一、实习概况
实习地点：xx学院天工楼
实习单位：远大集团
二、实习目的
在工程管理专业的教学计划中，生产实习是必不可少的实践教学环节，通过实习可以让学生将所学的理论知识与工程实践相结合。我曾作为一名实习生，在一家建筑施工单位参与了为期五周的实习，担任技术员一职。实习期间，我被分配到一个高层住宅小区项目部，受到技术室主任的指导，参与了工程施工的各个环节，顺利完成了实习任务。这段宝贵的实习经历不仅为我将来从事工程工作积累了经验，也为我的职业发展奠定了良好的基础。
三、实习内容
由于我在实习期间主要参与了工程施工管理和技术管理的工作，我对这两方面有了更深入的了解。在施工管理方面，我负责协助管理施工进度、协调各工种之间的配合以及监督现场施工质量。我还参与了编制施工计划、跟踪施工进度和处理施工中的突发问题等工作。在技术管理方面，我负责检查施工现场的施工质量，确保施工符合相关标准和规范。我还协助工程师解决施工中的技术难题，提出改进建议并跟踪实施情况。通过这段实习经历，我对工程施工管理和技术管理有了更深入的认识，提升了我的实际操作能力和问题解决能力。
1、项目技术负责人负责确保技术岗位责任制和技术交底制度的落实，所有工序开始前必须进行技术交底并填写详细的“技术交底记录”。
2、项目经理要求各专业工程师填写施工日志，记录当天施工的部位、施工人数、施工班组、现场负责人、使用的材料和设备情况、作业方法或技术交底、当天的气候、施工部位的检验和试验状态，以及施工中遇到的问题。工程经理应保存一份详细的施工日志。
3、在工程施工过程中，工程部门负责现场的劳动力调配、进度管理、机械设备的使用和施工安全等工作，并及时记录相关信息。工程经理每周组织召开例会，对上周的工程进度进行总结，分析实际进展与计划进度的差距，并制定本周的工作安排。项目总工则负责总结上周的施工质量情况，提出质量管理的建议和要求，以保障工程质量。
4、在施工过程中，我们严格执行自检、互检、交接检、专检制度。施工队的质检员在每道工序完成后进行自检，填写自检表，并经相关工班长签认。然后由项目质检员进行复查、检验合格后方可进行下道工序。如果发现工序不合格，必须进行返工，再次验收合格后才能进行下道工序。为加强质量控制，我们通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量进行监控。在进行砼施工前，必须填写砼浇灌申请。
5、在施工过程中，如果需要进行设计变更，应由各专业工程师负责，并按照质量计划和合同变更管理的规定及时传达给相关业务口和施工队。
6、砼、砂浆、防水材料的取样工作由专门的试验员负责，并将样品送往公司试验室进行必要的试验。经过试验合格后，试验员会出具相应的测试报告。
7、隐蔽工程项目质检员完成检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，并提交给业主或监理工程师进行验收。只有在业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续进行施工。技术室负责编制月度进度计划，工程经理负责将其细化到每周每天的具体计划，并实施动态监控和量化管理，以确保施工进度的顺利进行。
四、实习体会
在工程实践中，不断学习思考和创新是至关重要的。我们在施工过程中采用了许多新技术和新材料，例如全现浇剪力墙结构、轻质陶粒混凝土隔墙条板等。在处理工程技术问题时，我们遇到了构造柱配筋的验收问题。设计单位选择了光圆筋作为立筋，但在施工过程中，箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋滑移，增加了施工难度和成本。为解决这一问题，经过深思熟虑，我们提出了新的整改方案：将暗柱四根立筋采用2根光圆筋和2根螺纹筋，交叉对角放置。这样不仅增强了箍筋的稳定性，方便了施工，还降低了成本。这一方案得到了主任的认可，也为我们在工程实践中的思考和创新提供了宝贵的经验。
