一、指导思想：
家庭教育与学校教育相辅相成，共同促进孩子的全面发展。家长是孩子的第一任老师，他们在家庭中扮演着重要的教育角色。而学校教育则是系统化的教育方式，能够帮助孩子获取更广泛的知识和技能。 家庭教育和学校教育应该紧密配合，相互支持。家长和教师应该形成合作伙伴关系，共同关注孩子的成长和教育。只有加强科学的家庭教育管理，努力提高家庭教育水平，建立健全的家庭、学校、社会教育体系，才能更好地推动素质教育的实施，促进孩子的全面发展。
二、工作目标：
1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2、开展主动与家长沟通的家访活动。
3、帮助家长了解他们在教育孩子方面的需求，解决他们可能遇到的困惑，并找出根本原因。引导家长找到最适合自己孩子的教育策略，实现教育的最佳效果。
4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施：
（一）加强组织领导，做到四落实
1、学校将健全组织机构，设立四年级和全校“家长学校”委员会。每学期召开一至两次家长委员会会议，就家庭教育、学校教育和社会教育的最新动态进行研究。会议讨论如何有效地管理“家长学校”，及时反馈家庭教育信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见。家长委员会将协调并参与学校的管理工作，以提高管理效能。
2、家长学校活动的时间安排通常为每学期举办2至3次，每次授课可以集中进行。授课结束后，会安排班主任和任课教师与家长见面交流意见。
3、家长学校通过聘请具有丰富教育教学和管理经验的教师担任教职，同时邀请家庭教育专家担任顾问，为家长们提供相关理论报告和咨询服务。
4、根据学生的不同需求和水平安排具体的教学内容是非常重要的。要有计划地、有条理地进行教学，使得教学内容有序、系统化。因此，在备课时需要认真思考，精心准备，确保课堂教学能够生动精彩、内容实用。
（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长收看教育教学网站，帮助家长深入了解教育的智慧和方法。
2、聘请家庭教育获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。
3、教育局将举办家长开放日活动，邀请家长们参与学校或班级的教学活动，共同促进家校合作，共同培养学生良好的学习习惯。
4、开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
5、在“家长学校”学习中，我们发现家长们拥有丰富的育儿经验，并且乐于分享。为了鼓励家长们分享育儿心得，我们广泛征集家庭育儿经验论文，并设立奖项以表彰优秀论文。我们将积极向家庭教育专刊推荐这些优秀论文，让更多家长受益。
（三）教师在家校联系工作中扮演着至关重要的角色。为了加强家校合作，教师需要积极主动地与学生和家长沟通交流，树立起家长对教师的信任，提升家访工作的效果。新的学年里，我们要求所有任课教师有目的地进行家访。在进行家访前，教师要认真准备，包括制定访谈提纲、记录访谈内容以及做好访后总结和建议。我们将重点关注以下类型的家庭进行家访，以确保家访工作的有效实施。
1、外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。
2、单亲家庭的孩子通常只有一个父母来照顾他们的生活和成长，而这些家长可能会面临心理压力和挑战。因此，与这些家庭的孩子和家长交流时，我们应该以尊重和理解为基础。作为教师，我们应该提出科学、积极向上的家庭教育方法，帮助他们健康成长。
3、学校中存在着一些经济困难的家庭，以及一些学习上有困难的同学。作为班主任，我们需要关注并及时向学校反映这些情况，以便学校能够给予他们必要的帮助和支持。通过帮助这些学生，我们可以帮助他们树立自强自立、勇敢拼搏、向上向善的精神，让他们在学习和生活中都能够得到更好的发展。
（四）家长学校资料积累工作是非常重要的，学期末要做好家长学校资料的收集整理工作，确保“六有”原则得到落实：确保有家长学校活动，有完善的组织网络，有丰富的教材资源，有详细的教学计划，有专业的讲师队伍，有完备的家长学校工作计划、记录和总结。
一、指导思想
以*理论、“三个代表”思想和以科学发展观、建设和谐社会理论为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。进一步宣传、发动广大学员积极参与我校的实施基础教育课程改革实验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥“一主两翼”的教育作用，提高教育的实效性，促进学生综合素质的全面提高。
