时光飞逝，转瞬间实习生活已经接近尾声，我意识到自己即将踏入社会，却发现对未来的职业规划还没有足够深入的思考和了解。恰逢这个时候，我很幸运地被分配到了骨外科病区，这个特殊的大家庭，让我感到无比荣幸！
星期一早上，当我踏进科室时，眼前映入的是一排躺在床上的病人。虽然他们并没有极度的痛苦，但却无法自如地移动，只能依靠双拐、家人或护士的帮助。在这里，护士们细心地询问每位病人或家属的需求，是否需要热水、洗脸水等。我深深感受到这是一个非常关怀病人的科室，他们能够理解病人的困难，关注病人的需求，并及时采取相应措施。这种温馨、人性化的服务让我感到温暖，自此，我开始了在这个科室丰富多彩的实习生活！
经过一周的适应和磨合，我发现这个科室的护士排班方式非常独特。早班和晚班的护士需要同时承担一整天的护理工作，这种安排让我很幸运地有机会体验到一整天的护理服务流程。刚开始我对这样的排班方式感到有些迷茫，不知道该如何安排工作。但通过几天的锻炼，我渐渐摸索到了门道，能够很快地跟上科室的工作节奏。 在6点到1点的班次里，我负责为病人提供开水、洗脸水，帮助他们清洁面部，翻身，进行功能康复锻炼，填写优质护理服务记录单，有时还会和病人们聊家常。虽然只是简单的闲聊，但通过和他们的交谈，我学到了很多关于骨科护理的知识。记得有一位即将出院的病人，我向她请教了很多关于膝关节清理术的问题，她是久病成医，给了我非常清晰详细的解释。 随着实习的深入，我越来越深刻地意识到，获取知识的途径有很多种，而病人正是最直接、最新鲜的知识源泉之一。无论病人的文化水平、职业和社会地位如何，他们对疾病的感受往往是最真实和生动的。如果我们能够与他们建立良好的沟通，倾听他们的经验和见解，那将是一笔宝贵的财富。促进护患沟通不仅可以丰富我们的知识体系，还能帮助我们反思临床护理的方式，以更有利于患者康复。总的来说，我在这段时间里收获颇丰！
田老师是我的临床指导老师，尽管她年轻，但却经验丰富，工作认真负责，对待学生也十分无私。我和她多次一起值夜班，给我留下了深刻的印象。她主要负责手术后观察室的工作，包括输液、观察病情、记录病人情况等。观察室里灯光昏暗，病人已经入睡，但田老师仍会定时帮助病人翻身，按摩红肿的皮肤。令我印象深刻的是，田老师在夜班间隙还会拿出专业课本学习！尽管她夜班较多，但这并没有影响她给我们上课。我记得她的授课方式与众不同，不是简单地通过幻灯片念课，而是和我们坐在一起，根据临床观察和经验，分享自己的见解和看法，引申相关知识，将重点知识点扩展到更广阔的领域，跳跃性强，既注重课本知识，又联系临床实践。田老师特别强调临床护理需要反复思考，学会举一反三，把各个知识点联系起来，形成系统性认识。以前我没有意识到这一点，总是将知识死记硬背，缺乏联系和应用。跟随田老师后，我学会了对之前学过的知识进行综合思考和应用，这是其他指导老师所没有的，也是田老师独特的教学风格！
在骨科实习即将结束之际，感谢护士长和所有老师的悉心指导和严格要求。在他们的帮助下，我深入学习了骨科常见疾病的发病机制、临床表现、治疗方法、护理措施以及康复锻炼方法。对于褥疮护理也有了一定的了解。此外，我巩固了床铺整理、壁式吸氧、心电监护等基本技能，并掌握了肌肉注射、绘制体温单、更换引流袋等临床操作技能。感谢这段时间的学习和成长，我会继续努力提升自己，为将来的护理工作做好准备。
在骨科病房，虽然压疮病例并不多，但却具有代表性。患者因长时间局部受压而导致缺血、缺氧，从而产生压疮。这不仅对患者的身体和心理造成伤害，还增加了患者的经济负担。看到患者痛苦的睡不着觉，我觉得护士应该有更高的职业素养，不仅仅局限于基础护理工作，如输液、更换药物、清洁患者等，更重要的是要根据自己的观察和经验，为患者提供个性化的护理方案，针对患者的病情和需求提供有效的护理措施，及时处理并预防可能出现的问题。虽然这可能是一种理想状态，但这也是护士们应该努力追求的目标。
在临床，在工作中，我经常会遇到各种各样的挑战和困难，有时候会感到疲惫和消极。然而，我深知作为一名护士，不能把个人情绪带入工作中去，这是违背职业操守的。因此，我时刻提醒自己要保持积极乐观的心态，为病人提供最优质的服务。无论遇到怎样的困难和挫折，我都会以火一般的热情和坚定的意志去面对，努力学习进步，用真诚的关怀和专业的技能来帮助每一位患者。每一天，我都穿着护士服，戴着燕尾帽，怀着一颗勇敢而坚定的心，为病人的健康贡献自己的力量。
