20xx年，我们单位以构想为引领，结合学习实践科学发展观和开展主题教育活动，坚持的工作宗旨，奉行管理工作理念，进一步增强科技创新的责任感、紧迫感和使命感，积极探索，勇于进取，以精细化管理为契机，不断提升各项工作的管理水平，持续加大力度，逐步解决问题，努力发展完善，为社会进步和可持续发展作出应有的贡献。
一、20xx年度工作完成情况
(一)工作目标完成情况
1、我们单位在20xx年共承担了10个项目，其中包括接转项目和新开项目各5个。
2、公司严格执行财务预算标准，实行内部可控成本及材料消耗精细化管理，有效控制财务支出，确保总成本不超支、费用不超标的财务管理目标顺利实现，节余达到万元。实际变动成本加折旧为万元，占年度变动成本加折旧的%，年度目标变动成本加折旧控制额为万元。
3、安全指标：
(二)工作取得新水平、新进展
我们部门取得了一项重要突破，取得了两项新成果，实现了三项新进展。
一项新水平：
二项新成果：
三项新突破：
二、主要做法和经验
20xx年，面对当前安全环保、节能减排等诸多方面的新挑战，我们单位始终秉承上级部署，重视技术人员的主导作用，致力于把握规律、运用规律，积极转变思路，注重创新，努力实现科技创新与生产实践的有机结合。为此，我们采取了以下主要做法：
(一)强化设计超前性，确保项目按期验收
1、加强领导，明确责任，领导分片包干。全员全力参与项目推广工作，形成所长全面负责，分管领导包片抓，室主任分项抓，项目负责人直接抓的工作格局。
2、与外联单位建立了较好的伙伴关系，建立定期回访制度，在沟通中及时发现问题，解决问题。持续改进设计规划技术水平，提高外联单位的满意度。定期到各外联单位与工程技术人员座谈，在今年月份与(单位)的座谈中发现，设计不能满足实际需求，需要进行调整，研究所立即组织力量进行研究，很快拿出了设计方案，现场试验效果很好。
3、加强项目的跟踪管理对于科研项目的顺利进行至关重要。我们通过科技例会、中期评估、重点项目汇报会等方式，对新开发的技术进行全方位的跟踪管理。从项目调研、立项、研究、实验，到最终的推广应用，我们都会对每个环节进行详细的监督和跟踪，以确保科研项目能够按期完成并取得预期的成果。
4、项目负责人和推广项目负责人分工明确，各司其职。项目负责人负责技术开发工作，推广项目负责人负责现场推广工作，双管齐下，确保技术开发与推广工作同步进行，加快新技术在市场上的推广速度。我们将积极推动各项技术成果的转化，确保转化率不低于80%。
5、立足长远发展，制定了中长期发展计划。研究所从9月初开始到生产单位进行调研并和技术人员座谈，同时深入到各基层单位(部门、科室)与工程技术人员交流，共同探讨技术在未来几年的技术需求。并且在此基础上结合研究所技术实力编写了《20xx-20xx年中长期技术发展规划》，确定了今后几年技术开发的方向，制定了详细的科研项目运行计划，不断提高研究所在未来几年的`核心竞争力。
(二)创新科研体制，激发技术干部工作热情
近几年来，为了促进科研体制创新，我们结合本单位实际，深入研究并实施了一系列管理措施。我们先后推出了“三制三法”管理办法，包括科研项目招标制、科研项目分级制、项目级别负责制，以及科技管理实施办法、奖金砍块分配法和项目动态考核法。这些举措为人才的成长营造了宽松的环境和有利的条件，充分激发和调动了广大科技人员的积极性和创造性。
