一、指导思想：
为了深入贯彻落实县委关于加快教育改革与发展的决定，我们要以苦为先，坚持务实，全面推进素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提升教育教学质量。
二、工作思路及重点：
1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：
1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。优质的教育内容和教育方式需要教师来传授和实施。因此，加强师德师风建设至关重要，塑造教师新形象。通过定期和不定期的专业和政治学习，培养教师的责任感和使命感，提升教师依法治教的能力和水平。
2、加强教学管理，着重于完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率。管理者应当充分发挥教师的智慧和才能，调动教师的积极性、主动性和创造性，以提高教学质量和学生整体素质水平为目标。一流学校需要一流管理，科学规范的制度是管理的基础。唯有形成团结协作的发展态势，才能推动教育教学质量的不断提升。因此，健全和规范的制度以及科学的考核制度是提高教师素质、激励教师努力工作的重要保障。
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全教育，培养学生安全意识。
6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合社会热点问题和实际案例进行教育，让学生深入了解法律，树立法治观念，自觉遵守法律法规，培养成为遵纪守法的优秀公民。
7、我们将定期举办“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，并不断完善考核评比办法，发挥文明班级在校园中的引领作用。通过这些活动，我们致力于营造良好的学习氛围，促进学生形成良好的学习风气。
8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。
一、指导思想
根据县教师发展中心和学区的工作部署，紧紧围绕学区教科研工作计划要求，结合学校教育教学实际，以"提高教师业务水平"和"提高教育教学质量"为重点，以"有效学习"与"有效教学"的课改研究为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强教师培养，强化质量管理，为全面提高本片区教育教学质量服务。
二、工作要点
（一）进一步规范教学管理
1、严格按照学校制定的课程计划进行教学。根据教育部门关于减轻中小学生课业负担的相关文件精神，各门课程要严格按照课程计划进行，确保所有课程都开齐、上足，不得擅自增加、减少或调整课程内容，保证每节课都能高质量地进行，不允许拖堂现象发生。学校领导要加强巡查力度，确保课程的严格执行。
2、为进一步推进教学规范活动，学校将每学期第十六周确定为"教学规范周"，重点监督教师的课堂教学情况，检查教学执行情况，了解学生学习状态，及时纠正不当教学行为。同时，将继续深化"推门听"活动，不定期进行常规抽查。学校将通过教师自查、同行互查、学校检查等方式，对教师的执行课程、备课、上课等情况进行全面评估，并结合常规抽查结果，确定25%的优秀教师和5%的待提升教师，并上报学区备案，分为优秀、良好、合格和待提升等级。
（二）努力打造有效教研活动
我们要加强教研活动的策划，注重教研效果，推动有效的教研工作。我们要努力实现教研工作项目化，教研活动主题化，不断提升教师的教学水平和教科研工作能力。让教研活动更有针对性和实效性，提升整体教育教学质量。
1、以新课标理念为指导，开展"学先于教"和"有效学习"为主题对活动进行有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行"学为中心，以学定教，教为学服务"的教学理念，力求改变学生学习方式与课堂教学模式，提高学生学习有效性，积极响应县、学区全面启动"有效学习"课堂教学改革实验。丰富教研活动形式，如教研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进行。
2、协助校长室继续加强教师培训工作，特别是要重视学科教师的专业发展，注重对新教师的专业指导，建立名优教师、骨干教师的引领平台。外出学习的教师应及时向教导处、组长反馈学习收获，与其他教师分享心得体会，积极参与教研组的课题研究和资源分享，共同提升教学水平。希望各位老师能够积极参与教育教学活动，不断提升自身素质，为学校的发展贡献力量。
3、教导处鼓励教师积极参与各级论文评选活动，为此提供上级有关部门的评选信息，为教师提供展示自己研究成果的平台。教师应当主动编写具有一定质量的论文和案例，提高论文参评和获奖的机会。
4、立足实际抓好课题研究与推广应用
三大教研组针对教学中的实际问题，积极协同有课题经验的老师多方探讨，思考、酝酿切合我们实际的小课题，并积极研究。对于课题的要求，欢迎老师们向学校提出，学校将优先解决。数学组将进行课前学习情况调查研究促进课堂教学的研讨，三年级学生导学案的落实推进。
5、做好教研资料整理，校以上公开课的教师都要将各自教学设计及反思、课件及时上传到教导处，以便资料汇集整理，利用这些优质教学资源，方便大家以后学习、借鉴。各教研组、备课组的出勤情况、活动记录等以文本和电子博文的形式进行存档。
（三）进一步增强质量意识
