时间飞逝，我在民乐小学实习已经有一个月多了。刚开始的时候感到有些迷茫和不适应，慢慢地，我逐渐融入了学校的环境，现在已经可以很好地适应周围的一切了。
在民乐小学的第一周，我开始逐渐适应了学校的生活节奏，也逐渐融入了周围的环境。刚开始来到这里时，我感到有些不适，因为学校周围的环境相对偏远，买东西需要一定的时间。夜晚时分周围很少有人烟，黑暗中只有月光微弱地照耀着，这让我感到有些恐惧。然而随着时间的推移，我逐渐适应了这里的生活。这里的安静和清新空气让我开始尝试早睡早起的生活方式，这种改变对我来说是一种挑战，但也是一种新的体验。
在逐渐适应学校环境的同时，我开始了我的支教生涯。在来到民乐小学的第二周，我开始了听课。我的指导老师，李老师，是一个很亲切负责的老师，我从她身上学到了许多在实际教学中会用到的知识。李老师第一节课就把我介绍给了学生，所以，在听了一周的课后，学生对我基本不会陌生了。在这期间，发生了一件让我很感动的事情。就是教师节那天，我照常去五年级一班听课，结果到了教室，我发现我平时坐的位置上摆满了鲜花。因为我刚来不久，只听过他们班两节课，所以我真没想到他们会给我这份惊喜。那些鲜花上还贴着一些同学写的想对我的话，那天，真是让我感动不已。
到了这三周，支教生的工作安排已经确定下来。由于这所学校是一所农村小学，每个年级只有一个班级，并且缺少综合科目的教师。因此，我将负责教授五年级的英语，同时也要教二年级的口语、五年级的思品和综合实践，以及六年级的音乐和班会等课程。刚开始可能会有些手忙脚乱，但上了一两节课后，我变得更加淡定。学校的领导非常关心我们这些支教实习生的学习和生活，他们为我们提供了冰箱，这对于我们在这个购物不便利的地方非常重要。感谢学校对我们的照顾。
在第四周、第五周和第六周的适应过程中，我已经逐渐适应了这里的生活和学校环境。在这段时间里，陈老师每次都会回来听我的课，并给予及时的评价和指导，让我受益匪浅。当然，在教学过程中也遇到了一些问题，比如设计的教学活动有时候学生跟不上，课堂纪律也难以控制。特别是二年级的学生，他们的课堂纪律意识相对较弱，经常随意走动，这让我感到困扰。这种情况并不仅仅出现在我的课堂上，其他老师的课堂上也存在类似的情况。
因此，在面对学生纪律不佳的情况下，我再次陷入了思考，学校是否应该严禁使用“体罚”。当然，我这里所说的“体罚”并非指打骂学生，而是采取一种更为严肃的方式来处理问题。因此，在第二次尝试教导他们课堂纪律时，他们依然置若罔闻。于是我选择了抓住一个捣乱的同学，让他独自在图书角反思。在那一刻，整个教室安静下来了。经过大约1分钟左右，我让那个学生回到座位，但他却一直在傻笑。我认为这种行为非常不礼貌，也不尊重老师，因此我决定再次让他去图书角反思，教导他尊重他人，遵守课堂纪律。尽管之后这些学生还会有小打闹，但当我板起脸孔的时候，他们会安静下来，认真听课。通过这些经历，我再次深刻体会到学姐们曾经告诉我的一句话：在学生面前，一定要建立起你的威严。
今周是第七周，今周的教学日常跟上周一样，有些小插曲，小问题，但都被我慢慢处理掉了。
经过周密的筹备，我们于10月22日中午1点出发，踏上了前往支教地点的征程。经过40分钟的车程，我们终于到达了目的地——千山庙尔台小学。
在走向小学的路上，我深切体会到这次支教活动的重要性。周围都是连绵起伏的群山，唯有一条公路蜿蜒而过，这让我对即将到达的小学的教学条件和学生素质有了一些猜测。
几分钟后，铃声响起，学生们陆续下课了。我看到走廊上涌现出一群小学生，他们的脸庞稚嫩而充满好奇，眼神里透露出对知识的渴望和生活的活力。身边的大二学长学姐有着丰富的支教经验，小学生们对他们充满了好奇，纷纷围拢过去询问他们将要教授的年级。作为支教队员，我深刻感受到这份荣誉背后所承载的责任。我必须尽心尽力，把支教工作做到最好，确保教学内容得以有效传达。
在第一次支教时，我作为一名缺乏经验的队员，参加了一堂助教课程。我站在教室的后排，聆听着高建学长的讲课，思考着自己准备的教案中存在的不足之处，以及需要改进的地方。高建学长的感恩课不仅能够激发学生的参与热情，还能保持课堂秩序井然。每个学生都积极发言，听着五年级小朋友们的言谈，我深切感受到生活的力量。生活的经历让这些孩子们很早就变得成熟，他们努力像成年人一样思考问题。在我担任助教的同时，我也开始对自己的课程进行了新的调整和改进。我希望能够激发学生的参与热情。
