一、指导思想
秉承科学发展观，教育工作以人为本，全面推进素质教育，促进每位学生的全面发展和终身成长；注重提升教师的道德修养和专业水平，改善工作条件，减轻工作压力，让每位教师体会到从事教育事业的幸福和荣耀；坚持办人民满意教育的宗旨，促进教育公平，让每个家庭都能分享教育带来的成就和喜悦；创新教育方法，提升教育质量，为国家发展和民族振兴打下坚实基础。办好教育，办实事。
二、工作目标和任务
(一)加强学前教育，确保3至6岁幼儿入园率达到98%以上。加强对幼儿园的管理，特别是注重幼儿安全管理，加强监督检查，规范民办幼儿园教育，提升整体办园水平。
(二)加强义务教育普及工作，切实控制学生辍学现象。确保小学适龄儿童入学率100%，残疾儿童、少年入学率在6至12周岁年龄段达到85%以上，小学毕业率100%。
(三)我们将坚持全面开展各类课程，积极组织和开展校本教研活动，大力推动教学改革，全面推广和应用新的课程标准、新的课程改革和新的教材。我们在教师队伍中积极开展“四课”系列活动。我们的目标是确保毕业班学生的合格率达到95%，优良率达到85%，优秀率达到30%。
(四)加强小学校长队伍建设是教师队伍建设中的重要环节，需要推进校长选拔任用制度，加强校长培训工作。同时，也要加强干部作风建设，倡导廉洁自律，杜绝腐败现象。全面推行教职工聘任制度，合理安排老教师到学校服务岗位，调整优化教职工队伍结构。继续加强教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库，培养更多优秀教师。同时，注重师德档案建设，发挥其在教师队伍建设中的重要作用。
(五)学习型组织和学习型队伍的建设是学校书香氛围的重要内容，我们致力于打造书香校园，营造良好的阅读氛围，让师生都能沉浸在知识的海洋中，不断汲取营养，提升自我。
(六)通过开展“创先争优”活动，党组织可以发挥先锋堡垒作用，带领全体党员向优秀的方向努力，提升学校领导班子的防腐倡廉能力。这样可以增强领导班子的团结力、凝聚力和战斗力，推动全校工作不断向前发展。
(七)教育技术装备：充分发挥功能室的作用，提高功能室的使用效率，使其真正服务于有效的教学活动。合理应用和维护现有的远程教育设备，充分发挥其功能，提升教学效果。
(八)加强校园安全工作，要重点加强安全教育和制度落实，加强安全措施，消除一切安全隐患，确保校园安全。
(九)计划生育工作：全面完成教育局下达的计划生育考核目标责任制，确保计划生育率达100%。
(十)学校管理工作将进一步推进标准化学校创建工作，鼓励学校办学具有自身特色和品位。管理工作将更加注重课堂教学，努力提升教育教学质量。同时，结合学校布局调整后的实际情况，将进一步改善学校办学条件，加强校园平面管理。通过多种途径对薄弱学校进行支持，努力解决学校发展不平衡的问题，促进我镇教育事业全面发展。
三、工作方法和措施
(一)把“创先争优”活动抓好
1.以“创先争优”活动为契机，实施《_镇教育支部创先争优活动方案》，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化的教师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。
2.加强中心学校领导班子建设。
(二)把安全、计生工作抓牢
1.加强安全意识，落实安全责任。为确保学校安全工作的顺利开展，中心学校与各校签订了安全、计生工作责任书。各校应当建立以校长为第一责任人的安全工作领导班子，切实履行责任，做到责任落实到人，确保学校不发生重大安全责任事故。
2.认真落实《教育局中小学(幼儿园)安全管理若干规定》，开设安全课和主办大型安全知识讲座，普及安全知识。各校应深入开展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷击、防交通事故等知识教育。经常举行一些有针对性的'安全应急演练，提高师生的自我救护能力。各校应成立安全应急小分队，建立安全应急预案，将安全事故控制在萌芽状态，将安全事故造成的损失减小到最低。
3.我们将坚持“预防为主”的原则，加强安全、计生工作的排查工作。定期进行检查，多角度观察，深入分析，通过多种途径堵塞事故的根源。每期定期举行一次安全、计生工作大排查，确保安全生产和计划生育工作的顺利开展。
4.继续保持有效的制度，如路队制度、师生对话制度、交心谈心制度、举报制度、报告制度等。同时，继续执行有效的措施，如加高护栏、收缴凶器和危险玩具、进行安全排查等。
5.加强寝室管理，坚持值夜制度，确保学生就寝安全。
6.加强对食堂和学校周边小卖部、饮食店的管理，严格执行饮食卫生“四制”措施，确保学生的饮食卫生和安全。
一、指导思想：
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我镇教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。
二、工作目标：
1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。
2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。