五、实习总结
经过几周的生产实习，感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。
在老师的带领下，我们来到了著名的中铁九局。中铁九局集团有限公司是一家国有企业，隶属于中国铁路工程总公司，是中国500家最大建筑企业之一。该集团总部位于沈阳，主要从事设计、施工、科研、房地产开发和机加工等多种业务，年施工能力达100亿元以上。
很荣幸能有机会参观这家企业。在工程师的带领下，我们参观了中铁九局生产T梁的整个流程。通过学习，我们了解到T梁的设计原理，并掌握了其主要生产流程：模板安装、钢筋制作、吊装钢筋、穿钢绞线、质量检验、浇筑混凝土、蒸汽养护、强度测试、拆模养护、张拉、压浆、脱模、封堵挡头、最终的质量验收。
沈阳泰丰特种混凝土有限公司是一家实力雄厚的大型预拌商品混凝土生产企业。公司荣获辽宁省信誉评级委员会评定的AA*单位称号，同时还是沈阳质量信誉保证单位。公司通过了ISO9001国际质量体系、ISO14001环境管理体系、GB/T28001职业健康安全管理体系认证，被沈阳市质量技术监督局推荐为名牌产品。瞿庆华先生作为公司董事长兼总经理，同时担任辽宁省混凝土协会副会长、沈阳市混凝土协会会长，被评为中国混凝土行业优秀企业家。公司荣膺中国混凝土协会和辽宁省混凝土协会评定的20xx-20__年度全国混凝土行业先进企业和辽宁省混凝土行业先进企业。此外，公司还被沈阳市科委认定为沈阳市外商投资先进技术企业。
混凝土，又称为砼，是一种由水泥、骨料和水按照一定比例混合制成的人造石材。混凝土是现代土木工程中最常用的材料之一，具有原料丰富、价格低廉、生产工艺简单的特点，因而在各类工程中被广泛应用。其抗压强度高、耐久性好、强度等级范围广，使得混凝土的使用范围十分广泛，不仅用于各种土木工程，还在造船业、机械工业、海洋开发、地热工程等领域发挥着重要作用。
然后带领我们参观了混凝土的生产流程。首先展示的是混凝土的主要原料：沙子、碎石和水泥。这些原料经过混合后与水一起搅拌，使混凝土拌合物具有可塑性；随后经过化学和物理作用逐渐凝固硬化，形成强度。一般来说，饮用水可以满足混凝土生产中所需的水质要求。然而，水中过多的酸、碱、盐和有机物都会对混凝土产生不利影响。集料不仅具有填充作用，而且对混凝土的密度、强度和变形等性能起着重要作用。
为了改善混凝土的一些特性，可以添加外加剂。外加剂的使用效果显著，因此已经成为混凝土中不可或缺的成分。为了改善混凝土拌合料的可搅拌性和硬化后混凝土的性能，节约水泥，在混凝土搅拌时可以添加磨细的矿物材料，也就是掺合料。掺合料可以分为活性和非活性两类，其性质和添加量会影响混凝土的强度、变形、水化热、抗渗性和颜色等特性。混凝土的制备过程中，掺合料的使用起着重要作用。
1、在制备混凝土时，首先需要根据工程的要求，包括易性、强度和耐久性等方面，合理选择原材料并确定它们的配比，以实现经济、适用的目标。混凝土配比的设计通常根据水灰比原则进行，而材料用量的计算则主要采用假定容重法或绝对体积法。
2、根据工程需要和现场条件的不同，混凝土可以在施工现场或者混凝土搅拌站进行集中搅拌。对于流动性较好的混凝土拌合物，可以选择自动落料搅拌机；而对于流动性较差或者偏干硬的混凝土，则应该选择强制式搅拌机进行搅拌。在搅拌之前，需要按照配合比要求进行配料，并严格控制称量误差。投料顺序和搅拌时间对混凝土的质量都有着重要影响，因此应该严格掌握，确保各组分材料能够搅拌均匀。