年初以来，我们进一步加强了科技管理制度的落实。今年，我们根据项目的难度和重要性对其进行分类管理，并采取内部公开招标的方式来选拔项目负责人。许多70后科技人员脱颖而出，担任了重要项目的负责人，他们在项目中展现了出色的领导能力。我们在总结了去年项目管理经验的基础上，对科技管理制度进行了修订和完善，实行了严格的项目负责人负责制度，确保项目负责人的责任与权利相统一。在项目奖金的分配上，我们继续秉承宏观向科研单位倾斜、微观向科研骨干倾斜的政策，确保科研主体的奖金平均高于后勤人员(数字：一般情况下小于1倍)，科研骨干的奖金高于一般科研人员(数字：一般情况下小于1倍)。通过这些新举措，我们激发了科技人员的工作热情，形成了争相参与科研一线、积极争取研究项目的良好氛围。
(三)采取积极措施，努力培养各类人才
今年以来，我们致力于长期培养高素质人才，采取了积极措施。我们的主要工作集中在以下两个方面：
1、搞好专业技术人才的培训与培养。我们制定了中长期人才培养计划，本着干什么学什么的原则，有计划有选择地输送培养对象。大力提倡“企业需求”，坚决反对“个人包装”，做到既宽松又严格。20xx年，在、等专业，先后举办期培训班，累计名技术干部参加培训，选送名同志攻读硕士生，选送名管理干部到高培进行科技管理培训，选送名科研骨干到高等专科学校学习多媒体技术培训等，初步见到了成效。
2、我们积极开展人才交流与沟通工作，特别是针对规划设计领域急需的高素质专业人才和具有丰富实践经验的科研骨干。我们主动联系相关技术专家和骨干，邀请他们参与重点项目科研攻关和推广工作。采取走出去的方式，充分发挥他们的专长，让一些技术骨干参与到其他生产单位的项目研制中，取得了令人鼓舞的成绩。在内部专业技术人员配置方面，我们尽量按照其所学专业进行安排，使他们能够发挥专长，充分发挥其所学之长。
(四)在工作场所营造一个安全文化氛围是非常重要的，这需要我们从制度管理向文化管理迈进。安全文化是指员工对安全的认知、态度和行为，在整个组织中形成一种共同的价值观和行为准则。只有建立了良好的安全文化，才能有效预防事故和保障员工的健康。 为了营造安全文化氛围，首先要建立和完善相关的制度和规章制度，明确安全责任人，规范安全操作流程，确保员工遵守相关规定。其次，需要加强安全教育和培训，提高员工的安全意识和技能水平，让他们养成安全行为的习惯。另外，还要建立安全奖惩机制，激励遵守规章制度的员工，同时对违规行为进行惩罚，形成安全意识的自我约束。 除了以上制度管理方面的措施，我们还需要重视文化管理。通过组织安全文化建设活动，如安全文化主题宣传周、安全知识竞赛等，增强员工对安全文化的认同感和参与度。同时，领导要起到表率作用，积极倡导安全工作，让安全文化渗透到每个员工的日常工作和生活中。 总之，要营造一个良好的安全文化氛围，需要制度管理和文化管理相辅相成。只有这样，才能在工作场所形成共同的安全价值观，确保员工的安全和健康。
在“安全管理年”活动中，研究所以基层室达标活动为载体，强化安全教育，积极营造安全文化氛围。按照“三基”工作要求，结合研究所多年的安全管理经验，强化岗位练兵，组织完善了员工应知应会、现场施工标准、“三违”案例剖析等安全教育系列读本发给员工，使员工们全面掌握操作规程、作业程序、工艺流程、岗位风险识别、应急程序及安全技能知识等内容。落实安全责任制，坚持安全管理监督检查，开展交通安全、工程施工、现场试验等安全环保大检查，查处安全隐患个，当即整改个，限期整改个，规避安全风险，为实现全年安全管理零事故目标打下了基础。
(五)以科学发展观为指导，推进党建工作协调发展
提高认识，统一思想，坚持把学习活动作为提高技术创新能力、推动技术创新进程的重要契机，以先进的科技文化为引领，科学的管理制度为保障，有效的党群组织为支撑，基层建设稳步推进，形成共识。
1、加强班子建设，建设坚强领导集体
领导班子是设计所发展的核心，是打造优势的组织者和推动者。设计所党支部努力创建“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的四好班子，把领导班子建设成为打造企业优势的坚强领导集体。在开展各类学习活动中，领导班子成员和基层干部带头学习，立足工作实际，努力讲求质量效果，取得明显成效。