3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，加强对课改教师的培训，深入进行课改实验的研究。
三、工作要点：
1、认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的相关文件，深刻领会其中的精神，明确工作任务和要求，以避免工作盲目性。
2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。
3、教师应该成为终身学习的楷模，不断提升自己的学历水平，掌握现代教育技术的应用知识。要指导教师处理好学历、能力和努力之间的关系，将研究型、终身学习和自主发展的师资素质作为努力的方向。
4、继续推进教师“自主培训”计划，促进培训活动更加个性化和多样化，营造积极向上的学习氛围，激发教师的学习热情和创新意识，助力提升教师运用现代信息技术手段和心理辅导能力的能力。
5、我们将全面了解每位教师的教学情况，特别是对于新入校的教师，我们会加强跟踪听课和交流，以便更好地了解他们的教学需求，并提供支持和帮助，帮助他们不断提高课堂教学水平。我们致力于确保每位教师都能得到专业指导和培训，以便他们能够在教学中发挥出最佳水平。
四、工作措施：
1、加强校本培训的管理。
将师资培训工作置于学校工作的核心位置，作为提升教师整体素质的关键举措。通过加强校本培训，以此为突破口，有效提高教师的专业水平和教学质量。在校本培训中，应建立健全层级管理机制：一是由校长作为校本培训的决策者，明确培训方向和目标；二是由教务处等执行机构负责具体组织和实施培训活动，在校长领导下，扩大参与范围，提升培训质量。
2、本学期，我们将以课堂教学为主要工作重点，以新课程师资培训为核心内容，持续推动新理念、新教材、新教法的培训工作。全体教师将参与培训任务：完成练习题，总结相关理论，进行案例点评，撰写案例分析，以及设计并实施一堂教研课。我们将组织教师们全力完成这些培训任务，不断提升专业能力和教学水平。
3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让全体教师从中受益。
4、为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训。
5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
6、围绕新课程改革，我们将开展一系列“教学策略落实”经验交流活动。通过校本培训，我们将分享在新课改教学实践中取得成功的经验和有益尝试，相互学习，共同进步。同时，我们将组织教师读书活动，制定教师读书计划并推荐相关书目，并撰写教学反思笔记或课改精神学习心得。另外，我们还将开展专题研讨和读书活动，安排新课改专题报告、教育(学)论坛等活动，以促进教师间的交流与合作，推动新课程改革的深入实施。
7、根据学校的培训计划，我们将继续开展信息技术培训、新课程培训和学科科研培训。信息技术培训将包括教师如何有效利用教育科技工具进行在线教学和课堂互动；新课程培训将重点介绍最新的教学理念和方法，帮助教师更好地应对课程改革；学科科研培训将提供学科前沿知识和研究方法，促进教师学术研究能力的提升。我们将结合线上线下的方式，灵活安排培训时间，确保教师们能够全面提升自身的教学水平和专业素养。
8、我们将不断总结师训工作经验，整理并分类培训中积累的材料，形成规范的师训工作档案。各校应按要求管理好档案，确保档案的完整性和规范化。
一、指导思想:
认真学习贯彻科学发展观为主线,坚持以人为本,以科研为先导,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动办学品位更上新台阶。
二、工作目标:
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作,并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。
4、我们将注重提升学校的德育工作实效。我们将重点加强学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为主要内容，不断丰富德育活动形式，创新德育工作方式，进一步健全德育环境和管理网络，以家长学校建设为基础，构建学校、家庭、社会三方合作的教育体系，打造立体的以学生为核心的德育结构。我们致力于加强和改进学校德育工作，使少先队活动成为学校的一大亮点，不断提升学校少先队和德育工作的品牌效应。
5、加强校园文化建设，是我们学校的一项重要工作。我们致力于不断完善学校的办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围。同时，我们将学校网页作为宣传展示平台，通过不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣传工作，展示学校的发展动态和教师个人风采。我们希望将我们的学校打造成一个充满文化、智慧和人文情感的精神家园。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作:
(一)打造德育工作特色,放大德育工作品牌。