3、将混凝土拌合物输送到施工现场的方式有多种，可以使用料斗、皮带运输机或搅拌运输车。在施工现场，可以采用人工或机械的方式进行灌筑。使用混凝土泵进行输送和灌筑可以提高效率，每小时可处理数百立方米的混凝土。不论是现浇混凝土工程还是预制构件，都必须确保混凝土灌注后的密实性。通常使用振动捣实的方法来实现，也有一些采用离心、挤压和真空操作等方法。对于掺入高效减水剂的流态混凝土，可以不需要振捣。
今天张哥还告诉我们一个使墨线又细又清楚的小方法：
a、墨水刚刚被倒入墨斗后，可以将墨线拉出来在空中轻轻拉紧，然后轻轻挥动一下。这样可以让墨线上多余的墨水滴落，避免墨线过于粗重。
b 、弹墨线的时候，用力把墨绳拉紧，这样弹出来的线就可以又细又清晰了。
后来我用这种方法弹出来的线就好看多了。
实习对象：环境工程专业实习生
实习地点：旧食堂西侧食堂污水处理池
实习时间：20xx年6月2日——20xx年6月10日
实习目的：在老师的指导下，我们通过实地参观和实践操作，深入了解了小型污水处理池的处理方法，同时也对污水处理的各种方式有了更深入的认识。我们了解到污水是指含有各种废弃物和有害物质的废水，来源包括家庭生活污水、工业废水、农业废水等。污水中的污染物包括有机物、无机物、重金属、细菌病毒等，而处理污水时需要考虑的指标包括化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、氨氮、总磷等。 通过学习，我们掌握了污水处理的原理和各种处理指标，了解到污水处理的过程包括物理处理、化学处理和生物处理等环节。在处理污水时，需要根据不同的情况选择合适的处理方法，以确保处理效果达标。同时，我们也对污水处理的各种分析和讨论进行了深入探讨，不断提升对污水处理技术的理解和运用能力。
学校的污水主要来自食堂，主要是食堂废水，包括洗碗筷时带有洗涤剂的污水以及含有大量油污的废水。这些废水需要经过除油和生化处理，使其变成亲水性的，以达到环保要求。
废水处理流程：隔油池——>后续处理——>洗菜——>污水井——>调节池——>排水管网——>总排水口——>总排水管网（市政）。
在北群楼实验室2楼，我们通过老师的讲解，深入学习了地下水赋存的场所和运移的通道的原理，进一步了解了地下水的分布、埋藏和运动特征。本次实验帮助我们加强了对孔隙度、给水度和持水度的认识，掌握了室内测定的基本方法。在实验中，我们认真观察记录，分析了实验结果，增进了对地下水运移过程的理解。接下来，我们将撰写实验报告，总结本次实验的相关问题。
在微生物实验室的实习内容主要是学习制作民心河水样中的浮游生物标本片，包括利用压滴法将样本制作成标本片，观察浮游生物的形态特征，并掌握显微镜的使用方法。实习过程中还涉及到培养基的配置和消毒工作，需要熟悉玻璃器皿的清洗和消毒操作，以及制备琼脂平板和使用划线法进行菌落计数的技巧。
在惠馨楼前林荫道，实习的主要内容是整个专业学生组织的关于第3xx届“世界环境日”的环保教育宣传活动，通过这个活动加深我们对世界环境的认识，也是加深广大师生对现今世界地球环境的现状的认识。这次活动的主题定为“节能减排关爱地球让我们行动起来”，旨在让大家通过身边的一些小事达到环境保护的目的。我们通过挂出多幅关于环境保护的图片，拉条幅，发传单，现场签名等形式的活动来感召大家行动起来。由于活动准备不是很充分，在活动形式上有袭旧的缺陷，新颖性不是太好。但是我想通过这次活动的举行，将此次世界环境日的社会影响力更加扩展。我们相信，环保警钟之声已响彻于师生之心，只要大家积极的参与，从身边小事做起，创建绿色家园不再是梦想，实现“节能减排，关爱地球让我们行动起来”的目标不再遥远，让我们共同努力，为建设美好校园而奉献自己的力量。