每天的肝胆外科交接班都是工作的开始，刚开始我觉得有些尴尬，因为需要做一些看似不起眼的工作，比如打热水、问候病人。有时候我会迟到，无法提前三十分钟到达，导致被护士长批评。但慢慢地，我开始习惯这样的工作方式，因为我发现，真诚付出的努力会得到回报——病人们会记住我们的名字，理解并配合我们的工作。 谢谢！
刚来时匆匆忙忙的身影和现在有条不紊的步伐形成了鲜明的对比，回想这一段时间的工作我们会总结出工作的流程。拿重病室来说，巡视病房—参与晨交班(接病人病情)—接物品(急救车、监护仪、输液泵等)—核对医嘱—准备手术床(迎接手术、SICU转出病人)—常规治疗—书写护理记录，经常巡视病房。熟知后，也不会像无头苍蝇，每天累死累活的还没法保证效率。
测体温、量血压、测血糖、倒引流液、铺床、换液体这些工作虽然简单但却十分繁琐，相对而言，我们可能更喜欢进行抽血、插胃管、穿刺、皮下注射等稍微具有一定技术含量的操作。在这种情况下，分工合作变得尤为重要，通过身体力行，先行示范，或许能够激励其他同学来分担任务，这样我们就能节约更多时间进行治疗工作，实现优势互补。
每个老师都喜欢自觉、勤快的学生，他们干活不拖沓，让人放心。被老师称为“好学生”，是我们努力的目标。上夜班时，总是帮助大病房的老师换液体，核对工作是必不可少的。早上自觉起床测量生命体征和血糖，为老师节省时间。提前准备操作所需物品等待老师核对、指导；能够回答患者的疑惑；老师忙碌时，自己也能独立完成护理记录。准备治疗工作有条不紊，即使到交接班时也能保持心境平和。虽然面临的任务繁重，但努力做好每一项工作，让老师有更多时间指导我们，帮助我们提升工作水平。
每周三下午的小讲课让我印象深刻，内容涵盖了肝胆外科的常见疾病以及手术操作指导。这样的小讲课不仅让我们熟悉了手术病人的接诊流程和肝胆疾病的护理要点，还帮助我们复习了一些操作技巧。学会了正确使用留置针，我的操作准确率明显提高，不再担心在送针芯的过程中损伤血管。在插入胃管时，患者的配合至关重要，而在操作之前的一系列准备工作看似繁琐却十分必要。这些知识不仅对我们的学习有帮助，也为将来的实践工作打下了坚实的基础。感谢肝胆外科的老师们精心安排，让我们受益良多。
时间真是个奇怪的东西，看似漫长的两个月，在迷迷糊糊、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍纵即逝，好像昨天还沉静在抱怨重病室的繁忙劳累、早出晚归的按部就班、缺少内心亟需别人的肯定与夸赞的负能量烟雾中，今天却不得不与肝胆外科挥手告别，临走真心不舍。和老师、病人、同学相处共事的一幕幕在脑海中如电影片段闪过，记录着我的傻气矫情、慌乱苦恼、沉稳欣喜，如果你问我最大的收获是什么，我会说“工作中懵逼和无奈的表情越来越少”。
感谢肝胆外科给予我们成长的机会，感谢辛勤的师长们在我们成长道路上的悉心指导，感谢与我们并肩作战的同伴们，让我们在困难中相互扶持。这段时间，我们不断克服困难，迅速成长。或许未来还会遇到类似肝胆外科般让我们身心疲惫但收获颇丰的经历，不过无论如何，我们要感谢这段时光，感谢每一个陪伴我们成长的人。
转瞬间，一个多月的外科实习生活已告一段落，在实习过程中，自己严格遵照医院规章制度，当真实行实习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不迟到，踏实工作，尽力做到护理工作标准化，技能服务优质化，基础护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有打算，有重点，护理工作有办法、有记载。实习期间，始终以“爱心、仔细、耐烦”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供给优质服务，建立了良好的医德医风。