1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。
2、我们在学校德育工作中注重培养学生良好的行为规范，将心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等内容融入日常教育体系中。我们通过融入日常教育、教学和管理工作中，以及活动中进行德育教育，提高德育工作的针对性和实效性，不断提升德育工作的影响力和品牌效应。
3、在德育中，我们要不断加强学校、家庭和社会三方之间的联系和沟通，共同营造良好的教育环境。通过定期召开家长会，让家长了解学校的教育理念和教育成果，形成家校合作的良好局面。同时，我们也要深入研究农村学校的实际情况，关注农村留守儿童、隔代监护人等特殊群体的教育问题，采取有效措施，提升德育工作的针对性和实效性。这样，我们才能更好地推动学校德育工作取得积极成效。
(二)实施依法治校,树立良好教育形象。
1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》,认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。
2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、为了巩固创造平安校园的成果，我们需要认真做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。尤其要重视学生的健康教育和中巴车接送师生的管理工作，确保一丝不苟，杜绝任何差错的发生。
(三)加强学习交流,塑造教师形象。
1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动,提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动,促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识,在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业发展。
2、我们鼓励教师积极参与教育科研，积极参加学校组织的各类教学活动、教研活动、学术交流和课题研究。我们鼓励教师发现问题、与同行合作、反思实践中的问题，并努力解决教育教学中的难题，努力成为有思想、有追求的教师，力争成为智慧型和研究型的教师。我们致力于培养一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的优秀教师。同时，我们也重视新上岗的青年教师的成长，积极推进校内“青蓝工程”，为他们提供师资支持，加速他们的专业成长。
(四)深化素质教育,全面提高教学质量。
1、加强课程管理与改革力度，提升全体教师课程法规意识，认真执行课程计划，确保每门课程的教学质量。严格按照市颁布的课程计划安排学科教学学时，不得随意增减课时，有效控制周活动总量。杜绝挤占、挪用现象，保障学生每天一小时的体育锻炼时间，促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，精细管理教学常规，从备课到作业批改，全面考核课堂教学质量。教师应贯彻新课标精神，努力实现双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化的目标。教研组将围绕新课标展开学习，开展听课、评课、说课等系列活动，加强课堂教学研究，组织研究课、观摩课和示范课等活动。充分发挥学科带头人、教研组长的核心作用，统一思想、进度、备课和练习，使教研组成为一个有凝聚力的学习、交流、研究的共同体。
2、学校各教研组每周必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校
学校将邀请相关领域的专家进行讲座、示范和辅导，以提升教师的教学水平。同时加强不同学校之间的横向交流，组织骨干教师参加外出学习和观摩活动，以促进教科研活动的开展，提高课堂教学质量。还会积极组织教师参加各级各类课堂教学竞赛和评比，学校相关部门将给予指导支持，争取在市级课堂教学评比中取得优异成绩。致力于打造学校的精品课堂和精品课例。
四、其他有关工作:
1、我们要高度重视学校的党建工作，切实落实到每一个党员身上，发挥其示范引领作用，做到一个党员就是一面旗帜。要积极稳妥地制定高标准、有计划的组织发展工作，确保党组织的建设能够不断向纵深发展。
2、我会用心做好学校的后勤工作，树立良好的服务意识，努力为师生提供便利，关注教育教学工作，走进课堂，深入了解教学内容。希望能为教育事业贡献自己的力量。
3、学校将会积极组织丰富多彩的传统活动，鼓励广大师生踊跃参与。同时，积极响应市各部门组织的活动，让学校在同类学校中脱颖而出，取得中上水平的成绩。
4、积极做好工会工作,关心教师冷暖,定期开展活动,丰富教师生活,积极为教师服务。
5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。
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