子曰：五千年的中华文明历史悠久，自古以来就重视礼仪。然而，如今我们却发现在异国他乡，甚至只有中文标识的地方，却需要提醒人们“请勿喧哗”，“请排队”，“请不要乱扔废弃物”，“请……”。这让人感到愤怒，也感到羞耻。我们应该以此为戒，自知之明，努力学习和恪守礼仪。让百万市民，百万家庭，百万青少年都能够学习和遵守良好的礼仪。
礼仪是人类为了维护社会秩序和人际关系而共同遵守的基本规范，是在人类长期相处和交往中逐渐形成并通过风俗习惯和传统传承下来的行为准则。礼仪不仅反映了一个社会的文明程度、道德标准和生活方式，也体现了一个人的思想道德素养、文化修养和交往技巧的外在展示。
礼仪是人们在人际交往中应当遵循的行为规范，通过相互尊重、友好互助的表现方式来展现个体内在修养的一种体现；个人具备良好的礼仪素质不仅有助于提升自身修养，还能美化个人形象、提升生活品质，并且有助于促进与他人之间的交流与沟通，从而建立良好的人际关系。
今天下午，我参加了孩子所在的幼儿园——呈贡二幼举办的一次家长培训活动，特邀中央教科所礼仪教育专家余航老师为大班家长们带来了一场题为《如何开启孩子幸福的一生》的讲座。余航老师的讲座让我深受启发，对于如何引导孩子走向幸福的人生有了更深刻的认识。
余老师的讲座以中华传统礼仪教育为主线，强调了习惯培养对孩子的成长起着至关重要的作用。他指出，通过培养良好的习惯，可以让孩子从小就学会自律和尊重，这对于他们未来的发展将产生深远影响。在讲座中，余老师通过具体的案例说明了只有让孩子从小养成良好的习惯，才能真正帮助他们打开幸福人生的大门。
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。对一个人来讲，礼仪是道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来讲，礼仪是文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。我国自古就有“不学礼，无以立”的说法，书香门第以“诗礼传家”为荣，平民大众也把“知书达礼”视为有学识、有教养的标准，要求女子们努力做到。一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。心里学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加健康，而且会关心他人、更富有同情心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。
如今随着社会的发展，我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时，也丢掉了一些传统的美德，忽略了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。我也是搞教育工作的，自己非常清楚当前我们的教育由于受到应试教育的影响以及社会大环境的.冲击，对知识技能的训练力度高于习惯培养，甚至忽视社会公德教育!对于“德育”的缺失与无力，我也对我们的教育方式感到万分担忧，过度的智力开发真的能营造和谐社会吗?答案显然是否定的。我一直秉持着“成人比成才重要”的教育理念，在工作中不断践行“习惯培养高于一切”的教育方式，因此，对于余老师的观点我非常赞同。
学前期幼儿，幼儿时期是孩子接受外界信息、学习行为规范的关键阶段，他们具有极强的可塑性和模仿能力。在这个阶段，进行礼仪教育对于促进幼儿社会化至关重要，有助于培养他们良好的行为习惯和道德品质。幼儿喜欢模仿成人的行为，因此引导他们学习文明礼仪，将对他们未来的学习和成长产生深远的影响。正是因为幼儿时期的可塑性大，所以在这个阶段培养好的习惯尤为重要。如果忽视了对幼儿的礼仪教育，日后要改正将会更加困难。因此，及早对幼儿进行礼仪教育，不仅有助于他们个性、社会性和道德品质的发展，也将对他们终身受益。
孩子的礼仪行为是从父母和其他成年人身上学习和模仿的，因此培养孩子讲礼貌的习惯必须从家长做起，家庭是孩子礼仪教育的重要场所。我们常说，“孩子的心灵就像一张白纸”，孩子的行为举止好坏很大程度上取决于父母在日常生活中的示范。正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，孩子的礼仪教养和良好行为习惯也不是一蹴而就的，需要在日常生活中长期的引导和培养。家长应该严格要求自己，尊重长辈，每天早上向父母问候，孩子自然会学会尊敬爷爷奶奶，对他们有礼貌。父母在家中要做好榜样，无论自己是否喜欢阅读，最好多拿一本书在手上，培养孩子热爱阅读的习惯。尊敬长辈、不说粗话、以身作则等等，这些都需要长期坚持和持之以恒。正如余老师所说：“从知道到做到，从做到到做好，从做好到持之以恒做好”，相信通过不懈的努力，礼仪教育将引领孩子走向幸福的人生道路！
再次感谢二幼的老师为我们提供良好的学习机会!