2、抓好政治思想教育，注重企业文化建设
党支部在努力推动本职工作的同时，始终把加强员工的思想政治工作放在重要位置。我们强调党员干部要加强政治理论学习，不断提升自身修养和素质，树立正确的事业发展观和大局意识。只有注重才能的培养和发挥，不断提升自身综合素质，才能为设计所的全面发展作出积极贡献。深知思想政治工作是单位稳定发展的生命线，我们将不断加强理论学习，提升政治素养，努力为设计所的繁荣发展贡献力量。
我们重视党员干部的思想教育工作。除了认真组织政治学习和教育活动外，我们还针对员工思想中存在的问题，开展了有针对性的思想政治工作。定期排查员工队伍中的不稳定因素和苗头，及时消除潜在隐患。通过有效的思想工作，营造了一个健康、稳定、和谐的内部工作环境，为设计所的发展创造了良好基础，也为全面完成今年各项工作目标奠定了坚实的思想和群众基础。
搞好企业文化建设。党支部坚持以人为本，搞好企业文化建设，用先进思想和现代理念育人。开展好员工文体活动，丰富员工文化生活，不断改善员工生活工作环境。同时，支部也注重宣传报道工作，今年来在、等媒体播发及发表了5篇有关技术干部科研攻关的宣传报道。
3、加强党建工作，为设计工作提供重要保证
我们加强了支部组织建设，党支部内部分工合作，各司其职，相互协作，紧密配合，建立起互相信任、理解和支持的关系，团结一致、同心向前。我们强化了支部的战斗堡垒作用，共同努力为规划设计工作保驾护航，为设计所顺利完成20xx年项目目标打下了坚实基础。
我们要认真实行民主集中制原则。设计所党支部要严格贯彻党的民主集中制原则，领导干部要实事求是，深入到项目工程一线，紧密联系群众，坚持和落实党员民主生活会，充分发扬民主，严格执行决策程序。对涉及员工切身利益和敏感问题，坚持召开会议讨论，形成共识后执行，坚决不搞个人说了算；并要选拔德才兼备、业务精通的优秀干部，充实到重要岗位上。积极推行所务公开，对员工关心的重大决策、项目招标、项目奖励、评先选优、奖金分配、职称评审、困难补助等进行公示。进一步增强员工参政议政意识，保障全体员工的合法权益。
一、我们将推动开展多样化形式和层次的新课程理论培训，不断探索创新课程。
我校始终坚持“走出去，引进来”的培训原则，并以“校本培训”为主对全校教师进行新课程理论、新课程标准、新教学方法、现代信息技术运用等方面，采用多种形式，多种层次展开培训工作。
1、集体充电
学校教科研培训。首先，由秦盛安老师承担了对全体教师进行的多媒体使用，课件制作的三次培训;其次，曹国军，徐胜等八位教师聆听区教肓局组织的全市先进教师报告会;第三，学校由曹建才主任组织教师学习了新课程理念下的教师观，学生观，评价观，课堂管理66个精典细节，培养创新学生，写好教学后记，教师上课十条等，开展了教师同读一本书的活动，教师更新了观念，有利于教学。高中按照市教科所安排，高一，高二任课教师参加了市教材培训，杨伟，罗四维，高跃芳，石梦龙，祝艳红，刘芳参加了省有效教学，和谐课堂培训。第四，教科研，教务处，召开教研组长会议，传达上级有关文件精神，下达教科研任务，并指导教研组长开展工作布置到周。再由教研组具体指定专人，确定专题，落实任务。
2、观摩听课，写学习笔记
⑴、以教研组为单位，组织校内教师互相观摩听课，参加了箴言中学，六高，市一中教学开放日，然后集体研讨，取长补短。
⑵、本年度，召开教研组长及相关人员会议9次。全校教职工按要求超额完成了每学期5000字的学习笔记任务。教研组开展活动每期按要求6次以上，但初中的政史地组每期实际开展活动10次以上，高中英语组本期人人上公开课一次以上，均留有活动记录。通过各种层次的理论培训，转变了教师的教学观念。派往省级培训的教师人数6人次，市级培训教师人数达25人次。
