一、指导思想：
在党的十x大精神指引下，我们将全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。我们将完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。借鉴团风县教育局20x年工作思路，结合我镇实际情况，特制定本工作计划。
二、工作思路：
1、通过开展党员教育活动和师德教育，提升全体教职工特别是领导干部的职业道德水平，重塑领导形象，从而推动校风、教风和学风的根本转变。
2、通过开展新课程培训，以校本培训为主体，拓展教师基本功训练内容，提升教师专业素养，加快培养适应新课程改革的教师队伍建设。
3、管理工作是乡镇中心学校的重要职责之一，包括监督、协调、管理和保护等方面。其中，管理工作尤为重要。为进一步提升管理水平，我们将加强对各校工作过程的监督，明确责任，强化责任意识。通过完善管理机制，推动校长更好地抓好管理工作，激发广大教师的积极性，提高教育教学质量。
三、工作目标
1、加强校园文化建设，营造和谐校园环境，确保学校周边环境整洁美好，全面预防各类安全事故，努力使所有中小学校都达到"平安校园"的标准。
2、通过加大教育资源投入，实施差异化教育，推动教师专业发展，加强学校管理，促进学校自我提升等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，努力使教育整体水平达到全县领先水平。
3、加强教师队伍建设，提升教师素质，持续提高教育教学水平，努力实现教育质量全面提升，确保教育水平居全县领先水平。
4、积极争取上级资金，改善我镇的办学条件，重点解决十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学等学校存在的问题。特别是要解决十力中学进校园道路未硬化的情况，确保学生和教职工的出行安全。同时，努力完成十力中学和宋家凉亭小学的合格学校创建和整改工作，提升学校办学质量。
四、主要措施
1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设，结合党员教育活动和师德教育，通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动，努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和"我为母校添光彩"活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，并组织巡回报告团到各校进行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。
2、提高教师素质一直是教育工作的重要任务。随着新一轮课程改革的深入，教师们需要不断提升自身素质，适应新的教学理念和方法。因此，提高教师素质的目标不再局限于熟练掌握基本技能，如书法和普通话，而需要更多地关注教师的教学能力和专业素养。 为此，本期中心学校将组织开展一系列培训活动，包括新课程教学研讨会、洋思教学观摩课以及观看优秀课例VCD等。教师们将被要求参与讨论、观摩和总结学习心得。同时，教师们还需完成一节教改课，并撰写高质量的教改尝试论文或心得，以分享自身的教学经验和反思。 为了检验各校校本培训和新课程培训效果，中心学校计划在七月中旬对教师进行一次综合素质测试，并将测试成绩作为教职工量化考核的重要参考依据。这一举措旨在促进教师的专业成长，提升教育教学质量，为学生提供更优质的教育服务。
3、根据我镇的实际情况，我们制定了创建安全文明校园的计划。首先，我们将对学校周边环境进行整治，包括清理危险物品、修缮破损设施、提升绿化水平等工作。同时，我们将加强对师生的安全纪律和法制教育，确保他们的安全意识和法律意识。此外，我们还将消除危险房，改善学校的硬件设施，提升教学质量。 为了保证工作的顺利进行，我们规定各校在开学初需交纳一定数量的责任押金，作为后续整治和改造的保障。经过检查评比后，我们将根据学校的表现给予奖励，激励大家共同努力。同时，我们要求各校签订安全责任书，落实安全目标责任制，继续加强学校的封闭式管理制度。 除此之外，我们还将与公安、工商、卫生、司法部门合作，综合治理学校周边环境，规范小食品经营，确保学生的健康和安全。我们致力于营造一个安全、文明、和谐的育人环境，为学生的成长提供良好的保障和支持。
4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长--向管理安质量，其次是抓教师--向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动校长管理的积极极性。本期中心校将协助学校制定阶段性工作目标，对每项工作实行一事一议，一项一计，不"秋后算帐";工作完不成或完成质量差的学校让其边做边改，随改随验，不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比办法要逐步改进，力争科学、公正、有效。本期我们将改过去集中检查评比为随时抽查，改过去中心学校几个人查为大家共同查(相关人员参与检查)，让每一位管理者能够及时了解他人的经验，正视自己的不足，不断改进工作，缩小与先进学校的差距。抓教师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规教学管理入手，加强对常规教学各环节的督查，调动教师的教学积极性，继续认真开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学研究制度，坚持培优与补差相结合，开展教学扶贫和向潜能生送"温暖"活动。按照教职工量化考评细则，在各校自评的基础上，逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比，适当拉大绩效工资分配档次，让有限的资金发挥的激励作用。