在外科实习期间，我严格遵守科室规章制度，按时参加护理查房，熟悉并掌握病人的病情。能够准确回答带教老师的提问，规范并熟练地执行各项基础护理操作和专科护理操作，准确地执行医嘱，严格执行三查七对制度，及时完成交接班记录。我能够有效地指导术前准备工作，并且完成术后的护理和观察工作。在工作中，我能够发现问题并认真分析，及时解决，熟练地进行各项护理操作。对于科室中的急重症患者，我能够迅速了解病情并做出相应处理。通过这段实习经历，我不仅提高了理论水平和实践能力，更加坚定了做一名合格护士的决心。在未来的工作中，我将继续努力学习，牢记护士的责任，不断提升自己的综合素质，努力成为一名优秀的护士。
在普外科实习期间，我全面了解了普外科的护理工作。学会了胃肠减压、导尿、留置外周静脉导管、灌肠等常见护理技术操作，也掌握了阑尾炎、疝气、甲状腺手术后的护理要点。了解了胃癌、胆囊结石、结肠癌、直肠癌等大手术术后的重点观察内容。能够独立应对普外科急腹症-阑尾炎的护理工作，包括术前准备和术后护理。这段实习经历让我认识到，普外科是一个要求护士具备快速应对大量问题并具备高水平技术的手术科室。
时间过得真快，转眼间我在XX医院的实习生活已经结束。实习是我在医学生涯中的第一次实践，让我学到了很多，收获颇丰。在实习期间，我严格遵守医院和各科室的规章制度，尊重师长，与同事团结合作，努力不懈。我努力做到了不迟到、不早退、不擅离岗位，并且始终以和蔼的态度对待患者，努力将所学知识和技能运用到实践中。通过这段时间的实习，我不断总结经验，提高了自己的独立思考和解决问题的能力，培养了为人民服务的高尚情怀和良好职业道德。我熟练掌握了病历记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写，了解了各科室的特点和常见疾病的诊疗方法，掌握了常见化验指标异常值的临床意义，以及危急病人的初步处理方法。我成功完成了各科室交给我的学习任务。在未来的工作中，我将继续努力，牢记护士的职责，不断学习提升自我，为患者提供更好的服务！
这是我的个人鉴定 ----在脑外是的实习过程中 本人严格遵守科室制度 认真履行实习护士职责 尊敬师长 团结同学 关心病人 不迟到 不早退 踏实工作 将理论与实践相结合 并做到理论学习有规划 有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以爱心 细心 耐心 为基本努力做到 眼勤 手勤 嘴勤 了解手术前的备皮急救的流程 学会了吸氧吸痰 纯熟掌握了静脉注射技术 可能应用无菌技术肌肉打针 懂得了脑出血的症状及普通的处理办法全心全意的为患者服务 受到带教老师 护士长及医生的一致好评。
经过脑外科护士实习的一段时间，我深刻体会到了脑外科护理工作的重要性和复杂性。在实习期间，我积极学习了脑外科护理的相关知识和技能，提高了自己的专业水平。通过观察和实践，我逐渐掌握了脑外科患者的护理要点，包括术后监测、病情观察、药物管理等方面的技能。同时，我也深刻感受到了患者和家属对护士的依赖和信任，这种责任感促使我更加努力地学习和工作，为患者提供最优质的护理服务。 在实习过程中，我还学会了与多学科团队合作，包括医生、护士、康复师等，共同制定和实施患者的护理方案。通过与团队成员的交流和合作，我不仅学到了更多专业知识，也提高了沟通协作能力。在面对复杂病情和突发情况时，团队的配合和支持显得尤为重要，我深知只有团结一致才能为患者提供最好的护理服务。 总的来说，脑外科护理是一项充满挑战和责任的工作，需要护士具备扎实的专业知识、敏锐的观察力和高超的护理技能。通过这段实习经历，我不仅对脑外科护理有了更深入的了解，也意识到了自己在专业上的不足之处，未来我会继续努力学习，提升自己，成为一名优秀的脑外科护士。
工作渎职或违背规章轨制和操作规程：因为局部工作人员义务心不强，不充足懂得跟尊敬病人的性命权和健康权，疏忽严厉履行制度和操作规程，加上工作压力较大，甚至为了躲避可能的危险，涌现制度和顺序不顾的景象，以致医护工作缺乏有序性和完全性，护理缺少持续性和完整性，极易加重护理职员的累赘和思维压力，呈现医护之间、护患之间操作和沟通方面的阻碍，为纠纷埋下了隐患。
