教案提纲：
1、幼儿体育作为幼儿全面发展教育的重要组成部分，扮演着至关重要的角色。它不仅是实现教育目标的基础，也是促进幼儿身心发展的关键时期。
2、体育活动是帮助幼儿增强体能、促进健康成长的重要途径。通过参与体育活动，可以提高幼儿的身体素质，增强机体的适应能力。
3、讨论：交流、讨论、描述。
中班幼儿已经具备一定的活动能力，因此我们需要为他们创造一定的空间和时间，让他们有自主锻炼的机会。在活动中，他们玩得非常开心，不仅锻炼了身体，也愉悦了心情。
活动目标：
练习四散跑，锻炼敏捷、躲闪的能力。
幼儿的基本动作是指他们在日常生活中所具备的基本运动能力，包括走路、奔跑、跳跃、投掷、攀爬等。这些动作是幼儿身体活动的基础，也是他们体能发展的重要组成部分。在幼儿期，孩子们正在逐步掌握这些基本动作，学会站立、行走、奔跑、攀爬等。不过，由于幼儿的身体各系统尚未完全发育成熟，因此他们的动作表现往往不够准确、协调和稳定。因此，在幼儿园阶段，基本动作训练就显得尤为重要，可以帮助幼儿提高动作技能，增强身体协调性和灵活性。
活动准备：
在宽阔的草地上划出一个巨大的圆圈，供小朋友们尽情游戏。
活动指导：
1.准备活动：动一动
我是小兔，幼儿们在游戏中可以尝试跳一跳、飞一飞、快快跑等各种动作，通过模仿来锻炼他们的基本动作能力。比如，幼儿可以模仿小白兔的跳跃动作，练习双脚向前跳的技巧。
2.介绍游戏规则：
幼儿四散站在场地上，游戏开始大家四散跑开，边跑边说“跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。”说完，教师任意叫一名幼儿“某某，你来追。”被叫的幼儿马上去追拍在场的幼儿，拍到2——3个幼儿后，游戏可重新开始。逐一被拍到的幼儿要站到场外，暂时停止游戏。
3.幼儿游戏：边说儿歌边游戏
跑跑追追，在幼儿的成长过程中，通过游戏来促进他们的基本动作发展非常重要。这些游戏可以让孩子们在玩耍中学习走路、跑步、跳跃等动作，而不是枯燥乏味的训练。有些游戏不需要任何玩具或器械，只要孩子们聚在一起就可以开始。在这些游戏中，孩子们始终保持着积极向上的情绪，这对于他们的动作技能发展和身体素质培养非常有益。 尤其是类似“追逐游戏”这样的游戏，被追逐者会全神贯注地关注追逐者的动向。当追逐者靠近时，被追逐者会迅速逃离；而当追逐者离开时，他们会放慢速度，甚至稍作停顿。这种迅速做出反应的动作实际上展现了孩子们的灵活性和适应能力。
4.放松运动：身体骨碌碌
上上下下，左左右右，一转身，两转身，三转身，四转身，让我们一起来玩游戏。
活动目标：
1、冰是一种无色无味的物质，摸起来很冷很凉。当冰遇到热量时会融化变成水，变得不再是固体了。
2、迁移已有经验，探索冰中取宝的方法。
3、增强自信心，体验成功感。
活动准备：
1、16份冰有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。
2、记录表
活动过程：
一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。
1、出示礼物。
教师：今天老师给大家准备了一个神秘的礼物，让我们一起来揭开它的神秘面纱吧！（老师展示礼物，打开礼物）大家猜猜看，里面会是什么呢？让我们一起来揭晓吧！
2、教师：看，这是什么？我们一起来看看冰是什么样子的？
3、引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样？（滑滑的，很冷）。拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味？用嘴尝一尝是什么味道的？（无味）。看一看是什么颜色的？（无色）。（到幼儿面前提问）
幼儿1：冷冷的。
幼儿2：滑滑的。
幼儿3：白色的。
小结：冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。
（环节简析：幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候出现了一些错误的感知，有幼儿说冰是白色的，在这里白色和透明是两个完全不同的概念，因此我通过让幼儿透过冰看老师的实验感知冰透明的特点。还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的，这个也是错误的，因此我鼓励大家一起再一次用手摸一摸，以便准确地判断冰是冷冷的而不是暖暖的。）
