自20xx年8月调任现职以来，我在县委、县政府的正确领导下，担任官仓镇政府的工作。在这段时间里，我始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、科学发展的工作原则。我努力做到勤奋工作、恪尽职守、廉洁自律，始终保持精诚团结、注重学习、讲政治、一心为民、务实进取的工作作风。在工作中，我始终以实际行动践行初心使命，努力为官仓镇的发展繁荣贡献自己的力量。
一、坚持不断学习，努力提高自身素质
以前，本人虽然多年来一直从事教育学习工作和党务工作，对政府经济工作的了解并不深入。但在担任现职以后，深刻认识到理论对实践的指导作用。因此，我主动学习财政税收、金融等基础知识和理论，努力理解经济建设和社会事业发展的基础理论，并且努力学习了解实际政治和政策法规的知识。同时，我还加强了管理基本功的学习。通过不断地学习，我增强了对马克思主义政治理论的修养，提高了业务水平，使自己的思维更加敏锐、系统、前瞻和全面，提高了驾驭政府工作的能力和水平，也增强了解决历史问题和现实问题的能力。
二、坚持奋斗拼搏，尽心竭力谋发展
任职以来，经过广泛深入的调研，我们确定了发展定位：科技农业强镇、乡镇企业重镇、县城卫星集镇、生态旅游大镇。在此基础上，我们提出了建设目标：打造“鱼米之乡”、“集贸之乡”、“旅游之乡”、“文化之乡”。希望通过这些努力，实现乡镇全面发展的目标。
1.着力培育“四大产业”，在现代农业发展上取得了新突破。
我们坚持“调结构、深支柱、建基础、抓特色”的发展理念，重点培育水稻、烤烟、畜牧、油菜四大支柱产业，同时积极发展蔬菜、方竹、茶叶、药材、苹果等五个特色产业。2019年，我们成功完成烤烟总产量1.18万担，超额完成税收目标，为官仓烤烟摆脱了多年低谷状态作出了积极贡献。我们通过大户带动、示范推广，三年来共发展生态鸡养殖户150余户，年均出栏生态鸡数量达10万羽，建设肉牛育肥场5个，出栏肉牛100余头，同时发展养鹅小区3个，养鹅数量达2万羽。优质稻、高产油菜年年丰收，蔬菜、茶叶、药材、苹果等特色产业基地相继建成。
2.着力打造“两大支柱”，在招商引资和工业经济发展上取得了新的突破。
我们致力于加强煤炭和水电两大支柱产业。通过努力，我们成功将原本2019年产煤2万吨的三间煤矿提升至2019年产煤7万吨。我们投资了4.5亿元，在官仓煤矿建设项目上，年产能达到50万吨，并已正式启动。此外，我们引进了400万元的投资，建成了龙门峡水电站，其装机容量为1200千瓦，并已投入生产。预计到2019年，乡镇企业总产值将达到8600万元。
3.着力构建“三个结点”，在集镇建设和开发上取得了新的突破。
以打造“四在农家”为主题，将“品位高、质量优”作为核心理念，以“黔北民居”为设计灵感，着眼于构建太平、官仓、大河口三个关键节点，形成一个“三角中心经济区”。马堰新街规模逐渐扩大，太平集镇三期工程已全面启动，太平黔北民居点区正在加快建设，朱天乡村旅游示范点建设也取得了成功。
4.着力建设“四个景区”。在生态旅游发展上取得新突破。
我们将着重规划开发仙人山、钓鱼屿、代家沟、太平湖4个景区，促进生态旅游和避暑休闲。钓鱼屿景区的开发已经通过了网络招标，业主已经制定了初步可行性规划，项目建设正处于规划设计阶段，总投资5000万元。
5.着力实施“两个重点”，农村基础设施建设取得了新的突破。
两年多来，围绕交通和水利设施两大重点，我们在官仓镇进行了重点投入。首先，在乡村公路建设方面，我们投入1000万元以上，新建和维修了150多公里的公路里程，成功结束了官仓镇交通闭塞，道路难行的问题。其次，在水利设施建设方面，我们也进行了1000万元以上的投入，包括烟水配套、子水池建设、人饮工程、渠道防渗等一系列工程，大范围解决了居民的饮水和灌溉困难。此外，我们还投入1000万元以上建设现代烟草基地，完善了2019亩优质烟草配套基地设施，改善了烟区居民的生产生活环境。最后，我们还投入1000万元以上进行基础设施建设，完善了集镇功能，建成了部分镇、村办公阵地，新建了4栋教学楼，为当地居民提供更好的生活和工作条件。
6.着力突破“七个重点”，社会事业发展取得了新突破。
