识教育，培养幼儿自我保护意识。在班级使用电器时有专人看管，确保取暖、纳凉设备安全使用。随时发现班级不安全隐患，将消毒、洗涤用品放置在幼儿无法触及的地方。定期清洗、消毒玩具用品。密切关注幼儿的情绪和精神状态，及时向医务所报告。我们致力于将工作做到最好，让每个孩子在温馨、快乐的班级中健康成长，这是我们每位老师最大的心愿。
一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段
学院上学期末进行了自评工作，校内评估专家组对其进行了考察评估。在肯定学院取得的成绩的同时，专家组也提出了许多宝贵的意见。学院将根据专家组的意见进一步加强和理解评估指标体系，制订本学期评估工作计划并逐项落实评估的整改工作。学院将补充和完善指标中的支撑材料，明确时间节点，分配具体责任，通过全面整改，继续总结学院工作的亮点，加强薄弱环节建设，为迎接4月上旬校外专家组和6月初市教委的考察评估做好准备。
二、继续加强师资队伍建设
努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的业务培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在“引进”和“培养”两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队的师资队伍。
今年学校决定对我院卫生信息管理专业和计算机专业进行整合调整，将新设立的卫生信息管理系划分为卫生信息管理专业、计算机应用技术专业和软件技术专业三个专业。为了支持和促进这三个专业的学科发展，学院将引进一名学科带头人和相关专业教师。
本学期，学院决定让具有护士背景的指导教师刘芹、张默、王琰继续担任学生的指导教师，同时他们将参与临床护理教研室和基础护理教研室的备课、听课以及教研活动，积极支持教学工作。通过这样的安排，学院希望加强对青年教师的培养，有针对性地培养具备专业素质和教学能力的青年教师，逐步引入他们到各教研室从事专业教学工作。
三、加强专业建设，提高教学质量
本学期，学院教学工作以迎评工作为中心，紧密围绕着开展。根据校内评估专家组的考察评估意见，学院将重点从规范教学管理入手，建立健全的教学保障体系，提升教师的教学水平，推动教育教学工作的开展。
各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开教学工作
(一)认真组织“公开课”教学活动，要求每位上公开课的老师通过精心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。
(二)开展“说课”教研活动，本学期学院要求每位教师都能通过说课，提高讲课水平，计划以全院和教研室两部分分别开展“说课”活动，具体安排另定。
(三)以“护理”专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设，已经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。
(四)本学期，我们将继续积极推进学历教育项目，同时不断开拓非学历教育领域，包括《国家注册护士执业资格考试培训》和《专升本辅导培训》。同时，我们将继续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生计划，逐步建立多层次、多形式的合作教育项目，以更好地满足学生的需求。
(五)我将继续准备专业剖析材料。对于“护理”专业，我会根据评估指标体系进行剖析并提供支撑材料。同时，我也会开始准备对“卫生管理”专业的剖析工作。希望能为您提供更全面和专业的信息支持。如果您有任何其他需求或问题，请随时告诉我。
(六)着手建立“基础护理技能训练”和“临床护理技能训练”校内考核的试题库。
(七)学院积极支持和鼓励青年教师参与上海市优秀青年教师科研基金项目，在此基础上设立专项科研基金，以促进教师积极开展教学改革和精品课程建设。
(八)为了更好地培养学生的护理操作技能，我们将着重加强实训环节，注重细节，深入教授护理操作技巧，让学生通过反复练习，熟练掌握各项护理技术。这样不仅可以为学生顺利进入临床实习打下坚实基础，也能提前让他们适应并掌握护士的工作角色，做好全面的准备。
四、校本教材编写工作
学院目前针对高职高专医疗卫生技术类专业的教材资源相对匮乏，为了更好地适应教学需求，学院计划逐步编写适合高职教学的教材。《临床护理实践》教材已由复旦大学出版社出版，并在开学后分发给学生。同时，《循证护理》和《多元文化与护理》两本教材已经通过人民卫生出版社的审核，预计今年将正式印刷发行。此外，医学英语教研室编写的《高职护理英语》教材也已被列入复旦大学出版社的出版计划。为了丰富教学资源，学院各教研室将陆续制定自编教材计划，并争取将这些教材列入复旦大学出版社的高职高专医护类系列教材出版计划中。
五、继续加强学生职业化、规范化管理
本学期，学院将继续强调校园文化建设，努力建立和谐向上的校园文化氛围。我们将继续推崇良好的院风、学风、教风，并加强学生的职业化、规范化管理，不断提升学生的职业素质和责任意识。我们致力于打造“上海护士”品牌，使学生毕业后能够受到社会的广泛认可。在迎评促建的核心工作中，我们将积极开展各种职业素质教育活动，包括5.12护士节庆祝活动、毕业典礼暨授帽宣誓仪式、职业素质教育讲座和医德教育报告，同时还将举办丰富多彩的学生社团活动。期待在这些活动中，学生们能够不断成长，展现出优秀的职业素质和道德风范。
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