统一思想，加强宣传，营造氛围，坚定不移地树立起以提高教育教学质量为核心的`教育发展观，认真贯彻"永嘉县义务教育教学质量监控工作实施方案"、"温州市教育局关于加强中小学生学业质量合格率监测的若干意见"。认真组织，做好省教育质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面向全体，关注每一位学生的发展，努力提高后20%学生的学业质量。
1、学校要统一部署合理安排好任课教师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。
2、课堂四十分钟要求学生高质量完成任务，倡导"课堂清、天天清、单元清"的学习态度，巩固基础知识，培养学习能力，努力做到课堂作业课内独立完成。
3、做好培优补差工作，开展"三小"培养活动，特别要重视对后20%的学生优先指导，任课老师要摸准这些学生，制定计划，给予关照，做好记录。
4、加强学生良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学实验操作、科学观察日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让学生多读经典国学，如"弟子规"，"三字经"、童书、科普作品等。
5、加强各级学科教学质量监控工作，特别要重视一年级新生的适应性教育和毕业班学生的思想动态和学习质量。各主科教师应当认真利用教学软件对每个单元和期末考试的质量进行分析。同时，完善学生成长档案记录，确保任课教师及时将学生的平时表现和期末成绩录入学籍系统。
一、指导思想
我将努力贯彻教学理念，认真教学，致力于夯实学生的英语基础知识。除了加强书面英语能力外，还会注重培养学生的阅读和综合运用能力，帮助他们提升英语综合能力。同时，会重视学生的听力和口语表达能力的培养，努力提高学生在这方面的水平。希望通过努力，帮助学生在中考中取得理想的成绩。
二、教学目标
1、根据英语课程标准的要求，通过培养学生的听、说、读、写能力，帮助他们掌握基本的语言知识和技能。同时，引导学生在愉快的学习氛围中学习，培养他们运用英语进行交流的能力。通过寓教于乐的方式，帮助学生养成良好的外语学习习惯，为未来的学习奠定坚实基础。
2、以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。希望通过这一学期的教学，一方面能够使学生的英语水平得以提高，另一方面能更好的激发他们的英语兴趣，走好以后的人生道路，也为我校学生即将面对的中招升学做出应有的贡献。
三、学生情况分析
根据本次期末的第一次质量预测成绩来看，九年级150班的学生整体表现与其他班级相似，英语水平普遍较低，成绩优秀的学生并不多见。一些学生已经对英语失去信心，而另一部分学生则感到英语越来越困难，逐渐失去了兴趣，表现得比较 passively。针对这一情况，教学中应该增加趣味性，激发学生学习英语的兴趣。同时，在面对大多数学生时，应该注重夯实基础，从基础知识入手，避免急功近利。
四、教材分析
本学年英语教学内容为一册教材，共15个单元。截至目前，已完成11个单元的教学，剩余4个单元计划在接下来的5周内完成。完成这4个单元后，将进行总复习。具体教学内容包括：
词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和，复习初中的所有单词。
语法：掌握8种时态，一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。了解部分构词法，掌握英语的基本结构：五种简单句，并列句，复合句(状语从句及定语从句)。
阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的能力。
写作：好的，我会尽快完成修改后的内容。谢谢您的耐心等待！
五、教学
根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施：
1、继续针对中考题型的要求，确定如何努力提高学生语言技能：
听力方面：我可以理解课文的大意，抓住简单语段中的关键观点，并回答一些简单问题。在口语表达方面，我能够运用恰当的语调和节奏来表达课文的主旨。此外，我也能够准备好针对一般话题的简短表达。
阅读理解在语言学习中扮演着重要角色，因为它有助于理解不同观点和态度。通过分析句子结构，我们可以更好地理解复杂句子和长句。因此，加强阅读理解的训练对提高语言水平非常关键。
写作：你可以简单地写出一些通顺连贯的句子，保证语句结构完整，符合规范文体要求。在写作时，尽量做到语言流畅，表达清晰。这样就可以比较好地满足中考对大多数学生的要求。
2、针对中考考试，我们要注重突出重点，同时也要考虑全面，坚持分类教学、分层推进的教学理念，确保各类学生都能取得进步。考虑到学生英语基础普遍较弱，我们应从打好基础入手，扎实掌握英语基础知识。逐步提高语音、语调的自然性和得体性。学会用丰富的词汇描述复杂事物、行为和特征，阐明概念，进一步掌握描述时间、地点、方位等内容的表达方式。努力掌握规定的习惯用语和固定搭配，熟练掌握基本句型和时态。避免常见的错误，提高学生在考试中的应对能力。对于成绩较好的学生，要逐一分析、交流，了解他们的特点、思想和看法，有针对性地促使他们进一步提高。
3、与其他各科教师搞好配合。使得每一个学生都能够全面发展，不至于出现严重的偏科现象。
六、教学进度及教学内容