我们将重点突破科技、教育、卫生、人口计生、综合治理、社会保障、民主政治建设等七个方面，努力推动和谐社会建设。我们深入推广农业实用技术，取得了省级检测通过的成果；新农村合作医疗让农民受益良多；人口计生工作稳步推进，取得了优异成绩；信访维稳工作成效显著；民生保障投入超过1000万元以上；民主政治建设不断加强；各项社会事业全面协调发展。
7.着力落实“一套制度”，财税工作取得了新突破。
一是狠抓财源建设，增强发展后劲;
二是强化财税征管，确保均衡入库;三是深化政体改革，减轻财税支出压力;四是做好金融工作，推动镇域经济发展。通过以上措施，2019年，预计实现财政收入550万元，可超额完成当年财政税收任务150万元，是2019年的两倍多。
三、坚持重抓管理，提高执政能力
我们要注重提升干部队伍的素质和能力，加强学习培训工作；要加强团结协调，提升干部队伍的凝聚力；要强化目标责任，提高推动工作的效能；要加强考核奖惩机制，增强政府的执行力；要建立健全机制，激发干部的创新潜能；要完善管理制度，提升行政工作的规范性；要坚持依法行政，增强解决问题的权威性；要加强监督，提升政府工作的透明度和公信力。
四、坚持与时俱进，不断完善发展思路
为了贯彻落实最近召开的三中全会精神，推动官仓镇的发展，我们将进一步完善发展定位，即“打造现代农业大镇，发展能源工业，促进生态旅游，成为县城卫星集镇”。未来2到3年，我们将努力实现年生产总值超过3个亿，招商引资超过5个亿，年财政总收入超过千万元，粮食总产量稳定在2.5万吨左右，实现农民人均纯收入达到3600元以上的目标。让我们携手努力，为建设繁荣富强和谐的新官仓而努力奋斗。
随着教育管理体制改革的深入，铭传乡西部新成立了一个学区中心校。这个学区涵盖了11个村庄，为2.3万居民提供服务。目前，学区内共有5所小学，2个教学点和1所中心幼儿园。学校现有在校学生约1000名，教职员工共69人。根据组织安排，我将从20xx年4月起担任该学区中心校的相关职务。
根据工作安排，本人自区中心校成立以来担任中心校校长，现对过去一年多的工作进行回顾和总结，并公开述职，热切期待各位领导和同事的批评指正。
一、提炼学校精神是我面临的最为紧迫的工作
学区所处环境偏僻，小学教育基础薄弱，学校分布密集，规模较小，特色学校和龙头学校匮乏；中心小学的硬件设施标准化程度不高，教育教学工作亮点不突出，文明创建水平有待提高；教师工作环境相对较差，某些学科缺乏专业教师；各小学在办学规模、条件和师资水平上存在差距，教育观念也各异，急需在思想观念层面上整合，统一办学理念，明确发展思路，提炼学校精神是我主持工作后亟需着手解决的重要问题。
经过中心校行政班子、党支部成员的深入研究和探讨，我们明确了发展思路和目标，确定了办学指导思想：“以中心带全面，综合协调发展”，即践行科学发展观，全面实施素质教育，全面提高教育质量，办家长向往的学校，培育可持续发展的学生。围绕着学校管理规范化，办学条件标准化，教师发展专业化，学生成长个性化的发展目标，我们努力打造人文校园，书香校园，平安校园，快乐校园，为学生的美好未来奠定基础，对学生的幸福人生负起责任。我们倡导“厉行勤俭，艰苦奋斗”的校风，要求教师“精益求精，严谨治学”，引导学生“志存高远，勤奋好学”，培养品学兼优、身心健康、可持续发展的时代新人。
学校精神的内涵丰富多彩，是学校文化的核心和灵魂，具有凝聚力量、引领方向、规范行为的作用。它是学校共同的理念、信念和追求，为全体师生树立正确的人生观、价值观，推动学校的蓬勃发展，促进师生的全面成长。
二、提高教学质量是学校工作的永恒主题
小学是孩子接受教育的启蒙阶段，蒙以养正关系到孩子终身发展与一生幸福。为此，我校坚持教学工作的中心地位不动摇，追求自主学习，有效教学，高效课堂，着力提高教育教学质量。在教学工作中，强化全员质量意识，提出了教学工作“12345，大家起步走”的总要求。
“1”指不放弃一个学生。平等对待每个学生，不把学生贴上好、差的标签，相信只有差异，没有差生。
“2”指转变教学工作方式。坚持在教学中研究，在研究中教学；坚持学生与教师的共同发展。
“3”指教学任务做到三清——堂堂清，天天清，周周清。让学生当堂消化，不吃“夹生饭”。
课堂结构四部曲是指教师讲解知识，学生进行练习，师生共同评价学习效果，最后完成作业收集的过程。
“5”指认真抓住教学五环节。认真备课，认真上课，认真设计批改作业，认真辅导，认真检测。