二、具体工作
(一)学校注重加强领导，健全机构。每月定期组织领导班子和教师队伍进行家庭教育理论和方法的学习，研究相关教育内容，针对不同年级学生的心理特点，开展相应的教育活动，并及时听取家长意见，不断改进工作。建立考勤制度，科学管理，全员参与，优选评选，形成科学完善的管理体系和领导班子，为家长学校的发展提供优质的人员支持。
(二)充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。
每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
(三)搞好“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题征文”的评选，限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
(四)充分发挥家长委员会在学校教育工作中的重要作用。定期召开家长委员会会议，就家长学校工作展开研讨，分享教育经验，促进家校之间的交流与合作，发挥民主性，组织家长参与学校的治校育人工作，共同推动学校教育事业的发展。
(五)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动;充分利用学校的教育资源，积极开展“家长开放日、家长回访和亲子(女)联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。注意发挥我校家长学校名校效应，积极与社区密切关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。
(六)进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。
(七)教师要积极与学生、家庭和家长建立联系，树立强烈的责任心，赢得家长的信任。及时沟通，相互理解、支持和配合，提高家访质量。要注重与家长沟通的艺术，掌握做好家长工作的技巧，提升家访效果。建立班主任“二必访”制度，确保特殊家庭学生和发生意外事件的学生得到关注。每次家访要做好记录，确保全年家访率达100%。对家长来校了解学生情况的，要热情接待，与家长亲切交谈，共同制定教育学生的对策。本年度，重点关注个体户、留守学生家庭，采取电话或书信联系方式，强化家庭教育意识；单亲家庭，尊重和理解对方，帮助解决心理障碍；经济困难家庭，及时向学校反映情况，提供援助，确保学生获得教育机会，培养自强自立、拼搏向上的精神。
(八)继续推进家庭教育现代化实验课题研究。根据各自的职责，坚守岗位，完成最后阶段的实验任务，并进行实验课题阶段性总结、实验对象个案和实验研究论文的撰写，以及原始资料的收集和归档工作。
(九)切实加强指导管理，提高办学水平。
1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高办学质量。
3、家长学校的授课内容应该具有针对性，既要根据当地的实际情况和学生的年级、班级特点，又要考虑到社会形势的变化。除了传授科学的家庭教育知识外，还应该介绍相关的法律法规，帮助家长更好地引导孩子健康成长。同时，可以推荐一些家庭教育类刊物给家长和学生，作为辅助材料，帮助他们更好地了解家庭教育的理念和方法。
4、家长学校采用多样灵活的教学方法，包括举办学习型家庭讲座、促进家长间教育子女经验交流、每个年级定期举办家长半日开放活动、组织针对热点问题的家长座谈会、开展问卷调查、以及发布致家长的公开信等多种方式。
5、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
四、具体安排
七、八月份：1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家校园地》;2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作;3、积极筹备新学年的各项准备工作核心课程改革成果全面展示活动的各项筹备工作。4、学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。
九月份：1、组织好新学年开学各项工作;2、组织开展“我爱校园，尊师重教”宣传教育活动;3、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题;4、开展一次“安全、法制教育走进家庭讲座”。