通过各种形式的培训，我校全体教师在思想上形成了一致，都能主动充分利用学校资源，灵活运用教材，积极参与听课活动。在“学习、讲课、听课、研讨、反思、提高”过程中，不断尝试探索新的教学方式，相互学习交流，共同提高新课程教学水平。
二、学校积极开展各种形式多样的教科研活动，营造浓厚的科研氛围。
1、举办了一次初赛和复赛相结合的“说、讲、评”三位一体的国基教师课堂教学比武。14人参加了12月15日，16日的学校教学开放日，詹庆萍。邱淑仁评为教学标兵，4人评为教学能手，8人评为教学骨干。反响特好。
2、学校举办了两次论文大赛，共有23篇论文被推荐至省、市、区级；同时，曹国军和石朝旭向市教育局推荐了2个优秀课件。这一举措有效促进了学校教学科研工作的稳步发展。
3、教研组活动正常开展，xx年共开展78次组内教研活动，高中英语组，艺体组，初中的政史地组，语文组评为优秀教研组。
5、我校教师教学水平高，5位老师参加区教学比武，张娟娟、李强获得一等奖，王丽、赵勇、刘芳获得二等奖，受到了区教研室的肯定和赞扬。
三、常规检查正常开展
1、为了全面了解学校的教育教学情况，并发现典型的教学案例，学校于9月16日、11月24日和元月8日进行了三次检查。检查结果在教师会上进行通报，高跃芳、胡欢奎、吴才林、周旭辉等许多教师因表现突出而受到表扬。此外，他们还接受了由局开学视导的评估，国基教科研工作也因表现出色而受到了局顾局长、张希军主任的通报表扬。
2、学校为了提高教师的作业质量，进行了三次作业抽查，分别在9月、10月和11月进行通报，特别关注了七年级的数学、政史地和英语科目组，因为这些科目的作业量较大，抽查次数也较多。这些举措使得本期教师作业检查更加完善。
3、学习委员应该定期在班级进行课堂登记，每周进行一次总结反馈；教师应该全天候对课堂进行查看，及时处理问题，持之以恒，不抱怨，这样有助于保障学校教学工作的正常运行。
四、师生活动多层次，屡创佳缋为校争光
1、参加全国校园文学大赛，共有10位教师获得辅导奖，同时有35位学生荣获一、二、三等奖。他们参加了中国语文教学研究会新世纪杯征文比赛，最终郭鹏程获得了二等奖，而甘琛、徐丹、皮娟、徐进、周旭辉、王立波、曹国军、颜一沛、高跃芳老师则荣获了三等奖和辅导奖。
2、参加全国中学生作文大赛，肖叶欣同学获湖南省一等奖，全国一等奖，20xx年4月19日赴河南郑州参加决赛，荣获全国十大文学之星称号，杨伟荣获同类辅导奖，分别被4月21日湖南日报，5月4日益阳日报，5月8日资阳，益阳，湖南教肓网报道，中学生杂志社，高中生。初中生杂志社，中外教育杂志社也都详细报道，刊发获奖感言，获奖作文。受到区教育局匡局长。顾局长的高度赞扬。
3、参加益阳市中学生童话寓言大赛，张淇获一等奖，徐丹获二等奖，李丹，徐进获三等奖，曹国军。颜一沛。高跃芳同获辅导一、二、三等奖。代表资阳区参加颁奖大会，为学校领回五千多元的'奖品—书。
4、参加区第三届艺术节，有四个节目荣获一等奖，另有一个节目获得二等奖。美术展共设有四个一等奖和两个二等奖，此外，两位教师也荣获优秀指导奖。在团体总分比赛中，我校表现出色，荣获第一名。我们的代表队参加市艺术节并取得了三等奖的好成绩。此外，在市三独比赛中，郭文同学获得了三等奖。另外，在区运会中，我校高中组取得了第三名，初中组取得了第四名，共有53位同学在比赛中获得了个人奖项。
5、参加全国书法比赛，李明获全国三等奖；参加区作文竞赛，我校王强获一等奖，三位同学获得二等奖；参加市网络征文比赛，刘芳获得二等奖；参加区演讲比赛，去年上半年，李华获一等奖，王丽获二等奖；今年12月，王丽获一等奖，张浩获二等奖，受到校长的表扬并留影留念。