为了贯彻教学工作总要求，促使全体教师自觉行动、积极追求，我们中心校以县教育局发布的《关于加强教学工作的通知》（编号：20xx94号）为指导，建立了教学质量月查制度、教学质量综合评价制度、教学质量责任追究制度、学困生辅导制度等八项教学教研制度，加强对教学过程的督导，以确保教学总要求、总目标的顺利实现。
在进行教学常规检查时，我带领班子成员始终坚持开展听课评课活动，与教师们进行面对面交流，共同探讨如何提高教学效果。为了及时了解教学情况，学校统一组织期中期末考试，实行教师对调监考制度，集中进行阅卷和统一评比，将评比结果与教师绩效工资挂钩，以激励教师提高教学水平。
20xx年，我校获得县教学质量综合评价三等奖。今年毕业班考试成绩较去年有明显提升。
三、保障学生安全是我的第一要务
今年3月份之后，外地少数学校突发严重的不法侵害学生案件，根据上级要求，我校全体教职工立即行动起来，保护学生安全，预防不法侵害，优化育人环境。我把保障学生安全作为自己的第一要务，重点开展以下几点工作。
一是加强学校门卫工作。学区内各小学都确定专、兼职门卫，明确门卫职责，建立门卫登记簿，所有外来进入学校的人员、车辆等必须出示有效证件、在门卫登记簿上签名后才能进入。教学时间，学校实行全封闭管理。学校挤出经费，新建两个门岗。计划村小再建两个。
学校为了加强安全管理工作，实行了每天安排一名领导和1-2名教师进行轮流值班，确保学校安全。值班人员会提前40分钟或1小时到校，负责在学生上学和放学时在校门口巡查，保障学生安全有序进出。此外，中午放学后，也会有专人留在学校进行值班工作。学校领导也会亲自参与校本部和幼儿园的值班工作，为学生营造一个安全的学习环境。
学校成立了校园安全应急小组，共有7个小组，25名成员。他们的主要任务是应对突发校园安全事件，预防和制止不法侵害行为，维护学校的教育教学秩序。每个小组都配备有警棍、手套等必要的器材。
我们加强了校园安全隐患的排查工作。制定了《校园安全检查日志》，每天都进行检查，每月做好安全工作的报告。发现安全隐患后及时处理。同时，借助“校园安全工程”的实施，对众兴小学进行了扩建。
五是加强校园摊点治理。严禁流动摊点进入学校，封闭了3处沿街门面经营户直通学校院内的后门。
六是加强学生安全教育与管理。把学生安全教育纳入教学计划中，做到有教师、有课时、有教案。落实教育局提出的安全教育“一月一主题”活动，并及时上报活动情况。加强学校的晨检、午检，对未到校、早离校的学生及时与家长联系，并作登记、统计，填入《班级日志》、《晨、午检汇总表》等。还经常利用国旗下讲话、班会、宣传栏等宣传安全知识。
学校已经与各小学校长签订了《学校安全目标管理责任书》，并要求各小学校长与班主任签订《班级安全管理目标责任书》，将安全责任分解到各个岗位，层层落实，确保每个人都尽责。经过一年多的努力，我们学校成功地避免了任何学生意外伤害事件的发生。
四、带好队伍是学校工作的制胜法宝
教师是学校的中坚力量。他们的教学水平直接影响着教学质量，他们的积极性和创造力决定着学校的发展方向。没有优秀的教师，就无法有高水平的教学；没有教师的热情和创意，学校的内涵就会受到影响，学生的素质也无法得到充分的培养。我一直认为，依靠全体教师，发挥他们的集体智慧和力量，是办好学校的关键。只有增强教师队伍的凝聚力和战斗力，学校才能持续发展。
中心校成立后，我们制定了一系列涉及教师利益的制度，每一项都经过了教师们的集体讨论和决定。比如绩效工资的分配、职务聘任等，都需要经过教师集体表决通过。虽然在讨论过程中可能会出现激烈的争论，但最终我们都能够达成共识，因为我们坚信公平和公正至关重要。只有建立在广泛认同的制度基础之上，我们的学校管理才能够有效运转。 在财务收支方面，我们也实行及时公示，接受教师们的监督。我们认为，只有充分尊重教师的民主权利，并赋予他们管理学校的知情权、参与权和决策权，整个教师队伍的主人翁意识才能够得到增强。这样，教师们才会更加积极主动地投入工作，而不是被动地接受任务。值得一提的是，自中心校成立以来，我们没有收到任何关于教师利益、公用经费管理、班子成员廉政等方面的投诉，这充分证明了我们制度的有效性。