在校园内，实习主要内容是岩土力学强度实验和轻型动力初探实验。这两个实验全是土木工程专业的基础实验，作为环境工程专业的学生只要掌握其基本原理和过程，学会使用点荷载仪和轻型动力初探装置的使用，在实验过程中认真观察和记录，分析本次实验后面的相关问题，写出实验报告，相见报告。
在某市的污水处理厂实习期间，我主要任务是深入了解污水处理厂的整体运行情况，包括污水源的种类和来源、污水处理方法的具体流程，以及污水处理设备的各项参数指标。通过实习，我将全面了解污水处理领域的相关知识，并且学习掌握污水处理过程中的关键技术和操作要点。
在导师的引领下，我们环境工程专业的54名同学分别参加了学校、桥东污水处理厂以及藁城污水处理厂的实习活动。这次实习是理论与实践相结合的过程，通过实地操作，我们对污水处理有了更深入的了解，也提升了我们的操作技能。实习让我们将书本知识与实际工作相结合，使得所学知识得以更好地运用。感谢老师们的悉心指导，我会在未来的学习和工作中继续努力。
一、实习目的意义：
实习是土木建筑工程专业学生在校学习期间必不可少的实践性教学环节。通过参与实习，学生可以深入了解土木工程施工现场和施工体系，掌握土木工程建筑、结构、施工的基本知识，培养工程意识，激发学习专业知识的兴趣。实习是理论与实践相结合的重要环节，对于学生的专业发展和职业规划具有积极的促进作用。
在实习过程中，我们通过老师安排的建筑工地参观，深入了解了工程施工和管理的具体流程。我们学习了建筑材料的种类和特性，了解了不同建筑机械的作用及使用方法，掌握了施工技术的实际操作。同时，我们熟悉了工地的管理制度，包括安全生产规定、进度控制等方面的内容。这些实践经历为我们今后从事工程施工和管理打下了坚实的基础。
二、实习内容
1.理解建筑结构，建筑材料，建筑机械。
2.了解某些结构的施工工艺。
3.观看建筑施工过程。
4.辅导老师讲解理论知识。
5.了解鸟瞰图的表达内容，初步掌握阅读鸟瞰图的方法。
三、实习时间
20xx年x月
四、实习地点：
五、实习成果：
现将实习成果汇报如下：
星期五下午上完课后，老师组织全体同学分为三组进行实地学习。活动地点包括校园新建的图书馆、正在施工中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先向同学们介绍了安全施工的重要性，并强调在进入施工现场时要注意自我保护。希望同学们能够认真对待这次实地学习，增加实践经验的同时也要保护好自己的安全。
实习项目1
图书馆
1）工程概况
这座多功能图书馆位于山东费县，坐落在红色革命老区。为了满足同学们对知识的渴望，学校决定兴建这座现代化的图书馆，其中包括电子阅览室、图书室等设施。目前图书馆已经建成，内部正在进行装修工程，承建单位是华通路桥建筑公司，这座图书馆采用七层框架结构。
2）相关知识
知识点1：框架结构
内部间隔墙设计灵活，通常采用透明玻璃作为主要材料，展现出空间的宽敞感，同时突出框架结构的特点。这种设计方式有助于空间的灵活分隔，结构自重轻，节省材料；并且能够灵活配合建筑平面布局，方便安排需要较大空间的建筑结构。此外，框架结构的梁、柱构件易于标准化和定型化，有利于采用装配整体式结构，从而缩短施工周期；采用现浇混凝土框架时，整体结构性能和刚度较好，经过合理设计还能够获得良好的抗震效果，同时梁或柱的截面形状也可以根据需要进行灵活调整。
知识点2：防水材料