一、指导思想:
在县教育局的领导下，以、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。
二、学校定位:普及幼少儿基础教育培训。
三、办学理念:确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树礼貌新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。
四、奋斗目标:
借助当地丰富的教学资源和社区支持，我们将努力在学校管理、教育质量、师资队伍建设、招生宣传、校园和谐、以及规划发展等方面取得重要突破。我们计划在一年内招收100名学生，两年内增至150人，三年内达到招生规模200人的目标。期待未来的发展，为学校带来更多优秀的学子和教育资源。
五、主要措施:
(一)完善管理机制，提高管理效能。
新建培训中心，各项工作都是从零开始。各项制度必须经过“制订--试行--修订--完善”的过程，才能构成可行性的制度。所以，要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。
1、我们将努力完善和推行分层管理制度，建立起以理事长（法人、校长）为顶点的管理架构，副校长、校办、校务办、教研组、招生办等部门在金字塔结构中相互联系、协作，形成科学规范的管理体系。这样的管理结构将有助于提升学校常规管理的效率和质量，推动学校管理工作向规范化、系统化、科学化的方向发展。
2、在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位职责制、结构工资制为主要资料的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重本事、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。
3、我们要深入贯彻各项教育法规，加强培训中心依法行政能力的培养，树立正确的工作作风，规范行政行为，提高管理效率。同时，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平。
(二)加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理本事强的”领导团体
1、班子成员要不断提升学习能力，积极掌握信息网络的运用，深入学习各地兄弟学校的教育管理经验，以提升管理效能。要树立“廉洁勤政、公正办事、团结高效、开拓创新”的工作作风，确保培训中心各项工作高效运转。
2、强化“三项”学习制度，即政治学习、理论学习和业务学习制度。
我们要努力做到“四个结合”，即将政治学习与业务学习相结合起来；理论学习与教育实践相结合；团队学习与个人学习相结合；集中学习与平时学习相结合。通过多方面的努力，全面提升领导班子的整体素质。
3、管理过程要以人为本，注重关爱员工，激发他们的工作激情和创造力；要实现规范化管理与道德自律的有机结合，明确规范行为准则，倡导员工遵纪守法、廉洁自律；要统筹集中管理和分层管理，明确各级各部门的职责权限，激发员工的积极性和创造力。只有做到职责明确、权责对等，才能更好地调动教职员工的工作热情和创造力。
4、根据时代发展的新趋势和新需求，我们将逐步对各项规章制度进行评估、修订和完善，以保持制度的连续性同时与时俱进。
(三)、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍
1、我们将定期开展师德师风教育活动，引导教师关注师德建设，提升教师的职业素养和道德修养。组织教师学习有关师德方面的文件和资料，包括《教育法》、《教师法》等法律法规，以及教育部关于师德师风的文件精神。同时，我们将结合培训中心的办学目标，制定符合本校特点的师德要求，建立健全师德评价制度，重视培养德艺双馨的优秀教师队伍。
2、培训中心将定期组织教师参加高校研修和各类教师培训班，以拓宽视野，促使教师找准在同行教育中的定位。同时，鼓励教师参加讲座和自主学习，提升他们的专业理论素养、专业技能和专业精神。我们致力于搭建教研与科研相结合的平台，为教师提供学习和研究的机会，培养具有学者气质的教师团队。此外，我们将开展听课、说课、评课等活动，要求每位教师在每个教学周期内完成一篇教学论文、一篇教学反思和一本教学笔记，同时引导教师结合教学实践中的问题开展研究，撰写相关论文。
3、全体教师应当重视终身学习，保持教育的热情和动力。要有远见卓识，不断审视自我，不断充实自我，积极参加各类培训、在线学习和函授课程，提升自身学历水平的同时也不断拓展知识面。
(四)教学管理
教学管理是培训中心管理的重要资料，不仅仅是教学工作运行的基础和保证，并且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项十分复杂的工作，同时又是培训中心的中心工作，所以必须集中主要精力抓好教学管理工作。