知人善任，我未必能做到，但让每个教师都有施展才华的舞台的确是我心中的渴望。20xx年暑期，从配强班主任队伍，推进教师专职化，整体提高教学质量出发，经中心校多次讨论研究，调整了10名教师的工作岗位，校本部的班主任通过竞争上岗，安排少数专业教师走教，调配、充实了三所村小的班子。通过一年来的工作实践看，成效是显著的，不仅充实了村小师资，加强村小班子，更重要的是激发了绝大多数教师工作的热情，改变了工作作风，给老师们搭建了展示才华的舞台。
我始终把打造一支学习型、研究型的育人团队作为带好队伍的重要抓手。借助课题带动、专家引领，促进教师专业发展。在开展“有效研修”课题中，我校教师摸索出“四相式”磨课的研修方式，在“相约课前——集体备课、相聚课堂——授课听课、相会在“问题树”下——议课评课、相约上课——二度授课”的流程中，研究解决教学实际问题，关注学生的发展，获取专业经验。我校还通过教学开放周、学习汇报课、集体备课、集体学习、外出考察、校本培训等多种形式，使教师的学习、研究常态化。
始终不放松师德建设。扎实开展学习实践科学发展观、“三风”整顿以及“学规范、强师德、树形象”活动；建立了师德考核机制，并与绩效工资挂钩。一年多来，我校教师无一例违纪违法。
从严要求班子。我经常与班子成员交流，希望大家都能“三高”、“三平”、“三爱”：“三高”是待遇荣誉上的高姿态——不与教师争名争利，质量上的高标准——工作要做就做得最好，不敷衍；作风上的高效率——能独当一面开展工作，敢于负责。“三平”是平凡之中有追求，平静之中有热情，平常之中有责任；“三爱”是爱校之志，爱教之情，爱生之心。班子成员每个人心中都有这“三个三”，这个班子老师就信服，就有感召力。中心校成立一年多来，我校班子全体成员能做到以身作则，平时加班加点已成为常态。
五、让每个学生快乐、健康成长是我的最高追求
我常常想，我致力于确保每个进入我们校园的孩子都能受益终身的启蒙教育，为他们幼小的心灵播下幸福快乐的种子。我积极落实素质教育和新课改理念，将其融入学校工作中，使其成为学校使命和我的最高追求。在这个过程中，我主要开展了以下工作：
在确保每节课都有充分时间的情况下，我们开展丰富多彩的大课间活动，包括“两操一舞一戏”——广播操、眼保操、校园集体舞、五禽戏。我们学校的二年级学生们也能够学习并表演一套完整的“五禽戏”。
学校为了激发学生的学习热情，开设了丰富多彩的兴趣小组，包括音乐、美术、舞蹈、围棋、阅读、乒乓球等。学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择参加小组活动，并且每个小组都有经验丰富的老师进行指导。这些兴趣小组不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养他们的兴趣爱好，激发其学习动力。
好的，我将为您修改成原创内容： 开设校本课程——诵读蒙学经典，如三字经、弟子规等，让优秀传统文化融入孩子的学习生活，培养他们的品格修养和文化素养。通过诵读经典，让孩子们在潜移默化中感受传统文化的魅力，提升他们的综合素质，促进心灵成长，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
我们致力于关心留守儿童、特困儿童和学习困难的孩子。我们建立了留守儿童之家，与爱心企业合作，为他们提供资助和支持（已有70名孩子得到了长期资助），并建立了学习困难学生的辅导机制。
学校还配备了先进的信息技术设备，包括微机室、电子阅览室和图书室；进行了教学楼的装修工程，修建了道路，改善了学生学习环境，让孩子们能够享受到更好的学习体验。
到学校不仅是学习的场所，更是他们快乐健康成长的精神家园。
在过去的一年多时间里，虽然我们学校的老师们努力工作，但是中心校的亮点还不够突出，与上级要求和家长期待还有很大差距。在中心校迁址新建的工作上，我们没有得到乡党委、政府足够重视的支持，学区教育教学管理有待整体优化，办学内涵也需要丰富，要赶上城市教育水平任重道远，我感到压力很大，责任重大。下一步，我计划积极稳妥地推进撤并校工作，优化学区教育资源配置，推行教师专职化，加快中心校建设进程，发展学前教育。同时，我们将尝试通过“劳”立品、以“心”养性、以“艺”练情、以“学”促能、以“理”导行等方法，全面优化农村学区的育人途径，努力打造具有内涵、品位和特色的农村学区中心学校。
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