四十分钟很快就过去了，我的课即将开始。我深呼吸调整好状态，准备开始我的授课。或许是因为有些紧张，刚开始讲的时候思绪有些混乱，做了一些错误的决定，导致课程几乎有些混乱。幸好有助教的帮助，才得以有条不紊地进行支教工作。
经过调查发现，庙尔台小学的一年级学生已经学会了从1到10的英语单词，这让我感到有些意外，但也说明他们的学习水平很高。在面对这样的情况时，我决定先按照原计划进行授课，复习一下基础知识，激发学生的学习兴趣，然后再逐渐提高课程内容的难度。
在本节课内，我仍然坚持我当初的计划：
1、以《字母课》作为课程的导入，活跃气氛;
2、做一个游戏，以此复习1到10的单词的读写;
3、以卡片的形式复习e a r 拼成ear。再将ear 与bear pear 区分，一小游戏的形式，使同学记住单词;
4、在游戏期间，同学们的积极性高的同时，穿插一些简单的英语记忆法，使同学们乐意接受;
5、以歌曲的形式，将我即将授予学生们的单词的汉语意思重读，然后教同学们英语的读写方法。
总体来说，这节课采用了游戏和音乐相结合的教学模式，同学们非常喜欢，参与度很高。在游戏中，我们及时复习了之前学过的知识，并且还学到了一些新的内容。通过轻松愉快的游戏过程，同学们在玩耍中学习，既快乐又有效。
在支教结束后，我经过反思，总结了自己的一些不足，得到了如下的一些经验与想法：
1、在游戏教学中，一定要注意课堂秩序，不能太混乱。
2、一定要注意公平性。提问时，大家一起回答比较好，个别问题要尽量做到每个同学都有机会回答。
3、提前做好支教备案，课堂上要灵活应对学生们的各种问题。即准备工作一定要充分。
4、事先要做好调查，要对教学进程有一个初步的了解，因材施教。
5、注意保证学生的安全，不可以让同学们做一些危险的事，更不能追逐打闹。
岁月荏苒，在岁末新年之际，我不禁回想起这半年来的支教工作，心情复杂。这段时间里，经历了收获带来的喜悦，也遇到了挫折带来的失落，感受到了付出的坦然和艰辛，更与异乡教师逐渐建立了融洽的关系，这些经历让我终身难忘。在支教工作中，我获得了很多第一次的体验和领悟，这些经历丰富了我的人生阅历，拓宽了我的社会视野，激励我更加努力，坚定信念，全身心投入到支教事业中。对这段支教经历的总结如下：
一、班主任管理
为了更全面深入地了解支教学生的成长状况，我被蔡校长任命为班主任工作。我将深入了解学生的心理、思想、习惯、品德等各方面情况，针对性地制定和实施相关习惯技能培养计划，重点关注学生长期培养中存在的问题。我注重采用适合儿童、高效的教学理念和方法，在支教过程中始终如一地贯彻执行，为支教工作的有效性提供强有力的支持。
在实际教学中，始终心无旁骛，朝着目标要求与学生一起努力，获得了点滴成绩。
1、本学期我们注重培养学生的学习能力，通过值日班长制和组长负责制双管齐下，有效管理班级。值日班长负责班级纪律、卫生和上课表现，组长负责课堂作业、家庭作业、早读等方面，每天放学前及时进行反馈评价。学生们也积极参与管理工作，认真负责，取得了一定的成绩。在期中考试中，学生们的语文、数学、科学等成绩有了明显提高，表现令人欣慰。
2、开学第一周，我就询问前来教室检查的学生干部，每天检查的内容、时间、标准，然后针对全班实际情况，制定了扫除安排表，详细讲解了扫除要求，并引入了评比爱劳动、劳动标兵评选机制。一学期来，我们班始终处于循环红旗获得次数的领先地位，每次校领导喊出我们班级的名字，同学们都欢呼雀跃，这是我最大的喜悦。
3、在为桃园镇蒙蒙同学患白血病爱心捐款中，我们班同学纷纷伸出援助之手，共同努力，共筹款项192.3元，名列前茅。金钱固然不能完全衡量爱心的大小，但每一次捐款都是一份真挚的关爱。有七位同学多次慷慨解囊，其中一位更是三次捐款；另外五位同学捐出了超过10元的善款；更有同学将自己中午用来吃快餐的一元钱都慷慨捐献，选择回家吃，这种无私奉献的精神让全班师生备受感动，也让大家受益匪浅。在学校的表彰大会上，我们的举动受到了全校师生的一致好评。
4、在“冬三项”比赛中，经过赛前的班级公开赛，为期两周的不懈锻炼，获得了年级组第一的好成绩。
二、科学教学