1、抓备课:认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。校长要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求;其次要健全备课制度，做到个人备课与团体备课相结合;第三，适时抽查教师的备课情景，杜绝教师无教案上课的行为。
2、上课是学校教学工作的核心环节，直接关系到教学质量的提升，校长应该将更多的精力投入到上课管理中。首先，校长要向全体教师明确上课的基本要求，督促他们提升教学水平。其次，要确保课堂教学有序进行，严格执行教学计划，保障教学进度。最后，校长要定期进行课堂巡视和听课活动，及时发现问题并提出改进建议，促进教师的专业成长。这样才能有效提升学校的教学质量。
3、校长要深入课堂听课，这是了解和指导教学工作的主要途径。校长应该定期抽时间听各班教师的课，选择不同对象的课进行观摩。听完课后，校长要和教师们交流听课感想，给予正确、科学的评价，帮助教师进一步提升教学水平。这样能够更好地促进学校的教育教学工作，提升整体教学质量。
3、校长应定期与校务处一起开展教学工作的检查抽测，并及时进行反馈，以全面了解教师的教学水平和教学效果。对于表现优秀的教师，应给予及时表扬和激励；对于表现较差的教师，需要根据情况提供指导帮助，解决教学水平方面的问题；对于工作态度有待改善的教师，则需给予批评教育，引导其端正态度、提升专业水平。
4、常总结:校长要善于动笔，总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校团体中。这一点，校长要起带头作用，从教学第一线得来的资料加予研究，亲自动脑动手，撰写教学经验总结文章。这样有利于给教师作理论与实践的指导，又不断地提高自我，同时也给教师以示范和力量，把自我锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。
(五)经过培训中心、县二中、镇中心小学以及×镇街道社区的共同努力，我们开展了共建礼貌学校和礼貌社区活动。通过学校教育资源和社区文化资源的共享，我们成功提升了社区文化品味，为礼貌建设注入了新的活力。愿我们的社区因为每个人的努力而变得更加文明优雅。
作为一所新建的培训学校，我们深知教育是一项系统工程，需要调动社会各方力量和资源的共同参与。我们将充分结合课内和课外教育，校内与校外教育，努力构建家庭教育、学校教育和社会教育的有机整合。我们希望在街道办事处和社区领导的大力支持下，积极参与争创全国礼貌社区建设，充分发挥学校在社区文化建设中的作用。
(六)家长服务
1、接待家长来访，为家长供给各种咨询服务，向家长宣传培训中心的教育理念、办学方针、招生信息等，并协助家长办理孩子的入学手续等;
2、征求家长对培训中心工作的意见和提议，为家长供给参与和监督培训中心管理的机会与途径。
3、受理家长投诉，对家长投诉进行认真的调查处理并及时向家长进行反馈，以取得家长的理解、认同、信任与支持。
4、我们为家长提供家庭教育咨询和培训服务，旨在帮助家长提升家庭教育水平，从而构建家庭与学校教育的紧密合作关系。
(七)招生宣传
提升效益是关键，培训中心的发展是当前的重中之重。没有稳定的生源，任何教育计划都难以为继。因此，必须着力拓展生源，加大招生宣传的力度。为此，咸嘉分校将从以下几个方面入手：
1、宣传工作进村、进社区:做宣传牌5个，每周进1-2个村、社区现场宣传报名，每个月内轮换进行;
2、加强与周边幼儿园、小学的合作，特别是与小学教师、辅导员的联系，建立起稳定的生源推荐机制。
3、在主要路口申请设立培训中心灯箱或广告牌;
4、定期举办学校与家长学员交流会，加强学校与家长的互动联系;
5、预报名的学员继续开办免费体验课;
6、在相关媒体广为宣传，扩大学校知名度;
7、进取组织学员参加社区文化活动和其他公益活动，逐步树立学校文化品牌;
(八)安全保卫工作是培训中心的重中之重。我们始终坚持预防为主的原则，加强日常安全检查，严格执行保卫制度，严禁非相关人员进入。定期检查消防设施的完好情况，确保安全出口畅通无阻。课程结束后，及时检查教室的电源是否关闭，各种电器插头是否拔除，全面消除安全隐患。同时，我们密切配合公安、消防等部门，积极参与社会治安综合防治工作，共同维护良好的学习环境。
(九)加强成本控制需要从管理制度入手，提高管理工作的透明度。加强对教育教学设备、门窗、桌椅、电视电脑、文体器材等的管理，延长设备设施的使用年限。加强预算管理，对大宗物品和贵重物品采购，应坚持先询价、再采购的原则。在资产和各种消耗性物资的使用管理上，要严格执行出入库手续和使用回收制度，提高物品的使用效率。同时，要注重节能降耗，号召师生从细微处开始节约资源，树立节约办学意识。
(十)校址规划:
培训中心的选址是非常关键的，目前我们的培训中心位于××镇的中心地带，靠近××小学，周围是人口较为密集的村庄和镇区。教室分布在一楼和二楼，为了节约办学成本，我们会根据学校的发展情况适时扩大规模。同时，我们也会选择周围有发展潜力和空间的地方，让培训中心能够持续发展壮大。目前，我们对培训中心的选址还在梦想阶段，希望能找到一个更加理想的位置。
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