十月份：家长学校迎新典礼在新学年开始之际隆重举行，家长们欢聚一堂，共同见证家长学校新学年的开篇。活动内容丰富多彩，不仅有校长致辞、家长代表发言，还有精彩的文艺表演和互动环节，让家长们感受到家长学校的温馨与活力。 为了激发学生对家乡的热爱，家长学校开展了“我爱家乡”手抄报评选活动。学生们积极参与，用心制作手抄报，展现对家乡的热爱之情。评选活动不仅丰富了学生的课余生活，还增强了他们对家乡的情感认同。 此外，家长学校还组织学生参加语言文字社会调查实践活动。通过实地调研，学生们深入社区，了解社会实际情况，提升语言文字表达能力和社会调查能力。这项实践活动不仅让学生在实践中学习，还培养了他们的责任感和团队合作意识。
十一月份：1、开展新课程改革成果全面展示活动，邀请部分学生家长参与;2、发放《家校园地》。
十二月份：家长学校即将举行第二次授课活动，希望能够继续吸引家长们的关注和参与。在此之前，我们要认真总结家长学校的工作，查漏补缺，为下一阶段的工作打下坚实基础。在分析和总结本年度家长学校工作的基础上，制订出切实可行的下学期工作计划，明确目标任务，确保工作顺利开展。同时，我们要做好准备迎接市级家长学校工作的检查考核，做到心中有数，有备无患。
一、指导思想
学校将秉承邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导，深入贯彻科学发展观，进一步巩固和深化校务公开工作，规范办学行为，坚持民主管理、依法治校原则，真正落实广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权，加强学校廉政建设，提高学校民主管理水平，建立科学的良性工作机制，确保我校教育教学工作健康、稳定、快速发展。为此，特制定本学期校务公开计划。
二、工作目标
根据晋江市教育局校务公开工作相关要求，结合我校实际情况，我们将进一步加强校务公开工作。我们将完善和健全教务公开工作机制，通过实施校务公开工作方案，规范公开内容，拓展公开形式，完善公开程序，健全公开制度，巩固成果。我们将围绕学校中心工作，解决教职工和社会关注的重点、难点和热点问题，虚心听取群众意见，及时处理反馈。针对校务公开检查中发现的薄弱环节，我们将抓紧整改，推动校务公开工作深入开展，确立校务公开工作为学校管理的基本制度和工作方式。
三、公开内容
1、学校的近期、中期、远期办学目标和计划公开。
2、推行“阳光收费”。认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，凡涉及学生的学校收费项目和标准及时向社会公示，公开收费批准文号、项目、标准、范围，实行亮证收费，切实维护群众的知情权、监督权。
3、财务管理公开。学校财务预结算，财务收入，资金财产管理，财务支出等情况公开。
4、加强政府采购和招投标公开制度的落实。除了认真推进重点校务公开外，还要重点关注大宗物资采购、基建工程、校舍维修等方面的政府招投标和资金使用情况的公开工作。希望能够加强对这些重要领域的监督，确保公开透明、公平公正。
5、教职工绩效工资分配情况通过教师会议讨论通过并向全校教师公开。
6、对于师生奖惩事项，学校将实行公开化管理。具体包括但不限于对于各级各类先进个人或团体的评选标准、条件、名额以及评选程序等，都将向社会公开透明。同时，关于违法违纪师生的处理情况也将公开，包括处理程序、结果等内容。
7、评审公开包括专业技术职务评聘的任职条件、学校职评领导小组成员、申报者实绩等内容。
8、所有关乎学校发展重大决策、学校章程和重要规章制度、学校中长期发展规划，以及与教职工密切相关的重要事项，都必须通过教职工大会等多种渠道向全体教职工公开。
学校将全面公开校务内容，接受民主监督，同时积极听取教职工、学生和家长的意见。对于需要保密的内容，将在校办公会议上适时公开。对于其他内容的公开，将由学校行政部门根据实际情况进行决定。
四、公开形式
1、行政办公会议。有一定保密性的校务在办公会议讨论或通报。
2、利用学校网站等媒体向教职工、学生、家长通报有关校务。
3、建立固定的校务公开栏，根据不同的时期，定期公开学校校务。
4、定期召开家长会，告家长书等方式通报学校管理、教育教学等工作的实施情况。
五、组织机构
校务公开领导小组
组长：
成员：
校务公开监督小组：
组长：
组员：、
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