在楼顶我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油，之前曾看过相关做防水的视频，老师也讲过用火烘烤卷材能够使卷材与楼面紧密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm，这样能够使雨水顺着天沟排到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也就是我们在《房屋建筑学》中学的泛水。在课堂讲解屋面防水时老师还提到过后浇带的'概念。后浇带是在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构因为温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范要求，在基础底板、墙、梁相对应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇倒该施工缝混凝土，将结构连成整体。
实习项目2
宿舍楼
1）工程概况
学生逐年增多，为满足在校学生住宿情况，学校将在12号楼西建宿舍楼，该宿舍楼属于砖混结构，由华通路桥建筑公司承建。
2）相关知识
知识点1：煤渣环保砖
这些砖是煤渣环保砖，主要由煤渣、石灰和石膏混合压制而成，经过蒸养或蒸压而成型。在砌砖过程中，可以看到一些小木楔，这些木楔通常用于固定木门框。由于木材比水泥和砖石具有较好的固定性能，因此在安装门框时使用木楔有助于保持门框稳定。此外，我们也注意到墙体中的一部分是用空心砖砌成的。采用空心砖是国家的政策和工程需要，因为空心砖具有隔热、隔声、质量轻、节省材料等优点。
知识点2：梁的分类
梁是建筑结构中起支撑和传递荷载作用的横向构件，根据在结构中的位置不同可以分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗洞口上的横梁用于支撑上部砌体传来的荷载，窗间墙则用于传递荷载。常见的梁包括砖砌过梁、钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁是指在砌体结构房屋中沿水平方向设置的封闭钢筋混凝土梁，用于增强房屋的整体和空间刚度，防止地基不均匀沉降或振动荷载对房屋造成影响。在地震区，圈梁的作用包括增强墙体的连结、提升房屋整体性、增加楼盖的水平刚度、提高墙体稳定性、限制墙体斜裂缝扩展和提升抗剪强度，以及减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。
实习项目3
学生餐厅
1）工程概况
学校持续壮大，人数逐渐增加，为了考虑学生用餐情况，学校决
学生西苑餐厅即将进行扩建工程，计划将其改建为两层框架式建筑。承建该项目的是由华通路桥建筑公司负责。
2）相关知识
知识点1：钢筋混凝土结构裂缝原因
钢筋混凝土结构裂缝的产生主要是由于混凝土的抗拉强度相对较低，容易受到外部荷载或结构变形的影响而发生裂缝。裂缝可以分为表面裂缝和贯穿裂缝两种类型。根据裂缝在结构表面的形态，可以分为网状裂缝、爆裂状裂缝、不规则短裂缝、纵向裂缝、横向裂缝、斜裂缝等。裂缝的发展情况有稳定的和不稳定的、能够自行愈合的和无法自行愈合的。根据裂缝产生的原因，可以分为荷载裂缝和变形裂缝两种类型。荷载裂缝是由于外部荷载作用引起的裂缝，而变形裂缝则是由于结构变形引起的，如不均匀沉降、温度变化、湿度变异、膨胀、收缩、徐变等因素引起的裂缝。
知识点2：钢管脚手架的分类
中国目前常用的钢管脚手架主要包括扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、承插式钢管脚手架、门式脚手架等多种类型。这些脚手架采用钢管材料制作，结构稳固、安全可靠。根据杆件的材料不同，可以将其大致分为
1）这款脚手架采用单一规格的钢管设计，与扣件式钢管脚手架不同的是，它只使用一种规格的钢管，即Ф483.5的电焊钢管。
2）脚手架可以根据不同的需要，采用多种规格的钢管组合搭建。例如，门式脚手架就是由两种以上不同规格的钢管构成的一种常见形式。