这学期我负责教授三年级和六年级的科学课程。在第一周的两节课中，我深刻地意识到六年级学生的思维能力、言语表达能力和动手操作能力有待提高。因此，在今后的教学中，我计划以演示实验为主线，以提高学生的言语表达能力为突破口，循序渐进地进行培养。经过一学期的努力，我希望能够与学生建立良好的关系，相互发问，共同进步。这样，学生对我的科学课程将会更加满意。
在收获面前，我认识到自己在教科研方面的学习还有待加强，尚未形成系统的见解和独特的观点，相关的学科参考书籍等对我而言只是装饰而已。未来我要努力提升自身的教科研水平，积极学习，深入研究，努力成为一名擅长科研的教师。
我忘不了为了“三下乡”活动做准备的那段时光，也记得怀着希望和激情，乘坐了五个小时的客车从遵义出发，最终来到了我们实践活动的目的地——余庆县花山苗乡。在路上，我想象着未来一周的生活，构思着花山的面貌。终于在七月十三号的下午五点半，我们到达了花山。与我想象中的有所不同，花山并不是我之前在电视上看到的那种贫困地区，相反，她的新农村建设十分漂亮，这里盛产烤烟和苦丁茶，享有国内外的盛誉。此时，荷花正盛开着，而政府也投入巨资打造了世界上第一长的彩虹飞龙。
七月十四号，当我们为支教活动进行招生时，最初的想法是招募四五十名学生就算成功。然而，通过逐户拜访，仅仅三个多小时就有五十多名学生踊跃登记报名了。我们告诉他们，如果当天没有时间，可以第二天来学校直接登记上课。预计我们将停止招生的目标是六七十名学生。下午，一些同学来到学校和我们的队员一起清洁明天要使用的教室。之后，我们组织了一些游戏，告知他们明天早上八点半开学。在晚上的会议上，我们决定举行一个正式的开学典礼。大家一直忙碌到深夜十二点才返回宿舍休息。
七月十五日早晨七点二十分，我们准时到达了办公室，以为自己已经很早了。然而，当我们到达时，发现已经有很多学生到了校园，甚至有学生告诉我说：“老师，我六点就起床了。”学生们的热情真的让人感动，也让我倍感激动。接着我们举行了隆重的开学典礼，之后开始了第一堂课。我担任了四至六年级学生的班主任，向他们简短介绍了自己，还在黑板上写下了上课时间和课程安排。我强调了纪律和安全问题，希望学生们能够自觉遵守。观察到我们班的大多数学生都很乖巧懂事，只是个别男生稍显调皮。我对他们有些严格，因为我担心过于放松会影响他们的学习效果，我希望每个学生都能取得令人满意的成绩，不辜负任何人的期望。
这几天的安排是上午参加培训课程，下午到农村走访发放宣传资料，进行问卷调查，向农民学习农业技术，晚上开展会议，准备第二天的工作计划。
早晨起床时感到浑身乏力，仿佛骨头都散了一样。但当走进教室时，一位小女生送来了一个小蛋糕，让我感到温暖。下午去走访时，将资料交到一位奶奶手中并仔细解释，当我离开时，她说了一句"你们辛苦了"。我回应她的关心，告诉她只要能为您们带来一点帮助，我们就不觉得辛苦。看到那位和善的农民阿姨收拾好晾干的木板时，看到她脸上的笑容，我感到满足。也许，这就是我的动力所在。
在陈伯伯的带领下，我们来到了飞龙湖。湖边的景色让我感到震撼，一条长龙般的湖水在阳光照耀下波光粼粼。湖中盛开着各色各样的荷花，花瓣如同彩色的画笔，点缀着整个湖面，美不胜收。我深深感叹着新农村的发展带来的美丽风景，也感受到了大自然的神奇魅力。
十八号，学生们告诉我明天要去参加香会，所以今天是最后一天上课了。他们为我唱起了《国家》和《感恩的心》，我也回馈他们一首《希望》。我提醒明天有节目的同学下午三点来教室排练。放学后，很多同学留下来帮忙扫教室，一起收拾完毕后便去吃晚饭了。
好的，以下是修改后的原创内容： 因为提前通知了他们要来教室，我早早就到了，连午觉都没来得及睡。两点四十，当他们踏进教室的那一刻，一位小女生就拉着我的手说：“老师，我们早早就来了。”她指着黑板上写的内容对我说：“老师，这是我们写的——‘我们永远爱你们，老师!’”我突然觉得舍不得他们离开，我爱着这群孩子，我热爱这样的生活。那一刻，我的眼睛湿润了，是感动，是喜悦，是对我这段时间以来的辛勤付出的回报，是因为我付出了爱，所以得到了爱。
就要离开了，亲爱的孩子们，20xx年的三下乡志愿者活动，是我迈出的第一步，我知道这只是一个开始。我选择了这条路，就会全力以赴。我会永远留在这里，祝福你们。我相信，红领巾永不褪色！志愿者活动将永远持续下去，永无止境。
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