文明礼仪伴我行
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，它关乎着我们整个民族的素质和风貌，直接关系到国家的发展和未来。这是我在阅读《文明礼仪》时的一次感悟，让我深感启发。
这本书以强强和小淘为主角，通过生动活泼的语言和精美的插图，深入浅出地讲解了文明礼仪的重要性。通过他们的故事，让读者在潜移默化中学习文明礼仪，提升自己的情操修养。每一次的阅读都能让读者身临其境，感受到文明之美，潜移默化地提高自身的道德修养，让人爱不释手。
“文明礼仪从我做起”这是我读着本书最大的收获，也是亿万中小学生应该懂得的道理。青少年是祖国的花朵，民族的希望。全社会都在关注着我们的健康成长。现在人们慢慢意识到文明礼仪教育的重要性，并引起全社会的重视。人们明白现在当务之急是教育和引导青少年从小竖立正确的世界观、人生观、价值观，培养和造就千千万万具有高尚品质和良好道德修养的建设者和接班人。只有这样，才能把祖国建设地更加美好，变得更加繁荣富强。
书中的强强现实社会中不乏其人，但是我肯定想小淘这样的学生为数不少。如果我们能让这些像小淘的学生受到文明礼仪的教育，那我们的社会将更加和谐。《文明礼仪》这本书就是我们最好的选择，它能让同学们在潜移默化中受到文明礼仪的教育与熏陶。
中华文明源远流长，拥有五千年悠久历史，是世界文化古国之一。在这漫长而辉煌的历程中，古人留下了许多美德和佳话。比如，有那位乐善好施的孔融、乐于助人的缇萦舅父等等。这些流传至今的美谈，正是古代文明的生动写照。
讲文明、懂得尊重他人、懂得感恩、懂得谦逊，是亿万中小学生健康成长的必备品质。良好的礼仪素养不仅是他们未来融入社会的基础，也是社会文明进步的关键。只有让青少年们树立正确的礼仪观念，积极践行礼仪规范，才能更好地接受教育，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
我最尊敬的老师是我的国画老师——刘苏卉老师。她其实是一位语文老师，只是对国画有着浓厚的兴趣。我第一次见到苏老师是在课余的兴趣小组上，她长得非常漂亮，大大的眼睛，长长的睫毛，小小的鼻子和嘴巴，说话做事都很有魅力。
最重要的是，她不仅人长得漂亮，而且还很关心别人。
那是一个明媚的星期三，阳光洒在校园的每一个角落，仿佛给人们带来无尽的希望和活力。然而，我却感到心情沉重，因为今天是数学考试。我平时可是班里数一数二的优秀学生，可这次竟然只拿了89分！这意味着我在这次考试中犯了11个错误！我感到非常失落，情不自禁地流下了眼泪。
下午，我便带着哭红的眼睛去参加学校的兴趣小组。
刘老师看到我坐在兴趣小组的位置上，神情不太好，便走过来关切地问道：“怎么了，邵羽彤？”我顿时感到委屈，依然不情愿地回答道：“我……考试只拿了89分。”
刘老师说：给我看看你的试卷。我便把试卷找出来交给了刘老师，她翻了翻我的试卷，笑盈盈地说：没事，就只错了三道题，而且都是粗心造成的，只要你以后考试的时候认真检查，应该就能考好了！我半信半疑地问：真的吗？刘老师眼神坚定地看着我说：一定的！
听到这话，我心里顿时开心了许多，衷心地对刘老师说：谢谢！
这就是我最尊重的老师——刘苏卉老师！她善解人意，关心学生，是我学习的榜样！
老师是我们2班的班主任，他的面部略带圆形，高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜，一双黑亮的眼睛炯炯有神。他留着不很长的头发，总是盘在后脑勺上。身材大约一米六几，穿着朴素的衣裳，更显出他苗条高雅的容姿。
老师像一轮明亮的阳光，温暖着每一个同学，关心着我们的成长，希望我们茁壮成长，成为有用的人才。在每个学期的评语中，老师总是充满热情地表扬我活泼可爱，能在课堂上大声清晰地回答问题，善于提出有创意的疑问，作业认真完成，字迹工整，是一个有上进心的孩子。同时，老师也提醒我要注意言行举止，不要贪玩，不要让老师生气，要多读书，多积累知识，让自己变得更加博学多才。我感激老师的教诲，一定不会辜负老师的期望。
老师是一位非常注重纪律的教师，不管是在课堂上还是课余时间，他总是严格要求每一位学生。他似乎能洞察一切，任何小动作、说话声音都逃不过他的火眼金睛和顺风耳。当有同学在课堂上有不当举动时，他总是用巧妙的方式提醒：“有话先举手发言”，顿时课堂安静下来。如果有同学的作业马虎了，他会要求重新做，以求精益求精。对于调皮捣蛋的同学，他从不使用体罚，而是让他们反复抄写生字、课文，这种方法非常有效。通过这样的方式，一些同学不仅改掉了不良习惯，还提高了自己的文化素养。
总之，我们的老师非常有爱心，待人非常和气，平易近人，要求非常严格，处事非常有方法，是我们非常尊敬的好老师。
有些家长都不愿让自己的孩子看《漫画书》，说看《漫画书》浪费时间，对学习没有益处。可是，今天，我看到的四幅漫画，却给了我一个很大的启示，那就是：文明——只差一步。
漫画的内容是这样的：一个女孩儿和一个男孩一起走路回家，路过了一个垃圾箱，那垃圾箱的旁边是一堆垃圾。确实，文明的确之需一步根本没有人愿意把垃圾投入垃圾箱里，现在，总有少数这样的人，不愿意多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样做方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人真可耻!