医护之间、脑外科是一个工作量大、要求高的医疗领域，需要医护人员具备丰富的经验和高超的技能。在这样的工作环境中，医护之间的有效沟通至关重要。护士们应当有组织地交流，促进医护之间的理解与配合，帮助经验和技能得以积累和传承。然而，因缺乏必要的沟通和交流，常常出现言行不一致导致误解，甚至引发医疗纠纷的情况。
脑外科护理工作繁重，每位病人都需要及时、详细地观察生命体征并记录，以及及时响应。然而，由于工作量过大和人员不足，护士们经常忙于执行医嘱，而无法及时安抚病人及家属的焦虑情绪。有时候甚至无法提供充分的解释，这可能导致病人及家属产生不满情绪，从而引发护理纠纷。
另外，脑外科对护理人员的要求较高，因为这里的病人病情复杂且危重，常常伴随着生命危险。如果护士没有高水平的专业技能，不熟悉常用的急救程序，就会直接影响救治质量，引发医疗纠纷。在交接过程中，如果没有清晰的交接说明或者稍有疏忽，缺乏经验的护士和实习生可能意识不到问题，这很容易导致纠纷的发生。有些操作必须一次成功完成，缺乏必要的经验和技术水平，也会导致医疗纠纷。在护理人员与病人互动时发生的任何事件，都包含沟通因素。没有有效沟通，护理就很难达到预期目标。
在普外科实习过程中，我接触到了一些常见疾病，比如阑尾炎、腹股沟疝、胃肠道疾病、肝胆疾病等。同时也学习了这些疾病的专科护理知识，比如T型管的护理、胃肠减压的护理等。除此之外，我还了解了这些疾病的术前术后护理要点，为日后的临床实践积累了宝贵经验。 然而，在实习过程中我也发现了自己的不足之处，比如在处理急诊病人时应变能力不够充分，实践操作经验稍显欠缺。相比之下，身边的老师们在面对各种情况时展现出了强大的业务能力，让我深感自己还有许多需要学习的地方。 最后，我要感谢老师们在实习期间对我的指导和关心，他们的耐心教导让我受益匪浅，也让我更加坚定了在医学领域努力学习的决心。
在神经外科的实习中，我带着期待和一丝茫然开始了我的本科实习任务。幸运的是，有带教老师的悉心指导和耐心教诲，让我很快适应并投入到工作中。我严格遵守医院和科室的规章制度，认真履行护士职责，全心为患者服务，努力维护良好的护患关系。通过学习，我掌握了各种精细仪器的使用方法，危重病人的护理常规，常见疾病的护理技巧，以及药物的正确使用和作用。我已经可以独立完成各项操作技术，并在急救危重症患者时能够有效协助老师完成任务。这段实习经历让我收获颇丰，我非常感谢我的带教老师，他为我提供了这样宝贵的实践机会，为我未来的工作打下了坚实基础。在未来的工作中，我将继续努力，牢记护士的使命和责任，不断提升自己的专业水平，成为一名优秀的“白衣天使”。
第一次穿上洁白的护士制服走进医院，心情异常激动。在那一刻，我深深体会到作为一名护士，我们肩负着维护生命、减轻病痛、促进健康的神圣使命。作为一名实习护士，我将努力在医院学习，努力掌握扎实的专业理论知识和熟练的护理操作技能，为将来成为一名合格的护士打下坚实基础，为医疗事业贡献自己的一份力量。
实习，我的身份由学生转变为实习护士，环境由学校变为医院，与之交往的对象也从老师、同窗变成了医生、护士和病人。虽然老师们已经给予了我们许多指导和建议，但我仍然感到忐忑不安。适应新环境需要一段时间，我害怕表现不如别人，害怕被带教老师批评。面对这三大转变，我应该从何处着手，才能成为一名合格的实习护士呢？
开始实习的时候我们什么都不懂，更不敢容易着手。老是跟在带教老师的后面细心察看，不放过老师的每一个操作细节，认真的做着笔记，固然如斯还是有许多不懂的地方，让我有种挫败感，在老师眼前认为自己是那么的微小。一开始遇到不懂的我都不敢启齿问，只是机械的在尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕犯错，越是不敢动手做。这样是不好的，老师会感到干活不主动，有时候真觉得冤屈，想大哭一场。天天面对着老师流畅的动作，规范的操作，我心里怨叹不已。
就这样模模糊糊的进入了CCU,带教老师看出我的苦闷，自动找我谈话，我很感谢她对我的启示，越是不做，越是不会，来实习就是有必要晋升基础操作的，假如都会了也就不必实习了。听了这一席话语，我茅塞顿开，我开端试着去做一些简略的操作，带教老师每看到我的提高就激励我，让我信念倍增，从工作中感触到了快活，不论多苦多累心里都是舒畅的，很有意思。