3）钢管脚手架是一种常见的搭建在建筑工地上的脚手架结构，主要由钢管和其他型钢杆件组成。钢管脚手架通常包括槽钢顶托或底座的里脚手架，以及连接钢板的挑脚手架等。这种脚手架结构稳固耐用，能够有效支撑施工人员和材料，保障施工安全。
实习项目4
xx公园
1）工程概况
这座公园的古建筑部分是费县最早的仿古建筑群，包括鲁公阁、纪念馆、会馆等建筑。这些建筑是由费县大学进行规划设计，园林公司负责承建。未来建成后，将成为市民们欣赏真正的文化遗产的理想场所。
2）相关知识点
知识点1：仿古建筑的特征
仿古建筑是指在建筑风格上对传统建筑进行模仿，并在保留传统建筑主要特征的基础上，结合现代建筑的结构、材料和施工技术，创造出新的建筑形式。这类建筑通常采用钢筋混凝土结构，并通过一系列设计手段来达到仿古效果。然而，并非所有模仿传统建筑元素的建筑都可以被归类为仿古建筑，只有在形式和内涵上能够较为忠实地传达传统建筑的精髓，同时又融入了现代建筑的特点，才能被称为真正的仿古建筑。
1）建筑单体须存有传统三段式构图，即台基、屋身、屋顶，并且主体建筑的屋顶为传统形式。
2）三段式立面比例须接近传统建筑比例。
3）建筑立面的外观可以通过不同的设计元素来体现传统建筑的结构和装饰风格，例如使用木制隔扇门窗、设置斗拱挑檐、悬挂雀替或者进行彩绘和灰塑装饰等。每种元素都有着独特的韵味，使建筑更具传统特色。
当今的建筑设计中，传统建筑风格并不等同于仿古建筑。传统建筑风格可以是一种灵感的来源，可以是一种设计元素的借鉴，也可以是一种文化传承的表达方式。因此，并不是所有带有传统色彩的新建筑或在传统建筑风格上进行创新的建筑都可以简单地称为仿古建筑。
六、报告总结：
我们所学的专业是建筑工程技术，属于土建施工类。相近专业包括基础工程技术，拓展专业则有工程监理和工程造价。建筑工程技术专业培养学生掌握扎实的专业基础理论和实际工作技能，使他们熟悉现场施工和资料管理，适合从事建筑施工现代化生产所需的土木工程管理、施工和设计等方面的管理工作。该专业旨在培养学生掌握建筑工程的基本理论和知识，具备建筑类专业岗位所需的职业水平，能够胜任土木工程技术与管理、工程造价、工程监理等工作，是一种应用型专业人才的培养模式。
这次实习让我收获颇丰，尽管实习时间有限，但我学到了很多新知识，这些知识在我今后的工作中会起到重要作用。在实习过程中，我接触到了许多以前未曾接触过的领域，这让我受益匪浅。书本知识与实际工作之间存在差异，实习让我更加深刻地体会到这一点。很多规范和规则在实际操作中并不总是适用的，需要根据具体情况进行灵活运用。通过这次实习，我不仅提升了实践能力，也明白了实践经验的重要性，只有真正走出课本，到实地去实践，才能更好地理解和应用所学知识。这次实习也让我意识到自己在一些基础知识上还存在不足，需要更加努力学习和提升。
在实习过程中，我发现我们这个专业有很大的发展空间和探索的机会。在实习中，我意识到建筑材料的浪费是完全可以避免的，这涉及到工人的节约意识，也与监管人员的管理能力有关。有效地节约资源不仅可以减少浪费，还可以创造更多的经济利益。此外，施工现场内外堆积着大量建筑垃圾，不仅影响美观，还污染环境。因此，我们可以研究将这些建筑垃圾回收利用，实现资源的再利用，化废为宝。这是一个有待探讨的问题，也是我们专业可以努力改进的方向。
总之，当下，我觉得很多工程项目在施工管理方面存在着不足之处，希望在未来的学习中能够探索出更多更好更有效的组织管理方法，将其运用到实际工作中。作为新一代的大学生，我们应该树立严谨的工作态度，努力学习，不断提升自己的能力，相信我们能够在工程领域做出更优秀的成绩。
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