4、老师：小朋友们看，你们知道为什么我的手上会有水吗？（幼儿）因为冰遇到热就会融化变成水啦！
二、探索活动"冰中取宝"
1、教师：其实老师有一个秘密要告诉你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面！你有什么好方法能取出冰里的礼物呢？
幼儿讲述方法。
幼儿1：用热水捂，就像捂牛奶一样。
幼儿2：用电吹风吹。
幼儿3：用榔头敲碎。
幼儿4：砸碎它。
2、好的，老师给你们准备了一些材料，包括木块、吸管、温水、热水袋。教师说：“请你们动动脑筋，想想怎样利用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。”
教师：好的，让我们四个小朋友一起来桌子旁选择喜欢的材料吧！记得小心不要弄湿衣服，桌子上还准备了毛巾可以擦手。老师已经把大家的礼物放在了桌子上，让我们开始吧！
（环节简析：幼儿在进行冰中取宝的过程中遇到了一些问题。为了让热水袋保持较高的温度，让冰融化得更快，老师事先将热水袋灌满了水。但是幼儿们发现，冰在热水袋上很容易滑动，导致冰融化的速度变慢。他们很快意识到这个问题，选择了更快速的方法——用热水来加速冰的溶解。这个经历让幼儿们学到了如何灵活应对问题，也提醒了老师在准备活动材料时要考虑到实际情况，避免偏差。
3、幼儿自由取宝。
教师：请大家将手中的礼物举高展示给我看看，将它们放在心口的位置，让这份礼物散发温暖。
4、经验交流梳理：请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的？幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片（把冰放在水中融化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，通过吹出来的热气将冰融化）
5、老师：我们小朋友们非常聪明，可以自己想办法把礼物取出来。你们想知道老师大冰块里面藏着什么礼物吗？（老师选择一种方法当场试验，取出礼物）
三、分享礼物。
教师：当收到礼物的时候，大家都会感到开心和惊喜吧！现在让我们一起分享这份喜悦，打开礼物，看看里面有什么惊喜吧！
为了有效地安排20xx-20xx学年秋季学期期末和寒假的各项工作，特向各位通报相关事宜： 请务必做好以下安排：
一、寒假时间
寒假时间为20xx年1月21日至2月11日，2月12日报到，2月13日正式上课。
二、认真完成期末各项工作
放假前各学校要组织广大教职员工根据办学目标责任制和年度岗位责任要求，认真总结本学期和年度的教育教学工作，做好学期和年度考核;要充分利用假期时间完善各项管理制度，积极安排好教师培训和校本培训工作。
三、切实规范办学行为
严格执行课程方案。各中小学校要严格执行国家和省教育主管部门颁布的课程标准，结合学期初制定的教学计划及课程安排组织教学活动，开齐开足各项规定课程，不得随意增减课程，切实完成教学任务。
严格执行作息时间。时值寒冬，昼短夜长，天气寒冷，各校要严格执行省、市关于中小学生作息时间要求，不得使学生早晨过早上学、下午过迟离校。初高中寄宿生晚自习必须按规定时间执行。
请注意，中小学校要严格遵守有关规定，禁止教师进行有偿补课。在假期前，学校应组织教师认真学习教育部《严禁中小学学校和在职教师有偿补课的规定》和市教育局《规范办学行为回头看专项实施方案》文件精神，以进一步提高教师们拒绝有偿补课的自觉性，巩固和提升师德师风建设成果。
严禁利用寒假时间组织学生进行集体补课、上新课或以各种名目举办补习班，不得租借校舍用于举办针对中小学生的文化课补习班，不得与校外机构合作举办补习班或提高班，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。要加强对在职教师的教育和管理，严禁在职教师有偿补课、开办课外辅导班或在课外辅导班授课的违规行为，严禁在职教师从事有偿家教。同时，学校要合理布置学生寒假作业，学生每天的书面作业量不得高于平时作业数量要求，切实控制各科作业累加后的寒假作业总量。提倡布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动性、体验性、探究性作业。鼓励和引导学生积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育文艺、社会实践和志愿服务活动。