护士实习是一段十分有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争夺多一些的操作锤炼机遇;在医院还要处置好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家眷的关系。良好护患关系是最主要的，能给我们的护理工作带来便利，护士的工作已不再是简单的注射、发药等技巧性操作，而是包含心理护理在内的更富有发明性工作，护士不仅要辅助患者恢复健康，还要赞助和领导恢复健康的人。
在实习中，我深刻体会到了沟通的重要性，也领悟到了沟通带来的愉悦感。沟通是一门艺术，它能够促进人与人之间的理解和信任，是连接彼此的桥梁。良好的沟通能力不仅影响着我们的工作，也影响着我们的生活。
在与病人交流时，我始终保持真诚的态度，全心全意地倾听他们的需求和感受。我努力理解他们的痛苦，关心他们的情绪，尽我所能为他们提供细致入微的护理和关怀。通过有效的沟通，我努力建立起良好的护患关系，赢得病人的信任。只有建立在信任基础上，病人才会毫不保留地与我沟通，我也才能更好地了解他们的需求，提供更加贴心的护理服务。
在医院实习的几个月里，我们护理实习生忙碌的身影随处可见，穿梭在走廊、换药室、输液室等各个病房之间。虽然工作辛苦，但我们很高兴能够胜任老师交给的任务，独立完成护理工作，这为我们未来的护士之路打下了坚实基础。在实习期间，我们不忘巩固自己的理论知识，积极参加科室和护理部组织的各种讲座和查房活动，将理论知识与实践相结合，努力做到知行合一，实习就应该是这样的。
总而言之，短暂的护士实习只是我适应过程中的一部分，虽然存在许多不足之处需要改进，但这也是学习过程中的一部分。在实习中，我不断调整自己的观念，不断成长。虽然辛苦，但我相信自己能够克服困难。护士实习不仅是实习，更是人生经历的一部分。未来，我将继续探索，不断学习，对自己有更高要求，相信只有这样才能有所收获。我期待着未来真正的护士工作，因为那将是人生中的一次挑战。
以上是我的护士实习总结，盼望能得到带教老师和院引导的唆使。
转眼间，在一个多月的外科实习生涯中，我严格遵守医院的规章制度，认真履行实习护士的职责。在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导下，我严格要求自己，尊重师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作。努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵巧化，爱心活动常态化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案、有重点，护理工作有措施、有记录。在实习期间，我始终秉持“爱心、细心、耐心”的原则，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，体贴病人的需求，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在外科实习期间，我严格遵守科室规章制度，准时参加护理查房，熟悉病人病情。我能够准确回答带教老师提出的问题，规范并熟练地执行各项基础护理操作和专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。我能够妥善做好手术前的准备工作，引导病人做好术前准备，并正确完成术后护理和观察工作。在工作中，我能够发现问题并认真分析，及时解决，熟练进行各项护理操作。对于科室中的急、危、老、重患者，我能够迅速熟悉病情并做出有效应对。通过实践经验的积累，我的理论水平和实践水平得到了提高。在未来的工作中，我将继续努力，铭记护士的职责，不断加强思想和业务学习，全面提升自身综合素质，努力成为一名优秀的护士。
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