在第一周至第五周，我们将完成九年级所有教学内容。接下来的第六周至第九周，我们将进行具体而专项的复习，包括名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、动词、句子结构、复合句、交际用语和写作。第十周至第十六周将复习课本知识，而第十七周至第十九周将进行模拟试题的检测和讲解，以便精讲多练，特别针对常考和易错的知识点进行总结复习。最后，我们会进行考前动员，帮助学生做好准备迎接六月中旬的中考。在复习过程中，我们将重点突破学生难点，巩固重点知识，强化基础，以确保他们取得好成绩。
一、指导思想
本学期，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福”为工作目标，以推进生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。
二、工作目标
1、加强队伍建设，全面提高综合素质。学校领导要牢固树立全局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，深入课堂、教学教研一线、工作实际，围绕质量抓服务;教师要以树师表形象为重，强化师德教育，依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师形象。
2、加强德育工作，提高学生的道德素养和行为规范。重视德育教师队伍建设，通过开展学生行为规范教育和文明礼仪教育，不断丰富德育活动形式，创新德育工作方法。在家长学校设立教育基地，建立学校、家庭和社会三方合作的教育体系。
3、深入推进教育教学改革，全面提升教学质量。以提升教学质量为核心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进教学质量的持续提高。加快学校特色建设步伐，要在现有基础上创新思路、创新举措，打造精品特色项目，同时积极探索新的特色教育项目。
4、我们将进一步加强安全管理，细化安全措施，确保校园安全稳定。加强安全教育，明确分工，强化责任意识，严格督导，特别对安全重点环节进行严密监控。我们将真诚关心教师，关注他们的需求，积极支持教师合法权益，努力实现“零集访、零投诉、零举报”的目标。
5、树立服务意识，提升后勤服务质量。加强经费预算观念和节约办学意识，合理运用教育经费，实现经费的最大效益。完善总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时控制各项支出。规范管理，提高师生及社会的满意度。
三、工作思路
新学期，学校的总体工作思路是：以学生成长为核心，将研究学生需求作为首要任务，探索如何提升德育教育的质量和效果，深入研究如何优化以学生为中心的课堂教学模式，探讨家庭作业的转变方式，完善校本课程设置和学生社团建设，充分调动学生的内在动力，认真做好学生资助管理工作，确保每个孩子都能感受到成长的快乐；以教师发展为基础，积极开展教师运动俱乐部活动，持续推进教师“同读共谈”阅读计划，开展校本教研活动，举办主题教育论坛，实施多元教职工评价等措施，构建教师“积极运动、勤于阅读、善于研究、乐于合作”的职业发展模式，逐步减少教师职业倦怠感，激发教师工作热情，提高教师工作效率，提升学校教育教学质量，让每位教师都感受到工作的幸福；以学校整体发展为依托，致力于打造平安、幸福、书香、文化和开放的校园环境，使学校的办学品质不断提升。
四、工作措施
(一)强化组织管理，提高师生的满意率
1、坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。
学校将继续加强学生良好卫生习惯和文明习惯的培养工作。学校政教处、少先队和各班级将充分利用各种集会、班队会和重要节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的培养教育，营造“人人注重卫生，个个讲究文明”的良好氛围。同时，少先队大队干部将发挥值日的作用，加强对校园环境卫生的检查，设置曝光台以提醒全体同学。
学校要重点关注校园卫生的各个方面，特别是一些容易被忽视的地方和死角，比如垃圾集中区域周围的环境卫生、厕所的清洁情况、食堂周边的卫生状况等。同时，要着重提高食堂和寝室的环境卫生水平，确保食堂整洁干净，寝室内务井然有序，进一步培养良好的寝室文化。学校的总务处和政教处应该制定具体有效的工作方案，并切实执行，保证整个校园的环境清洁舒适。
2、坚持依法治校、民主治校。
学校定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作，新学期开学后，汇总整理学校十三五规划，组织全体教职工学习。进一步完善《门庄小学教职工多元评价细则》，建立更多的荣誉制度，让每个职工都能享受一到两种荣誉。
3、完善支部建设，发挥战斗堡垒作用。
4、强化工作纪律和职责要求，增强责任感和使命感。
新学期，学校将通过教职工会，进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增强全体教职工的责任感和使命感：一是要求教职工文明上网，不在工作时间上网玩游戏、淘宝购物或者进行股票交易，不浏览不健康的网页，不在网络上发表不负责任的言论等；二是要求教职工严格按照规定履行各种请假手续；三是要求教职工认真履行职责，不拖延工作、不敷衍了事、不推卸责任。
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