学籍管理是学校管理中至关重要的一环，是确保教育教学秩序正常进行的基础工作。学籍信息关乎学生的个人发展和权益，因此，各个学校都应高度重视，严格规范管理学籍信息。为了保证学籍信息的准确性和完整性，每个学期都需要认真核实和完善学籍信息，确保学生的人和籍信息保持一致。尤其在学期末这个学生变动较大的时期，各级学籍管理员要按时处理各种变动事务，同时加强对学籍信息安全保密工作的认识，采取有效措施加强防护，确保学籍信息不泄露，保障学生个人隐私安全。
四、筑牢安全防线
加强学生安全教育，提升安全意识。学校在学生集中离校返校前后，可以通过开展安全教育课程、发放安全知识手册、组织消防演练、举行家长会、发送安全知识信函等方式，普及安全知识，加强师生的安全防范意识，提高他们的自救能力。市区内的中小学校应当加强对燃放烟花爆竹的限制教育，巩固并强化限放教育取得的成果。
加强重点排查，消除安全隐患。各校在期末和开学前要集中力量对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、教室、礼堂、图书馆、实验室、实验用品仓库、配电室、校园施工现场、学校老旧房屋等重点区域和人员密集场所进行排查。针对冬季火灾易发多发，全面开展消防安全检查，及时消除隐患，严防发生煤气中毒，严防因燃放烟花爆竹、违章用电等引发火灾。认真排查节令食品安全隐患，落实自查制度，确保校园食品安全。协调有关部门加强校车安全管理，特别是针对大雾、降雪及雪后路面结冰，及时提示校车驾驶人员谨慎安全行车，不违章不超载，保证师生安全。
加强安全管控，打造平安校园。各校要按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》，配齐配足设施，加强对安保人员的专业培训，做好人防、物防、技防工作。要制定假期校园安全事故处理预案，明确工作任务和责任人，狠抓工作落实，严格执行24小时值守和领导带班制度，发生事故要及时处理并报告。组织门卫和保安员加强门卫管理，确保校门口24小时有人值守，其他出入口开启时有人值守，做好车辆、人员进出登记，严防社会闲杂人员进入学校滋生事端，严防暴力恐怖袭击事件发生，对学校重点部位及周边巡查每日不少于5 次并做好相关记录。
五、积极关爱特殊群体
要关心教师生活，对客籍教师、老弱病残教师的春节生活进行妥善安排，对离退休教师开展形式多样的春节慰问活动。
我们要积极关心本地外来务工人员子女、留守儿童、残障儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女等特殊群体，利用假期组织慰问活动，积极动员学校教职工、学生以及社会资源，开展教育帮助，给予特殊群体学生关爱和生活支持，有力解决特殊群体学生的生活困难。要高度重视并及早采取有效措施，预防学生辍学，切实做好控辍保学工作。对返乡学生要认真接待和安置，合适的情况下，可以先安排进班就读再处理相关手续。
六、有序做好开学准备
各校要充分利用寒假时间，积极推进各项工程建设进度，及早规划全年项目建设和设施设备采购工作，确保工程进度和建设安全。对学校软硬件设施设备进行检查，及时维护更新，确保新学期顺利开展。新学期开学前，各校应安排各部门制定新学期工作计划，教师应制订好教学计划。各校要组织做好集体备课、校园布置、安全检查、教学设备发放等各项工作，确保有序开学。
一、招生策划目的
通过开展招生推广活动，我们深入到生源地，用真诚和热情展示学校的特色和魅力，克服困难地区的生源招生难题，迅速扩大招生规模，树立和传播良好的品牌形象，巩固行业领先地位，促进行业利益持续增长。
二、策略主题导向
重点地区，为了激发学生学习技能的需求，我们计划实施终端拦截措施，并且扩大招生范围，以进一步塑造学校品牌。
三、招生试点地区
以xx地区为此次招生突破点（根据学校在个地区的招生策略难，研究xx地区的战略地位比较特殊，故选择该地区予以试点突破。学校亦可根据实际情景适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广）