女孩儿和男孩儿露出惊讶的表情，这时，女孩儿对男孩儿说：“我们一起来收拾这些垃圾吧!”男孩儿对女孩儿说：“好的。”开始行动了，女孩儿脑子一转，说：“文明，光靠我们两人，是不行的”，女孩儿又对男孩儿说：“我来收拾垃圾，你来写‘文明只差一步’的公告牌，好吗?”“好的。”男孩儿就行动起来了，便从书包里拿出一张纸和笔，趴在地上写着：文明——只差一步。”女孩儿在拾垃圾，不怕脏，满身大汗地捡完了垃圾，就在垃圾箱的外部贴上“文明——只差一步”的温馨提示语，女孩儿竖起拇指赞美男孩儿说：“你写的毛笔字，真好看!”男孩儿回答说：“谢谢!”说完二个人便一起回家了。
从这个故事我明白了：道德有时候，只是一个是与非的问题，“是”，就是多走几步，把垃圾放到垃圾箱中;而“非”，就是少走几步，把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难的道理。这时，我心又想到：爱护环境，人人有责。爱护环境要从我做起。我决心要做一个爱护环境的小卫士。
中国，这个国家自古以来就注重礼仪文明，无论是贵族、学者还是普通人，都非常重视文明礼仪。这种传统一直延续至今，成为这个国家的一大特色。
不论是在家里，还是在校园里，文明礼仪随处可见。比如：在学校里，若是把同学或老师撞到的话，都应该说一声“对不起!”，才能走开。同学之间要相互团结，友爱，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙，不能坐视不管;在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱，若是自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。若是想寻求父母的帮助，必须要用上“请”这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事;在其他公共场合，更要讲文明礼仪了，若是有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说“实在对不起，我不知道。”就行了，但是不能说“我怎么晓得，你去问别人噻，你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌，你在别人的心目中会留下一个不好的印象。
作为一名优秀的少先队员，我们要牢记“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”的名言。只有讲究文明礼仪，我们才能更好地生活，更顺利地完成事业，也才能让我们的国家更加稳固和安宁。因此，让我们从小事做起，时刻注意自己的言行举止，做一个讲礼貌、讲文明的少先队员，为祖国增光添彩!
尊重老师首先要从内心深处体会老师的辛勤付出和奉献精神。老师不仅是知识的传递者，更是引导者和启蒙者，他们默默地付出着辛勤的劳动。当黑板上擦去功利，留下真理的时候，正是老师在用心灌溉我们的智慧之花。就算深夜，老师仍在备课批改作业，为了我们的学习进步，为了我们的未来，这份付出是无私的，是无私的奉献之举。因此，我们应该尊重老师的劳动，理解他们的辛勤，珍惜老师们为我们付出的一切。
其次，学生们应该尊重老师的劳动。在课堂上，认真聆听老师的讲解并积极思考是一种尊重。在学习过程中，以进取的态度、严谨的风格参与活动并完成学习任务也是对老师的尊重。具备创新意识，提出建设性意见来帮助老师的教学同样是尊重老师的表现。
第三，希望大家在成长过程中能够虚心接受老师的教诲。在学习中难免会犯错误，关键在于能否认识到错误并及时改正。能够接受批评并改正错误，不仅展现了我们宽容的胸怀，也彰显了对老师的尊重。遗憾的是，有些同学明知错误却不改，甚至恶意抵触老师的教导。这种行为既显示出无法理喻，也暴露了无知和愚蠢。因此，希望每位同学都能虚心接受老师的教诲，认识到错误并及时改正，这也是对老师的尊重。
第四，养成向老师问好的习惯是非常重要的，可以通过说一句“老师好”展现我们的尊重和礼貌。这种举止不仅反映了我们的修养和品德，也可以增进师生之间的感情，展现我们文明礼貌的素养。希望大家能够时刻记住向老师问好的重要性，让我们的交流更加和谐愉快。
也许，我们尊敬老师的思想和态度不是一蹴而就的，需要时间和努力去培养。但是我们可以从点滴之中开始，从现在做起，坚持以上四点，逐渐养成尊敬老师的习惯和态度。
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