6、学校各项活动正常进行，包括学科知识竞赛、书法比赛、演讲比赛、作文竞赛、英语竞赛等，还有研究性学习活动。学生们在这些比赛和活动中取得了许多成果，有两个作品被推荐参加省级比赛。这些活动有助于加强学生的素养教育。在市级骨干教师和班主任会议上，曹国军代表学校分享了国基和资阳区的经验，他强调了如何大力挖掘潜力生的重要性。
7、何立平荣获市级优秀英语教师称号，曹国军荣获市级骨干班主任荣誉，郭应斌荣获省级优秀学员称号，徐胜、龚红玉、宋小玲荣获区级优秀教师称号，高跃芳、曹国军两位教师撰写的论文荣获中国教育学会20xx年一等奖并成功发表，同时在中国教育与实践论坛网站上刊登。肖丽红老师、李烨老师发表多篇学术文章。
五、中高考再创佳缋，打响了国基初中品牌
1、我校学生虽然生源一般，但学习效果非常显著。有4名学生考上了一本大学，8名学生考上了二本大学；在中考中获得了全区第一的好成绩，展现出了强大的实力。最近几年，我校平均分达到了773分，比六高758分的录取线高出了很多。我们的成绩比第二名高出了80多分，比高平高出了130多分。共有39名学生进入了全区前200名，这都得益于全体教师的共同努力。
2、每期三次的月考，是学校严格组织的重要考试，旨在帮助学生检验学习成果，激发竞争意识，提升学习效果。通过这种形式的考试，不仅有利于学生的学习进步，也能有效促进学校教学质量的全面提高。
六、20xx年努力方向
1、本学校在国家级课题研究中，开展了关于现代信息技术在课堂教学中的应用的教研工作。各学科的课题分别是：语文课题为《运用现代信息技术拓展语文学习视野》，数学课题为《运用信息技术教学，培养学生数学发散思维能力》，英语课题为《运用现代信息技术教学，培养学生学习英语的兴趣与习惯，提高学生口语交际能力》。其他学科也根据实际情况展开了相关工作。在课题研究过程中，按照课题管理计划进行推进，取得了一定的阶段性成果。
2、继续开展学生养成教育，潜能生转化教育研究，逐步引导教师走“科研兴教”的道路，教师从中收到实效，教师的理论素养和教学能力得到大幅度的提升，为学校营造了“科研兴教，科研兴校”的良好氛围。课题研究不仅促进教师思想的解放、观念更新，而且很大程度上调动教师投身于教育改革的积极性，促进教师专业化发展。
3、下学期开学，我们邀请了市教科所的符蓓老师来校进行讲学。她将带领我们一起探讨学校课题研究，引领我们走上研究性学习之路。在新课程观念的指导下，我们将充满信心和兴趣地投入学习，积极参与课内外的实践活动和兴趣小组。通过实践，我们将展现自我，体验成功的喜悦。期待在符蓓老师的指导下，我们能够有更多的收获和成长。
4、我们将继续推动教师同读一本书活动，以提升教师的教学能力为目标；同时，我们将持续加强中考和高考工作，确保国家基础教育质量的品牌地位。
5、利用网校资源，搭建学校资源库，建立备课组，加强同年级同科目教师的协同研究，提升教师的教学能力。制定校本教研制度，建立教师学习培训制度，全面提升教师的专业水平。
6、我将为您修改这段内容，原创内容如下： 制定“六个一”活动计划，包括：每年完成撰写一篇论文或课题报告；每学期上好一堂公开课；每期撰写一篇教学反思或经验分享；每月学习一次新的课堂改革理念或名家教育案例；每学月进行一次教学反思或经验分享，并在教研组内进行交流讨论；每学月提出一个教学难题，教师们共同研讨解决方案。
总之，在扎实推进常规教育教学工作的同时，我们将以“质量立校，科研兴校”为工作重心，积极开展教务和教学科研工作。努力展现国基校本的教研成果，让肖叶欣再次绽放国基的光芒，让我们的学生在中考和高考中再次取得辉煌的成绩！
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