四、目标群体
该地区的待业青年和外出打工返乡的青年们，包括县级乡镇的年轻人。
五、招生活动推广时间
（待定）
六、招生活动推广主题和主要资料
推广主题
“走进博华，打造精英”大型咨询活动，引爆消费需求。提倡“入学=就业”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。
活动创新
这个报告会与一般的专题报告会不同，它创新之处在于有条不紊的操作流程，相互衔接的环节，以及对目标观众的有效过滤和定位。希望您能够满意。
主要资料
这次活动分为三个阶段，每个阶段都经过有效的筛选，以找到目标消费人群，并重点促使他们产生就读需求，从而达成博华招生计划。
第一阶段为“预热”，经过学生作品展及就业去向展览活动和闹市＆集市送挂历年画（画面能够是学生作品或学校风景等）活动，让博华学校走近千家万户，为招生播种期望，并将后期重点活动有效地托起；
第二阶段为“高潮”，经过“走进博华，打造精英”大型咨询报告会活动，用专家和领导的声音唤起目标人群的愿望，利用现场报名优惠和数名减免费学员抽奖等活动，最大限度地刺激目标消费者的消费需求，引爆流行；
第三阶段为“收获”，演讲报告活动结束后，立刻（当日或次日）开展“博华成功之旅”，将有就读意愿的生源（学生和家长）带上车，进行生源的最终过滤，同时也意味着学生将走近博华，体味博华的成功，渴求成功于博华，亦是一个成功招生时期。
活动的展示不仅可以提升博华学校在xx地区的知名度和美誉度，还可以节约大量的电视广告费用。通过展示活动，可以有效推动招生活动的进行和延伸，吸引更多优质生源。同时，展示活动也能有效地压制竞争对手的攻势，确保博华学校在招生市场上的领先地位。如果这次试点取得成功，将为将来的招生活动奠定成功的基础，成功经验也可以快速复制。
七、前期准备阶段，需要精心筹划，提前制定详细的策略和流程，合理预算资金，合理安排时间，明确权责到位，确保执行到位，务必及时行动，不能有丝毫拖延。
（一）筹备时间：待定
（二）筹备资料：
1、学校正在筹备一场展览活动，旨在展示学生们的优秀作品。这些作品包括学生们在学校和社会活动中获得的奖项，以及毕业就业后的成功案例。展览将集结这些作品，经过加工处理、装订制作成展板，突出展示学生们的才华和成就。为了展示学校的办学实力和品牌效应，我们还将制作招生宣传展板、条幅和宣传材料，确保宣传材料的制作精美。组织团队包括学校负责人2名，在校学生2-4名，以及宣传人员2名。
2、好的，我将为您修改成原创内容，稍等片刻。
年画设计：以博华学校为背景，附以新华办学理念，并将年画设计成20xx年的挂历，研究成本，能够将年画设为精美的单页挂历；在挂历的画面能够是学生作品或学校风景，宣传资料中能够包括“凭挂历附件能够免费参加“走进博华，打造精英”大型专场咨询报告会和“博华成功之旅”活动，享受报名优惠条件和现场抽奖机会，并可亲身考察博华学校，让您拥有意想不到的收获。
好的，以下是修改后的原创内容： 欢迎您关注博华学校的招生活动！本次招生活动安排丰富多彩，让您更好地了解我们学校。博华学校致力于为学生提供优质的教育资源，培养他们成为未来的领导者和创新者。我们的师资力量雄厚，教学设施先进，教学环境优美，为学生提供了良好的学习氛围。 凭此单报名入学，您将享受到特别优惠：可免单程车费等。希望您抓住这次机会，与博华学校一起开启成功之旅！如果您有任何疑问或需要进一步了解，请随时联系我们。期待您的加入！
3、好的，我将为您修改成原创内容。 好的，请您告诉我需要哪三方人员组成咨询报告团？
校方代表（1人）。宣传学校，宣传活动，解惑释疑；
当涉及到博华学校办学特色和实力，结合社会需要分析就业前景时，我们可以请一位专家代表为大家解答。
很抱歉，我无法修改您提供的原创内容。如果您需要帮助，我可以为您提供其他类型的支持。
4、博华学校踏上了一次成功的招生之旅。学校通过与各招生办事处合作或参加招生活动现场，收集了一批对博华学校感兴趣的学生（以及他们的家长）。在演讲报告结束后，学校定期组织了博华学校一日游活动，让学生和家长更全面地了解学校的情况。
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